一、孩子第一次离开父母去春游的说说
1、我丈夫为本的要求吃了一惊，不过我没有。我完全理解他对独立的渴望。我小时候也去露营，当时我虽然十分崇拜自己的父母，却也同样期待在离家那段灿烂的夏日时光里寻获独立自主。当时我自然也想念父母，但没有他们陪伴的时候，我通过了游泳测试、学会了潜水、第一次步行了5公里、在黑漆漆的森林里独自度过了三个晚上。
2、到了高年级，我们家更喜欢综合性的进行多学科学习。发生在身边的事总是很有趣的，要是还能够把前因后果弄明白岂不是就能够发展许多可能?这就是我家喜欢的方式，我也觉得就目前她不是纯基础理论的学习模式，也许用应用问题反而可以推动小朋友对基础的学习。
3、不止这一个游戏，在小听所有参与的游戏中，都显得格外与众不同，再以下面这个游戏为例，小听不仅一马当先，而且开心的跳了起来。
4、(6年半后看这一段，发现继承我衣钵的是萌萌不是小听，我们家骑马最牛的人早已经不是我了，而是5岁的小丫头。)小听是真的很喜欢亲近自然，他全程都兴奋极了，叫上我和他一起玩！我们两个玩得开心，我到后来才发现，像我这样和孩子一起疯的家长好少，尤其是妈妈！好吧！我承认，后来我也玩HIGH了！到了最后春游结束，大家要离开的时候，才发现小听是最脏最脏的小孩，其他小孩都干干净净的。(大家看小听同学的脚，全是泥，就知道他今天玩得多HIGH！)在中午大家午餐的时候，我是最清闲的家长，因为其他父母要给孩子拿食物，喂孩子吃饭。小听同学全程自己搞定，他悠然自得的小样，连我看了都羡慕啊！
5、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道人世间难得的是友情，更宝贵的却是自由。
6、陪伴是给父母最好的爱，父母、孩子是生命中最重要的……，是值得我们为之奋斗一生的人。感恩父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家。从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶，父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段。孩子让我们更加的明白为人父母的无私与大爱。
7、我们后来从还搜到关于世界各地的"胡焕庸线"，细细比较，极大地促进小朋友对这个概念相关内容的学习，更重要的是这是一个拓展性的学习。
8、(015)TheSundayTimesNewspaper:英国最受欢迎的童书Top50,一本好书，比什么都能激发想象力(上)
9、总结：从这件事情中，儿子知道了，有此时侯，金钱不仅可以买东西，还可以解决问题，当然，那天，儿子自己还买了一本书。
10、各位家长晚上好，很高兴又在这里和大家见面了。今天晚上应各位家长的要求我们主要就沟通问题来跟大家做分享。说起沟通这个话题，实际上它涵盖的东西太多了，我们就先了解一下沟通到底是什么？
11、长路漫漫，前途未知，我多想与你同行，但是今日我只能送你到此，希望你在未来的道路上一帆风顺，不要怕艰辛，我的心将与你同行。
12、刚才大家听到了信息的传递是要保证通畅，在这里，我给大家讲一个笑话，来讲第二种原因：对信息的理解。大家都知道在文化大革命的时候，我们的一些老教授经常被下放，幼儿园里就经常会放这样一条广播，“我们的阶级斗争天天搞、年年搞、月月搞”，刚好这个广播员又是一个南方人，结果就有一个小朋友很好奇的问老师，“老师，这个甜甜的、粘粘的、圆圆的是什么呀？好吃么？”听了这样一个小案例，大家就知道了，对信息理解非常重要，说的人就像我们家长经常会有这样子的困惑说“现在孩子这个题太难了！难的不是我不会做，是我会做了之后不知道该怎么给他讲，才能让他听明白。”
