一、宝贝上一年级的说说

1、豆腐隔几天会吃一次，其他的暂时没有吃。做辅食的一些心得：我属于厨艺不是很好的妈妈，也没有找那些做起来很麻烦的食物，每次都是把家里的食材简单的搭配做给孩子吃。

2、其实，这些不是最重要的。对于小学学习的准备，专注力才是最重要的！

3、奶奶明明喜欢看“京剧”，但她却心甘情愿地把电视频道偷偷地又换成了“球赛”；

4、家长的责任是以身作则，身体力行，身教重于言教。

5、接下来，我以二十几年的小学低年级班主任的经验，告诉你，上小学前，我们的宝贝必须做好这些准备！

6、可以从上到下(从下到上)，可以从远到近(从近到远)，可以从左到右(从右到左)等等。告

7、还有几个孩子的“秘密”，让人意想不到：

8、.最后，希望所有的孩子都能顺顺利利地幼小衔接，也相信我们的孩子会越走越好！

9、一诺：因为我们很勇敢。

10、时间管理和任务管理是一个人从小就应该掌握的能力，可是很多成年人却还掌握不好。在幼小衔接阶段，家长和孩子都有意识地规划时间，小学低年级开始就可以进入到良性循环的状态，否则很可能是越拖漏洞越大，孩子和家长到了中高年级都疲于奔命，差距就会越拉越大了。

11、但这并不意味着家长就不管，置之不理。

12、他每天都会努力读书，他坚持早读，让我真的是深深地为她而感到高兴，大声的早读会给他增加知识的涵养，丰富他的脑海！

13、而经过一段时间了，孩子的拼音也学得差不多，就可以看一些拼音文字类的书籍。这类书，一边让孩子念拼音，一边认字。虽然读上一小段内容也要花费较长时间，但对于孩子的识字能力的培养还是非常有效的。

14、知识储备需要把握一个度，完全不准备的“裸上”，孩子的压力相对较大，如果准备过头，则又容易让孩子上课不好好听讲，产生三年级效应，到了三年级，提前学习的优势耗尽，孩子的成绩也就随之一落千丈了。

15、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会永远从心底关心你，永远祝福你，愿你永远健康，快乐，早日成为栋梁！

16、我是寒石冷月，我来解答这个问题。

17、为什么要上学?上了小学意味着长大了，要开始学习文化知识了！这些，爸爸妈妈都应该郑重其事地和孩子谈一谈。上了小学之后的学习生活是什么样子的？家长可以在报名时顺道带领孩子参观小学校园，让孩子对丰富多彩的小学生活充满向往，以积极乐观期待的心态迎接小学生活。家长千万不要给孩子施加太大压力，因为那样会让孩子在还没有上学，就陷入对“作业很多”“功课很多”“还要考试”“老师很严”等的负面情绪中。若还带着这样的恐惧情绪入学，是不利于未来的小学学习和生活的！

18、拼音还是我的一贯观点，集中学习，没必要学得太扎实。简单来说，半年每天十分钟，或者暑假集训一下，完全可以应付普通学校的进度。

19、小孩从小就要培养阅读习惯，这是至关重要的，因此很多家长都会在孩子小的时候陪孩子读绘本，我还要提出一点就是，我们让孩子看英文动画片就是锻炼孩子的英语口语，那么我们让孩子看动画片怎么就不是锻炼孩子的中文口语了呢？其实我一说“中文口语”这个词，大家都想笑，本来就是中国人，练什么中文口语？那么既然大家都是中国人，为什么人和人之间的表达能力会差距这么大？

20、最可爱的年龄，每一句每个表情都让人心醉，抓住孩子最可爱的时光，我现在开始恐惧她上一年级了，珍惜现在最轻松的时光!

二、关于宝贝上一年级的说说

1、我家孩子在上学之前，听了诸如西游记、神奇图书馆等音频。只有具备一定的听课能力，上课的时候，孩子才能专注于老师的讲解。

2、让孩子学会看日历和课程表；

3、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

4、监督孩子写作业的时候要注意引导，不要刻意去指责孩子，伤害孩子的自尊心，避免孩子出现叛逆的行为。

5、一年级的语文主要有两个方面，汉字和拼音。

6、同时，也要有意识培养孩子表达自己需求和回答问题的能力。要鼓励孩子在遇到困难或者有问题的时候能够主动寻求老师的帮助，也要训练孩子能够比较有条理、有逻辑的回答老师的问题。

7、上海市紫薇实验幼儿园期待您的关注

8、通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力

9、如果在交往中，孩子有好的表现，家长就要鼓励他；遇到挫折和困难就要及时安慰他，帮他分析原因，一起度过难关。给予孩子及时的鼓励、帮助他们建立自信，有助于孩子尽快融入新的生活。

10、再通过稍微抽象一些的“数位模型”来带娃进一步比较数字大小...

