一、火星文网名带特殊符号2021

1、蘩华哖间ジ谁许莪ー苼〃

2、在媒介技术怀旧中，如何区分媒体的新与旧，是一个有趣的问题。网友对于“旧媒介”的划分存在情感上判断的可能。媒介“新”与“旧”的划分标准，与人对媒介的态度、认知、情感密不可分。凯若琳·马尔文(CarolynMarvin)提出，“新媒介”如何变成“旧媒介”的历史，首先是个人和团体如何开始认为它是“旧媒介”的历史。一般说来，人们倾向于认为“新媒介”与人的联结更紧密，是被更加频繁使用的媒介；而不再被使用或被搁置的媒介则会被认为是“旧媒介”。因此，“旧媒介”的“旧”不是媒体的工件(artifacts)、技术(technologies)和体系(systems)。也即是说，旧媒介或者媒介某些不再使用的部分，不是从技术或者商业的角度把它们归为旧的、应该抛弃的，或者”废弃物”那么简单，我们有必要重新认识旧媒介以及新媒介。本文从媒介记忆与技术怀旧视角出发，追问网友如何记忆QQ以及记忆主题为何等问题。

3、QQ催生的陌生人社交

4、同时家长还要充分重视一点：那就是，一定要做好自身的榜样示范！对于青春期的孩子来说，眼睛是雪亮的，每时每刻都在关注着父母如何做事，如何说话。

5、请我吃辣条吧请了跟我走吗

6、来源：《湖南师范大学教育科学学报》，2021年第1期

7、小雪，女14岁，初中二年级，在爸爸和妈妈眼中，属于小公主型的宝贝，成长的过程中享受着全家人无微不至的呵护。而当女儿进入青春期后，那个曾经很温顺乖巧的小公主形像，一天天变了，变得让妈妈非常担心，又非常焦虑。女儿对学习索然无趣，也极少花心思去用在学习上，相反却在吃穿打扮上花尽心思。一谈到学习，小雪便会和妈妈大发脾气。一谈到做家务，小雪也会把责任完全抛给妈妈，只认可自己是孩子，做家务这些事，是全职在家妈妈应该干的事。最让妈妈无法接受的是，女儿小雪开始早恋了，这还怎么了得啊，真是看在眼中，急在心中，寝食难安。

8、然后就像郭敬明说的：“我是喜欢站在一片山崖下，然后看着匍匐在自己脚下的一幅一幅奢侈的明亮的青春，泪流满面”。现在回过头看会觉得这一切幼稚得要死，但它也是成长的一部分。

9、QQ给网友提供了情感支持，网友在QQ记忆中讲述了自己使用QQ的多种情感，包含了悸动、感激、愉快、羞耻、信任、嫉妒、悲伤等，形成了情感记忆。对QQ的情感激活了网友的QQ记忆。其中，羞耻感的记忆最为突出。基于收集到的资料，本文发现，网友有时会使用“羞耻”“没羞没臊”等话语来描述自己过去使用QQ的行为。例如：

10、忧伤与中二

11、ゞ季末、想妳ゞ季末、念妳

12、✦

13、明白勒爱情却卜想放开

14、在原始社会，成人仪式就是帮助儿童经历社会性断乳的“非连续性教育”或者说“世俗外教育”。这些仪式常包括对身体极为痛苦的对待，父母的“心肝宝贝”从此之后要变成一个为部落的安全而驰骋疆场的战士；一个人要从一个世界踏入另一个世界。这一连串的仪式活动，其目的就是要把年轻人引入神圣生活中。人最初在纯粹的凡俗世界里度过了自己的孩童时代以后，开始脱离这个世界，迈入神圣事物的世界。然而，仪式和神话在常规教育中已难见踪影，帮助年轻人与陌生世界联结的非常规性教育难以被成人接纳，青少年只能去创造自己的神话、仪式和同辈群体，比如结成青少年帮派，在虚拟社会里扮演英雄角色，创造自己的入会仪式，举办自己的狂欢活动，以寻求一种神秘体验。