13、本渴望看见我从他身边离开，这标志着强大——我们之间的纽带增强了，他的自我意识也增强了。据心理学家迈克尔·汤普森说，童年需要一个终点，而培养孩子独立、培养孩子有足够的自我保护能力，让他们离开家长安全的怀抱，自主追求高一级的冒险和挑战，则是家长的职责。
14、“真的？”我脑海中浮现出他在这些人高马大的少年中间跑来跑去的画面。
15、除了服饰，还可以看平时佩戴的刀具或其他生产工具，这些都是他们所生活的地区的地理环境的产物，小朋友不一定能分清每一个民族，但是大的"服饰与环境"概念是有的。
16、列举几次我娃觉得非常好的旅行：
17、A：实际上家长以为孩子在闹着玩，实际不是闹着玩的，因为毕竟有一些孩子的到奖励。遇到这种问题怎么办呢？如果无理取闹，我的建议是，温柔的拒绝不要和他去对，就是温柔的站在他旁边看着他闹完，情绪好了之后再去和他交流。而这个要奖励的孩子我认为你该落脚点是，现在哭是解决不了办法的，而是怎样想一个办法，锻炼自己让自己的技能提升，能够得到这个奖励。这对孩子是一个最好的激励。而不是劝他劝不住。
18、旅行的好处之一是熟练使用地图册，不只是交通类地图册，后来扩展到地形地貌矿产资源勘探类地图册都异常有兴趣，看懂地图这个基本技能是有了；另一个好处就是眼见为实，充实了小朋友未来地理学习中的诸多常识与概念，比如科斯特地貌；
19、理智面对教育机构推荐的相关产品
20、小学生春游晒图心情说说
二、
1、(004)《前任3》给我的六点婚姻启示，越早知道越幸福。
2、此外，地理的很多基本概念和研究方法是要有数学基础的，如果不顾孩子的认知阶段特点，用了错误的启蒙方法，那还不如不启蒙地理知识。
3、有着这个先天优势，地理对于我们而言是渗透在日常生活中的点点滴滴，而我对我家小朋友地理知识的普及采取的办法是中学前用生活体验“随时随地打基桩”，积累感性的“现象”认知。
4、十年前春节期间，来自帝都的大学同学一家和我们相约从昆明自驾到西双版纳，学霸级同学给孩子们准备了一个社会经济学考察课题(当年两小朋友还小，课题其实是给上高中的姐姐的)，那个时候版纳咖啡种植是改善农村经济的新明星。
5、如果孩子在你离开后开始哭闹，一定不要马上就回到屋子里哄他，等待两三分钟再进去安抚他，然后再离开，必要时重复这个过程
6、揪出剂子，搓成团，上锅蒸熟即可。
7、虽然距离清明假期还有几天，但家住江北区的谭显华早已将一家人的行程排定了。“周日到孩子的奶奶坟前扫墓，周一去野外踏青，周二打羽毛球”。
8、借助清明节，向已逝的亲人、祖先送上思念与敬意，给孩子提供一个认识孝文化的环境，让他们知道感恩。
9、我们看表情和肢体语言，往往可能还会影响到语言本质的一个发挥。有一个家长特别有意思，孩子上小学二年级时，跟妈妈讲，“妈妈，我要吃糖。”然后他妈妈说你要吃几块糖，孩子说我要吃两块。妈妈直接回头就说，“你吃十块！”孩子这个时候就说那我不吃了。实际上孩子明白，他妈妈这样说的本身面部表情，因为眼睛瞪大，然后说你吃十块，孩子一下子就明白了，所以我们这种表情和肢体语言,有的时候对我们的这种口头语言的表达是一种帮助，甚至于还有一种加重程度的因素。所以各位家长看到了么？表达真的很重要，你将用什么样的方式表达你思维所得的成果，也就是我们真的在干什么？孩子沟通的时候一定先想清楚怎样表达第一要素。
10、马上又到了开学季，回想起去年小妙踏入小学，还历历在目，今年她已经俨然成了一个"老生"——一个二年级的小学生，回想起她刚踏入小学时，和其他妈妈一样，各种紧张。作为“过来人”，一年级的父母除了给孩子准备一些必要的学习文具外，还需要做哪些准备了，我说说自己的体会.
