一、说说身边的新鲜事作文下

1、读了上述文字，你有何感想，请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

2、波士顿全球号角书奖金奖

3、G、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。

4、茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。

5、克里斯蒂娜.涅斯特林格(奥)

6、“你们带的全是硬菜，我只带了水饺，韭菜馅儿的、白菜馅儿的、牛肉馅儿的。”张强将每一种馅儿的饺子指给大家看。(丢出来一个“包袱”，他干吗带这么多水饺？虽然北方人年夜饭有吃水饺的习俗，但也大可不必带这么多种馅的啊！)

7、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，从别人的文章里感受技巧，从别人的文章里获得思想，从别人的文章里拥抱知识。阅读首先是“语感”的培养。这是我小学第一位英语老师(张)给我的一种理念。写作和学英语一样，语感是第一位的，决不是那些“主谓宾、定状补”。四个多月来，小妞读了一些好书，其中有一些我想推荐分享一下(后附书目表格，方便查阅)：

8、点评：习作写“我”在一段打工的经历中，感悟到了挣钱的不易、爸爸妈妈工作的辛苦，“我”下决心做一个节俭、懂事的孩子，“我”是真的长大了。习作将“我”打工的经过写得很清楚，特别是对“我”当时的心理描写得很细致、很生动。

9、通过这件事，我也明白一些道理：贵重物并要随身携带，钱财不要外露，同时也不要去做那些偷鸡摸狗的事情。在此，我也要对那个拿了104元饭费的同学说：“你现在就做这种事情，那么你将来也就必定会做。纸终究是包不知火的，早晚会有一天会被揭穿的，所以请你不要再做了，现在回头还来得急。”

10、例1：“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平......

11、我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

12、德国青少年文学奖提名奖

13、中心观点是你对这件事的看法，整篇文章都是围绕着这个看法来论述。

14、生活是丰富多彩的，是美妙的。在我们的身边总会有一些稀奇古怪，让人莫名其妙的事情；也会有一些让人愤怒的事情。最近在我们班中就发生了一件这样的是事情。接下来就让我来为大家介绍一下吧！

15、真、就是真实的事情；

16、我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”

17、第三段，细节描述，用具体事例证明你的观点。

18、少年战“疫”训练营的小勇士们亮剑啦！快来围观！

19、中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

20、不知过了多久，我感到有些饿了，只好去厨房找吃的。我走进厨房，揭开锅盖一看，饭菜在里面热着，里面还有我最爱吃的荷包蛋。顿时，我后悔极了。妈妈在外地教书，爸爸平时工作很忙，还要照顾我，为我做饭、洗衣，一个人又当爹又当妈，他是多么不容易啊！可我却这么任性，还冲他发脾气。

二、说说我身边的新鲜事

1、快来围观！来自内蒙鄂尔多斯市东胜区第一小学的七人学霸天团宅家新玩法丨征文选登

2、小学语文各年级基础知识、阅读理解每日一练

3、2“吃饭，吃饭，快来吃饭了！”.奶奶围着自己的花围裙，从白雾弥漫、热气腾腾的厨房中出来，手上还捧着刚新鲜出锅的菜。——我放学回家所听到、看到的，常常就是这些。(第二段，重点人物出场，先声夺人，有了声音，画面就有了生气。个具体之景，以此衬托才叫生活真实，不能仅在人的大脑中，而是就在我们身边。有她有我，交互描写。)

4、个人觉得，应该独立，父母亲情陪伴方面的记叙文都可以，毕竟有三种观点主题，①自己的事情自己做，独立。②父母适当的陪伴。③父母一手包办(不妥)。

5、生：《皇帝的新装》，老大臣什么都看不见的忐忑，皇帝在镜子前一丝不挂扭扭腰肢。

6、I、下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。

7、生：景的“和”应该是一种和谐的美。

8、小诸同学大名叫诸芷均。看，说曹操曹操到！在他圆圆的脸上，镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，透着一股子机灵劲儿。别看他已经五年级了，身高却只有一米四。可如果你说他矮，他便会一本正经地说：“你懂什么！我那是长得谦虚！”逗得周围的同学哈哈大笑起来。