15、じ颩⑴樣嘚尐年☆

16、关于羞耻感的记忆，是记忆者站在今天的立场看待自己曾经使用QQ行为的结果，是现在对过去的拷问和反思。网友之所以在记忆中产生“羞耻感”，主要是因为网友自身的变化与社会语境的变化。从记忆者的角度看，“羞耻感”的产生与纾解是记忆者成长的结果。使用者在曾经年少时的QQ使用中有诸多幼稚的言行，后来随着网友年龄的增长，他们逐渐认识到曾经的行为是“羞耻的”。从社会语境的角度看，羞耻感是社会的产物。网友把过去那些可能给自己带来“羞耻感”的QQ活动界定为”非主流”，正是从当下的“主流”出发作出的界定。这表明，羞耻感受到记忆者和社会语境的影响，因为网友的成长，所以产生了对羞耻感的记忆，这是网友成长后的反应和反思。因为社会语境的变化，把当时的主流界定为了当下的非主流。在此意义上，QQ使用与记忆具有世代分层和年代分层的意味。

17、QQ 媒介记忆 技术怀旧 羞耻感 旧媒介

18、短腿萝莉*^﹏^*

19、案例一

20、不少网友通过QQ聊天和陌生人成为了朋友，这是网友社交的一部分。陌生人社交产生的“网恋”，是QQ时代的一道网络景观，也是网友记忆中的重要内容。例如：

二、火星文网名女生带有漂亮符号

1、欣欣(2006—女—初中生)的父亲是县城公务员，母亲是当地某公司高管。两个人月收入约3万元，远远高于当地家庭平均收入水平，有车有房，生活富足。父母很关爱欣欣，对孩子未来的发展要求不高，不想她“飞得太高、飞得太远、飞得太累”，已经为她计划了一条安稳的发展路线，希望她能上个离家近的普通大学，回小城找个稳定的工作，千万不要嫁太远，以方便彼此照顾。

2、当孩子真看到因为磨蹭而被收走眼前的碗筷时，下一次，他自然就有了经验和教训，不用多说，自然就会老实多了。如果孩子还拖拉，如法，几次后，孩子便自觉了。家长全然不用担心孩子会饿坏了，只要饭后不给零食，不去给孩子骄纵，好的饮食习惯很快就会养成的。

3、魅力小生︶ε︶

4、”拟人化”的QQ

5、ベ小爷范儿。

6、厮守Printli相守Printli°

7、原因之二：家长忽略了孩子的游戏心理

8、很多时候忧伤和中二还会杂糅在一起，用火星文为赋新词强说愁。“寂寞哋杺，凄唥哋雨”这是“寂寞的心，凄冷的雨”；“莪哋眼汨呮潙沵落”这是“我的眼泪只为你落”；“髒嬡傢蔟”，这是“葬爱家族”……

9、对待“第一反抗期”的宝宝们，家长无需急三火四地给他们讲道理，更用不着武力来制止孩子，只需要冷静一些，用注意力转移法，将孩子一心想做的事，想要的玩具，或者非要实现的想法给转移了，便可以让孩子顺着你的思路走了。

10、总萌大人~Q~

11、这三个家庭按照家庭年收入和父母职业地位来看，昊昊家属于当地的精英中产家庭，欣欣家属于当地较为稳定的普通中产家庭，壮壮家属于当地的过渡中产家庭。笔者与这三个家庭有五服之外的亲缘关系，作为远亲有进入家庭研究现场的便利，在2015—2019年期间利用寒暑假在昊昊、欣欣、壮壮家分别住了一个月开展参与式观察，曾扮作“家长”在三人参加的课外培训班分别观察了两天。笔者访谈了三个家庭主要成员及其亲戚朋友共20人，访谈时间1—4小时不等。

12、如果不给孩子充分的自由，过分地加以强制，往往会孩子心情压抑，不能感受到来自于父母的爱，使孩子人格形成发展受阻。如果家里有这样的孩子，请家长首先要思考一下了，你是否过度地限制孩子玩耍这一天性和自由，如果有，就需要我们的家长赶快解除紧紧束缚孩子自由心灵的绳索吧。

