一、早上河边散步说说心情短语

1、造句：铁块在火中慢慢熔化了。

2、我wǒ(我的、我们、你我)

3、三年级(下册)课后习题答案

4、10inprison坐牢

5、注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。

6、xuěhuājiébáidexuěhuā

7、雷(雷雨)(雷声)乌(乌黑)(乌云)

8、yi、wu、yu不用拼，它是整体认读音，发音同样响而长

9、“金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。

10、在做首字母完型填空时，尤其应注意空格所缺单词的词性及词组搭配。

11、●试着用上下面的词语，讲讲这个故事。

12、刺猬吃果有营养，狮子乖乖蹲地上，看着小鹿值日想帮忙。

13、结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

14、夸父站在山顶上，当太阳出现的时候，就大声喊道：“太阳，你能不能慢点儿走，让白天更长一些呢？”太阳没有回答，,息急忙忙地走了。

15、④孩子的两条腿已经发起抖来，随时都有掉下来的危险，而且在这么高的位置，孩子是没有勇气往下跳的，所以船长将枪瞄准孩子，逼追孩子第一时间跳海。

16、shǒuqiāngpéngyouménchuāng

17、通过这些词语，一个爱鸟、知鸟的父亲形象更加清晰、生动。

18、B.playthefootball

19、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。(“每次”“都要”“经常”体现了列宁对三只灰雀却喜爱的程度很深。列宁不仅欣赏灰雀的歌唱，还给它们带来食物，进一步写出列宁对灰雀的喜爱。)

20、守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败敌人，誓不返回家乡。

二、早上河堤散步说说

1、kāihuìméihuāzìláishuǐ

2、另起一行空两格，要写清楚时间、地点、通知对象和做什么，语言简洁明了。

3、繁茂——稀疏炎热——寒冷

4、浪花：波浪激起的四溅的水。

5、阴—阳稠—稀快—慢慌张—镇定特别—普通永远—暂时

6、短文写的是明朝伟大的医药学家李时珍一边行医，一面研究药物，用27年时间，编写出著名的《本草纲目》，为人类医学做出了巨大的贡献，赞扬了李时珍严谨的科学态度，心系百姓的奉献精神。

7、atthebackof在……后面

8、●今天太热了，奶奶用扇(shàn)子为我扇(shān)风。

9、byaccident偶然

10、Let’sgooutforawalkalongtheriver.咱们到江边散散步。

11、女：女字旁，共3画，含有有个偏旁的字(好、妹)

12、只zhī(一只)zhǐ(只有)

13、下面是他写的寻物启事，可妈妈看了之后说他还是不可能找到自己的东西。这是为什么？请你读一读，帮他改一改。

14、主题：动植物要求：要写植物，就要注意写好植物的形状、颜色、花朵、果实，并想它与其它植物的不同特点；要写动物，就要把动物的形态、生活习性，吃什么，怎样吃，怎样睡等写清楚，注意突出其特点。

15、最大的“书”指的是什么？

16、在zài(正在、在家、现在)

17、三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达方法有什么共同点？

18、读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。

19、③千里之行，始于足下。

20、白(白色)(白兔)(雪白)

三、早上河边散步说说心情短语简短

1、读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。

2、铁罐：傲慢无理、轻蔑、恼怒

3、棵(一棵)坐(做下)父(父亲)

4、3选做：生活中还有哪些辨别方向的方法？可以请教周围的人。

5、红彤彤、金灿灿、白茫茫

6、羊(牛羊)(山羊)(羊吃草)

7、参考答案：多维角度打开学生思路，小组合作，重视交流和评价。

8、祖(祖先)掏(掏蛋)逗(逗乐)蔷(蔷薇)

9、一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。(“找遍”一词表现出列宁对灰雀的担心。)

10、■①远看山有色，近听水无声。

11、玩wán(玩笑、游玩、玩游戏)

12、我会认字(16个)

13、atalkonspace一个关于太空的报告

14、角度②：可以从蜘蛛继续开店展开想象。依据童话结构反复的特点续编：想卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样。

15、那个时候，人们住在树林里，穿树皮，吃野果，生活非常艰难。每到冬天的夜晚，人们又冷又饿，因此大家都害怕黑夜，希望太阳在白天能停留得长一些。

16、答：加点词是“我”闻到的草木的气息，说明“我”不了解鸟。父亲能从这样的气息中闻到鸟的气味，得益于他丰富的亲身体验，可见父亲一直在观察、了解鸟，对鸟的喜爱由来已久。突出表现了父亲对鸟的了解。

17、加jiā(加入、加工、加快)

18、天窗开在屋顶。之所以要开天窗，是因为乡下的房子只有前面一排木板窗，碰着大风大雨或者北风呼呼的冬天，门窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。于是，乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃叫做“天窗”。

19、②几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

20、(例1)Onthetrain,Tomwaslooking1forhisticketbecausetheconductorwascoming2tohisticket.

