一、说说我们班的牛人初中600字
1、方法2:巧用修辞,画其神韵。
2、统编语文八年级上册各单元知识点总结
3、这时，我的同桌又马上去试另外一个“魔咒”——钻心咒。他将“魔杖”对准了他前桌的那名男生，此时的他，双脚略微分开，倾身向前，握着“魔杖”的手用力到关节发白，似乎要把全身的力量全部汇集到这只手上，酝酿了好一会儿，他猛然吼道：“钻心剜骨！”碰巧，与此同时，那个男生的肩膀被另外一个想跟他借东西的同学拍了一下，这一下拍得太用力，那男生也不知是疼得还是吓得，“嗷！——”的一嗓子叫了出来，表情也有些痛苦。正和他意，同桌见此更加兴奋，手舞足蹈地欢呼道：“耶！太棒了！我成功了！……”
4、统编语文七年级上册各单元知识点总结
5、罗宇宽有时是个聪明又认真的人。上次我在做数学素养时，有一道不会做的题，我左问问，右望望，周围居然没人会做，我气得挠头发，砸桌子。罗宇宽就转过头来对我说：“你怎么不问我？我会啊！”我便看了他一眼，说：“你会？你就算会也不会来教我吧。”他却说：“不要这样嘛，我来教你呗！”说着，他拿起我的素养一下指这儿，一下指那儿，我突然发现，罗宇宽竟然也有这么认真的一面！
6、这位“哥”便是我所认为的最牛的人，他就是这样，不断传递着“正能量”。
7、“×××,加油!”听着身后同学的鼓励声,我已经一步一步揶向国旗了,可每一步都像灌满了铅似的沉重,我也从没有像现在这样强烈地感觉到班级队列到国旗下的距离是这么的近……
8、除了学习上，她在体育方面也非常优秀,在各项体育活动中都名列前茅。虽说小小的身板，但跳起绳来不比别人差。她专门学习跳绳，在许多比赛中都取得过奖项。看她跳绳仿佛是一种享受,跳的轻快，跳的流畅。
9、冬天流水般走了，天气渐渐暖和。和煦的阳光照在我的脸上，可我与她的关系依旧冷漠。朋友劝过几次，可我对同桌的话总是一到嗓子眼就被堵住，然后顺着灌进来的风咽下去。我与同桌的关系似乎永远要冷漠下去，可我不甘心。
10、英语第一关键，单词。单词是硬骨头，不下功夫是不行的。
11、训练阅读理解你可以买一本资料(全是阅读理解加完型填空)，每天晚上一回家什么都别干，先训练两篇再说，当然了，你要用心对待这件事才行的。不过你也可以不买资料，因为高三复习资料多了去了，就怕你做不完。买了的同学持之以恒地训练自己，没效果是不可能的，除非你不用心。
12、他第一个“牛”点就是在他的学习上，尤其是数学，我们从他平常写老师布置的每日一题芝麻开花就可见一斑了。
13、那时临近期中考试，教室的气氛多少有些紧张枯燥，于是我的“牛人”同桌就在课间里大显身手了。他合上厚厚的一本《哈利波特》，清了清嗓子，若有其事地站了起来。看他那自得的样子，不知道的还以为他刚得了诺贝尔奖。他要是只孔雀，没准还能当场开出个屏来。只见他若有所思地抓起了自己的笔，眼睛死死地盯住笔的前端，上身微微前倾，一副凝神聚力的样子。半晌，他猛地挥了一下手中的笔，同时喊出一句：“荧光闪烁！”这根无辜的笔自然不会有什么反应。周围埋头苦学的同学们闻声却都笑了出来，神情立刻来了个180度大转变，仿佛是闷闷不乐的孩童得到了一个有趣的新玩具。
14、福楼拜的星期天(节选)
15、我最“牛”的同学，牛在他的自信。
16、如有求学梦想，你就来！