13、第一“反抗”期

14、余存°dsTiny-余温°dsTiny-

15、挥霍丶放肆旳青春演绎丶纯真的爱情

16、一只萌兽╯▽╰

17、专属丶你的爱2021最新昵称女符号。

18、雨۞熙

19、幼儿开始意识到自己是一个独立的个体，也发觉成长的无法逆转，他必须渐渐学会独立与承担。成长的过程，并没有想象中的那么容易，青春期的少男少女难免与成人世界的规则发生冲撞。

20、顾名思义就是说一方对另一方不满意，从言行上给予对方有声或者无形的反对。拿到家庭教育中来，就是孩子情绪反作用在家长身上，在家长身上体现出来的一种张力。

三、火星文网名带特殊符号搞笑

1、现代专家提倡，“好母亲”要学会利用心理控制与沟通而非体罚，在放纵和限制中间取得平衡，比如“自如的控制，对能力的高要求，辅以温柔的态度，愿与子女沟通，倾听子女心声，表达父母自身观点的意愿”，要求父母能够了解子女并且随时解决问题。这些理论确立了早期教育尤其是母亲养育的合法性——“童年经验决定人格”“母亲角色非常重要”，是科学育儿浪潮和完美母职观念的伏笔。但是，这种观念不断要求父母乐观、坚定、温柔地对待孩子，忽略了妇女在就业市场的困境和女性在照顾与工作之间的冲突，忽视了成人面临的工作压力和社会困境，加深了父母对于个体教育力量和科学知识的痴迷。

2、哥，只信神不信人

3、那个时候不少人热衷于读郭敬明、安妮宝贝的感伤小说，网名常常有苏、安、伤、悲、尘、浅、兮、冷、泪、寂等看起来有点凄冷的字眼。

4、单曲循环ミ一首歌"单方思念ミ一个人"

5、短腿萝莉*^﹏^*

6、尽管在育儿策略和教育期待上，三个中产家庭存在差异，但在儿童消费上，他们都是文化商品毫不吝啬的买单者。子夏夫妇二人的工作非常忙，陪孩子读书的时间很少，但“该买的书不能少”。子夏家里书架上很多书非常干净，甚至还没有拆封。这些书的内容非常驳杂，大体分为三类：一是营销、教育、心理学书籍，如《德鲁克管理思想》《育儿百科图谱》等；二是宗教和传统文化书籍，比如《现代因果实录》《地藏菩萨本愿经》等；三是儿童读物，包括成套的《十万个为什么》《儿童国学诵读经典》等。子秋的家庭处于边缘中产阶层，没有生产资料可以依靠，职业变动频繁，没有稳定的心理认同，特别需要依靠文化消费来获取身份认同。

7、总之，网友记忆中的QQ是有生命的，而不是冷冰冰的技术或工具。网友跟这些人格化的对象，形成了多种关系，构成了使用QQ的特殊体验和记忆内容。

8、当孩子对特长逐渐失去了好奇心、兴趣感时，便在枯燥和无奈下应付了事，时间长了家长看在眼中，自然会情绪失控，当孩子在批评和指责中产生厌烦的情绪时，随之而来的就是抵触，甚至会磨灭孩子对于其中一种可能产生的兴趣。

9、我们将认真反思教育工作中的不足，与学生家长密切沟通，抚慰家长情绪，积极妥善做好善后工作。下一步，我校将努力改进工作方式、方法，进一步加强学生心理健康教育，尤其要注重加强珍爱生命、敬畏生命、尊重生命的教育，使每一个孩子都能健康、阳光、向上、快乐成长。