9、要把事情的发展过程描写清楚，但是不能事无巨细，一股脑写出来。这就需要有的详细写，有的简略写。详细写的自然就是重点，重点却不一定是最大的那件事，描述最详细的也可以是最小的那件事，最大的事有震撼力，最小的事常常很亲切。但是，不管这件事是大还是小，它一定是最能表现“主题”的事。

10、“都洗把手，休息半小时，咱们吃年夜饭。”大家纷纷打开背包，将饭菜集中放在工具箱上。

11、能根据已知情节和生活经验,发挥想象,表现活灵活现的人物形象。

12、见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一起练习，而我会很认真地教他们。慢慢地，他们的球技进步了，体会到了打篮球的乐趣，便有越来越多的同学加入了练球队伍，于是我组织成立了我们班的篮球队。当然，我也成了这个篮球队的队长，我心里感觉特别自豪。

13、生：学校里的各种活动，文艺、体育、班会、比赛。

14、考试失利后，老师与我交心谈心，让我重拾信心，阳光生活。

15、生：分别举手。比较人数。

16、再提一步，扩展阅读，掌握人文、历史、自然、哲学等学问，深入社会生活，拥有自己的价值观念、思想，能够深刻的分析、评论，具有自己独特的文风。

17、于是，它满脸堆笑地说：“虎大哥，您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，您就饶我一命吧。”可老虎圆睁双目，一把抓住狐狸的皮毛说：“想得倒美！今天我一定吃了你！”“这可怎么办呢？难道我就这样死在老虎手里？”狐狸急出了一头汗。突然，它眼珠一转，计上心头。狐狸不动声色地对老虎说：“我在找食物，没有发现你，不然的话，我准能跑掉，哪里轮得到你来抓我？”

18、生：未经凝视的世界是毫无意义的。

19、物小情大，必须挖。

20、这一次演讲，我战胜了自己，取得了进步，也体会到了成长的快乐。同时，我知道身边的人都在默默地帮助我，给我鼓励，而我也该学着更勇敢一点了。

三、身边的新鲜事儿作文

1、有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

2、师：我们写作写记叙文，从内容上分通常有几类？

3、业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”......

4、有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。

5、lovethespring

6、“来，为新春干第一杯。”班长拿出4瓶矿泉水，逐一拧开盖，一人一瓶，大家高高举起用力一碰，仰起头豪饮一口。“第二杯，祝我们按章作业，时刻保证安全。”“第三杯，祝我们家人幸福安康。”……“想想小时候过年，哪有这么多好吃的，也没有新衣服穿，父亲赶年集给我买的一双新棉鞋，我都搂着它睡觉，不舍得穿。”大张感慨万千。

7、看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了……

8、从前有一位农夫，家里很贫穷，所以他每天都要下地干活。

9、9后来，奶奶病了，住进了医院。我的“专职厨师”变成了爸爸。但爸爸也很忙。于是每天放学回家等待我的，不再是冒着热气的小菜和温柔的奶奶，而是一个大大的、正方体的、冰冷的盒子。盒子里是色彩鲜艳，油光十色的外卖。(有个更能突出爱。转化：你的事件中，如何使用对比。)

10、生：大多数学生对事物的观察不细致。

11、人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)

12、2013年：三句话看青春

13、“咦，都后半夜2点了，休息时间超了10分钟了。”徐芹富起身招呼大家开工。突然，刘青拿起矿泉水瓶子当话筒，唱起耳熟能详的歌曲：“难忘，今宵，难忘今宵，无论天涯与海角，神州万里同怀抱，共祝愿祖国好……”大家不由自主也跟着唱了起来。

14、《论语》教人仁爱礼仪、忠人敬事、为人处世、治国安邦。

15、提起武穴酥糖，还有一个美丽的民间传说呢！相传明朝万历年间，武穴有一位姓董的孝子与母亲相依为命。有一年秋天，母亲突发风寒，卧病在床。因为家里贫穷，无钱治病抓药，这位孝子很着急，一心想着缓解母亲的病情。情急之下，他把自家田里种的芝麻炒熟后，碾成粉末状，然后摇落院中新鲜的桂花，用甘蔗糖水浸渍，与芝麻末混拌，最后让母亲吃下去。没想到奇迹出现了，母亲吃了几天后，居然康复了。这位姓董的孝子将这一良方传给了身边的人，经历代糕点名师不断改进，后定名为“酥糖”。这个美丽的传说伴随着武穴酥糖流传下来，脍炙人口，家喻户晓。