17、有了“音乐小张”，也少不了我们班的“带队小韩”。小韩同志是我们班的体委，虽说只有十几岁，可他举手投足间都像个老干部一样，他什么话都不用说，光是往那儿一站，你就会忍不住嘴角微翘。
18、他的专业锻炼的高度也非我们可以达到的，例如体育课上四十五秒的仰卧起坐，许多同学停留在二三十个，而我做了四十七个，有些沾沾自喜，就去找李尤炫耀一番，可不说不知道一说……四十五秒六十个仰卧起做，没错这就是他的成绩。又一次超过了所有同学。
19、师：同学们，咱们这个班集体已经成立一个学期了，相信大家已经彼此熟悉了吧。老师可听说咱们班“高手如云”，今天咱们就来搞个“牛人擂台赛”，(出示情境与任务)细细研究吾班班级日志,发现近来班上人才辈出,牛人四起,不妨把他们的江湖琐事抖出来行文一篇，今日招募班级牛人六人入榜。还有“做一天班长”“与你最喜欢的老师合影”或“与好伙伴做一天同桌”“免做一天语文作业”等精彩大奖酬谢各路来稿豪杰。大家听懂了吗？我们要干什么？
20、生：老师，我们组有两个事例是一样的分数，并列第怎么办？
二、说说我们班的牛人初中600字怎么写
1、“好,球进了,真是一个华丽上篮啊！”
2、草萌动而万物感春,一叶凋零而天下知秋,一滴水亦能折射太阳的光辉,那么,我们在写作中,什么是那撩动春思的一根尖草?什么是能呈现肃杀清秋的一片枯叶呢?那就是细节描写,细节虽小,却是美的源泉、情的绽放。
3、老师这样做太好了,让学生把自己认为难的题目写出来,给其他同学做,这样互学互助的自我出题的办法太好了,自己的难题和他人的难题都解决了,到了真的考试,就不会觉得试题太难了。
4、第二牛便是“演说家”“老清”，他是我们班一级演说家，在班会上，他总能滔滔不绝；而在课上，他还能迅速组织好语言，并第一个举手，准确无误，逻辑清晰地说出标准答案。有时，一些地方他所想和老师讲的不同，便会下课去找老师说明自己的看法，并得出与老师截然不同的结论，让老师也为之一震，真是个牛人啊！
5、月姐的满腹才华可并非无处施展。她喜爱写小说，无论是童话故事，还是真实事件改编，她全都擅长。写完厚厚的一本，有时会借给同学们阅读，有时自己收藏，回味无穷。令我印象最深的一部小说，是她由历史人物改编的《风铃塔》，主要描写的是唐朝时的事件，以每位君主为原形，将他们在位期间的主要事件进行改编。在写小说的同时，既培养了文学素养，又巩固了历史知识，可谓是一举三得啊！只要是看过月姐小说的，无不被她的才华所迷倒，都是赞不绝口。“牛人”的称号，可谓是实质名归。
6、这位牛人常在我们惊诧的眼光中以“光速”刷完数学作业，再悠闲地说：“真是差距!”
7、本文运用拟人、夸张等修辞手法,抓住生活细节进行描写,语言生动,人物形象真实、鲜明,突出了文章主题。文章不仅从神态、动作、心理等加以细描,细致地刻画人物的鲜明个性特点,还紧扣主题,突出人物“牛”的性格特征,从而让整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。
8、有人说,人生就像一次旅行,几多风雨、几多坎坷、几多欢欣。蓦然回首,那些用生命染成的颜色,用汗水浇注的希望,用奋斗谱写的青春之歌,依然跳动着动人的音符,定格在我的青春里。谁说那一次的尝试和挑战不是这青春里最美的旋律中的一个音符呢?谁又说不值得铭记呢?