10、★孤寂←天空☆

11、噯のㄖ詘，羙

12、中二的少男少女们似乎有挥霍不完的精力，他们初生牛犊不怕虎，自信、自大、自傲，无视一切成规，因此时时保持一种热血澎湃、无拘无束的精神状态。

13、╮℡卑贱╰ァ

14、我学习成绩一般，但我妈说慢慢来，不要在意别人家的孩子有什么成就，别人好不好并不能影响到我的生活。我父母只是鼓励我自己去尝试，做一些自己喜欢的事情就好，但我不知道自己喜欢什么。我身边有很多很优秀的、多才多艺的朋友。我就很平庸，什么都做不好，在别人面前抬不起头来。(昊昊)

15、╰乖゛我是你的呆ゝ╰呆゛我是你的乖ゝ

16、ヒ─━═昔吡ε

17、按照CarolynMarvin的理解，新旧媒介是技术发展意义上的，也是使用形态上的，亦是人们观念上的。网友在记忆中并不从技术意义上的“新”与”旧”来定义QQ，而是从“使用的圈子”的角度来界定，即从社会关系的角度来阐释。在网友的观念中，QQ虽然存在不足，但不失美好，并不是旧媒介。

18、╰给妳最真的丶╰留住最真的丶

19、经典QQ头像

20、ヴ小狐狸未成精

四、火星文字符号网名

1、从学校的通报中，我们知道这是一位17岁左右女孩，正处在如花的年龄中，却以这样的方式离开这个世界，她的父母该是怎样的伤心痛苦！从通报中，我们尚不清楚老师在这个过程中有没有过激的言语和行为。但是类似这样的事件时有发生，提醒我们一定要引起高度重视，无论老师和家长，对于处于青春期的孩子，一定要认真耐心地对待。

2、ぐ侽灬卜弃″ぐ籹灬卜离″

3、内个ゞ思念╮内个ゞ背影╮

4、子春也觉察到自己的教育理念与现实格格不入，发现孩子并不适应国内的学校生活，计划给孩子换一个更为自由的学校环境，长远计划移民国外。尽管子春笃信这种独一无二的个性教育，昊昊也相对轻松地长大，但是母子二人都不快乐。子春需要不断寻求心理专家的帮助来消解内心的压抑和对孩子不适应学校生活的担心。昊昊觉得自己平庸无能，辜负了妈妈的爱，一点也不觉得自己“独一无二”。

5、僾情つ嵫烁こ独一无二的特殊符号。

6、比如孩子在家里想打破生活习惯和学习习惯，这时家长就必须要考虑到运用家庭规则来约束孩子了，通过家长的引导让孩子明白，家庭规则不是针对他个人而定的，是全家人都必须要遵守的。

7、这表明，QQ在网友记忆中是超越了技术与工具的符号。QQ是一个具体人格化的存在，是社交对象，也是一个象征符号。网友记忆的不是琐碎的和零散的QQ使用过程，而是一个具有社会意义的QQ。记忆中的QQ或已过时，但在QQ中的体验与经历是实在的，令人难忘。

8、在情感角度，情感是激活媒介记忆的要素，也是媒介记忆的内容。皮埃尔·诺拉(PierreNora)认为，记忆的“奇妙的情感色彩”是区分“记忆”与“历史”的关键要素之一。经由媒介使用，人与媒介产生了情感关系，这种情感会给媒介记忆、社会文化带来影响。这体现在网友的QQ记忆之中，网友在QQ使用中所投入的情感激活了他们对QQ的记忆。因而，情感是媒介记忆的重要维度与影响因素。在QQ记忆中，“情感”维度之所以重要，一则是因为媒介是现代人安放情感的“场所”，互联网是网友情感的载体，而QQ激发与承载网友情感的手段多样，具有更多的情感属性。二则是因为网友从情感维度追忆QQ的过程，是向内发掘自己，以建构自我认同的过程，对于网友来说具有不可忽视的意义。媒介记忆研究需要关注情感因素，包括人们在媒介使用过程中付出的情感与获得的情感，以及人对于媒介的情感。