16、(2)文体自选(诗歌除外)，不少于600字;

17、师：以上是正向的追问。我们再看看这个例子。

18、一位母亲在接受记者采访的时候动情地说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动”。

19、到了正式演讲那天，我还是打起了退堂鼓。看到同学们在讲台上妙语连珠、神采飞扬的样子，我觉得自己比不上他们。眼看就要轮到我了，我的手心里急出了汗，脸也在发烫。“下一个，李晓明。”终于，老师叫了我的名字。我慢吞吞地走上讲台，双手拿着演讲稿，不敢与同学们对视。“李晓明，加油！”我听到我的同桌张军军率先喊了一句，并带头鼓起了掌。接着，其他同学也不约而同地鼓起掌来。听着同学们给我的掌声，我鼓起勇气抬起了头，看到同学们鼓励的眼神，我忽然对自己充满了信心。“李晓明，大胆一点！同学们都能做到，你也一定可以做到的！”我在心里为自己鼓劲。

20、预设:选择“乌龟又赢了”这一结果,从不同角度思考可以写的材料。

四、说说我身边的新鲜事10

1、观点+是什么+为什么+怎么办+小结

2、1开饭了，一碗白菜豆腐，一碗炒豆角，一碗稀饭。(数量词与物，一桌菜，一个画面就清晰地展现在了我们面前。你幸福的生活中有哪些事物)

3、这段话引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角虔，写一篇文童。

4、阅读寓言诗《鸟的评说》：任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。

5、师：好的，再看一个例子。

6、自从进办公室接受教育后，金植在英语课上安分守己多了。不过有时还免不了会搞怪耍宝一番。总之，这是一个让老师头疼的“活宝”，但是，他却给我们枯燥的学习生活带来了乐趣。

7、(你的幸福是什么？有一种具体之物，才会有具体之事。)

8、怎么把平常人写成新闻？平常人+特殊地点+特殊时间=新闻。哪特殊人物呢？特殊人物不管在什么地点什么时间，都是新闻。换种说法，普通人+普通事，不是新闻；普通人+特殊事儿，是新闻；特殊人+普通事，那也是新闻。普京骑个摩托、到牧场给马儿喂把燕麦，都能登上全世界的媒体。

9、人教精通版下册四年级Lesson28视频动画

10、不能留言点赞就请点下在看

11、(2)以“兔子撞树受伤”这个材料为例,指导根据中心确定写作内容。

12、夜姑娘悄悄地来了，为天空穿上了黑色的睡衣，月亮也匆匆赶来上班了，夜姑娘还不忘在银河里摘几颗亮闪闪的星星来陪伴孤独的月亮。

13、根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内。

14、欢迎您来说说“窝里蹲”的那些酸甜苦辣丨特约征集

15、日子一天天过去了，农夫干脆不去田里，天天等兔子。周围很多的村民都好心劝他说：“还是好好干活吧，别傻等兔子了！”可是他不听，心想：他们一定是想抢我的兔子，我才不上当。久而久之，大家也不劝他了。他田里的庄稼也都枯死了，家里连最后一粒粮食也没有了。后来农夫终于后悔了，连连叹道：“当初我真不该那么贪心，想天天都有兔子撞死在树桩上，想天天都有兔肉吃。这下可好，兔肉没吃着，田里的庄稼也死了。我可真笨呀！”

16、李江华(苏州市胥江实验中学校，江苏苏州)

17、表6通常对身边发生的事情的留意程度

18、生活内容方面的追问：什么时候的事？(初一期末考试)你在复习什么？(数学)遇到什么问题？是否很困难？(记不清，有点不懂。)楼上的情况怎样？(音响很大，楼板似乎在震动。)自己的感觉如何？(心情更烦躁，非常恼火。)为什么自己决定上楼交涉？(无法忍受，担心复习不好，考试失败。)敲门之前想到了什么？(没想到什么，就去阻止。)有没有想过第一句话怎么说？(没有)谁开的门？(小青年)开门后你见到了什么？(很多大人，非常高兴。)你有没有胆怯？(有点)怎么说的？(用商量的语气说的。)具体怎么讲的？(不太记得)结果如何？(他们停止了。)你怎么想？(说话应该和气就会妥善解决问题。)

