一、大班音乐唱唱说说我的名字

1、第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是……(孩子姓名在此省略)，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。

2、今天是五月11日，再过2个来月你们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就读，临近毕业，作为班主任的我想对各位家长讲的东西有很多；首先我介绍我班学生在学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。

3、教师清唱，幼儿初步感知音乐。

4、开火车进活动室?激发幼儿兴趣

5、为了您的孩子安全，家长应把孩子送到门口本班阿姨的手里，孩子要有专人接送，如有事需要其他人代接，应事先通知本班教师。

6、祝愿各位教师身体健康，生活幸福！

7、师：请每组派一个代表说说是用什么图来表示长短乐句的。

8、附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

9、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。

10、我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。

11、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

12、共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。

13、将汤米和杰西卡的名字放在一起唱。

14、 对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。

15、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

16、根据同伴提出的意见和建议完善各自的想法，用多种方式设计、制作、装饰名片。

17、如果截图上的名字，恰好也是你的身份证上的名字，而且头像是你的个人照片或写真的画像，那就算侵犯隐私。如果不符合以上条件，应该不算隐私。

18、今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

19、根据图谱填歌词。加深幼儿对歌词的记忆。

20、不管是哪个班级，我们的老师都会精心的去设计每一节课，以说儿歌，讲故事、做游戏等各种富有童趣的方法去引导孩子学习，提高孩子的学习兴趣，让孩子在玩中学，在学中玩，达到我们的教学目的。

二、大班音乐唱唱说说我的名字反思

1、幼、十根，幼儿数一数，完整的学说：“小小手、小小手、一共十根手指头。

2、感谢信：致劳动人们的一封信。

3、本学期我们立足于园本教研，致力于教师成长，开展了任课教师听评课活动和优质课观摩研讨活动，全体任课教师全程参与，深入研讨。

4、教育幼儿什么是危险物品、事情，懂得远离危险物品、事情。

5、教师自身缺乏细致性

6、上面讲的这一点，我们新华幼儿园就做得非常有特色，也很成功。平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题形式的板块知识教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。昨天，我对我校一年级学生进行了不完全调查，新华幼儿园的毕业生共有人，在人中，担任班干部的有人，占了％，上学期被评为三好学生的有人，占％，前不久参加校运动会的运动员有人，占％，从这一组简单的数据不难看出，新华幼儿园毕业的孩子是全面发展的，各方面能力都比较强。可以说，我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。幼儿园家长会发言稿2尊敬的各位家长，大家上午好！(敬礼)

7、翟文静老师展示的小班语言《贪吃的变色龙》。运用了幼儿动手操作的玩具，增加幼儿的兴趣，情节有趣，师幼互动良好。

8、▋教孩子数数之前要让孩子理解数字

9、在本次音乐活动中，第一环节我先让幼儿通过欣赏歌曲来感知乐曲的欢快、抒情，从而熟悉歌曲的旋律。同时，引出歌名《歌唱春天》。第二环节中，我主要分成两部分：⑴我首先出示大图谱，引导幼儿倾听歌曲，凭记忆把图谱填完整，在填图谱的通过中，组织幼儿学唱分句。⑵引导幼儿掌握“嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦”的唱法，同时，出示标记，让幼儿理解并掌握。第三个环节，我一反以往老师教，幼儿唱的方式，而是给了幼儿每人一副图谱，让幼儿根据歌词进行填图，同时为自己的成功感到快乐，进而更乐意学习。最后一个环节，主要引导幼儿以各种形式学唱，去掉一遍一遍反复唱的枯燥。

10、总之，由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学。

11、名片展览，欣赏交流。

12、在课室里不推、不挤、不乱跑。

13、第三类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我很忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，使孩子在成长中出现各种问题，作为我们都有推脱不了的责任。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。