11、看着妞妞一点点长大，高了重了小姨都快抱不动了，可还是个调皮的小孩子呀，马上要上一年级了，快乐成长，小仙女。

12、家长可以开始为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮等简单实用的文具用品了。文具不求华丽美观，但求实用、安全！(文具的选购有哪些讲究？后文将细谈)

13、因此，假期里，与其迫不及待地灌输孩子一些一年级就会教到的知识，还不如有意识地培养孩子静心听讲的好习惯！父母可以在家里采用讲故事的方式，让孩子认真听。教孩子听故事的时候，眼睛要看着说话的人，不做小动作，不随意站起离开，开始时可以持续20分钟左右，再逐渐延长。讲完故事，家长还可以就故事里的情节，对孩子进行提问，这不仅能考察孩子是否认真听讲，还能顺带培养孩子的语言表达能力哦！

14、我是教“大循环”(一年级跟到六年级)每天中午布置作业，让孩子在下课、放学的时段完成，然后我巡视式的及时批改。

15、一年级刚入学的时候，班主任老师面对整个班级那么多学生，需要第一时间规范学生的行为，建立班级秩序。老师对学生的情况还并不了解，要在短时间内摸清孩子的特点，自然格外关注每个孩子，有可能误解孩子，甚至会过度夸大问题。孩子们对新环境、新同学充满好奇，避免不了各种“皮"，如果老师用正确的方法引导孩子，告诉孩子该怎么做，而不过度强度这些“皮”是问题，随着对环境的熟悉，并在老师耐心引导下，孩子会渐渐养成好习惯，并遵守秩序。

16、上小学以后，各种课程的学习、读题都需要识字，压力相对来说是比较大的，所以认字的数量不要有所限制。一年级上学期老师还能给读题，很多学校到了下学期就不再读题了。

17、谦恭有礼的孩子人人都爱，自信的孩子容易建立良好的朋友关系，这方面家长要多鼓励孩子，保持良好的亲子关系是关键。特别是在上学后，每天在学校里发生了什么有趣的事、开心的事、不愉快的事等等，孩子愿意跟家长交流沟通，这是一个最好的渠道。

18、瑾依：因为这是我们做核酸的证明。

19、班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

20、第三种方式：平时闲暇之余可以把常见题目中的生字词做成卡片，运用三段式教学法，让孩子进行快速识记！

三、宝贝上一年级的说说怎么写

1、优点是：孩子很懂礼貌，很喜欢帮忙打扫家里的卫生，包水饺、蒸馒头的时候绝对算是一个好帮手，她喜欢做手工，但凡有机会一定不会错过，而且非常有耐心，做手工可以从下午一直做到晚上睡觉。小孩非常的乐观、很阳光。很会照顾家人，如果有谁生病了，端茶倒水的活她就包了。去朋友家里玩，一定会在离开前帮朋友收拾好弄乱的玩具才回家，这是我感到欣慰的，和在家里的表现不一样。

2、坚持亲子阅读，在阅读中及阅读后适时的给孩子提出问题，然后一起讨论，平时在生活中遇到书中的类似情境时再提一提书中的故事情节，一方面可以加深理解，另一方面可以增加幽默感，增强亲子关系！

3、.我的孩子今年上小学一年级了，作为一年级新生家长又是一个幼儿园大班教师的同时，在面对自己的小孩正式成为学龄儿童，背上小书包进入课堂，开始自己的求知之旅，在如何教育孩子成为一名合格的小学生的问题上，还是有点不知所措的，今天很高兴能和大家一起分享一点点小小的育儿心得。其实也谈不上什么心得，因为孩子毕竟还是一年级，写这篇东西只是想与大家交流一下，抛砖引玉，如果我有什么误区希望大家能给予批评和指正，大家一起讨论，可以让我们共同进步。

4、亲子阅读可以减少孩子面对文字众多的书籍时的“视觉恐惧症”。

5、专注力要进一步加强！

6、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

7、你好，很高兴回答你的问题，根据问题了解到你看到宣传单犹豫了，然后孩子并不愿意。

8、比如，上课受到批评是因为什么，是因为玩文具盒还是橡皮擦还是什么，文具盒橡皮擦等都要买一般的，不能太复杂有趣。一年级孩子玩心本来就很重，所以要尽量避免可以分散他注意力的东西。