9、“牛人”中的“拼命三郎”
10、月姐在语文课上回答问题，总是“一针见血”，分析的头头是道。比如老师在讲《老王》一课时，问月姐老王肖像描写的作用，月姐表示“老师，我只可‘意会’不会‘言传’啊！”老师说：“没关系，你‘意会，意会’。月姐这么一分析，老师都称赞了她。看来月姐‘意会’的还是不错嘛，很有自己的想法。
11、师：谁来说说你心目中的班级牛人是谁？
12、这就是我们班的“牛人”——涵姐，她以丰厚的学识提升自己，她让我们佩服，她是我们班名副其实的“牛人”。
13、他，顽皮，热爱体育运动；他，是个热心肠，喜爱帮助别人；他，在班上的数学数一数二；他，就是我们班的“牛人”李尤。
14、最后一个就是被好多人称为“飞毛腿”的我。我这个称号可是名副其实，每当站在起跑点上，和我一组的人都打趣儿地让我跑慢一点儿，放点水，而我则会假装愁眉苦脸的说：“我尽力吧。”一声哨响，开跑了，我的脚下仿佛安上了哪吒的风火轮，耳边只有风声作响，向着终点冲去。其实，这是因为儿时的我很爱玩，你随便说出一个体育上的玩具，比如：旱冰、滑板、独轮车，没有一个是我不会的！真是个牛人啊！
15、我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100％都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊？别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐，被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。
16、说这些大家也许会不相信，好动的他会夺取这为优秀的成绩？其实刚开始，我也难以置信，可是他陈**就是这么牛！
17、“会而不对”是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。
18、课上，他目不转睛的盯着数学老师，不放过任何一个知识点。一次，老师在黑板上布置了一道难题，说，谁算出来就有奖。他立刻举手报名。一听见有奖励，我也按耐不住躁动的心，举了手，报了名，当我准备好草稿纸准备算题时，定睛一看，哎，草率了。
19、飞扬的少年最动人心，恣意的时候像是穿越了光阴。闲听落花，流光照眼，说起小学，我们班的“牛人”辈出，今天就让我来晒晒我的“牛人”同桌吧！
20、一个同学说：“别总想着跟你同桌道歉的事了。你看看你同桌，有多少毛病，话多，嘚瑟，书桌永远乱得像垃圾场……”又举了几个子虚乌有的例子。当时我真想像赵子龙一样断喝一声，冲上去，把她们赶跑。又想：算了，冲动是魔鬼，跟她们生气不值得，还是听听同桌怎么说吧。
三、说说我们班的牛人500字作文
1、同学们总爱嘲笑他那“魁梧”的身型，这倒也成了他的一道亮点。甚至有人将他称为“圆球”，他也总是对此一笑而过。
2、最后一点，那就是这个“牛人”还学识渊博，回答问题毫不怯场，相当积极，而且每次考试成绩都名列前茅。我们的小班长关心集体，成绩优异，做任何事都有计划，有条理，当之无愧是我们班的“牛人”。
3、我们班中藏龙卧虎，“牛人”自遍地开花，你看，正是这些人平衡着自身，齐力向前，才有这个“十全十美”的初二十班嘛!
4、统编本语文七年级上册课内文言文知识梳理
5、这就是我班的“牛人”，我班的开心果，可能多年以后，我会记不起他的容貌，但我定能记起，在课间，一个神采奕奕的男孩挥着一根碳素笔喊出的那句“荧光闪烁！”时的情景。还有，那缕手电筒的白光似星河，陡然坠落在了记忆深处……
6、点数我班风流人物，看我《晒晒我们班的“牛人”》
7、说起历史，他是两眼放光，激动不已，地理课、历史课上，老师提出的问题他总是能准确无误的回答出来，下课，他坐在桌前，手中的笔哗哗地画着，不一会一张历史地图或地理地图就会被完美且准确地画出来了。
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9、看到他这样的状态，我都感觉那份惊异已在脑中爆开，这哪还是那个上课睡觉，下课照睡不误的“睡神”啊?一看妥妥的冠军相.
10、一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
11、师：咱们班有没有上述的牛人？
12、感谢，李尤师傅，你真是我们班上的”牛人“！
13、她叫剑萍，长得倾国倾城，美若天仙。他有一双水灵灵的大眼睛。挺挺的鼻尖，樱桃般的嘴巴，一头随风飘扬的秀发把她那白里透红的脸蛋衬得更美，还落了个“苹果妹”的美称呢，真是风度翩翩，仪态万千，宛如天仙下凡。