19、一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。

20、同学们尽可能地横线上填写不重复的词语，不写说前面同学说过的词语。

五、身边新鲜事儿

1、材料2：某杂志社作调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。

2、人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)

3、在这里有个重要的诀窍：细致入微并激发读者的情感，这个情感不管是喜、怒、哀、乐都可以，这样最容易引起共鸣，给人留下深刻的印象。这点是我的不足，人们更容易接受故事性的东西，而我从小喜欢工具类的、学科性的书籍，理性的内容不容易让人喜欢。小妞，你可以对此有所针对性的练习。

4、②题目自拟，文体不限(时刻除外)；

5、美国学校图书馆推荐年度最佳读物

6、生：从数据看，学生大多关心家人、学校的事。对城市、国家更大范围的事情了解关心程度不高。

7、一只小猫从它身边走过看见了，对小白马说：“你看，我身上的花纹犹如老虎般神气，再看看那只老鼠，身上黑乎乎的，让人看了多不顺眼，快给它添上花纹吧。”小白马想都不想，就给小老鼠添上了一身花纹。

8、“啊，是你啊，没关系的，下次小心一点啊。”芳芳妈妈诧异了一下，随后神色回归了和蔼，微笑着说。我心头的一块大石头总算落了地，如释重负地松了一口气。

9、一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！

10、玛利亚.格里珀(瑞典)

11、如今，小花园变成了小菜园，虽然仍然生机勃勃，但每次走过，我都感觉不太舒服，我也再没有去小亭子坐坐的雅兴了，因为那里已经堆满了锄头、水桶等农具。

12、点击上方蓝字把我们设为星标吧！

13、网友乙：“人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢?”

14、2005年：一枝一叶一世界

15、一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。

16、这一次的打工经历让我感觉自己长大了，因为我终于知道爸爸妈妈挣钱是多么辛苦。今后我一定要做一个节俭、懂事的好孩子！

17、引导学生对写作材料进行分类。

18、理查德.阿特沃特(美)

19、珍.克雷赫德.乔治(美)

20、“咦，都后半夜2点了，休息超10分钟了。”班长起身招呼大家开工。突然，小刘拿起矿泉水瓶子充当话筒，唱起了耳熟能详的歌曲：“难忘今宵，难忘今宵，无论天涯与海角，神州万里同怀抱……”大家不由自主手拉手也跟着唱了起来，在新年的大年夜里，一曲嘹亮的歌回荡在寂静的巷道里。

六、说说身边的新鲜事作文下

1、点评：小作者开篇便表达了对芦荟的喜爱之情，接着按从外到里的顺序，具体描写了芦荟的叶子、叶子上的刺、茎的样子。另外还简单写了芦荟的功能，结尾抒发了对芦荟的喜爱之情。

2、宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

3、师：几乎所有学生在谈论自己的语文学习时，都会说写作是比较难的一块内容，要努力提高自己的写作水平。今天我想做一个小调查，我想知道，对同学们而言，写作时，你们感到最困难的是怎么写，还是写什么(没有东西写)？

4、针对你看到的现象，你可以说说自己的想法或者意见、建议，并以此来和他人交流沟通。表达意见的时候，要针对自己前面描述的事件，前后要相符，才能更有说服力。说自己的想法时也要有顺序，可以从正反两方面说，也可以引入你知道的名言或者事件来说。

5、生：更能突显邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。

6、克里斯蒂纳.涅斯特里格(奥)

7、第三个比赛项目是钓鱼。小白鸽和松鼠都没钓到鱼，它们连鱼竿都拿不稳。而小猫则是一条接着一条地钓起了鱼，不一会儿就钓了一小桶。

8、读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。

9、(3)卷面整洁，字迹清楚。

10、但是，每次走过这片菜地，我都会情不自禁地皱起眉头。

11、过了一会儿，芳芳的妈妈回来了，发现了书桌上那道口子，顿时对着芳芳大发雷霆：“死丫头，看看新买的桌子被你弄成了什么样子！”我听了这话，不由地心头一紧，两手不知不觉地攥住衣角，假装不经意地瞥了一眼外面。屋外，阴云密布，倾盆大雨好像很快就要砸下。我的心头像有一群兔子在跳个不停，腿软得支撑不起身体，头上不知是因为热还是因为害怕而冒出了豆大的汗珠，冷汗不知不觉浸湿了后背。

