一、说说我班的亮点作文开头

1、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

2、这时便不免惊叹：士别三日，即当刮目相待。数月前，我何曾料想到今日之你会如此枝叶锦簇，神气十足呢？

3、第四句：结尾，交代猫去抓老鼠了。也是合理的。

4、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。

5、最受欢迎的有两个题目：《路边“麦霸”》和《表“帝”》。原因是有陌生感，《表“帝”》与“表弟”谐音，暗含在家“称王称帝”之意，给人想象空间，耐人寻味。《我的爸爸》《一个令我敬佩的人》《那位环保的老爷爷》显然没什么特色。

6、透过叶片间斑驳的光影，我与一年前的那个我相遇。

7、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

8、“存在文档里了，等我找出来之后给你。”就这一句话，老爸的“网虫”形象呼之欲出。

9、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用V比划着，来表达自己喜悦的心情。

10、亮点：经典的故事结尾方法“从此......”，而且结局和大家的基本常识吻合。符合读者的心理预期。

11、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

12、终于轮到我和李老师彩排了。虽说是彩排，可我在这一双“凶巴巴”的眼神牢盯下显得比以往要紧张。要知道，我可从来没紧张过。追光一打到我们身上，我们就开始弹了。夸张的表情与大度的动作让叫骂许久的导演一语不发。一分多钟的时间，我的心中却五味杂陈。可没有这认真的彩排，就没有真演时的精彩。就如没有树林的秋天舍弃陪伴了它数月的老叶子，就没有春天的萌芽探头。

13、妹妹的爱好也跟别的小女孩不一样。我们都喜欢玩可爱的芭比娃娃，她却喜欢玩各种小汽车；我们爱看《冰雪奇缘》，她却津津有味地看着《熊出没》。

14、弟弟望着哥哥道：“哥，你那阄是上学，我在家劳动，你去念书吧。”

15、第一句交代时间与事件主人公。而且用了经典“很久很久以前.....”这样的故事讲法，一下子让人进入到一个“传说”的状态。

16、不仅语文方面提高，数学也有，英语也是，原来数学审题时看一遍不懂，两遍不懂，要看四遍才懂，速度不但慢，而且正确率也很低，复述后审题看一遍就明白了，考试常常是第一个完成的，正确率也高了，英语是背单词，读书不流畅，现在都不会这样子了。◕‿◕

17、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

18、时光流逝的飞快，我们刚刚沉浸在六月里空调徐徐凉风的吹抚中，满园的果香与飘飘扬扬的落叶又飘进了我们的生活。满树的落叶如同一只只金黄蝴蝶满天飞，落地时还优雅地打转，不免会让人联想到春意盎然似的探头萌芽，不由赞叹一声：“呵！真美”。

19、嘿！我们这个班，话说在21世纪的某年某月某日上午，某校的某班发生了不少事。

20、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

二、说说我班的亮点作文开头怎么写

1、钱塘江上的“喊潮”爷爷路边“麦霸”一个令我敬佩的人

2、好多同学喜欢选司空见惯的材料。写妈妈总是半夜生病了，妈妈赶紧把我送往医院。这就是熟料。有的同学用比较陌生的材料，即生料。有时候会用独一无二的材料，就是猛料。写文章熟料要少用，生料要多用，猛料偶尔用。

3、建议:作为拟题的训练，可以阅读其他以“名词”+“和”+“名词”为题目的作品；可以尝试修改标题，看如何增加吸引力。

4、别看妹妹长得可爱，她却不愿做一个安静的“美女子”。她和男孩子一样，非常爱玩，而且喜欢玩刺激的游戏。家里的沙发就是她最爱的游戏场所。她常常在沙发上爬来爬去，跳上跳下，看得我们胆战心惊。

5、夏洛特·勃朗特《简·爱》：“那天，出去散步是不可能了。”

6、你喜欢自己的老师吗？你的老师有什么地方给你留下了深刻的印象？你有没有心里话要对老师说呢？本次习作，我们来写一写自己熟悉的一位老师。写作时要抓住老师的特点，刻画出人物形象。可以选择你印象最深刻的一两件事情来写。

