一、带孩子摘葡萄说说心情的句子
1、老师问(：“)茵苗(，)你的作业呢(？”)
2、喜欢就争取，得到就珍惜，错过就忘记，生活其实就这么简单。
3、解析：理解词语的意思，找反义词。答案：低着头
4、如果有人问：“那位国王现在还在那儿摆渡吗？”
5、三年级上册语文必须掌握内容，一定要给孩子收藏
6、改成“把”字句：孩子们把磨好的长钩刀、篮子放在小床下。
7、爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。
8、(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()
9、①内不欺己，外不欺人。——孔子
10、叹号结尾，也表示一个句子结束。
11、第1小节讲了秋天长得好，第2小节讲秋天长得好。
12、表示数量少——(一眼清泉)(一眼眼清泉)、(一双筷子)(一双双筷子)
13、“两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。”
14、看谁最聪明，能给“时间”找朋友？连一连。
15、我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
16、解析：读读全文，再找出比喻句。
17、当我绕湖一周，又爬上那(做座坐)小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(ɡuàn)。远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁(shuò)，每天都是这样。
18、拼命(pīnmìnɡ)、
19、青蛙说(：“)我们玩跳房子游戏(，)好吗(？”)
20、快乐(忧愁)仔细(马虎)古老(全新)合拢(张开)喜爱(讨厌)热闹(冷清)
二、带孩子摘葡萄说说心情的句子短句
1、我会对小摄影师说：你虽然因一时的粗心大意没有完成任务，可是你的身上也有认真做事的好品质，我希望你能鼓起勇气向高尔基同志道谦，我相信高尔基同志一定会原谅你的，他一定会再给你完成任务的机会的。
2、古老(全新)合拢(张开)
3、A、“我”既快乐，又惧怕B、“我”喜欢在下雨天看书
4、“风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。”“我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。”
5、解析：读全文，再到文中找答案。
6、短文一共有()个自然段。
7、酒酿葡萄羹材料：葡萄500克，江米酒100毫升，白糖500克，樱桃、桂花、芝麻、淀粉适量
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9、淡然的心态，是人生的成熟。曾经可以肆无忌惮出口的话，不计后果做出的事，在长大的那一天，终于硬生生地压回了心底。长大了，懂事了，心却不得不复杂起来了。人生之事，计较越多，烦恼也就越多。
10、三年级语文背课文的秘诀，一定要为孩子收藏！
11、开始采摘了，我们两人一组，一人负责采，一人负责装。我一只手托着葡萄，一只手拿剪刀，从最头上的茎开始剪，要很用力，不然剪不断。一串就有好几斤，沉甸甸的，我小心翼翼地，生怕稍不留神就会碰破果皮。
12、落红不是无情物，化作春泥更护花
13、解析：读通全文，理解大意。找出答案。答案：元宵节的夜晚
14、一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来，他朝怪物响亮地吼了一声，把怪物吓跑了。
15、解析：读通全文，了解大意，再概括主要内容做题目。
16、在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
17、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
18、相：xiānɡ(相信)xiànɡ(照相)
19、不久(，)有花有草的地方(，)花更红了(，)草更绿了(。)
20、B、记、认得很清楚，说背的很流利；
三、带孩子采摘葡萄的心情说说
1、别人的童话永远都是浪漫的，而我的童话却永远都是凄凉的。
2、我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
3、三年级语文上册近义词、反义词，为孩子收藏了~
4、那要求写近义词和反义词。
5、秋天来了，秋天来了，树上叶儿黄。
6、⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。
7、答案：菠菜的叶好吃，葫萝卜的根好吃，黄瓜的果实好吃。(答案不唯一)
8、解析：读通全文，理解大意。找出答案。答案：兔子灯，鸽子灯，龙灯。
9、以下是常见标点符号及其用法：
10、朝：cháo(明朝)zhāo(今朝)
