一、下雨天钓鱼说说心情短语
1、课文意“飞翔蓝天的恐龙”为题，作用是什么？
2、④“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”
3、选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?
4、那是一个胖女人的吆喝声，负责收我们这一街道的垃圾。别人收垃圾，一般会准备一个小铃铛引起其他住户的注意，她不用。当收垃圾时，她就用亢长悠扬的声调吆喝：“收垃圾啦！”那吆喝和其他人有异，那吆喝声有如一个皮球，在楼道间调皮的回弹，久而不去。末了，听不见声音了，那声音却还像在你耳边荡漾。她的声音虽大，可并不尖锐，听起来很舒服。
5、天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。
6、课文的不少句子表达准确，如“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。”找出这样的句子读一读，说说你的体会。
7、①从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一克地吸着烟。
8、③荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。苏轼的《赠刘景文》赞美了菊花遭受挫折不气馁、历经磨难不丧志的品行和节操
9、下雨是因为天空承受不了雨滴的重量，而流泪是承受不住心的痛。
10、提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。
11、A都是两部分，都用过渡相连接。
12、①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
13、雨天，就真的只是雨天吗？不，那是时间倒退的谎言，是外婆对我的爱。再往前走，我看到黄叶被雨水打湿，被风吹下——或许就是这样：落红不是无情物，化作春泥更护花。
14、大象的话：①“我生来就是这样啊。”②“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”③“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”大象开始觉得自己的耳朵生来就这样的，小兔子的话，他并没有在意。后来小羊、小鹿、小马，还有小老鼠都说他的耳朵有病，他开始怀疑自己的耳朵有问题，便想办法让耳朵竖起来。但耳朵竖起来后，烦恼也来了。最后大象还是觉得让耳朵耷拉着好。
15、课文9《古诗三首》借助注释，说说下面诗句的意思，再想想它们表达了诗人怎样的感情。
16、快乐，并不难，就像窗外只刮风不下雨，没有人明白天气此时的心情。
17、①胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大楼。
18、给孩子100本最棒的书
19、然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
20、四下：第二单元测试卷(附答案)
二、下雨天钓鱼说说心情短语简短
1、结合插图，说说小猴子看到了什么，做了什么，最后为什么只好空着手回家去。
2、天上飘白云，鱼儿上钩勤。
3、从毛泽东一支接着一支吸烟的动作可以看出他失去爱子后内心的悲痛。
4、青蛙最后吆喝：“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……书包：多好的书包！外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子，可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来也一点儿不费力……
5、别的不想解释，主要看气质。就想问问钓鱼的这些配件帅不帅吧！
6、从下面的句子中体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。
7、“一加一”，猜一个字。
8、(心情不好)：听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。我感觉到一种压抑的沉闷气息，凝结在这空气中……
9、作者在不断的设问、反问、追问中，层层推进、深化了文章的主题，唤醒人们珍惜时间意识。
10、“我”自认为有剃头的天分，技术比老剃头师傅还熟练，所以称自已为“剃头大师”。而结果是小沙的头发被“我”剪得乱七八糟，最后被迫去理发店剃成了光头。题目和故事的结果形成明显的反差，更吸引读者。用“剃头大师”作为题目风趣幽默，体现了孩子的童真童趣、可爱淘气。
11、④表示颜色的AA式词语：
12、(2)你是否听说过……
13、你是否听说过含羞草“害羞”的秘密？含羞草的叶子被人们触碰时，便会马上闭合起来。这是因为含羞草的叶子对光和热特别敏感，所以人们触碰到它的叶子时，叶子就会产生反应，闭合起来。
14、①我想画一个粉色的太阳送给春天，粉妹妹最喜欢的颜色。
15、★《三衢道中》景象：难得梅雨时节的江南，有如此好天气。我乘舟而行，逆流而上，只见溪水潺潺，清澈见底。小溪两岸绿树成荫，树阴照水，清风习习。小溪尽头山路曲曲折折，沿路而上，却见枝繁叶茂，青翠欲滴。初夏的山林格外幽静，突然，远远地从林中传来黄鹂清脆的鸣叫声，格外悦耳。