14、在集体生活中，她们用实际行动来温暖着我们。从她们身上，我学会了责任与热心，学会了不到最后一刻不放弃的坚持，学会了自律与自强。她们是我心中的榜样，是当之无愧的“牛人”！
15、没错，同桌小冯，是个典型——昨天历史周测结束后，我们几个人堆在一起相互问题，提到卷子中的一道选择，她“啪”的一拍桌子：“这道题还不会？很明显的选A嘛，肯定是秦始皇啊！”我们有人质疑，她两眼一瞪，“我历史好，你还不信我？跟你说，这道题要是不选A的话，我把秦始皇抄写100遍！”正确答案出来了，结果不选A，“哎？这是咋回事啊？”她发出惊叹。
16、我在高中时最不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧？还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其他的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈子都可能用不到的东西呢？这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科，有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。
17、说到我们班的同学，那真是各有所长，有写字好的，有十分乐于助人的，我觉得，我们班的“牛人”那一定是我的前桌。
18、可别人要是以为他只是个文弱的书呆子那可真是大错特错了，他在体育方面“全班第一”绝对不算夸他。
19、他就是我们班上的“蛋蛋”同学——罗宇宽。
20、一次月考时，只见那位“千年睡神”像幡然醒悟般突然惊醒，猛地接过前面同学手中那张纤弱的卷子，填好班级姓名后，漫不经心地看题。一会儿，似乎是灵光一闪，只见手中那支笔，在他的掌控之下”刷刷刷”地飞舞着。他突然一顿,拉过旁边那叠草稿纸，随便抽出一张,在上面演算起来,突然眉头又一皱,划掉了几行,又补上一点,不一会儿，他表情又舒展起来,看来是题解出来了。他一面看着草稿纸上的过程,笔一面在试卷上飘飞,但又很仔细的看，好像生怕是写错了什么。
四、说一说我们班的牛人
1、自律，是很多人都做不到的事。而她却做到了，从开学到现在她从未迟到过一次。成绩也从未下过前十。这是最令我佩服的，也是令大家佩服的。
2、尝试的过程苦乐交织。摇曳的灯光下,我一遍又遍地读着演讲稿,一遍又一遍地纠正着我的发音错误,遍又一遍地练习着演讲的语速和语调,对自信心的挑战也到了极点。那千人聚焦的画面一遍又一遍地闪现在我的脑海中——一会儿面目狰狞,一会儿又激动人心……
3、生：黄生华，他唱歌很好听。
4、我有一个“学霸朋友”，她有一双大而有神的眼睛，在这双美丽的眼睛上，有着十分浓厚的眉毛。她还是一个乐于助人的女孩。
5、他的智慧，他的博学，绝对能称得上是我们班的“牛人”！
6、顺便说一下，我语文是两年没学，没错。但我看小说，从初三一直迷恋到高二。文字的功底，肯定是有的。
7、“文体”双修者，非他莫属！
8、当别人和她开玩笑时，她的笑容也时常挂在脸上。有一次她的小腿有一点受伤，走起路来有点像跛了一条腿的小狗，有调皮的男生故意开玩笑笑话她，她并没有高声和他辨论，而是用微笑结束了这个话题，事后她和我说：“声音并不能解决一切，有时一个微笑便是对对方最好的尊重和原谅。”这句话让我生命的书上又添了一句话：微笑便是宽容。
9、欢乐喜剧人——古典
10、“老师，我有问题。”一句熟悉的话语打断了政治老师。说出这句话的人，便是我班“牛人”中的“牛人”——老清。
11、然后开始读文章，不要一个字一个字使劲看，笔要跟着眼睛扫过试卷，重点词(跟题目中出现的词一样的)最好作个小记号，看不懂的一定要，跳！
12、统编版九年级上册语文全册教学视频+知识点+图文解读汇总
13、“啪”，那只铅笔顺着她手心里的汗液滑落在地上。“对了”，她大喊了一声。我看到了她的倾注，她的倾注让她做对了这本练习册上最难的一道方程题。
14、每日一题顾名思义一日一题，而且这题目的难颇大，不仔细琢磨一回儿，可别想写出，即使写出来了，它的错误率也是高得惊人，少有人可以全对，而李尤则为这一部份人，他做这种题目，笔不停的写，貌似这题对他来说用不着思考，提笔就写，不过从有这个题开始我还真的从来没有见过他写不对的。
15、我最“牛”的同学，牛在他的善解人意。