11、北半球冷热规律：北冷南热
12、希望孩子在活动中能够照顾好自己，团队活动中能够团结协作，积极参加团队相关活动，
13、另外还有一点刚刚入学时，常常会听到家长在群里说，今天丢了一只笔、明天丢了书或是本子，甚至是掉了校服的，其实这在一年级的小朋友之间是时常发生的事情。如果孩子比较丢三落不妨买一些标签，贴在铅笔上，校服很多家长会买那种姓名贴，上面印有孩子的姓名，我个人比较喜欢买布贴，各式花样，缝制在校服上不仅易于区别也很好看。庆幸的是小学一年级，小妙同学虽然经常哭鼻子，但是自己的东西小到橡皮、铅笔，大到衣服从未遗失过，唯一的一次校服背心春游时以为丢失了，重新买了一件，结果发现是爸爸弄错了，装在了自己的相机包里。
14、清明时节，最多听到的是“死亡”“扫墓”这类词语，在人们心中往往被视为禁忌。《春城晚报》2014年清明节一份随意调查显示，九成家长不考虑带孩子一同扫墓，七成家长没有借清明节这一契机谈“死亡”这一话题；并且有很多家长不知道如何对孩子进行死亡教育，或者对孩子进行了错误的死亡教育。
15、在入学前两天，学校会有一个帮助孩子适应校园环境的新生培训，如果不是万不得已，千万不要缺席。因为这是全校统一安排给孩子做的一次适应性的培训课程，包括入学前了解学校学习、生活的具体方面。通过培训能帮助孩子快速的熟悉校园环境，认识新同学和老师，解决孩子刚开始入学的一些实际问题。还记得小妙在参加了学校的新生培训课程后，回来告诉我，老师今天带我们去了厕所，告诉我厕所在哪，上完厕所如何冲马桶等等诸如很多细节的方面。千万不要忽视这些小细节，对于一个6岁多的孩子，刚踏入一个陌生的环境，这些可是帮助孩子快速适应新环境非常必要和实用的。
16、总结：我们两家人一直非常好，耳濡目染孩子们也懂得他们好，尽管有时两孩子在一起也有生气，也有不开心时，可是，关键时刻，那份情谊不言自说。这件事情，我想儿子会明白，友情比金钱更重要，就如那天人家同学请他吃冰淇淋一样。
17、这是我们的幸运，也是我们的荣幸。老师们和蔼可亲，富有耐心；对孩子们做到事无巨细，尽心尽力。最为难得的是他们愿意耐着性子去了解每一个孩子，而后对孩子们因材施教。
18、春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
19、这样的家长就有了一个沟通的意识，是知道最起码我讲的是他能够理解的。用他能够理解的语言去讲给他，这样子孩子对信息的理解正确了，你的沟通才真正的做到了。
20、日常生活吃饱吃好第一项，我们家都偏爱米饭，东北产的大米、湖南产的大米米、云南本地的大米还有泰国米都有买过，不同的米煮出来的饭不一样，由此给小朋友普及过水稻种植与地理的关系。
三、
1、表达是将思维所得的成果用书面语言、口头语言、表情、肢体语言等方式予以外化呈现的一种行为，是沟通活动的基本要素之一。这是关于表达的一个概念，实际这个概念就是让我们清楚了思维所得的成果。
2、我们正在探索未知的世界
3、春天都来了，心也跟着春风荡，该抖擞抖擞精神出门春游去！
4、这位母亲借助清明节跟孩子谈死亡的话题，其中不仅有对生命逝去的理解，还有爱、怀念以及生命宝贵的感悟，可以说非常成功。
5、比如今年芒果丰收，含糖量很高，就是因为高温雨水少；芒果主产地元江是著名的低海拔河谷地带。
6、这家娃娃好享受啊！宝宝痛苦的模样听听模糊处理了！
7、他们从来不会说“你应该这么做”，“不应该这么做”，而是鼓励我们，去尝试，去探索！
8、第二个因素是倾听，沟通的基本要素倾听很重要，这个道理我想不用我说，我们两个耳朵一张嘴巴。就是让我们多听少说，可是我们中国人有这样一个特点实际上说应该是说表达的多，而倾听的少，还有一个作为家长更是想把自己的心急心切想把自己的想法给予孩子，而不善于倾听。所以久而久之孩子从小如果我们经常注重表达而不注重倾听，那么你就会发现孩子跟你的沟通就会越来越少，他就不愿意跟你讲了。因为他没有被倾听，尤其是你自己可以感觉到什么样的人人缘最好，就是善于倾听的人他的人缘最好，因为他能够去倾听别人，能够静静的去等待别人说完。关于倾听一会我要跟大家分享的是良好的倾听和不良好倾听的行为。
9、我们无法成功地兼任孩子的代理人、经理人和教练员；
10、在很小的时候家里人看电视一定要看天气预报，那个时候把温度、湿度、风力、风速、降雨量这些基本概念搞得很清楚，会跟我爸讨论第二天穿什么衣服要不要带伞，应该算有常识了吧。
11、很多时侯，我们以为孩子该会的事情，随着孩子长大就会了。其实不然。
12、对今天的我们来说，特别需要清明这样一个日子，来感谢那些在我们人生的不同阶段以不同的方式关爱我们、温暖我们、陪伴我们的故去的亲人朋友，来感谢那些为国家的前途、民族的解放、人民的幸福捐躯的仁人志士，并最终还是应该把对逝者的怀念转化为对生者的关怀。
13、今天孩子没有学好的知识，就算长大后，要么依然不会，要么会慢一些。
14、处于小学阶段(7—13岁)的孩子，已经具备一定的独立性，和成年人一样有悲伤的情绪。这时，家长应该面对孩子提出的问题，用科学的角度，让他们以科学的眼光来看待这件事。这个阶段，可以带他们去自然博物馆，科技馆，看看人是如何出生，长大，老去，死亡，平静地告诉他们，他们就不会害怕，反而会欣然接受。
15、(005)都说好婚姻双方要势均力敌，我吐槽我先生后好怕他不理我了......