9、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。

10、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

11、外出活动的时候还能用保鲜膜垫着吃三明治，老母亲也是很欣慰了。

12、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

13、中午一般是面条或者米饭

14、站大人的角度来看儿童这种购物行为，其实很容易理解，只是家长容易忽略一点，就是孩子一但手里有了零花钱就会控制不住消费，直到花完为止。花完怎么办？想办法再向爸爸妈妈要，要的次数多了，大人就不愿意了，有时会批评孩子，怎么可以胡乱花钱呢？

15、亲子阅读，讨论，有利于加深理解。

16、心理建设是幼小衔接过程中最重要的，是家长无论多忙都应该帮助孩子做的一个工作，提前做好这些工作，能够让孩子顺利渡过适应期，避免出现问题才进行补救，事半功倍。

17、此时最要不得的做法是硬逼着孩子去读书。越是逼，孩子就会越不愿意去读书。所以家长要真正耐下性子，找出真实的原因。

18、孩子七岁了，虽然只是上一年级，但是我感觉到现在的宝宝们实在是太累太累了!

19、孩子一年级开学了，担心小家伙上学不适应，担心没有好朋友，担心会不会受欺负，担心碰不到真爱孩子和教书经验丰富的老师，担心他不爱学习种种。

20、以上观点仅代表我个人的观点，欢迎给我留言，大家一起讨论~

四、宝贝上一年级的说说文案

1、比如跟孩子交流的过程要求孩子眼睛要看着对方、语言要规范、准确；从简单到复杂逐渐过渡，逐渐增加语言的难度；讲故事结束后，根据故事内容提一些问题，或者对某一环节进行讨论，看看孩子对故事的理解和自己的思考；平时生活中多交流，可以针对一件事或一部动画片等，家长和孩子都说说自己的看法，培养孩子爱思考、爱表达的习惯。

2、见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。

3、最后，我们要练习如何为文章写一个好结尾。叙事性文章一般要求我们，要为这件事写上自己的感受。可以概括为:“事情发生后，我怎么想的？”学生们先用简单的句子造出文章结尾的骨架:“我很快乐”，然后通过扩展式训练，他们都能将文章结尾写出来了。我选一段写得最好的作例子吧，“我和妈妈终于把蛋糕做好了。看着像花面猫一样的对方，尝着美味的蛋糕，我们的心像灌了蜜糖一样甜。我干了一件有趣的事，明白了一个道理，自己动手最快乐。”

4、博宇：核酸检测是为了检验出谁携带病毒，谁没有。

5、至于我家孩子，入学前写字没有注意，虽然上过一年学前班，也算是写过一些字了，可真正上了小学，老师的要求还是提高了，一年级上学期的时候，经常写哭……

6、睿泽：不要大声喧哗、排队要有秩序、不能随地吐痰、也不能随便摘口罩。

7、７、我鼓励孩子不要学别的孩子乱花钱，要学会管好嘴。因为自控力差的孩子往往嘴馋，且还爱懒惰，从下面引导孩子学会花钱自控。

8、这首题为《秘密》的小诗，出自乐清市虹桥镇第一小学五(5)班学生万奕含之手。诗是万同学3年级时写的，那时乐清市举办优秀童谣征集大赛，语文老师就让同学们写作参赛。后来，她看到万奕含写的这首《秘密》，觉得既童真又有爱，用词恰当，没做任何修改就拿去参赛了。

9、比如，通过实物图与数字的对应关系来带孩子具象化地比较数字大小...

10、６、给孩子设立奖励约定，如果不乱花钱，并且还有节余，可以给你一定奖励，放在储蓄罐里攒起来，以备以后再花。

11、加减法小学一上只要掌握20以内的，一年级上完也不过是百以内而已，没什么特殊原因，日常生活中也用不上几百几千的加减法，不如把这个时间精力花在别的地方。

12、晨曦：希望以后人们都不用做核酸检测了，彻底打败新冠病毒！或者可以发明一种在家里自己能测出来核酸结果的检验仪器！

13、这张表格是一年级下学期正在做的任务

14、执教41年，每一届，我都要求家长不要参与孩子作业，更不要辅导。

15、跳绳的选择也要注意，我家孩子现在用的是这种竹节跳绳，比较轻，不容易打结。

16、高铁到宏村个山下都有直达车,如果是中午到,可以先到宏村玩,住宏村,第二天一早从宏村到景区,上山,或者当天下午到山下住寨西。寨西换乘中心和南门换乘中心是一个地方,不要住在东岭换乘中心和南门换乘点就好。两天玩住光明顶,从后山上,一路到光明顶,玩始信峰,北海,西海,排云楼,飞来石,光明顶,第二天前山