四、早上河边的说说

1、生命是短暂的,有的人死了,轻于鸿毛,有的人死了,重于泰山。我们不能选择生命的长短,但是我们能够决定生命的价值。

2、小兔围着南瓜走了几圈，一手摸着后脑勺，发愁了：怎么才能把这个大南瓜运回家呢？小兔心里一亮：车轮是圆的，可以滚动，那南瓜不也是圆的吗？小兔把手放在南瓜两边，把南瓜竖起来推回了家。

3、inorderto为了……

4、扶桑：文中指古代神话中东海的大树，据说是日出的地方。

5、②我见过阵雨。一道道闪电，像一把把利剑在空中挥舞；一阵阵雷声，像一面面巨鼓在空中敲打。紧接着，黄豆大的雨点纷纷落下来。“滴答，滴答……”雨声越来越大。“哗啦啦……”瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了。霎时间，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，将天和地缝合了。

6、inlife一生中

7、巴bā(下巴、尾巴、巴士)

8、根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。

9、例文：多好的书呀！它有精致别样的封面，有栩栩如生的插图，有流畅整齐的文字，还有动人有趣的故事。在这里，你可以感受到动物的可爱，可以感受到自然的美丽，还可以感受到人与自然的和谐美好。

10、如，“棚”的木字旁表示搭建棚子的材料，“朋”表示读音；“石磨”是一种粉碎工具，以前是用石头做的，所以“磨”为石字底；“浅”与水有关，所以是三点水；“刻”与刀有关，所以是立刀旁；“蹄”与脚有关，所以是足字旁等。

11、多音字组词，会运用

12、读句子，注意加点的词。

13、从这个神态描写中，我们可以体会到毛泽东此时内心的复杂，他正面临着艰难的抉择。

14、绿茵茵：(青草)茂密浓厚。

15、然后相互交流如果可以养小动物，你最想养什么？说说理由，可以从动物的外形方面说理由，如眼睛、耳朵、毛色；还可以从生活习性方面说，如喝水、睡觉，尽量多说几条理由。

16、向生活妥协，我们会离目标越来越远，我们需要挑战的，往往是自己的内心，突破自我的设限，这个世界会不一样。

17、按要求写句子小马往磨坊跑去。(扩写句子)

18、根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tellsb．nottodosth．，故此题应选C。

19、群：用于成群的人或物。

20、这些课文，语言生动，内容有趣，展示了大自然的无穷魅力，适合反复诵读积累。

五、享受散步的唯美句子

1、例：这里的鱼真多、真漂亮啊！有的全身布满彩色的条纹；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。你看，还有的鱼像一片片黄色的叶子，又像一把把黄色的扇子，大大小小的，多得数也数不清。如果非要数，那恐怕要数上好几年呢！

2、火字旁的字还有：烧、炒、烤、灶

3、xiǎoqiáoliúshuǐ

4、默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。

5、我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死,把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。

6、前鼻音：敏(mǐn)简(jiǎn)反(fǎn)

7、②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

8、(1)我会读整体认读音节：

9、“这个故事没有结局，却有很多开头。”这句话后面为什么还要有两个“很多”呢？

10、背诵课文要在熟读课文的基础上进行，可以按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来梳理课文内容，熟读后自然成诵。

11、(6)我能理解词语的意思

12、“叹、唉”都是口字旁。

13、于尔克·舒比格，德国作家，他写的大多数是奇异古怪，令人深思和有深刻含义的世界,让读者既陌生又似曾相识。代表作有《当世界年纪还小的时候》《大海在哪里》《有一只狗》《它的名字叫天空》《当你在世间迷路的时候》等。

14、做好准备。想一想哪一部动画片给自己留下的印象最深刻，为什么？自己轻声说一说，把句子说通顺，把自己的想法表达清楚。

15、蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎。

16、在宇宙的这边花生生长在泥土里，在宇宙的另一边花生有可能会长在高大的树上。

17、远yuǎn(远方、远处、不远)