7、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

8、在赏评过程当中，至少有一次动笔修改的机会。一次是大家集体来改，还有一次自己改。

9、我有时候怀疑他拥有双重人格。一到人山人海的地方，就像一团泥黏在我身上，甩都甩不掉，比猫还乖；一到人少的地方，翻脸比翻书还快。这个瘟神，我，本大小姐，决定了，好好治治你的臭脾气！

10、我们从哪儿来，要到哪儿去？这也许并不重要。重要的是能坦然自如，无论人生是巅峰还是低谷，都能守住内心的洁白，在世俗荣华面前，雪花般轻盈地飞过。

11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。

12、孩子的成长路上，感谢有您支持！

13、到了朱家尖，我们一下车就直奔沙雕公园。因为我们去的时候正好是沙雕节，所以公园里游客熙熙攘攘。里面的沙雕更是千奇百怪：有的是正在捕食的雄狮，有的是在凝视远方的美人鱼，有的则是憨态可掬的大熊猫，还有的是展翅翱翔的雄鹰……每一个海雕都栩栩如生，乍一看还以为这里是动物园呢。

14、(说了这么多讲讲复述完的作用)，有一次突然想看一套书《xxxxx》开始阅读，一开始我只看了两本书，用了一个小时的时间，后来我一有时间就看，一有时间就看，一有时间就看，结果竟然一天能看九本书，之后，又开始大量的阅读书目，并且觉得看书很快乐！

15、喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

16、我愿生如逆旅一苇以航！

17、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

18、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。

19、我们班是一个有趣的班级，每天都会有一些有趣的事儿，有趣的事儿如牛毛一般多，数也数不完。你看，这不又发生了一件非常搞笑的事。

20、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!

三、说说我们班的亮点作文600字初二

1、金秋时节，柯桥美得如花似玉。一年一度的“浙江省中小学生艺术节”也到这儿来凑热闹。我作为一名参演者，自然风光无比，可背后的艰辛，也难以言表啊！

2、孩子们豁然开朗，原来这个表格可以帮助我打开思路。每个同学都跟伙伴分享一个真实的人，然后说说他哪一点给你印象最深，这就帮助孩子们解决了选材难的问题。

3、的确，这些竹子活得够长，倒下反而为新生的竹笋提供养分与空间。同时，它们在这片林子中，不会为人所拾走，砍成一节节的，丢进火焰中化为烟灰。它们重归自然，一切都平静自然而美好。

4、妈妈和班主任对视了一下，“看来他，他准是失恋了！”

5、第三句：用省略号结尾，一方面表示吃油的动作延续下去了，一方面也留给读者想象空间：后面有好戏看喽！

6、感谢李老师，感谢严厉的李老师，感谢李老师的培育！

7、在楼门即将要关上的瞬间，我拼命地从垃圾桶旁往门里冲刺，碰巧里面有个阿姨已经刷卡进去了，无意中她一回头看到了我百米冲刺的“惨相”，于是就在楼门即将关上的瞬间，她又转身帮我挡住了自动关闭的玻璃大门，她一直就那么热心地帮我拽着，一秒，两秒，三秒，哈哈，此刻，我来也！

8、就可以写一下你对这一段时间工作的心得 汇报一下工作内容 并且做好以后的计划 并写一下自己在近期工作里的不足和优点 我是这么想的嘿嘿

9、老鼠偷吃的念头是如何产生的：是又闻到了香味，是看见了月光下油桶里荡漾的油亮亮，是听到了油桶中的油发出的声音.....