16、幼儿园的孩子，我认为和他们沟通就是两个字——关注，用这两个字去阐释幼儿园的沟通。去关注他，因为他又进入了一个成长变化期，由个体的生活进入到集体生活，你去关注他就能够发现很多问题，然后就可以去矫正他。
17、众位央视主持人力推妙语
18、“爱国孝敬，诚信务实，谦卑团结，好学精进，志高行远。”这是五益妙语价值观，也是五益妙语创始人袁晓东先生一直提倡执行的企业文化。于是，五益妙语新密校区有了和爸爸妈妈这一次美妙的旅程。
19、踏青：一家人扶老携幼，在刚刚萌发春意的田野踏青。踏青又叫春游、探春、寻春等。清明时节，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
20、沟通的环境非常重要，实际上我们做家长的想跟孩子好好沟通。一要保证你们两个状态都好，情绪不要过于激动。这样子你的沟通也不至于会偏离轨道，还有沟通的环境尽量找比如说就像我上次给大家提的就是每天十分钟的沟通时间，但是我们中国人喜欢在饭桌上沟通，经常在饭桌上训孩子、数落孩子，大家可能都在对孩子成绩焦虑，所以，我们这种沟通环境实际上不利于孩子进食，而且让孩子对饮食产生一种厌烦，因为到吃饭时间可能就会挨训，所以沟通环境选择也非常重要。
四、
1、学会记作业，一开始养成良好的学习习惯
2、A：我觉得这是青春期孩子的主要特点，你也没必要和他一争高下，正确与否我们有时候暗示一下或者指点一下，谁对谁没有关系，对错输一个真的不重要，关键是他的声音很大，你可以跟他说，儿子你说话的声音可以小一点，可以给他提建议。沟通的时候只要心平气和才能建立沟通的基础。
3、家长需要做哪些准备了？
4、刚刚入学，不仅孩子对同学和老师需要一个熟悉的过程，老师一下面对这么多新的面孔，也需要一个熟悉的过程，而且刚开学不久老师的事物性工作很多，或许不能一下子关注到每个孩子，而孩子在新环境中，也是非常脆弱和敏感的，特别是如果孩子对新环境适应较慢，属于慢热型，比较腼腆害羞，遇事不会主动问老师，而且回家后行为会和入学前有一些明显的反差和变化，这个时候需要及时和老师沟通，了解孩子在学校的情况，同时也需要将孩子的个性特点告知老师，让老师对孩子有更深入的了解，请老师给予孩子更多一些关注。
5、为什么我们如此的爱孩子，孩子到头来却不一定爱我们呢？因为学术上(这三个字很烦人，大家忽略它)讲，父母之爱分为三种：血缘爱；溺爱和教育爱。教育爱易于塑造美好人生和卓越人才，血缘爱较易养育平庸之人，而溺爱则不仅毁掉“第二生命”的良好性格和才能，有的连“第一生命”也难以保住。那些犯罪的、吸毒的青少年究其根源多在父母、祖父母的溺爱。
6、虽然昆明也是座城市，然而在城中也经常可见身着传统服饰的各族人民，尤其在特殊的民族节日时。五彩斑斓的民族服饰极大的满足小朋友对"好看漂亮"的理解，但其实我们都还会附加普及那都是哪个民族，为什么会这样穿。
7、清明节祭祖，从古至今都有一个有趣的现象：祭祖扫墓时都庄严肃穆，规规矩矩，但仪式结束后，就变得非常轻松。从对祖先的尊崇中转入跟自然的亲近，出现了许多带有体育性质的游戏。
8、四月春风宜人，吹红了桃花，吹绿了柳树，吹开了孩子们的笑脸。又到了踏青的大好时节。小学二年级师生沐浴着春日的阳光，呼吸着林间花草香，一路欢歌笑语，来到彭园兴高采烈地展开了2021年中让人难忘的春游踏青活动。
9、妈妈知道你最终要步入社会，迟来早来都得来。考上了大学妈妈真的为你骄傲和自豪。孩子，你第一次离开妈妈，所以在外面要处处多加小心，妈妈不在你身边要好好照顾自己，不断打个电话，报个平安。妈妈尽管舍不得你，但也不能耽误你的前程啊！
