一、亲情关系破裂的说说短句

1、假如，自己家有矛盾的时候，到亲戚那里诉说，很可能把小事变大，大事更扩大就把一家人的隐私，亮到了光天化日之下。

2、我看到一堵大墙，我急出呜呼

3、心火亢盛的人在生理上常常会有心烦、面红、便秘、舌头红，舌尖尤其红。小便比较黄，有时候甚至会在小便时尿道有些灼热感。

4、天空，几百张仰望天空的脸

5、我们说战争是残酷的，但战场上的风景往往如诗如画。就像这栋位于瑞金叶坪的伟人住过的古民居，无论是它瓦檐上苍郁的针菲，还是泥墙上被风雨剥蚀的苔痕；无论是它天井里潮润的细沙，还是瓦脊上等待炊烟的雨燕，给予我的都是恬淡的乡村牧歌之感。住在这样的房子里，面对数十倍于红军的敌人的“围剿”，毛泽东指挥若定，他以浓得化不开的战场硝烟为墨，写下这样的诗句:“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”

6、父亲是一个做事踏实，待人诚恳，勤奋朴实，正直忠诚的人。父亲的爱不善于言表，只能用心才能去体会。小时候父亲给我最深刻的印象就是什么都会做，什么都能做，小时候还立志长大象父亲一样做一个多才多艺的人。“我的一生是劳累的！为你，为了这个家！”在小时候父亲曾经笑着对我说过这一段话，小时候的我望着天真的脸笑着看着父亲却无法去体会。有父亲才有这个家，父亲用他的双手支撑起了整个家庭，那个时候妈妈体弱多病，只能做一些简单的家务事，可以说父亲一直以来都办演着父亲母亲的双重角色，无论是洗衣做饭，还是辅导我和姐姐的功课都由父亲一人包办，另外还得照顾体弱多病的母亲。我是吃着父亲弄的饭菜长大的，

7、波谲云诡化风清——读《烛之武退秦师》

8、导语：是的，早在一千多年前，我国田园诗人陶渊明就在《桃花源记》中为我们描绘了一个景美人乐，与世隔绝的人间仙境,今天就让我们一起来欣赏这篇课文，一起走入桃源胜境。(板书课题)学生听音乐，看美图，沉浸在美中，并根据老师的提问作感性认识。

9、几年间只觉得时光过得飞快

10、从这激战之后的诗句来看，伟人自有伟人的胸襟，伟人自有伟人的浪漫。在诗人眼中，历史总是充满诗意。

11、D.“运用肖像”错误。对“我”没有肖像描写，这也是用第一人称叙写不利的一点，就是很难描写“我”自己的形象。

12、大娘天天和爷爷奶奶闹，大伯却听之任之，每次大娘和爷爷奶奶闹的时候，大伯就会躲开，不闻不问，其他时间，依然和大娘很恩爱。

13、汤姆斯说，要申请专利，第一步得提交一份申请书。威廉也是这么说，而且还帮我起了草稿，申请书上还要附上一份给大法官助理的陈述书，费了一番周折以后，我在司法院法官办公的大楼里找到了一位助理，在他那儿提交了陈述书，付了十八便士。他叫我拿着陈述书和申请书到白厅的内务部去，把这两份东西留在那里请内务大臣签署，缴付了两镑两先令六便士。大臣签好了字，又叫我拿到首席检察官公署去打一份调查报告。我照他说的去办了，缴付了四镑四先令。

14、那首关于我们的歌、你把结局唱给了谁听。明白了你话中的含义可为时已晚。孔子不能解决的问题，老子帮你解决！我已经没有继续下去的勇气，爱情在此终结。我却无法释然，但我已经无可奈何。人往往不是没有力量去做事，而是不肯去做這故亊蕜傷の結侷像鰗蝶縯変の宿掵恐惧之后会有一种重生的感觉么？我们不停的翻弄着回忆却再也找不回那时的自己我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己……听悲伤的歌，看幸福的戏。

15、短文两篇所说明的研究成果。

16、谈话之间他们不时陷入沉默，在沉默中他隐藏起那令人田惑的分裂感。他在想，留下并把这把椅子变成我的，这多容易啊。她养的那些动物很快就会习惯我的存在。要不了一天时间我就能知道它们的名字，好呼唤它们来吃晚饭。