10、|乐学语文教学研究会荣誉出品|

11、要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

12、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

13、敬仰威严慈爱和蔼风趣熏陶严厉楷模崇敬德高望重为人师表声情并茂学而不厌温文尔雅抑扬顿挫笑容可掬循循善诱口若悬河文质彬彬毕恭毕敬和蔼可亲语重心长孜孜不倦谆谆教诲

14、只一个招牌，却可以让这家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越平庸的力量。

15、我这个人平时有“马大哈”的一面，常常会忘记带家门的钥匙，于是父母就不给我带钥匙了，不过我这位“马大哈”自有“天神”眷顾。

16、路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的.向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

17、当下一节课是微机课，你却发现自己忘记带课本了，去找隔壁班那个“老熟人”借书时，被告知已经借出去了，你沮丧地回到教室，却发现桌面上摆放着那位“老熟人”的课本，同桌笑着说：知道你没带书提前帮你借的，你一瞬间的感受如何？

18、“很高兴见到你！”它们向我频频点头。

19、有时候，孩子标点符号、词语用得非常精准，或者句子非常有特色，就可以集中欣赏。比方这个孩子写的:

20、我想当值日班长，因为我觉得，在当值日班长那天，有一种很特别的感觉，这种感觉很叫酸爽。

四、说说我班的亮点600字

1、“叮零零”上课玲响了，趁着老师还没来，同学们争分夺秒地讲话，像大闹天宫般，炸开了锅，还肆无忌惮无拘无束，有的人津津乐道着学校里的八卦，有的在高声大叫。

2、我的进步主要是在复述与阅读和习作，复述一开始是十分好奇的，为什么要复数有拼音的书呢？不是文字呢？(在我家也十分少有拼音的书)，而且还要是名著，哎！我都懒得找，所以掏出一本书《海底两万里》。

3、虽然我的同学丢三落四的习惯很不好，但是他优点还是很多的，他是一个心肠非常好的人，学习成绩很好，也乐于助人，我们班有的同学请教他问题，他都会认真的讲解，不是他值日的时间，他也会帮同学打扫卫生，他虽然有时候会挺粗心大意，但是他照顾别人，帮助别人的时候都挺细致，所以同学们都很喜欢他。

4、我拿着钱，立刻认真地挑选起来，不一会儿，我的眼球就落在了货架上那个悠悠球上……

5、告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。

6、我还记得他是怎样忘乎所以地诉说人死后的世界……那是竹子开花后的事情……最后又轻叹一声，说他的话没人愿意听，大约我以后也会忘却云云。

7、钱清镇中心小学六(5)班高凯乐

8、“哥，你去念书吧，我留在家里。”弟弟对哥哥道。哥哥没有应声。看着面黄肌瘦的弟弟，心里一阵心痛。难道自己去念书，让弱小的弟弟在家劳动吗？哥哥走过去，抚着弟弟的头，“听哥的话，你人还小，正是读书的时候，哥哥留在家里，你安心去念书。”“不，哥，你马上就升学了，你去读书，家里活我慢慢干。”

9、要成为强者，必先有一颗强者之心；要俯瞰平庸的众生，必先有一股“登临意”。对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的登临，是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的登临。

10、班级是师生的游乐场，美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

11、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做主谓宾，可以当定状补，学生成分的不同是因他们个性的标签不一样。众多的不一样使句子有丰富的底蕴和内涵。

12、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

13、“嘿，我说你有心事吧，怎么这么没精神，还走神儿！”老师停下讲课，来了这么几句，弄得全班大笑。

14、比如：我在校门口见到一个长得很瘦的卖红薯的老爷爷。我把钱给他，他坚决不要，有时候还会多给我一些红薯，多好心的老爷爷。或者有一次在某家四川餐馆吃饭的时候，发现一个变脸技艺高超的演员。

15、开头1：在日常生活中，同学们朝夕相处，谁都免不了有麻烦与困难所以，同学之间互相帮助，是每个人都应尽力去做的事。开头2：这个世界上，每个人都需要别人的帮助。只有人与人互相帮助，这个社会才会变得和谐美好，人们的生活才会变得绚丽多彩！帮助别人，并不是为了让别人下次也帮助你；帮助别人要发自内心，不求回报。下面我所叙述的故事，一定会给您以人生的启示。