9、从中可见，QQ社交是网友情感社会化的一个重要场所。在网友的记忆中，“友情”“爱情”等社交关系都得以通过QQ社交发展与延伸，是网友社交生活的组成部分。从记忆叙事来看，不少记忆者当时是青少年，他们把QQ作为发展、维系爱情关系的重要手段。此种意义上的QQ是网友逃避社会机制(例如父母和老师等)监控的凭借，是青少年社交生活的重要媒介。

10、昊昊四年级的时候，学校安排父母给孩子留言，子春写道：“孩子，身体健康、心情愉快、乐观生活是最重要的，你永远是妈妈的骄傲。不管你表现如何，我们对你的爱不变。”虽然父母一再鼓励说“你是独一无二的”，但昊昊的自我认同感仍然很低。他经常偷偷担心自己未来能做什么，好像一直长不大。

11、爱上你，没借口喜欢你，没理由

12、じ独自守候わ

13、卢金诺夫(GregLukianoff)等提出，过度教育会导致儿童的玻璃心、情感自我中心和非黑即白的价值观，造就“脆弱的世代”。美国“脆弱的世代”与中国曾经对独生子女一代、二代发出的“在蜜罐里泡大的一代”“垮掉的一代”的批评很类似。

14、◇﹎.葙垨ぴ (男) ◇﹎葙嗳ぴ (女)

15、｀浅唱我们的回忆o

16、第三“反抗”期

17、忘记忘不掉记得记不住

18、QQLogo变迁1

19、QQ宠物

20、追尋☆下①秒方向

五、火星文网名设计带特殊符号

1、时至今日看来，或许已经物是人非、啼笑皆非：用户在成长，需要修正过去的一些表达。因此，网友纷纷调侃道：19年了，终于有了“重新做人”的机会。

2、欣欣的学习成绩处于班级中游，学习兴趣很广泛，但对什么都是“三分钟热度”。欣欣学习过游泳、画画、毛笔、舞蹈、英语、奥数……凡是欣欣提出想学的，父母抱着“孩子开心就好”的心情，打听最好的兴趣班给她报名，无论多贵都毫不犹豫地砸钱。可是，欣欣都是半途而废，没有坚持下来。欣欣父母虽然遗憾，但并没有多加责备。

3、改革开放以来，中国的社会结构发生了较大变化。根据中国第五次和第六次人口普查数据，中国正从“倒丁字型社会结构”渐变为“土字型社会结构”，一些新的社会阶层出现，中产阶层不断壮大。学界对中产阶层的研究也愈来愈多，中产焦虑慢慢成为社会焦点话题。在父母焦灼的目光下，中产家庭的儿童，尤其是独生子女二代经历了怎样的成长过程？儿童作为社会行动的主体之又如何与父母“斗智斗勇”争取独立自由的空间？成人与儿童的教育互动蕴含着什么样的社会危机和社会需求？笔者通过童年与教育民族志的形式，探究X家族三个中产家庭的教养方式和童年经验，并回应上述问题。

4、特点六：坏习惯已经让某些行为产生了惯性。

5、街巷-

6、单曲循环ミ一首歌"单方思念ミ一个人"

7、ヾSolσηelyヾSoempty﹏

8、总而言之，“00后”对于成人世界的反叛来得更加隐秘。压抑的儿童在父母和学校看不到的地方，用玩具构筑的“绝对领地”，用游戏中的英雄角色，用暗黑文学和火星文字的神秘与戏谑，用一种介于反抗和娱乐之间的、与父母格格不入的生活方式，将成人世界驱逐在外，有意无意地作为光明和纯洁的对立面，建构了新生代的文化反叛形式。

9、■ 专业丨好专业不只在985/2普通院校里的优势专业是哪些？

10、其他人正在看

11、旧人梦﹌Curtain°旧情人﹌Curtain°

12、“当时有个玩法是通过年龄、性别限制来搜网友。同事就是这样搜到了自己的第一个网友……心仪的男孩也是打QQ堂时认识的：‘我们四次被随机分到了同一个房间，你说有缘不有缘？’后来她主动加那个男孩QQ，网恋了两年，到现在她还能背出他的QQ号。那大概是我们最容易信任别人，最愿意敞开自己的时候吧。”