16、榜文：古代指文告。客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。印信：官府的印章。驿站：古代人们外出，中途供人短暂停留休息的地方。伙计：旧时指店员或长工。郎中：古代的医生。店家：古代的店主人。客舍：古代的旅馆。货郎：古代指卖东西的人。墨客：古代指文人。
17、晚上，雨又登门拜访。这次，它只小声地下。沙沙声打破了校园的宁静。也许是这缘故，它悄然无声地走了。
18、走马观花：“走”在文言文里是“跑”的意思，所以“走马观花”的意思是骑在奔跑的马上看花，比喻粗略地观察事物。
19、很多人的梦想和计划受挫，是有两个小问题导致的：早上起不来床，晚上下不了线。
20、看到下面的情景，你会想到什么?试着要写下来。
三、下雨天钓鱼的句子
1、这可爱的雨呵，洗去了几天来的尘埃，又孕育了一片独特的美景。
2、④全家人得知李大钊被害的消息无比悲痛的情形。
3、第一个例句写了“太阳光芒四射”的情景，通过人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表现突出了“亮”的特点。第二个例句写了八月酷暑的情景，通过鸡、狗、蝉的表现突出了“热”的特点。它们都是先点明某个情景突出的特点，再描述体现这一特点的不同表现。仿写：冷：刚一出门刺骨的寒风就从四面八方突袭而来，头顶上干枯的枝桠迎风摇摆，似乎下一秒就会断裂。鸠鸟发出沙哑的呜咽，和着冰冷的空气回响在灰暗的天宇。我裹紧了厚重的长外套，像驼鸟般恨不得把头全缩进围巾里，却仍然得不到一丝暖意。吵：下课了，教室里跟炸开了锅一样，似乎车祸现场一般拥堵吵闹，整栋教学楼都飘着我们班的吵闹声。
4、曹仁白河流水，雷峰塔下白娘子。西湖美景良辰。安徽客，江西歌。梦里吴音。看尽流域长江。蓑衣无钓鱼，夏日寒风两江水。共一炊烟。
5、右下角写通知人，署名在上一行，日期在下一行，对齐。
6、②鹿角和鹿腿都很重要，他们各有各的长处。
7、季节，总是把冷暖，转换成了色彩。生活，总是把繁华，演绎成了平静。风清云淡后，岁月在山水里释怀，日子在转身时惊喜。———早安
8、②我从“依山傍水”“炊烟袅袅”“鸡犬相闻”等词语感受到乡村田园生活的乐趣。去年寒假，我去乡下奶奶家过春节。奶奶家依山傍水，风景如画。每天大清早我就能听到奶奶家鸡圈里的鸡叫声，还不时传来一声声狗吠。家家户户都烧起了大灶，煮了满满一锅的咸猪头和咸鸡咸鸭，炊烟袅袅，香气四溢，年味十足。
9、一个人说再多，没人理会，也会难过；一颗心再执着，没有回应，也会寒心。
10、这一句运用了拟人的修辞手法，把雪和霜当作人来写，写出了花园里凄凉情景，充满想象力。
11、在日常学习中，你可能会发现身边的某些人，在做同一件事时，做的时间比你少，质量也比你好，这是正常的。因为每个人都有各自的天赋，只是不在同一方面。不要抱怨上帝，这只能说明你没有找到你自己的天赋。
12、“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”，选择其中一句话，结合课文内容和查找的资料，说说你的理解。
13、随着音乐的节奏，她的腰就像柔韧的柳枝一样摆动着，跳着轻快的舞蹈。
14、宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。
15、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？
16、朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。
17、起初，我并不知道如何钓鱼，甚至连如何抛渔线也不知道。爸爸指导我说：“你拉着渔线，把鱼竿的头拉弯，使劲向外一甩就能抛的远。”说完，他还给我做了个示范，随后把鱼竿给了我。
18、①千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才，特指有才华的青少年。
19、①凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。感受：园子里的一切都是美好的，都是“我”的好朋友，“我”爱园子中的一切。②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。感受：因为“我”在园子里感觉十分自由，所以觉得黄瓜也是自由的。“我”将自由的感受寄托在了黄瓜上。
20、读一读，说说制作哪些食物时需用到这些方法。
四、下雨天钓鱼说说心情短语图片
1、③将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：”孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
2、三下：看拼音写词语(下册汇总)
3、自愧弗如：“弗”在文言文里是“不”的意思，所以“自愧弗如”的意思是自己感觉不如别人而内心惭愧。
4、写作业的时候，日子从笔尖下划过；踢球的时候，日子从脚下匆匆跑过；看电视的时候他就悄无声息地从荧屏上走过去。傍晚时，我凝望天空，看变幻莫测的流云，日子便轻轻悄悄地跟随流云，从我的眼前飘过；太阳渐渐西移，天际慢慢呈现夕阳红，太阳不刺眼了，把最后的余晖柔和地洒向大地；等眼前变成闪烁的星星，才发觉今天的时光，已经从我手中溜走了。
5、《猫》：始终都是喜爱之情。