16、师：大家看一下，五个事例很丰富，但是是不是每一个都紧密围绕着该牛人的特点呢？
17、李尤，听着这名字就知道，他在班上的数学很好！因为每当勒老师出一道难题，他就有无限的理由去解开这道难题。
18、师：这一段运用了夸张，比喻等修辞，比之前的文段幽默风趣很多，自然吸引读者了。
19、选择有意义，主题积极的材料。
20、也许，她才是我们班的“牛人”。
五、我们班的牛人初中作文800字
1、下面说说完型填空，也是块硬骨头，而且必须在15分钟内搞定，可千万别超过15分钟！不然阅读理解可就没保证了！完型填空也有方法，先看文章，文章大概说什么自己要心中有数，最忌讳看一个空填一个空的了，这样准确率很低。而且做完型要懂得前后呼应，选项中出现的词语很可能在后文提及过。
2、不熟练，时间不够。
3、我们可能只在一起学习过一次！就在昨天那节美术课，您，尤子，做了一个面具，坐在前面的我看了看您的作品，不比我的好啊！为什么大家都那么喜欢呢？后来我认真思考了一下：不是你面具做得有多好，而是你在大家心目中的地位很高！可见，不是好的东西大家就喜欢的，一个人一定要有让人敬佩的地方。无论你画得怎样，别人也是一样喜爱，只要是用心做的，人家都会为你开心！
4、每个班都有自己的荣耀与风采，而在这背后可是有不少“各有专工”的“牛人”顶着，虽然他们风采各异，但都是大海中的浪尖，独领风骚，让我们来欣赏一下我们班的“牛人”们。
5、“哎呀！咋还这样啊！”当然，自信者在得知答案之时亦是不会再那么自信了。
6、和她一早就认识了，估摸是在两三年前吧。我和饶佳怡一同进入了一所培训机构“爱思成”学习语文。那时是四升五的暑假，初来乍到，我们就如同大千世界里的两只小蚂蚁，找不到方向，且并不被人关注。
7、有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。
8、上课时，他非常注重培养自己的“批判精神”。一旦遇到自己不大理解的知识点，他便会把手高高举起，提出自己的疑点。他对事情有自己的想法，敢于表达不同的观点，就是老师也不例外。他在老师讲完之后，总会就某个问题进行激烈的“辩论”，老师耐心解答后，他虽“屡战屡败”，但丝毫没有气馁，依旧在认真地培养自己的“批判精神”，从未放弃过。他这种坚持不懈、打破砂锅“杠”到底的牛气，让我不得不佩服。
9、这就是我的“蛋蛋”同学！
10、还有一位“牛人”。体育成绩，一般；精神，未*；而且，学习超好。还是我们班的“珠穆朗玛峰”，个子，还瘦！唯独人品稍稍差，学习态度十分无所谓。考试拿到第一名，无所谓；没拿到第无所谓；老师的批评或夸奖，依旧无所谓。挺让人抓狂的。就是这么个无聊的人，特爱欺负人，经常性地调侃“弱势同学”，比如个子没他高的、身材没他瘦的……我想，如果他也是对调侃无所谓的了，估计已看破红尘……他要是想出家当和尚，一定没人奇怪！咱目光短浅，看不透他这种复杂微妙的生物——诗承同学。
11、(1)做好每一天的复习。上完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。我们可以简记为“一分钟的回忆法”。
12、初一上半年，我的数学一直不太好，学习中也遇到自己解决不了的“大难题”。有时，我会向宋思翰请教。一道小小的填空和选择题，我有一点想不通，思路混乱，他就会用简单一小句点拨我。我就会理解这道题了，并把题做出来。我写作业时，有时问题得不到及时地解决，他总能看出我焦急的内心，牺牲他写作业的时间来帮我。因为他的耐心和思路清晰，让我在学习数学上有了信心。“我还是不太理解，你能……”没问题，没问题，我会给你讲明白的！”当我着急并不知所措时，他总是微笑着露出“钢牙”，“……你听明白了吗？”有时他紧皱眉头，有时又眉头舒展，微微点头，有时又灵机一动，慢慢引导我把这道题解出来。
13、记得有一段时间，班里流行做“小令牌”。它是用考试用的挡板底座儿做的，小刀刻成一个小牌子，在上面写上字。有写“考试不挂科”的，有写“我最美”的。有的干脆写了一个“令”字。他也不例外，做了一个可谓是完美的令牌，边边角角都磨圆滑了，还在上面用圆规钻了一个小洞，穿上口罩带儿做的小绳子。同学们手里传来传去观看的那个完美令牌就是他做的。
14、统编语文教材仍然沿用传统的以单元为主要结构单位，写作指导是与口语交际、综合性学习融合在一起来编写的，“怎样选材”是七年级下册第四单元的写作部分。
15、孩子救出来了,武警战士用满是血泡的双手,从废墟中把孩子救了出来,战士们)用双手托着他,托着这个生命,就像托起一个希望。我想,那位母亲在去天堂的路上如果看到自己的孩子得救了一定会安心地去了。
