一、教师格言
1、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
2、“慎物节缘”，因为追求难能得到的东西，会影响自己的思想感情，如能慎物节缘就可以除去许多不必要的烦恼。
3、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。
4、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”
5、职业道德是做人之本，为师之本。
6、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。
7、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
8、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
9、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
10、过度的爱情追求，必然会降低人身的价值。
11、孩子们的进步是我最大的快乐！
12、师者，所以传道授业解惑也。——唐.韩愈《师说》
13、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
14、经得起各种诱惑和烦恼的考验才算达到了最完美的心灵的健康。
15、细节见精神，习惯成命运。
16、0富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
17、1小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
18、学者必求师，从师不可不谨也。——北宋程颐《语录》
19、爱就是教育，没有爱便没有教育。
20、站起来吧！没有谁能拯救你，除了你自己。
二、教师格言 经典语录
1、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、谁不能主宰自己，他就永远是一个奴隶。
3、你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必报怨环境，也无须羡慕别人。
4、永远不要嘲笑别人的梦想。
5、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
6、“好孩子都是夸出来的”
7、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
8、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
9、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
10、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
11、也许你终生难以达到目标，但你每时每刻都在追逐、接近这一目标，生活因此增添无穷的乐趣。
12、答：幼儿教师的格言座右铭大全每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。踏踏实实地做，心中也踏踏实实。用爱奉献一生。教育无小事;教师无小节。生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。我们的每一个孩子都是好孩子。生命正因为风雨而变得精彩。表里如诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;学生的需求，我们不懈的追求。昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。倾注心血的爱能使孩
13、万事都有起有落，而人一定要经得起这种起落，成功也好，失败也好，都应该坦然接受，关键是接受的同时要有所得，有想、思、悟，就有收获。
14、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
15、1我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！
16、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
17、一片深情寄学子，三尺讲台写春秋。
18、怎样才能成为一个有教养的人，应该使自己具备有三种品质：比较渊博的知识，优良的思维习惯和高尚的道德情操。
19、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
20、神圣的意念属于不屈服的人，一切福利归诸战斗的人。
三、教师格言一句话励志
1、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
3、无论你多么坚强，多么有成就，仍然要靠和别人的关系才能保持你的重要性；无论你有多么大力量，也都要靠与别人的互相扶持才能持久，自行其道，只会垮下来。
4、品德高尚，处世坦率，举止礼貌。
5、这份责任、信念与严格要求，让许多教育者创造了“教育奇迹”，这在古今中外的教育实践中不乏生动的案例。因此这句话不能简单地否认，而应该承认它有一定的真理性：不要轻易对任何学生丧失信心。但是，这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。
6、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
7、1爱就是教育，没有爱便没有教育。
8、举世不师，故道益离。——柳宗元
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——现代陶行知
10、1志于道，据于德，依于仁，游于艺。
11、人类有向上的本性，才能忍耐大苦，才能忍辱图兴。意志坚强的人能把失败引发的惆怅，转移到更加刻苦的追求中去。
12、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
13、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。
14、0如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
15、老老实实做人，认认真真教书。
16、但求耕耘不问收获是教师应有的心态；甘于寂寞无私奉献是教师应有的心境。
17、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
18、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
19、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
20、老师们赞成的“教育名言”
四、教师格言简短
1、1教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
2、1在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
3、广州市优秀教师(2015)
4、在科学上，每一条道路都该走一走，发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
5、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
6、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋
7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
8、伟大的目标使人幸福、健康。
9、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
10、人是在灾难中站起来的！遇难而退，万事无成；知难而进，节节胜利。
11、余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。
12、身教重于言教，才高还需德高。
13、1教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
14、1人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
15、节人欲(1)要认识自己，要自知知明。
16、拿破仑说：“伤害你的是你自己不是别人”，这是人生真谛。
17、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