13、EXO是梦也是命

14、唯爱ぺ灬babyル

15、不是”旧媒介”的QQ

16、∮琉璃♀Ψ

17、✦

18、近日有网友发现，淘宝可以改修账号名了，路径是打开淘宝App-我的-设置-账号与安全-淘宝账号。淘宝称目前已进行灰测，初步计划4月中旬推出，但一年仅限一次。该消息迅速登上微博热搜第一位。

19、从20世纪80年代开始，学界一直在关注少子化时代下中国儿童的教育问题。中国父母的过度教育问题和现代儿童社会适应能力差的问题一直被批判和诟病。关颖指出，中国父母尤其是独生子女父母作为教育者普遍存在着几种认识上和行为上的偏颇,“对子女的教育重视依赖性忽视独立性、重视情感忽视理性，培养目标上偏重当前忽视长远”。

20、水知道

六、火星文网名带特殊符号2021

1、一生想拥有你不想再失去你

2、第家长要转变家庭教育观念，尊重孩子。

3、陌璃。

4、﹏ღ萌心恋雪๓๓

5、つ天然呆─╯つ自然萌─╯

6、养育互动与儿童发展的主体性问题

7、边缘中产：“最好的都给你”与“蔫蔫儿的”

8、Hi，treasure。Hey，darling。

9、†云§淡†

10、1想～誰1想～俄

11、哥、琓迣芣塨℡姐、芣妸壹迣℡。

12、面对充耳不闻的孩子，请家长冷静地走到孩子身边，不妨蹲下来，静静地看着孩子，这时你会发现专注于手里事情的孩子，会逐渐把目光转移到你的身上。抬起头望着你，这时做为家长，当能和孩子进行目光交流，表情交流时，意味着你可以用最简洁的语言告诉孩子你要做什么的时候了。这里要提醒家长一点：尽可能不要用命令的话语，而是用请求帮助的口吻。因为对于这么大的宝宝来说，非常愿意帮助人，甚至他会毫不推辞地愿意接受你的请求。但如果你命令孩子“你马上去干某某事”时，孩子可能会反驳“凭什么是我去，为什么不是你去？”，呵呵，一句话，便会让你哭笑不得。

13、曦旺メ﹏Mz旺曦旺メ﹏Mz曦

14、中产阶层群体内部差异较大，包含大量中产边缘层和中产过渡层，具有一致的阶层文化意识的中产阶层群体还未形成。洪岩壁调查发现：各个阶层还未形成稳定的文化性情和养育观念；中产阶层父母在经济资本投入上有显著优势，但在家庭教养态度、惯习上却和底层父母无甚差别。

15、逝¶去

16、小✯无赖ღ

17、经过对相关教师及学生认真调查，现将有关情况如实向社会通报如下：

18、像爷们那样活着╮

19、流年⊙☺

20、孩子的眼睛是透明的，看待问题的方式与方法往往与成人有很大不同。很多家长看孩子戴着强烈的世俗色彩，比如会拿别人家孩子的优点去对比自己孩子的缺点和不足，结果会发现孩子这也不行，那也不好，结果让孩子非常受伤害。甚至让孩子越来越不信任父母。

1、〓陌冥〓

2、牛牛丶哞︶ㄣ

3、麋鹿小仙囡～′▽｀

4、伊利奇认为：“儿童只有在接触‘肮脏之物’、出现错误或遭到失败后，才会体验到带有诗意的意外惊奇，或者说，阴沟里的橘子皮、街头的水坑、秩序的紊乱、计划的搁浅或机械故障等，才能激发儿童的创造性想象。”恰恰是游戏中非真实的暴力、秘密和邪恶之物，以儿童容易接受的方式，让儿童获得善恶的互动体验，又不会直接受到创伤，从而获得对暴力冲动的安全释放和理性控制。将成人世界的暴力、黑暗、非道德因素完全剔除，只会增长儿童的虚伪，引发儿童的秘密反叛。尊重、接纳儿童的游戏活动并参与其中，与孩子一起探索和冒险，才是维系亲子关系和减少亲子冲突的途径。

