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7、教师将幼儿的作品挂在教室四周，供幼儿欣赏，并请幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行自我、相互讲评。
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13、(2)为幼儿提供自由表现的机会，尊重他们的想法和创造。
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15、兴趣是最好的老师。在活动中，我引导幼儿讲出秋天最喜欢去的地方，丰富幼儿关于秋天的知识，激发他们的创作期望。在谈话中，鼓励幼儿讨论、交流，并相互学习。通过观察、讲述、启发想象、配乐表演等，激发幼儿的参与期望。
16、说说：我在你看不到的地方崩溃了好多次。网名：逾期签名：你念他的旧，他又记你多久。
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