18、夏满芒(máng)夏暑相连。

19、本题考查否定句的反意疑问句的回答。由后半句的回答，我们知道"他"的身份不是教师；对反意疑问句的回答要根据实际情况。因此应选择的是B。

20、intime及时

六、早上河边散步说说心情短语

1、读一读，注意加点的字，说说你的发现。

2、语言描写：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为是我，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

3、色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力

4、［落实借助关键句讲述故事］

5、春季：立春雨水惊蛰春分清明谷雨

6、遗民在金人的压迫下眼泪已流尽，他们希望王师北伐盼了一年又一年。

7、阅读指导：“难为情”描写心理，表现了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思。朗读小马说的话，语调要稍低点，省略号处要读出断断续续之感，语调低沉，语速轻缓。

8、造句：我们不能忘记祖先的优良传统。

9、课文意“飞翔蓝天的恐龙”为题，作用是什么？

10、课文通过正面描写与侧面描写相结合的写法。一方面细致描写刷子的衣着、刷墙时动作，表现刷子自信、技艺高超；另一方面，花不少笔墨描写曹小三的心理、神态，通过侧面描写曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，来烘托刷子李技艺超凡。

11、下xià(上下、下来、下山)

12、这是一篇童话故事，以丰富的想象，将月亮的变化过程通过“做衣裳”的故事形象地展现出来。告诉人们事物每时每刻都在变化的道理。

13、默读课文。说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。

14、导游词一般由三部分组成：

15、《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，有别于前两首诗。诗的前两句写尽了深秋的凄清。梧叶摇落、江上秋风烘托了深秋寒凉的气氛。秋风起时客未归，瑟瑟秋风撩动着诗人的思乡之情。后两句写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景，这勾起了诗人对家乡的追忆、留恋，更显客居他乡孤寂无奈。“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”中“秋风”一次便点出是秋天。

16、(技巧2)情感态度：较难题

17、小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，她渴望得到亲人的疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，她看见奶奶把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。我觉得这是小女孩对美好生活的向往和追求，她的内心深处藏着一个美好的愿望，那就是能够生活在没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的世界，这预示着小女孩即将死去。

18、我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上。纳米针注射，打针再也不疼了。

19、彳：双人旁，从“彳”的字多与行走、行为和道路有关。

20、掏(掏蛋)(掏出)赛(比赛)(赛跑)

1、④怎么才能让耳朵竖起来呢？

2、根据不同的提问，读读下面的句子。

3、■升国旗时，我们应该怎么做？为什么？

4、②扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

5、熟练掌握英语中的就近原则和主谓一致原则。

6、bybus乘公共汽车

7、(回归本色，这才是狗应该学会的叫声)

8、譬(譬如)糙(粗糙)敏(敏感)式(方式)

9、以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。

10、燕子低飞，鱼游水面、蚂蚁搬家

11、友yǒu(朋友、友好、友爱)

12、大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白，几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中感受到美的熏陶。

13、abookonsports一本关于运动的书

14、兔tù(白兔、兔子、兔毛)

15、本篇课文以充满童趣的语言描写主人公对即将远足的期盼心情，语言生动，把“睡不着”和“明天要远足”两件事巧妙联系在了一起，三个“唉”重复使用，一次次加重的情感力度。

16、老剃头师傅剃头时小沙总是觉得一会儿痛一会儿痒,跟受刑一样。小沙却央求“我”给他剃头，还愿意付“我”钱，即使“我”剪得参差不齐他也夸“我”是剃头大师。

17、Xiǎowūguīdàohébiānhēshuǐ.

18、旁páng(旁边、两旁、旁人)

19、默读课文。说说天窗在哪，为什么要开天窗。

20、容(笑容)(面容)易(容易)(简易)

1、我遵守《图书借阅公约》，按时归还，爱惜图书，从不在图书上乱涂乱画。

2、候hòu(气候、候鸟、等候)

3、世界花了很多时间来安排这一切。之后，一切几乎就自然地进行中。雨只要从云端落下，就会掉到地面上，人只要张开眼睛，就会感到自己有多么幸福。只要每样东西都做完它自己认为最容易的事，这世界就相当有秩序了。

4、二年级看图写话满分指导及67篇练习，打印出来给孩子多练练

5、法fǎ(方法、法人、想法)

6、远处刮来一阵风，带来大片乌云，下雨了。糟透了。“如果有这么一件东西，”他想，“有顶的东西，为我遮风挡雨，有多好。”他发明了房子。把桌椅搬进来，坐下，伸腿支肘，打开窗户，眺望远方，雨景，好美。

7、与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。

8、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张躲进了大海里。