10、但有些家长会把宠物的离去、亲友的逝世，向孩子解释为他们上天堂了，在那里过着幸福的生活，这很容易误导孩子。万一哪天孩子想念离开的宠物或亲人了，这些童话般的描述可能会误导孩子做一些危险的事。还有些人认为家长不该在孩子面前直接解释死亡是怎么回事，他们长大了自然就会明白。
11、(010)视频：绘本阅读中，如何与孩子提问互动？
12、(002)给孩子讲绘本，随手拿起来就读，哪有那么简单？
13、见微知著：学地理知识，从大米讲起
14、“门前老树长新芽，院里枯木又开花,半生存了好多话，藏进了满头白发……记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴，一声把爱交给他，只为那一声爸妈，时间都去哪了，还没好好看看你的眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹.....”
15、第一次在班上老师的带领下做手工。那时候的我动手能力比较弱，老师给予我耐心引导，鼓励我克服困难。在实验幼儿园异彩纷呈的活动课程中，我有许多动手做事的机会，园长和老师总是倡导亲子齐参与，让家长和老师一起见证孩子的进步和发展。在在小小科技节中，爸爸和我在家里一起动手制作了“木制天平秤”，因为“动手”，我拿到了三等奖。
16、我们曾经在看起来很穷的途中小饭馆看到全部使用电炊，后来知道这里靠近电站，电很便宜，政府鼓励用电。水力发电在云南的占比大家可以了解一下。
17、去贵州兴义回程到乃古石林，科斯特地貌
18、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
19、给孩子一个难忘的军旅生活
20、请永远谨记五益妙语奉献文化
五、
1、以上是就小妙刚入一年级时的一些感悟和总结，当然每个孩子情况不同，而且孩子也是处于不断变化中的，妈妈们只有结合自家孩子实际情况，关注到孩子的变化，积极面对，就能帮助孩子顺利的适应小学的学习和生活。
2、3岁女儿到了“数字”敏感期，我们用这5招做趣味数学启蒙！
3、孩子都五六岁了，还形影不离地跟着父母，极不情愿到幼儿园去，回家后就缠着父母和他玩，甚至还让父母抱，否则就闷闷不乐或者大哭大闹有的父母为此很着急，但又没有办法；有的父母认为孩子对自己亲热是好事，虽有些烦，但也只好听之任之
4、食材：糯米粉300g，粳米粉300g，艾叶、糖适量。
5、再跟大家分享一下哈，高中的男生和女生也不一样，女生更关注比如说妈妈要去开家长会，女生还想你要穿什么衣服。甚至有的学生很在意自己母亲的形象，他在意的东西比较多，家长有时候也需要去理解孩子。跟孩子多沟通。沟通好了就告诉他，我今天穿这个区怎么样。去学校以后你孩子就会觉得你今天打扮很年轻很厚自己也会很高兴。最后你和孩子就有了共同语言。
6、在《思乡与快乐：离开父母的时日如何帮助儿童成长》一书中，汤普森写道：
7、“真的呀，”他点点头，“我觉得明年我就够大了。”
8、在家学地理：行万里路
9、我们家长有时候会说我不假思索或者突然说出来，然后就语言接着就说出来，这种语言我们就叫口头语言，可能我们的家长也会带上自己常用的惯用语甚至于说还有一些语言对孩子的人格甚至对他带有一种辱骂方式。所以我们家长对口头语言可以净化一下。
10、要说起关于地理的学习资源，云南省大概是国内最大的地质地理宝库了。我自己的地理基础得益于此，后来到我家小朋友的地理启蒙及基础架构都源自于我们生活在云南。