17、(文言文专题)高中文言文必考通假字汇总

18、本题考查学生分析鉴赏艺术特色的能力。

19、想象法：想象力对人的发展的重要性。本文是一个富有传奇色彩的虚构故事，教学时引导学生发挥合理的想象，领会作者的意图，评价桃源社会。

20、“放了他，放了他！”人群叫喊起来。

二、亲情关系破裂的说说短句子

1、(参考答案)AD

2、“是沙皇？”他由于敬畏而浑身颤抖。

3、课文表达“我”的不乐心情，用词十分确切，我们要很好地体会。试比较下列两组句子表达效果有什么不同？

4、作者意在说明造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。

5、“五年五月朔日，随荡节以行，祥飙送风，神鱼扶舳，计六昼夜，径达所届。”“初二日，午刻，移泊鳌门。申刻，庆云见于西方，五色轮囷，适与楼船旗帜上下辉映，观者莫不叹为奇瑞。或如玄圭，或如白珂，或如灵芝，或如玉禾，或如绛绡，或如紫紽，或如文杏之叶，或如含桃之颗，或如秋原之草，或如春湘之波。向读屠长卿赋，今始知其形容之妙也。”寥寥百余字，沈复当年所见的海上美景便历历展现与读者眼前。

6、本题考查学生赏析小说中环境描写的作用。

7、单纯的光芒，大而圆的眼睛

8、培养学生探究问题、分析问题的能力；培养学生合作、探究的精神。

9、②多客观“展示”，能直接呈现斗牛惊心动魄场面，使情节更真实、细致。

10、指名朗读第7段和第24—26段。

11、戛然一声，琴声突然幕落

12、没有被斗败的人(节选)

13、A(解析)本题考查辨析修辞手法的能力。从选文中抽取句子进行分析，然后做出判断。如第一句“当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候”运用了排比修辞手法。“命运像一只筐”运用了比喻修辞手法。“他既为客，就是你拒绝不了的”运用了拟人修辞手法，将“不幸的命运”人格比。“世上可真有命运这种东西?”只是疑问句式，并没有回答，因而不是设问。本题中无夸张修辞手法。

14、事也凑巧，翌日清晨，还是那个渔夫，找到了一具溺死者的赤裸裸的尸体。死者生前一丝不苟地把送给他的裤子、帽子和外套摆在岸边，然后走进水里。

15、不懂中医真可怕，很多人天天在吃毒！

16、讨论中明确：这一段的第一层和第四层中最能突出双喜、阿发等劳动人民孩子的优秀品质，和“我”对他们的感情。第一层写双喜提议乘航船去看夜戏。作者称双喜“最聪明”、“大悟”，表示赞美和钦佩。当外祖母担心，母亲不安时，双喜果断表示：“我写包票”，并列举了三点无可辩驳的理由。(船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的。)双喜的话充满胆识和自信，解决了外祖母和母亲无法使“我”去看戏的难题。第四层写了归航途中偷罗汉豆的事，阿发让大家“偷”自家的豆，理由是“大得多”。

17、然后俘虏又抱起孩子说：“乖孩子，到卡秋莎阿姨那儿去。”

18、诗史卷中的历史，诗圣心中的圣哲——杜甫凭吊诸葛亮诗赏读

19、届时，“安塞腰鼓”将成为安塞县新的经济产业/安塞县是全国有名的文化大县，安塞腰鼓更是闻名天下全县有5万多农民会打腰鼓，有2000多农民靠出外打腰鼓表演赚了钱，年创收入百万余元安塞县现有民间艺人6000多人，其中有近三分之一的人全年在外靠传授腰鼓技术和表演赚钱为了将这项民间产业做强，安塞县委、县政府投资将安塞腰鼓等

20、他们俩谁也没结婚，这造成了一种一切都没有改变的幻觉。握着那装着冰茶的玻璃杯，他几乎招供了一切。

三、亲情关系破裂的说说短句文案

1、串联故事情节，“待贾母安寝了，宝钗等入园时，王善保家的便请了凤姐一并入园，喝命将角门皆上锁，便从上夜的婆子处抄检起”“我有一句话，不知是不是。要抄检只抄检咱们家的人，薛大姑娘屋(蘅芜苑)里，断乎检抄不得的”“一头说，一头到了潇湘馆内”“王善保家的听凤姐如此说，也只得罢了”，即在文本一中抄检大观园的各个地方，就是以其抄捡顺序来组织的。