16、第一位“牛人”是坐在我旁边的语文课代表，她虽相貌平平，却能爆发出巨大的能量。她的成绩如藤蔓稳步攀升，如猎豹闪电般便超越了对手。转眼间她已一跃成为与我不相上下的竞争对手。她时而幽默，时而认真，时而严肃，时而体贴。她不仅是我的竞争对手，同样也是我的好伙伴，我有烦恼会向她倾诉，有难题会向她请教。她总是那么“牛”，在我上课犯困时，她却还在认真听讲；当我没记笔记时，她会热心地把她十分工整的笔记给我看；当我上课说话时，她会监督我，让我不得不在严厉看管下闭上嘴巴认真听讲。她总是那么“牛”，那么优秀，她身上散发的光芒在不知不觉中影响了周围的人，带动了我。
17、Fragrantheartlanguage
18、“牛人”译为技艺高超，令众人敬佩与赞美的人物。自我而言，“牛人”或是读书“迷”，知识渊博；“牛人”或是“演说家”，善于表达；“牛人”或是“小管家”，热心集体事务；“牛人”或是“体育健将”，身康体健……
19、别看他这副滑稽样儿，刚开学时，他可是主动请缨担任了我班体委一职，当时整个初一的同学可谓是“人生地不熟”，带队在那时可真算得上是个烫手山芋。可小韩同志不愧是小韩同志，他一声令下，迅速把班里的同学整理成笔直的两列，带着队伍浩浩荡荡地前进。遇到别的班时，他会自觉带领班级避让，在别的班“迎面相撞”或“相互交融”时，我们班则独树一帜，畅通无阻，这要是换了我，可是万万做不到的。
20、第三位“牛人”是我以前的同桌。“我要东山再起”，“我肯定能考第一”，“闭嘴，别说话了！”这都是他的口头禅。期中考试前，他立下豪迈誓言，誓言的内容是说：“考不进班级前请你们吃饭！”当时的我们，听到这句话，以为他只是说说大话而已，但令我们大吃一惊的是，分数出来了，他竟然真的考了第三名。他在我们心中，就是个时而脾气暴躁、时而爱吹点牛、时而独占山头的混世小魔王！但就是这个小魔王一举夺下了前三名的荣誉。静下来的我，才发现，他每天都认真听讲，认真记笔记，刷了很多题……也正是他的勤奋认真成就了他今日的荣耀！
六、说说我们班的牛人初中600字
1、在他们的笔下，世界是那么可爱、精彩，他们笔下的人物也是那么鲜活、动人，我可以借助孩子们的眼光去看课堂上看不到的一个小世界。
2、唉，我这个同桌，虽然说嘴巴比较“碎”，但他也是一个乐于助人的同学。
3、③自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
4、论智商，他的成绩是班中公认的“牛人”；论才艺，那一个个栩栩如生的小指人无人可比；论情商，他总让老师和同学们刮目相看。
5、师：大家感受到了，除了修辞外，我们通过灵活变通语言的性质，如褒词贬用、贬词褒用等，移花接木，巧妙借用都能够增加咱们语言的“笑果”。下面请同学们用红色笔进行修改，用上述三种方法试着让你的语言更加风趣幽默。
6、还有一个例子，我们大一的英语课，要求我们一周背下500个单词。我觉得这是不可能的，第一次考试我只得了43分。没有办法，以后每天早上我5点起床，背单词到7点再去上课，最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。
7、师：我数了一下，黑板上有十八个名字，我们看有几个名字出现频率很高啊，咱们举手表决的形式来确定前六个最想写的“牛人”入榜。
8、牛人是怎么炼成的？就这位同学的经历来看的话，就是稳准狠啊。对自己的要求越严厉，自己想要的那些才会真的变成自己所拥有的。特别是新高三的各位，即将到来的这个暑假可是你自主复习的大好机会，一定要好好利用。加油。
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10、一颗卤蛋似的头，一双浓眉小眼，一个被脸上肥肉埋住的高鼻梁上架了一副方框蓝边眼镜，两只大耳朵图图一样的大耳朵，一个憨厚又不失猥琐的微笑——这便是我可爱的“蛋蛋”同学。
11、他长着一张圆圆的脸蛋，脸蛋下是一个圆圆的胖乎乎的身子，整个人就像是一个超大的毛绒玩偶，鼻梁上一副眼镜与他的外貌和性格格格不入。最近他剃了个光头，那光秃秃的小脑瓜就像鸡蛋一样圆滑，于是我们便给他取了一个外号叫“蛋蛋”。
12、(2)做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。
13、无论过去的两年你们的成绩如何，你们在高中还有一年的时间，足够了!拼命吧。