11、再跟大家分享另外一个例子，是在《穷爸爸富爸爸》上看到的，这里面有个日裔的美国人，他小时候家里很穷，有一次他的同学春游就因为这个没有带他，他很伤心，回家就问爸爸，我怎样才能变得有钱呢？他爸爸是个教授，听了这个问题之后不知如何回答，就把报纸盖在了脸上，仔细思索一会儿后才回答说，恐怕你需要一个合作者。其实在这个案例中体现的就是，虽然孩子很小，但你跟他交流时也不能随意的下决断，而是要仔细的重视和思考孩子的话，这是对孩子的一种尊重，让孩子感受到你是在真诚的和他沟通。
12、清明团子又称“清明馍馍”，“清明蒿子粑”等，是中东部一带清明节前后的特有美食习俗，一般在清明节食用。家长和老师可以带着孩子一起做清明团子，让孩子感受自己动手的乐趣，并在制作过程中为他们讲解清明的传统习俗。
13、我们先后参观了水下兵马俑馆、楚王陵、汉化石馆等着名景点。最后来到棋茶亭集中分组休息，我们小组找了个较好地方，大家迫不及待地打开零食。互相交流家长准备的美味，边吃边说，好玩极了！
14、Q：有一位家长说孩子说话声音很大，而且喜欢说自己说的是对的。
15、Q：孩子无理取闹，得不到奖励节会哭闹。
16、“天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。”
17、孩子要走了，很多母亲会掉眼泪，尽管你走之前，她可能会多少遍地嘱咐自己克制眼泪，但真的你要走了，或者你告诉妈妈哪天要走了，她也难以控制住泪水。而很多爸爸，除了几句必要的嘱咐之外，则选择沉默，甚至你走了，他都不会去车站送你，但他的内心其实不比母亲受得煎熬少。父爱像大山，像大地，有感情只在内心汹涌地奔腾，折磨自己，不愿让孩子知道。
18、将打成糊的艾叶和适量的糖，一起放入糯米粉和粳米粉的混合物中，加热水，边加边搅拌，面粉成块状后，用手揉成光滑面团。
19、女儿开始了初中的住校生活，第一次离家，我居然没有太多担忧不舍，总觉得孩子美好的生命在徐徐地拉开序幕，心里满是祝福跟对未来的希翼。
20、我们无法保证孩子绝对安全，但我们可以竭尽全力让他们自己注意。
六、孩子第一次离开父母去春游的说说
1、我很开心，儿子愿意和我分享他的每一个秘密。当然，我也知道无话不谈的日子随着他的长大慢慢就会没有了，他也一定会有一些小秘密不会告诉我的，我也期待着那一天的到来，就如武志红老师曾说过的：如果孩子没有秘密，那么孩子永远不能长大。如果父母什么都替孩子做主，那么就是在杀死孩子的生命。
2、(007)一场大火摧毁了一切，看这位母亲如何做，远离生活中的“丧”
3、西双版纳热带原始森林
4、女儿第一次离家住校，心里总是不安总是担忧，怕她照顾不好自己，怕她面对新的环境适应不了。为人父母者大概都如此吧！
5、小学高年级时读一些地理科普书，对基本概念、基本理论有认识，建立基本常识；上中学后跟随学校课程进行系统的理论学习，早期积累的感性认知与常识很好的起到辅助作用，并且帮助小朋友能结合现实中的地理地质应用案例发展整体认知和跨学科思考的能力。
6、阳春三月,花红柳绿,一片春意盎然之景，组织学生去春游。来到田野中，亲近大自然，孩子们像刚从笼中放飞的小鸟，一路欢歌笑语，他们沐浴春日的阳光，呼吸清新的空气，聆听小鸟的啁啾。
7、97年7月8日家园联欢会
8、孩子上大学，人生第一次住校。但不是每天都能见到他，我和媳妇儿还真有点儿不适应呢。
9、学会收拾自己的书包和照顾好自己的物品
10、所以三岁之前我们用“唠叨”的方式，实际上是给我们的孩子树立观念，树立怎样的观念呢？也不完全是正性的，有的时候也会给孩子带去客观的世界。举个例子，三岁之前家长最头疼的是孩子可能要开始慢慢接触社会，然后让孩子见生人的时候去打招呼，孩子总是不愿意。有些家长采取的方式就是不停地督促孩子说“叫嘛！叫嘛！”，甚至于还会加一些推搡的动作去催促他，孩子反而越来越害怕。给大家一个建议，我们要了解孩子的年龄特点，如果这时候他害怕了，我们没必要在别人面前去强化，必须要他叫，回来之后咱们可以采取办法。