11、写出文中加点词的近义词。
12、吩咐(叮嘱)(嘱咐)(嘱托)
13、给多音字加调号，组词再选一个造句。(造句自主完成)
14、短文共有()个自然段。
15、组词。回忆、一亿、加倍、陪伴、遥远、摇晃、插入、播放
16、句号是空心小圆，不是一个点。
17、(“)北京离这儿很远吧(？”)孩子们问(。)
18、圣母又问：“你真的没有打开过那扇门吗？”
19、你是他的老师吗(？)
20、③小草回答说：“国王啊，我一点也不灰心失望，因为我知道，如果国王您想要一棵橡树，或者一棵松树、一丛葡萄、一株桃树、一株牵牛花、一棵紫丁香等等，您就会叫园丁把它们种上，而我知道您希望我的就是要我安心做小小的心安草。”
四、带孩子摘葡萄文案
1、选择正确的字组词。
2、人人都要爱护小青蛙(。)
3、答案：欢乐街上条不停情不自禁有趣
4、④“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”
5、快乐积累：读一读，写一写同音字。
6、解析：读一读全诗，就能很快找到答案。
7、填量词。一筒胶卷一架照相机一辆电车一家杂志社一个纸团一位摄影师
8、放学后(，)茵苗和同学们一起打扫教室(。)他们有的拖地(；)有的抹桌子(；)有的洒水(；)大家把教室打扫得干干净净的了(。)
9、C、“我”既欣喜，又担忧
10、倏地：形容极快地、迅速地。
11、早上我与几位同学怀着好奇的心情一同乘车上路，不知不觉就到了，只见前面是一排排、一行行、整整齐齐的葡萄架，这就是葡萄园。庄园主人热情地带领着我们钻进那绿色的屏障，我感到特别奇妙。
12、密林、暗示、后背、郊外、
13、描写窗外安静的句子：
14、答案：亭子；躲一躲、歇一歇，喘口气儿；轻轻巧巧；每个孩子的头上都顶着一张荷叶；竹子；架子；剪得圆圆的羊皮；伞；能挡雨遮太阳；又很轻巧
15、①有一则寓言说：有一天，一个国王独自到花园里散步，使他万分诧异的是，花园里所有的花草树木都枯萎了，园中一片荒凉。后来国王了解到，橡树由于没有松树那么高大挺拔，因此轻生厌世死了；松树又因自己不能像葡萄那样结许多果子，也死了；葡萄哀叹自己终日匍匐在架上，不能直立，不能像桃树那样开出美丽的花朵，于是也死了；牵牛花也病倒了，因为它叹息自己没有紫丁香那样芬芳；其余的植物也都垂头丧气，没精打采，只有顶细小的心安草在茂盛地生长。
16、在()里填上合适的词。
17、遥远、摇晃、插入、播放
18、短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指。
19、解析：仔细第二句话，说得很明白了。答案：①
20、我要写诗啦(。)
五、带孩子摘葡萄说说心情的句子图片
1、回忆、一亿、加倍、陪伴、
2、快乐积累：选出正确的读音。
3、小木偶开心极了，他的脸上露出了(笑嘻嘻急冲冲)的表情。
4、解析：读通全文，理解了大意，再找一找小蚂蚁说过的哪些话。
5、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。(修改病句)
6、只要我有，倾我所能尽我所有。我给过你的，给不了第二个人。你给过我的，也请不要再给第二个人。
7、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？
8、我和茵苗是好朋友(。)
9、C、指植物的果实已经长成；
10、⑤为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？李四光提问的方法是追本求源、刨根问底。
11、答案：棉花、大豆、高粱、稻子；柿子、葡萄、梨、枣
12、它想去很多地方，但是老蓬不允许。它离开家以后，走进了一片森林，遇到了老鹰和双头怪物，它害怕极了；最后老蓬出现保护了它。
13、表示数量多——(一串葡萄)(一串串葡萄)、(一堆小麦)(一堆堆小麦)
14、快乐(忧愁)仔细(马虎)
15、解析：读通全文，再仔细读读文中描写鲁班造伞的语句，就能找到动词来。答案：找劈扎剪蒙
16、哪里的云真的像同学们说的，那么洁白柔软吗？
17、月亮好好地挂在天上呢！
18、今天他要带孩子去摘葡萄，这是他第一一次独立带孩子出门玩儿，我也希望他能够成长。
19、辫子、居然、奋力、仰望
20、明白：近义词(清楚)反义词(糊涂)特别：近义词(特殊)反义词(一般)(普通)
六、带孩子摘葡萄说说心情的句子
1、一日之计在于晨，这大好的早晨时光怎么能浪费，带着儿子来湖边走走，看看山水景色。
2、答案：朵朵白红了脸黄澄澄红通通
3、请你读拼音，写词语。
4、交际写作：二两题自主完成。
5、“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”
6、选词填空。(1)果然；(2)鼓励；
7、读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