5、♥魒澪

6、媒介记忆、技术怀旧与QQ记忆

7、名字被猫叼ε=走了3

8、教育生活史是在特定社会历史的情境下，以教育参与者自身所经历的事件，通过他们的所见、所闻、所思，体现个体的价值生命，呈现教育生活的鲜活内容。资料来源包括家谱、家族生活照片、房屋摆设、父母育儿日记和儿童作品、玩具、藏书、家书、影像记录等。本研究中的童年阶段指涉儿童3—15岁的幼儿园、小学和初中阶段。

9、另外一种风格是年少轻狂的“中二”，睥睨一切，显得特别拽特别炸——虽然明明是个放学后要赶作业的小学生。

10、烟花莉落、

11、≮终生←不弃≯≮终生←不离≯

12、基于收集到的资料发现，网友在记忆中讲述QQ中介的社交关系，既包括对真实的社会关系的介入，也包括对陌生人社交的塑造，形成了社交记忆。

13、此时如果把家长比喻成“矛”的话也未尝不可。且说家长之“矛”一般都会体现在试图改变，甚至打破孩子的很多毛病或者坏习惯方面。比如有一些孩子对学习逐渐不感兴趣时，家长便想着办法想解决这种现象，先是说教，当说教不起作用时便批评，当批评也不起作用时，便会动用武力，企图用强力来改变孩子。

14、不吵不闹陪着你i

15、蓠殤淺娪

16、✦

17、·＿＿自残

18、-物是人非 -今非昔比

19、你说东来我偏要向西，这样的行为特点，往往让很多家长非常恼火，本来家长认为孩子不能这样做的事，现在想好心劝孩子不要这样做，可是孩子呢？偏就不听，偏就我行我素。比如还是案例中的小雪，平时妈妈想让女儿打扫一下自己的房间，女儿则一扬眉：“你做为全职太太，这点活还用得着我吗？再说我也不会用拖把啊。”再瞧小雪妈妈，几乎是欲哭无泪，事后一想，自己还真没有教育和引导过孩子做过家务。

20、╰佬嘙、亲亲ゝ╰︶佬厷。抱抱ゝ

1、余你གิۣۖิ清风

2、╰你幸福你快乐╰幸福呢快乐呢

3、温柔cc-yok1

4、当家长失去孩子的信任时，试想，家长的话还有权威性吗？孩子还能认真听家长的安排和布署吗？特别是很多家长带着强烈的自我情绪批评、指责、打骂孩子后，更会回避亲子之间的矛盾和冲突。所以，有时我们家长应该适当倾听一下孩子的批评与建议，必须要态度坦诚，勇于认错和反省，平等地和孩子交流。这种态度的重要性在于“以身作则”的教导孩子，让家长身上的“自我反省”成为最好的诚实示范。

5、费孝通在《生育制度》中把养育活动分为生理性抚育和社会性抚育：生理性抚育包含生殖行为、喂养、对生活的供养，提供生理和亲密情感的需要，主要由母亲负责；社会性抚育是社会知识、经验、行为方式的传递，主要由父亲负责。涂元玲把养育实践分为生理性养育、情感化养育、道德化养育和礼仪、规范化的养育。中内敏夫指出，日本传统中的“教育”一词等同于“养生”，同时包含了养智、养德、养身、养财四个方面，养生包含了智慧的传授但不包含知识的传授。

6、小兵，男13岁，学习成绩一般，脾气暴躁，喜欢网络游戏，爸爸和妈妈把家中电脑上了密码，加了锁后，小兵开始在家庭以外寻找一切可以玩网络游戏的机会，去同学家，去网吧等。打也打了，骂也骂了，劝也劝了，求也求了，一切皆无济于事。看着学业一天天荒废的小兵，爸爸和妈妈有一种欲哭无泪的感觉。