14、教师出示设计好的名片，与幼儿共同行赏。

15、在教学部的组织下，参与赛课的评委和骨干教师对每节活动进行了分析，点评。老师们在交流中及时发现问题，总结经验，受益匪浅。

16、现在我们一起来互相学习一下吧!先来开这朵花，喝水会怎样?(音乐2中间部分)风吹来会怎样?(音乐2最后部分)

17、对应活动：将不同的物品，如：彩笔等依次放到自己的名片前。

18、外出活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外的地方玩。

19、各位家长们，家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。

20、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天九点前给老师取得联系，那样的话算请假会在学期末退生活费，如没打电话的家长就不退生活费那可就算逃学噢)……总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

三、大班音乐唱唱说说我的名字设计意图

1、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

2、幼儿大胆的设计，教师帮助有需要的幼儿。

3、现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来(如打人)，这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮助孩子调整心态。

4、挂图、钢琴、坡道道具、音乐磁带、课件等。

5、这个问题主要和你的MP3音乐文件附带的文件信息不正确有关，解决的方法就是直接用WINAMP等播放工具将音乐文件信息去除，就是右键点击播放列表中的音乐文件，选“音乐文件信息”，在出现的对话框中将ID3v1和ID3v2项目中的文件信息全部清空就行。

6、 户外活动，有组织，由内容，保障安全。

7、说一说，爸爸妈妈可以让宝贝说说在幼儿园里最喜欢的人或最想念的人是谁？为什么？

8、幼儿有良好的做操秩序，动作整齐、规范。

9、唱第二段时，教师出示战胜困难的小火车。重点指导幼儿感受歌曲演唱时的快慢。

10、我是博爱幼儿园的高老师，非常感谢各位家长能够抽出时间准时地参加本次家长会，今天召开家长会，胡园长本来很想亲自到达现场跟大家做一个交流，但教委派她外出封闭式学习3个月，所以她感到很遗憾，也很抱歉，她邀请我代表她和全体教职员工工欢迎各位家长的莅临。我想她回来肯定也会跟我们家长、孩子、老师带来不一样的收获。

11、家长鼓励幼儿从生活中去发现建构的的材料，并通过尝试、比较，让幼儿们自主发现哪些材料更适合辅助搭建。

12、师：小朋友真棒，把春天唱的多么美呀!春天还有哪些美丽的景色呢?将幼儿说的画下来。

13、汤米和杰西卡还会合作演唱呢，请你仔细听。听听名字中那个字唱得最多。(再次清唱歌曲)引导幼儿发现名字中最后一个字唱的最多，并出示图谱。

14、体验自主动手设计名片的成功喜悦及互赠名片的愉快。

15、和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

16、小学、初中、高中不同的学段有不同的导入方法，而且，不同的学科也应该有所区别。因此，不管是导入还是后面的教学设计，都要考虑学生的学情，根据学生的特点去制定相应的教学设计。导入的方法直接导入

17、幼儿园家长会发言稿

18、幼：(两只)用完整的话来说一说。

19、肯定孩子的想法，让孩子大胆想象，创编不同的身体动作。

20、最后是学前班，幼小衔接非常重要，学习任务也相对比较重，除了我们幼儿园的三大课程，还要更着重抓拼音和数学，为以后进入小学打好基础。

四、大班音乐唱唱说说我的名字教学反思

1、幼儿在幼儿园生活了三年的美好时光，留下了很多难忘的记忆，还有几个月就要离开幼儿园，上小学了。对幼儿来讲是一次重要的转折，也是对幼儿进行教育的最好契机。幼儿、老师包括家长，这时的心态也是非常的复杂，离别的不舍，对上小学的展望，交织成离园之际的复杂情感。

2、小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

3、最终，祝愿我们的孩子们：在祖国的大花园里，在教师们辛勤汗水浇灌下，在社会各界人士的关怀下，茁壮成长！愿你们的明天更灿烂、更完美！祝愿孩子们节日欢乐！

4、二是工作秩序、工作节奏发生了变化。在工作秩序上，概括起来有几个“不见了”，一是迟到、早退的相象不见了；二是无事闲聊、无事可做的现象不见了；三是庸懒、涣散的相象不见了。在工作节奏上概括起来有几个抓得紧，一是时间抓得紧了；二是学习抓得紧了；三是工作抓得紧了。