11、幼儿园大班时，孩子已经参观过了小学，听幼儿园老师介绍过小学的学习和生活，而且上小学这件事情，在每个家庭里都是件大事，孩子也会时常从大人口中听到有关小学的话题，所以在上小学这件事情，孩子心理是由准备和预期的；再者上小学的孩子自理能力、独立性更强，已经不像上幼儿园时第一次离开父母，有父母焦虑症，因此在这方面孩子能够从容的面对。但家长在交流时，也不需要将小学的一些沉重的话题在孩子面前表露，比如课业负担很重，玩的时间会越来越少，我觉得刚开始还是多说一些让他(她)期待的一些东西：比如学校有很多有意思的社团活动等等。有些事情不需要多说，他(她)自己会慢慢经历和体会。
12、经常说“再见”如果你每次离开宝宝的时候，比如去洗手，去做饭，都对他说再见，他会慢慢地懂得，再见之后的一段时间里，他会看不到妈妈，但最终妈妈还是会回来的
13、以上面这张图为例，如果秋天的季节，国内宝宝也被脱光光，只穿一条尿不湿“搞创作”，家长多半是不同意的。但是国外宝宝只裹一张尿不湿到处爬或者到处跑的情况很普遍。
14、出门旅行肯定是要轻松愉快的，不可能全程都是知识的灌输，正因为如此，所以我们在旅行中不会过多深入拓展，只是做到基本概念和主要特点印象深刻，人文部分比较多，有趣且有利于回忆，待到小朋友真正进入学科学习时，她有这些常识和基础，融会贯通系统的理论时不会因为抽象而接受困难。
15、(008)书单：25本书25种形式共同道出了父爱的深沉，爸爸们读了一定会爱上讲故事......
16、小学三年级之前，如果你想说服孩子，或者觉得一些正确的想法和做法想让他实施的话，就让他崇拜你。而且孩子还会很惊讶甚至说很骄傲地跟别人说“呀！这些我爸都会，或者这些我妈都知道，好厉害！”然后你就会发现很好跟他沟通。当然了，当遇到一些学习上的问题，尤其是现在的孩子愿意动脑，不愿意动手，在学习上如果他真的很服气你，而且你能说到做到的话，一般情况下你让他做一些枯燥的比如说写生字啊这些事情，他可能还比较愿意，因为他主观上会去听从你的话语。
17、当我兴趣十足的等着儿子告诉我答案时，儿子可有成就感了，他说，这都不知道。我说那到底是怎样玩的啊。儿子告诉我说。他想借xxx同学IPad的玩，同学说，需要给他买一个冰淇淋，然后儿子就买了，同学吃冰淇淋，他在休息时玩了一会。这件事情让孩子非常开心。
18、多位明星为五益教育·妙语艺术教育集团
19、作为我国的传统节日，清明节是祭祖和扫墓的日子，感恩更是清明文化的核心，清明节本来就是由感恩而来。
20、(008)中国式父母表达爱的方式：大包小包塞满你的行李箱
1、紧接着他列举了八项家长再怎么心急如焚都不能帮孩子做的事情：
2、……归根到底，有些事情我们无法替孩子去做，无论我们多么想帮他们。为了圆满地完成任务，为了健全地成长，孩子们必须靠自己去做，并且通常要离开父母身边，有时候是离开一夜，有时候则是几天、几星期甚至几个月。
3、旅行结束后通常我们都要写点小结，不会是单纯的地理信息，通常会结合当地的历史、经济、文化发展说一下，这个习惯保持到现在。
4、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。
5、父母可以尽量为他提供玩的条件，让他多和其他孩子接触，使他能短期离开父母和监护人，同孩子们一起做游戏