12、贴春联有讲究，上下联的位置不能贴错。贴春联时，人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。

13、小作者通过语言、动作、心理等多方位描写，将小诸同学这位“调皮大王”刻画得十分传神。值得赞赏的是，小作者把大家熟悉的“孙悟空”“唐僧”的形象和小诸同学联系起来，生动形象地写出了他的转变，构思十分巧妙。

14、点评：小作者详细介绍了冬至打年糕的习俗，习作按照时间顺序写了打年糕前的准备工作、打年糕时的情景和年糕出锅后的热闹场面。习作详略得当，场面描写生动，读来让人如身临其境一般。

15、师(总结)：这是一个很好的题材，因为有过这样的经历一定会有一些情景印象深刻，其中一定充满了孩子(两个孩子)的情趣；小孩子的喜怒哀乐以及大孩子的心理都是一幅幅形象生动的生活画面；孩子从照顾更小的妹妹中想到了做事的不易，想到了妈妈的辛苦。这是思想的体验。有一句话说，写作是对灵魂的拷问。虽言重了一点，但的确是这个理。虽然人对于往事的记忆不可能如此的细致和全面，但我们通过追问可以聚焦出更多的图景，甚至细节，追问出新的感悟和体验。

16、走了许久后，我听到了“娜娜”——一声亲切的呼喊。啊，是妈妈，我成功了，我惊叫着，一下子扑进了妈妈的怀抱。

17、请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。

18、盖尔.卡森.乐文(美)

19、2007年：行走在消逝中

20、师：可不可以不是自己的体验？可不可以不是一件事，是人、是阅读或是景？

1、综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

2、再好的厨师，没有好的食材，也做不出新鲜可口的美食，所谓“巧妇难为无米之炊”。

3、可是，妈妈，您知道吗？我的生活中不应该只有学习，我不是学习的机器。您这样把我的时间全都占了，我就没有自己的时间了。也许您会说，我的时间本就该用来学习，但是未来的社会不是只有学习就能成功的，我还要学会和别人交往，学会去开展各种活动，学会用自己的方式休息、调节生活。

4、上一篇写了文章的基本结构和评价标准，现在说说怎样让自己的文章再进一步。

5、以下是老师的追问，括号中是学生的回答。

6、生：写自己所知的别人的事情，以旁观者来看问题。

7、芦荟喜欢晒太阳，因此我把它摆放在我家阳台光线最好的位置。空闲时，我就喜欢观察它。它的叶子是深绿色的，又肥又厚，上面还有一些黄绿色的条纹。叶子的四周长着许多尖尖的小刺。它的茎很隐蔽，只有仔细看才能看到。这是因为它的叶子长得很旺盛，一层一层地叠着，把茎完全包裹住了。

8、我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。请以“凡人小事的背后”为题写一篇文章。(50分)

9、我连忙请四版编辑帮忙联系作者核实情况。很快返回信息，稿件已完善。

10、文章写作大概的方法就写到这里，它就像所有的“功夫”一样，需要不断的重复与历练，并不是简单讲讲就会的，更不是短期就能掌握的，需要不断的练习。另外，更需要终生持续的阅读，吸取各方的精华，才能“运用之妙，存乎一心”。

11、“咱得抓紧干，不能影响节后采煤队开工，打完这一排锚索，咱再歇。”徐芹富发了话。4名职工忙而不乱地工作着。

12、米亚姆.普莱斯勒(德)

13、2014年的这两道命题，其实是三道题，一题写“真情”，一题写“快乐”，一题写“忧伤”。那就从标题着手，“那份不一样的真情”，强调的是真情的不同寻常，文章所抒之情应该是重在某一方面。“我们一起品味过的(快乐/忧伤)”，主人公必须是“我们”，而不能是“我”或其他人物。

14、《道德经》在养生和治国方面道理一致，推崇居弱处柔、虚极静笃，顺应自然的规律。

15、(“名师说课”“课堂回放”由苏州市第三十中学田明亮老师撰写，“专家点评”由苏州市胥江实验中学校李江华老师撰写)

16、明确先写什么,再写什么,梳理写作思路。

17、生：《秋天的怀念》，母亲面对“我”暴怒无常，自己小心翼翼的表情。