5、我们大家一起试着唱一下**的名字吧。

6、刚才我们这么多人表演了两朵花，那可不可以让我们这么多人来表演一朵花呢?(可以)那我们来试试?何老师也很想当花蕊!这次就让我来当花蕊好吗?那谁来当我里面的那层花瓣呢?谁来当外面层花瓣?先开第一种花。

7、但是光有钱，成天忙的跟车轱辘似的，简直成了钱的傀儡和奴隶，那么生活也毫无快乐可言。所以，有钱之后还要有闲，这才能自在逍遥，好不快活！(大笑)

8、教师播放PPT与歌曲，幼儿边唱歌边欣赏自己与同伴的合影。

9、 督促幼儿正确洗手、擦手。

10、师：原来，一颗小种子需要经过“努力生长、传播花粉、彰显美丽”这3个过程，才能发育成熟并且健康长大。

11、全体起立唱一次歌，我们今天学的这首歌儿名字叫《我有一双小小手》，回家后把这首歌唱给爸爸妈妈听，再和爸爸妈妈说一说我们的小小手会做什么事？

12、海绵宝宝：嘿，小朋友们好，非常高兴你们来参加我的化妆舞会，让我们一起来跳个舞吧!(弹钢琴音乐)

13、洗完手后，双手在池内甩三下，防止水滴在地上。

14、师：春天还有哪些美丽的景色呢?让我们听着音乐到外面再去找一找春天吧。

15、徐磊鑫老师展示了中班音乐《落叶》，创设与风儿对话的情景，帮助孩子记忆歌词。

16、(1)在学习的过程中，多与孩子进行交谈，并注意倾听他们所说的关键词句。对孩子不懂的知识稍加提示，以促进孩子对数学知的掌握。

17、小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们家里有电脑的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

18、这种方式在正式的课堂中效果很好，但是在面试的时候，因为没有学生，互动性差一些。

19、小结：气球有高有低表示音高不同，提示孩子们要唱准高音部分。

20、乐意和同伴共同分享“动作创编、合拍表现”的活动经验，体验“分组表演、结伴游戏”的活动乐趣。

五、大班音乐唱唱说说我的名字ppt

1、 做好课前准备，备好课，准备好教具。

2、激发幼儿对音乐的兴趣。

3、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(9点之前)无特殊情况不要无故缺勤。

4、C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

5、现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：

6、“现在我们都会擦黑能够这首歌了。我们听着优美的琴声一起唱一遍吧。”

7、请小勇士们和老师一起搭小火车去过山洞好吗?随音乐离开活动室。

8、E能听懂和会说普通话。

9、各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

10、首先家长们交流，最后教师根据家长的交流，结合幼儿教育的先进理念，进行小结和反馈，有效提升家长们的教育教学观念和方法。

11、幼儿园大班春天音乐活动教案5

12、六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。

13、C能清楚说出自己想说的事。

14、教师：你们看老师也为自己设计了不同的名片：风景名片、花边名片、信纸名片、卡通、折叠名片。老师设计的名片上用了哪些图案、花纹？如：用了锯齿纹、波浪纹、羊角纹等等

15、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

16、(教师先请幼儿欣赏课件，再围绕春天景物提问交流，拓宽了幼儿的思路，使幼儿获得更丰富的体验，充分表达对春天的感受。)

17、还有谁想试一试?集体试一下。

18、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、

19、幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师，职责如下：

20、启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

六、大班音乐唱唱说说我的名字

1、 严格使用接送卡。

2、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

3、首先，得有钱！???