8、带孩子走进真实开启体验式阅读
9、茵苗的妈妈说(：“)茵苗(，)陈老师来了(。”)
10、第1句：春天，葡萄树长出了黄绿色的嫩芽。过了不久，变成了翠绿的叶子。几阵春雨过后，小叶子渐渐长大如手掌，开出了许多金黄色的小花。
11、第一组：道谦；歉意；第二组：期望；盼望
12、敢干—干部——部队—队长—长大—大小—小事—事情—情感—感谢
13、第二天(，)老师问(：“)小朋友们(，)献给妈妈的诗写好了吗(？”)
14、读了短文，我们可以知道早上大约五点钟，()开放；蒲公英花是在()点钟左右开放的。
15、哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
16、我继续向南走......
17、阅读短文，回答问题。
18、一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球；青年时，代玩纸牌；中年时代，打麻将。家产都败光啦。如今，我一无所有，我真后悔呀！”
19、九究(研究)辰震(地震)
20、南华生态葡萄园葡萄价格4块吧。株洲果园不多大家可以在市中心靠家润多一侧乘坐23路车(起点站)在倒数第2站下车，回走100米即到。
1、我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重。不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作(采彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝(zhāocháo)着东方，举行着第一场音乐会。我想，那绿色的蔓(màn)条儿，该是电线了。
2、春天到了百花开，夏天热得知了叫，秋天树叶变黄了，冬天大雪纷纷飞。(言之有理即可)
3、改成“被”字句：磨好的长钩刀、篮子被孩子们放在小床下。
4、爸爸今天要去超市(。)
5、我想，不是所有的孩子都能达到理想状态，这样的互动也不是一蹴而就的。孩子没有反应才是正常反应，需要我们通过一次次的耐心坚持，才能让他们在某一刻醍醐灌顶吧！
6、解析：仔细读文，就能很快找到答案。答案：黄、绿、橙、红、白
7、如同仙境似的(shì)
8、解析：读全文，很快就能找到答案。答案：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”
9、这首诗共有小节，标出小节号。
10、老鹰飞走了，我才发现它的羽毛是红色的！哦，那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我？
11、优美的句子：①“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。”②“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。”③“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”④“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”
12、爷爷说的话是真的吗(？)
13、答案：害怕困难的人，什么也不会得到。
14、③猫、狗不断用舌头舔伤口治伤口
15、解析：读文，理解大意，再概括中心。答案：(1)
16、一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很(满意得意)，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了，我多伟大！得(déděi)赶快回去，向伙伴们(荣耀炫耀)一番！”于是，他调(tiáodiào)头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāoluò()在一片汪洋之中。
17、下一次，等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候，我还是会去阅天下的。那时我会记得向老蓬请假。
18、我为什么写不好字呢(？)
19、可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？
20、钓鱼、花瓣、合拢、观察
1、选择正确的字组词。辫子、花瓣、辨别、争辩欢快、决定、口诀、冰块
2、害怕困难的人，什么也不会得到。
3、大自然真美呀(！)
4、肖悄(悄悄)人大(大人)
5、(2)小岛把日月潭，潭的一边像，叫“”；另一边像，叫“”。
6、我(一声不响地)坐在沙发上。
7、解析：读文理解大意，再到文中找答案。答案：太阳月亮大地江河
8、在短文中用“△△”画出表示声音的词。
9、季布为什么能免遭祸殃？
10、新学期，新气象，想要学习一改旧貌，不如从每日一练开始！
