一、听一首歌此时心情说说
1、自评互评：从“大合影”中你能找到谁？谁的脸部特征最明显？
2、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
3、(名画赏析)划重点(合辑)
4、一首歌，一个季节，一种天气都会忽然勾起一段回忆。
5、不知道是因为老歌歌词经典，还是因为旋律勾起了当年听歌时的回忆，就像刚上大学时每次经过校园超市都能听到周杰伦的夜曲，心情就会莫名的欢快。
6、仿佛摸不到曾经在一起的痕迹
7、那天在KTV听别人唱的时候，不知道为什么的眼泪下来了。JAY的歌，这首是最爱。两个人如果有一个人要走，无论找什么借口都能让另一个伤透。我不想大度说。如果要走。请你忘了我！
8、♫♬、一个人要赢得另一个人很容易，那就是学会着吃亏。孩子，这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人，但所有人都喜欢爱吃亏的人。你想着吃亏的时候，就会赢得别人;那个懂得以更大的吃亏方式来回报你的人，是你赢得的朋友。
9、请学生谈谈：刚才给你印象最深的是什么？谁的特征最明显？为什么？
10、往往那些歌词当中就表达了我们之间的爱这也是我为什么喜欢听歌的原因。
11、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。
12、为什么丘比特的箭要射在心上，是为了提醒我们，真爱有时会让人受伤。
13、师：谁来展示一下你的作品，为什么这样画？
14、聪明的女子值得同情。
15、学生创作，教师指导。
16、每次听歌，听的入迷就能唤起回忆，也能默默流泪，希望这份回忆在心底最深处，再也不要出来了！
17、首歌，一段回忆，无论怎么沉淀，该记起的就始终不会忘记！
18、十月，静若秋泓。听歌看云，采风。不悲不喜，向阳而立。
19、我欲度你成佛，却被你累成了魔…如今我如同强弩之末，却依然在痛苦的世界里尽力而为，可谁又会知道，我要积攒多少踉踉跄跄的坚强，才能够看起来安然无恙!复杂的心情，被困住的悲哀，无语言说的可悲，熟悉又陌生的自己!生命真的很沉重，也很脆弱，不是一个乐观的态度和几句自嘲的笑话所能交代得过去的。
20、教师小结：音乐与美术是共通的，音乐的感受能通过美术作品来表现。
二、听一首歌此时心情说说简短
1、看一场电影，听一首歌，游一座城，读一首诗，品一杯茶，就这么淡淡的活着，过我淡淡的人生。
2、 心情不好的时候,也只有音乐才能懂我吧!
3、我在思念与寂寞中游走，思念能有多痛，痛有多浓，心碎了才懂。我流着泪又走过了这个寒冷的冬天，我一个人迎接了多少黎明，又送走了多少个春夏秋冬。
4、天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。
5、分小组研究，可拆开分析。(小组教具：铁丝椅子和药盒写字台；纸盒椅子和光盘桌子；牙膏盒沙发；酸奶瓶桌子)
6、自从空间音乐换成了忐忑，发现跑堂的人越来越少了。
7、因为素描他被称为中国安格尔
8、 后来我嫁给漂泊,而你另有情深。
9、我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。
10、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。
11、简单，是生活的一种态度，是人生的一种境界；简单，让心灵有一种净化感，思想有一种健康感，精神有一种安详感；简单是广袤海洋的静谧深邃，是高原深秋的宽广无垠，它让凝涩的人生顺畅，把板结的心情融化，使喧嚣的世界灵动，可见，简单，不是空白，不是粗糙，不是简陋，是经历千锤百炼复杂后的状态，汇集了人生百味的丰富与安静。
12、今天我们运用了多种形式来感受和表现音乐，同学们回家之后可以选择其他声音或其他类型的音乐欣赏，并把感受画下来，请家人或同学来评一评。
13、秋雨落花无尽时。秋风秋雨愁煞人。
14、进一步提高学生对学习美术的兴趣，培养集体主意识。
15、下雨天我只想留在家里面，听听音乐舒缓心情，想找个人来陪。
16、能力目标：在运用设计和工艺的基本知识和方法进行变家具的活动中，感受材料的特性，提高动手能力，发展创新意识。
17、小结，武夷山被称为碧水丹山奇秀甲东南，山水相依，红绿相间，构成了一幅幅美妙的画卷。
18、不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。
19、 与你无关的事,别问,别想,别多嘴。
20、(3)分组介绍，总结制作方法。
三、听一首歌的心情说说
1、对一首歌有感，有时候仅仅只是因为它代表着一个人，一种心情，亦或是一段故事，一个回忆。
2、一个人真的太多无奈没人去诉说什么事都要自己扛写出了很多人的心声
3、(5)课件播放，欣赏多种纸盒家具的作品，例如椅子的多种制作方法。
4、喜欢雨，因为舒心。喜欢雨，因为怡情。喜欢雨，因为它像我般忧伤。
5、我们就这样离散在岁月的风里
6、那场雨美得催人泪下。雨的离去是不是也意味着，我们该结束了!