4、儿童数概念的发生有一定顺序，先辩数，发展到认数，再发展到点数。儿童一旦掌握了点数，将迅速发展超越认数，3岁左右式认数和点数关键转化期。

5、教师与幼儿共同跟随音乐整首学唱，并变换不同的形式演唱。

6、师：小火车努力战胜困难的时候又该用怎么样的速度来演唱呢?最后一句表达小火车怎样的心情?我们应该怎样唱?

7、学习“我有一双小小手，一只左来一只右”

8、舞蹈班：300元/学期 主要教孩子基础的基本功以及幼儿成品舞。

9、数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高，练习量比较少，导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

10、能用自己和他人的名字仿编歌词，并能在集体面前大胆演唱。

11、了解名片及名片的内容，知道名片的用途，学习用多种方式设计、装饰名片。

12、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。

13、在活动中，教师情绪的带动性不够，教态有待调整，没有真正融入到孩子中间。活动中在每一环节之后教师未给孩子一个及时的梳理、反馈和总结，只是简单的进行了评价，这样对孩子的进步是不利的，孩子们不知道什么是正确的，什么地方又是需要改进的等等。。

14、(由于前面感知了音乐，这次当问题一提出来孩子们脱口而出，而且是两个名字一起说出来。在当初设计时由于第一次的对比这里设计了两次听辨，根据孩子们的掌握情况，及时的删减了第二小环节的内容，直接过渡到第三小环节。)

15、结合歌曲内容用幼儿的活动照片制作PPT、音乐《老师再见了》《老师啊老师》、钢琴

16、又是一年春来到，我们的周围到处充满了春的气息。用自己的歌声来赞美春天是我们最美的抒情方式，我们班的孩子对于音乐活动有着浓厚的兴趣。本次音乐活动从幼儿的兴趣和需要出发，考虑大班幼儿的年龄特点，并依据季节，以多种形式的艺术手段开展的。

17、雨花石中央人民广播电台少年广播合唱团

18、楼梯。入园后的一段路让孩子自己走。我们的楼梯是根据孩子的年龄设计的，每天我们三位老师都要带孩子到操场上做操、做游戏，因此，我们三位老师每天都要照顾35位孩子上下楼梯，请您配合在来离园时一对一地训练孩子自己走楼梯。

19、特长班的招生对象是4岁以上的兴趣爱好幼儿，报名时间：截止到10月8日，请家长们根据幼儿的爱好报名，舞蹈班满15个孩子开班，正式上课是国庆放假后。

20、 值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现异常情况，教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上，更不允许用孩子的寝具。

1、注意检查教玩具、桌椅，有损坏的要及时维修，一面发生意外。

2、培养孩子的能力，发展孩子的智力是许多父母关心的问题。数学能力作为孩子必不可少的一种能力，在孩子的生活、学习和工作中占有很重要的地位。因此，父母要重视孩子数学能力的培养。传不过，孩子数学能力的开发，其方法要符合孩子对数学机能掌握的规律，根据数学机能发展的关键期循序渐进地进行。比如，通过数学游戏培养儿童的数学能力，激发孩子的学习兴趣，调动起孩子学习数学的积极性，使儿童的数学能力得到更好的发展相反，如果培养的方法有误，对孩子造成的影响是巨大的，下面我们来看一个案例：

3、用模仿火车声音的方式进行发声练习，重点练习火车叫声的渐强。

4、幼儿语言发展：王禹乔、王瑜诗、林胜

5、谁想来试一下。(提示：汤米唱的是最后的米字，那**名字后面应该唱什么名字呢?)

6、跟着音乐学唱旋律。感知学会唱歌的快乐。

7、本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

8、幼儿班中现有幼儿29名，新生4名。

9、组织教学、发声练习。

10、提问：听了这首曲子，你感觉怎么样?你觉得看到了春天的什么景象?

11、大部分的孩子会在一个星期，两个星期的时间适应幼儿园的生活。

12、(请幼儿自己发现问题)