2、A.家训、家礼、家规不仅对古人治家有帮助，对古代基层社会治理也起了有益的作用。

3、(人民日报荐读)中国文化知识100题，测测你能答对多少？

4、材料二首先通过“科学”与“合理”的关系介绍了中医的合理性。然后分析了中医和西医思想观念的分歧。最后补充交代了中医相对西医存在的弊端。

5、歌唱出那隐秘的、深藏于心的父爱。

6、(1)我们立刻(一哄的)出了门。

7、它们最后爬进一枚蛀空了的硬壳

8、明确：第1组第一句表达较笼统。第二句把着急的程度描写得具体，“我”所第一盼望的看戏的愿望没有实现，“急得要哭”是很自然的事。第2组第一句与事实不符。第二句的“似乎”一词用得很好，因为这是猜测。正因为有这猜测，所以有“知道他们在戏台下买豆浆喝”的推测。从猜测到推测，反映了儿童的焦躁的心理状态，写得确实生动形象。

9、“我不是诗人，先生，我是卖猪鬃刷子的。你弄错了，卡利斯托先生在隔壁。”

10、不懂中医，就不会真正懂中国！

11、本题考查学生理解文章内容的能力。

12、鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说：“我母亲的母家是农村，使我能够间或和许多农民相亲近。”(《集外集拾遗》)这一种十分可贵的“亲近”，对鲁迅有着重要而深刻的影响。鲁迅虽然出生在城市绍兴，但从小就同农民和农村保持密切的联系。少年时代的鲁迅接触长妈妈等贫苦善良的农民，受到他们的启发和教育。特别是鲁迅家庭破落以后，他更了解农民痛苦的生活，更同情他们悲惨的命运。这些都反映在他的作品中。《社戏》就形象地表现了迅哥儿和农民少年的美好友情，热情地歌颂了农民孩子高尚、淳朴的品质。

13、一下冲撞，他只觉得自己给猛的一下顶了回来，重重地摔倒在沙地上。牛在他上面。曼纽尔躺在那儿，像死了似的，牛在抵他。抵他的背，抵他那埋在沙土里的脸。他感觉到牛角戳进他交叉着的胳臂中间的沙土里。牛抵着他的腰。他把脸埋进沙土里。牛角抵穿他的一个袖子，牛把袖子扯了下来。曼纽尔给挑了起来甩掉了，牛便去追披风。

14、飞行的……远去的……亲人们带着羊脂玉，羊肉汤的香味飞行

15、首先第一：你不是没感受过，你只是没感受到。

16、“朦胧”在句子里作什么词用？“朦胧”原来是形容词。现在作动词用，在句子里充当谓语。下面写戏台“模糊在远处的月夜中”，“模糊”也是这种用法。

17、他们抬着他，穿过场子到医务所去，医生和两个穿白衣服的人正等着他。他们把他放在手术台上，给他剪开衬衣。曼纽尔觉得很疲乏。他整个胸腔感到发烧。

18、中国古代把传染病、流行病通称为“瘟疫”，自商代开始就有“瘟疫”的文献记载。据《中国疫病史鉴》记载，西汉以来的两千多年里，中国先后发生过321次疫病流行，由于中医的有效预防和治疗，在有限的地域和时间内控制住了疫情的蔓延。中国历史上从来没有出现过西班牙大流感、欧洲黑死病、全球鼠疫那样一次瘟疫就造成数千万人死亡的悲剧。

19、教师寄语：人，活得要有一股劲!这劲，是生命力，是上进心，是坚忍不拔的意志，是不屈不挠的精神!学习上，要有一股猛劲；工作上，要有一股能劲；事业上，要有一股牛劲!有劲的生活，才是最有希望的生活!让我们唱出充满希望的生命之歌，跳出富有激情的生命之舞，放飞梦想，张扬个性，炫出自己，活出我们“有劲”的精彩人生！

20、阅读下面的文字，完成17题。

四、亲情破裂的句子

1、“舔一舔”——说明她想喝但又不敢当着大家的面去喝，只能“舔舔”，即便如此，也让她很过瘾。

2、我张开手，树枝一样摇动

3、B．名声大震，指王树森深受苦寒之地老百姓的欢迎和信赖而出名。

4、读圣贤书做智慧人

5、一只乌鸦从雨中飞出，呜啊呜啊

6、玄驹留诗象，蚍蜉话人生——读咏蚁诗有感

7、标点符号使用常见错误辨析(教师版)