7、一帘秋雨，簌簌，烟雨朦胧了整个江南。
8、♫♬、悲伤和悲伤相加，有时等于得过且过的温暖。
9、音乐，开心时入耳伤心时入心。
10、满室的音乐塞满满心的孤独。以前听歌，听旋律，后来，听歌词，现在，听故事。每一首歌都想起曾经的一部分回忆，忍不住流泪。有些歌深入人心，很多时候我不知道自己是在听歌还是在听自己。一首歌，一段回忆，无论怎么沉淀，该记起的就始终不会忘记！听歌听到流泪，只是歌词正好对上了我们的故事。让我们哭泣的并不是那些歌本身，而是藏在回忆里的那些人。
11、 你的歌声婉转动听,让人赞不绝口,令我心潮澎湃! 此音只应天上有,人生难得几回闻。
12、喜欢雨，喜欢在看雨时回首往事。喜欢在听雨时展望未来。
13、爱可以谱成一段音乐，那就是我全部的热血。
14、懂得别人心情的人永远快乐，分享别人心情的人永远傲然，而我只愿作一个知己，一个传达欢乐的导体，一个储蓄幽默的载体。世间七情让人间边得复杂。阳光心情如同一丝微风，让人间这面平静的水面泛起层层涟漪；如同飘飞的白云，变成雨在静静的湖面上敲出一支婉约的歌。
15、每个人心里都会住着一个牵挂的人
16、现在只喜欢听老歌，好听。听着过去喜欢的歌，回忆那时的心情。想起那会儿的mp3听到睡着了，下首歌还没放耳朵里提前已经想起了前奏。
17、 别把过去抱得太紧,不如去过大好的生活,提花买酒,约三五好友,爱该爱的人,过快意的人生。
18、我只知道我在乎他，不知道他还在不在乎我，至少没以前那么在乎了
19、路是你选的，人是你挑的，而我等着看你后悔莫及的样子。
20、同学们知道吗？音乐也是有情感的，(教师指向黑板上的三张脸)它能左右着我们的心情。不同的音乐给人不同的感受，我们可以运用线条、颜色、图形多种形式来表现音乐。
四、听一首歌此时心情说说短句
1、发现现在，听一首歌，看一个节目，听一个故事，就会听到哭，看到流泪。
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3、时间是最好的证人，它会让你懂得，日久不一定见真情，但是一定会见人心。
4、感悟人生，就是感悟自己。要想读懂人生，就得先读懂自己。淡然的心态，是人生的成熟。简单的事，想深了，就复杂了。这世界上，有一种心情叫承重，举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩
5、下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。
6、人生很像坐火车一样，过去的景色那样美，让你流连不舍，可是你总是需要前进，会离开，然后你告诉自己，没关系，我以后一定还会再来看，可其实，往往你再也不会回去。
7、师：谁来画出第三张脸表现这段音乐？(一生在黑板上画)这是什么，为什么这么画？你想用什么颜色了表现《红》
8、对每一个人来说，人生其实是一场没有回头路可走的旅行，不论如何总有身心疲惫的时候，小九心情驿栈欢迎每一个身心想休憩的朋友，这个小小的驿栈会一直为您的每次远眺亮起温馨的灯光。如果您愿意，请留下您的诗文，告诉我您的故事，说说您想说的话，或者累了只想听听看看。我愿与更多的朋友分享一切美好、心动和难忘！朋友，小九想说，您的每次回眸和驻足都是一道风景，因为相逢是首歌，这里的每次相逢都是一首不同的歌。尽管只是短短的相聚，但小九希望此时的一切会是您前行路上一段难忘的回忆。朋友，请常回小栈看看：)
9、真奇怪，听一首歌听到流泪。大概是舍不得夏天就要过去了。
10、看一看：用小镜子观察自己的脸部特征。(发型、五官、脸型……)
11、有一种爱情是即使分开后
12、穷人穷在哪，富人为何富？看了第一个表格，我就转了
13、听听老歌，感觉很不一样，新歌听的是节奏，老歌听的是情怀。
14、也依然希望你可以幸福的生活
15、一句释然的问候现在的你还好吗
16、即使我们不能好好在一起了