16、不足：开头段太长。是第一页上行数最多的一个段落，很不合适。

17、三明附小四(2)班达怡文

18、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

19、本文开头简单明了，直奔主题。文章虽没有华丽的词藻，但小作者用词极为准确生动，充满真情实感，全文可圈可点的佳句不少。并且能够详略得当地介绍朱家尖的沙雕公园和在海滨浴场的玩耍场面，真不简单。读着读着，老师也不禁想起了那年在那游玩的情景。(田雅丹)

20、班级里每天发生很多事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可是有一件事却使我怎么也忘不掉，那就是班级里的一场“战争”。

五、我们班的亮点

1、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

2、第野百合也有春天。如果老是表扬优秀学生，中等孩子就容易被忽略被遗忘。他们感受不到被表扬的快乐，就会对写作失去兴趣。所以，要善于给这部分孩子制造惊喜。

3、“超人”有两只比孙悟空还要厉害的“火眼金睛”。如果我想偷偷换掉毛衣里面的三层保暖内衣，或者是边写作业边看《米老鼠》，洗手懒得用洗手液……这在“超人”面前只能空想，因为这些雕虫小技是绝对逃不过她那双慧眼。

4、当堂练习：请以《我眼中的母亲》为题，在今天所学的知识基础上，写一段200字以内的文章开头。

5、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。

6、赏评课不排斥发现问题。请老师们记住：表扬的时候把名字放大，发现问题的时候一定要隐去名字，哪怕是一个词语用得不准确。孩子会很在意，会觉得老师批评我。

7、我是从三年级开始上李老师的课，现在回想起来，我也算是一名老生了。上了这么久的课，我的进步是显而易见的，且听我细细道来。

8、说完总原则，再来说说赏评课的第一步怎么做。

9、开始复述，一开始我先看书，看到一半，呀！完了！这个字不会，那个字也不会，所以我终于明白了，李老师为什么要叫我们复述带有拼音的书。

10、班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

11、能说会道的嘴巴怎么样说服妈妈，会说什么？需要展开来写。可以通过现场表演的方式，把表演内容写下来。

12、写作状态很好，遇到不会的字，直接写拼音，第三段写猫的状态时，感觉小作者的情绪很自然地在流淌，非常动人。

13、班即是集，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级即是阶，所以无论上下都要将相容转化成动力，才能顺利促进成长。

14、表妹和我差两岁。胖胖的，一双乌黑的大眼睛，樱桃般的小红嘴，瓜子脸总是红通通的，头发经常乱乱的。那小嘴儿特别甜。

15、班级文学社“麓社”创建于2011年1月，最先由初2010级4班和16班的同学组成，历经初2011级18班和初2014级19班，现在是初2018级10班。

16、没“我”字怎么介绍自己？！

17、我的妹妹长着一双水灵灵的大眼睛，鼻子又高又挺，还有一张樱桃般能说会道的嘴巴，我们全家人都很喜欢她。

18、“蚁族”又如何？若心怀鸿鹄之志，一步一个脚印地走好脚下的路，我坚信：终有一天，“蚁族”也能“扶摇而上九万里”。

19、说说我最擅长的1000米自由跑吧！刚开始,我就用尽全力，等待跟其他选手拉开一段距离后，我就以中速跑来补充体力，途中等对手们上来的时候，我再全速跟他们拉出一定的距离，就这样反反复复，终于我赢得了冠军。

20、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

六、说说我班的亮点作文开头

1、我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

2、且，足够居中。左右各空了6个格子。没有出现过于靠近一侧的情况。

3、哈哈，这位阿姨就是那位眷顾我的“天神”吗？

4、弟弟找来纸和笔，俯在桌上写，哥凝视着屋外黑黑的夜出神。

5、设计目的：对话设置悬念，对比《抓阄》描写入题设置悬念，熟知设悬的行文思路。文章开头设置悬念(略讲)设置悬念文章思路——设置悬念→探因解惑→解惑明旨

6、动笔修改，妙法连连