8、(评分参考)本题6分，任选3点作答，概括1分，结合作品分析1分。(示例要点)①具有不怕苦、不怕死的精神(从北京选择到哈尔滨这个流亡之乡)②虽有本事，却不蛮干，理性睿智(从父亲那里学会了熬制膏药，经过认真论证、综合分析才到东北来)③盛名之下具有自信精神(用“王麻子”来命名膏药)④具有医者的仁心(讲良心，从不作假；药价便宜，甚至免费治病)⑤具有社会责任感(乱世中对社会丑态存有忧虑，努力尽自己的本分)⑥淡泊名利，宽容大度，有与他人分享的行业义气(特许他人用自己的招牌开店挣钱)。

9、鲜为人知的“中医外交”！被国人嫌弃的中医在海外屡建奇功！！

10、小说通过半张纸，对过去生活回忆，表达了对人生无常、幸福易逝的感叹，如“埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿”。但同时又积极地表达了幸福对人的意义，“他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里”，可见他的珍视生命，肯定了人在命运无常之中对幸福的执著追求。因此，半张纸深化了小说的主题。

11、浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请找出文中写景的句子。并用自己的语言发挥想象力描绘出来。

12、在作者看来，有论据验证的理论才能成立。

13、自主、合作、探究法。新的语文课程理念要求语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。本文的诸多问题，如“桃源”是否存在？你如何评价世外桃源？这些问题都需要自主思考，讨论探究来完成。

14、短句的运用：为了传达勃发的生命激情，作者使用了一连串短语，使文章语句铿锵，节奏像波浪一样倾泻而出，欲止不能如“忘情了，没命了”让学生找出自己喜爱的短句，感情朗读

15、华山美景，雄伟壮观！纯天然自然风景，空气清新自然，感觉舒适、舒服，趣味性强，自古华山一条路，不到顶峰看不到美景，挑战了自己见到了仙境！

16、请结合文章从结构安排和主题思想两个方面探究“孩子”出场的作用。

17、涌动的爱，就像诸神的合唱

18、例:4：花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。

19、下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是

20、“你要找谁呀？”另一个女人向男孩俯下身去，问。

五、亲情关系破裂的说说短句图片

1、什么后台程序呢，最典型的就是“动脑子”，包括思考事儿、读书什么的。“这事儿耗费我多少心血！”——看到了吧，百姓都知道的道理。

2、例1：尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。

3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

4、A.“小小年纪就如此轻易地遭人遗弃”“没有一个人出来为我说一句话”成为“一名小童工”的遭遇，让“我”感到“咄咄怪事”，表现了他内心的震惊、悲愤、无助。

5、我推开窗，把它抱进书房

6、望文生义类成语练习(学生版+教师版)

7、高考语文文言实词100题(教师版)

8、明确：“关关雎鸠，在河之洲”、“参差荇菜，左右流之”、“参差荇菜，左右采之”、“参差荇菜，左右芼之”

9、“这不是同一双鞋了。”她说。

10、——诗歌传承、建设与创造

11、因为这事我爸遭遇了全家人的猛烈批判，因为此事，大娘的娘家来了一大群人，把我家和爷爷家的锅都砸了。爸爸为了维护爷爷奶奶，最后落得两面不是人，连爷爷奶奶都把爸爸骂了个狗血淋头。大娘出了小月子就回娘家不肯回来，爷爷和大伯、爸爸一次又一次地拿着礼物上门赔罪都不回来，后来没办法，爷爷说老两口搬出老宅，老宅留给大伯一家居住，大娘才回来了。

12、(参考答案)CD

13、南阳刘子骥，高尚士也。○1二人小组，翻译课文，在疑难之处做上记号，留待集体讨论。

14、文言文阅读(本题共4小题，17分)

15、(2)“茂腾腾的后生”“咝溜溜的南风”中的“茂腾腾”“咝溜溜”用得好，好在叠词的运用使语言亲切富有韵味

16、高一必修上册第七单元综合检测

17、一大片和声从四面八方来

18、(4)研究物候学有什么意义明确：

19、本文大约写于宋永初二年(421年)，陶渊明约57岁。

20、看到世上的人，如同做梦一般