17、不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。

18、我家孩子写作业的时候特别喜欢说话，所以我经常给他定一个计时器，计时器响之前，不要说话、不要提问，从最初的五分钟一次，到后来的十五分钟、二十分钟。

19、别以为不经常见面，感情就淡了。告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。

20、如有任何不明，请留意沟通探讨。

五、宝贝上一年级了怎么发朋友圈说说

1、引导孩子由一个画面想到前后几个画面，让不会说话的张口说话，让不会动的动起来，就可以让整个画面动起来、活起来、丰富起来，让孩子张口用语言表达出来。

2、４、教孩子学会记消费帐，让孩子对自己的消费行为负责。

3、学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生!祝你学习进步!

4、今天我们给大家带来的“幼小衔接数学加油包”，就专门解决这个问题，通过体系化、可视化、多角度学习来真正理解最基本的数学概念，为今后的数学学习之路打下坚实基础。

5、小学课内英语水平极低，所以花友们需要考虑的恐怕是小升初的衔接问题。

6、小学的课堂上，孩子需要能够根据理解，然后将自己的所思所想顺利准确地表述出来，要让孩子做到这点，我们作为家长就要做一些针对性的训练。

7、当他们看到妈妈非常疲劳的时候，又都想着不看球赛了，把电视调到音乐频道，让妈妈听听音乐，轻松一下。

8、带孩子理解概念，走的是从具象逐渐走向抽象的过程。

9、阅读是使人成长的一个最简单的方式，而且效果还非常好。孩子读了一年级了，也要开始养成阅读的习惯，家长应该如何去引导孩子呢？孩子阅读的书籍类型的选择孩子读一年级，思维偏向于形象化、具体化，如果给孩子一本纯图画的书，他看起来会非常容易，也很容易看懂。这类书用来培养孩子的阅读兴趣是非常不错的。

10、说明孩子还没有进行过大量的课外阅读活动，阅读兴趣还不是很浓厚，注意力集中时间有限。为培养阅读兴趣，所以要从有吸引力的短小短故事开始。

11、爱玩是孩子的天性，一年级的孩子正是爱玩的年龄，

12、对于大部分孩子来说，总是不如别人，容易自我放弃，总是自我感觉比别人都强，容易懈怠。小孩子还没发展出来自我认知、自我评价的能力，需要家长把他放在一个适度的位置里，保持一个平衡点。

13、要学会更融洽地与他人相处！

14、还好，一年级寒假我及时采取了补救措施，在寒假期间提前写了一下的字帖，现在写字虽不能说又快又好，但也大多能得优A的分数，算是跟上了大部队。

15、这个平衡线也是因人而异，对我来说，就是一个让自家孩子能够“自我感觉良好”的水平。普娃很难拔尖，在班级里属于第一梯队，老师表扬的名单里时不时都能出现，就差不多了。

16、喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

17、九月孩子就上一年级了，需要接送，还有照顾她做作业，还上班，好累啊，我感觉我都是机器人了

18、收拾自己的物品看似是一件小事，其实这对孩子一辈子影响非常大，在班级里经常会有孩子丢三落忘这忘那，一问他为什么忘了带？回答如出一辙“我妈没给我装”。孩子长大后，始终是要融入社会的，要独立面对和解决许多问题，如果父母从小什么都替孩子包办代替，孩子就会永远依赖父母，无法独立。因此父母如果真的爱孩子，就让孩子自己的事情自己做。

19、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

20、《亲近母语分级阅读》(12本)系列，

六、宝贝上一年级的说说

1、还有一些小玩具，比如七巧板、数棒、计数器，都可以让孩子在学龄前就玩一玩，熟悉一下。还有这种自己动手做的立体几何图形，更可以激发孩子的数学兴趣。

2、作为小豆包的爸爸妈妈应当提前告诉孩子这个认知，建立孩子的责任意识和规范意识，但是更重要的是安抚孩子因此而产生的紧张甚至是恐惧感，增加他对新学校生活的期盼和向往。

3、学习做一名小学生，对每个孩子来说，都有一定的难度，如果家长们能够提前做一些辅助工作，就能够帮助孩子顺利渡过。

4、第二步：进行合理想象

5、即使在开学后孩子有偶尔晚睡的情况，也不可以鼓励孩子晚起，因为这样久而久之，孩子就不会认为遵守规则有多么重要，也不会认为迟到有什么不可以，更不可能养成良好的时间观念，所以贵在坚持。

6、数学：数学思维和逻辑训练更重要

7、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。