一、关于百香果的优美句子
1、(2020年高考新课标II卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字，
2、(2020年高考新课标I卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
3、记叙类压缩(含新闻类和寓言类)、议论类压缩、说明类压缩(含下定义类)、提取关键词类压缩。
4、我仔细的观察捕蝇草，发现它身上只有两种颜色，分别是青色,红色。因为它整个身上的颜色都很淡，我给它取了一个外号，叫小淡。它的形状很奇怪，就像一个大喇叭。是不是非常的奇怪？我除了看它的外形，还会看它的花。它的花就像一个小嘴巴，它嘴巴里面也是红色的哦！
5、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
6、买一个发卡，买一双鞋子，都是为你，都想让你多看你一眼。
7、打理花花草草也不容易的哦，一切美好的背后也是付出了很多艰辛的。
8、我家就有一盆绿萝，在客厅里站着，好像一个楚楚动人的小姑娘。看着这盆名叫“绿萝”的小姑娘，我就感觉她比芭蕾舞演员的舞姿还要优美一千倍。
9、最后，我把它带回了家里，我给了妈妈那个大萝卜，妈妈把它炒了之后，我闻了一下，这个白萝卜的气味可真的太香了吧！
10、啊！多么好的百香果啊！又美味又营养，有了它，我以后走后花园就有动力啦！
11、戚风蛋糕蛋白打发最为重要，一般打至十分满的状态，戚风会烤出很漂亮的裂纹，这也是业内人士通常说的完美的戚风状态，但如果个人不喜欢，可不必追求打满，打至九分即可；
12、百香果戚风，是我做过所有蛋糕中最喜欢的口味，入口即化，甜中带酸，香而不腻，特别是再经过一夜的冷藏，更是让她拥有如同香草冰淇淋一般的清爽，却又不至于像冰淇淋那样凉到让人无所适从。这种酸甜清爽徘徊在喉间、萦绕在心头，就像这最美的人间四月，让人欲罢不能，心驰神往。
13、如果我们再相见，事隔经年。我将以何贺你，以眼泪，以沉默。
14、妈妈把富贵竹配了上去，非常壮观，美丽感人。我从此刻起，我喜欢银柳了。
15、(解析)本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
16、我们的传统文化，源自于有着一百七十万年高龄的熠熠生灵，源自于五千年的古国文明，源自九千六十万平方公里的土地上的山山水水，源自于广袤的中华大地。我们的传统文化，底蕴深厚，如山似海；我们的传统文化，瑰丽灿烂，赛玉胜花；我们的传统文化，源远流长，与黄河同流，共长江齐奔；我们的传统文化，是我们中华民族人文精神、人文力量取之不尽用之不竭的源泉，是中华民族凝聚力的最坚实依托。无论何时，无论何地，我们的传统文化的精华始终是我们顶上光彩夺目的光环。
17、不管你是第一次做戚风就成功了也好，还是第十次做戚风仍然失败了也罢，我从来不认为戚风蛋糕是真的简单的，平凡的。若想达到稳定的、持续的成功，没有几十次、甚至是上百次的练习是不太可能的。
18、(2)关注关键句。语段中的有些句子起到关键的作用，或提领下文，或总结上文，或承上启下，或总领全篇。抓住这些句子，就能理出关键信息的方向，顺蔓摸瓜，就能找到相应的关键词。至于那些为了说明某些必要信息，不得不加上的一些说明性、修饰性的内容，则应予以删除，以便凸显出主要信息。
19、去年过年的时候，妈妈从花市买了一盆桔子树回家。我们小心地把它放在客厅最显眼的地方，这样家里就能够显得喜气洋洋的。
20、因为它在很多地方都有，所以我们可以常常见到这种植物，它作为一种观赏性的植物，非常好打理不需要经常浇水就能长得很高很高，你看我家窗外的棕榈树，都快有三层楼高了呢。它的根像一座小土丘，下面是无数条小树根组成的，它的树干非常光滑，而且笔直笔直的，很难爬上去。同时它的树干十分坚硬，如果你想拿一把小刀往上面刻字，可能你的小刀都坏了，才能在上面留一点点痕迹。再往上是棕榈树的叶子，它的叶子非常大，如果摘下来放在地上，都有一个小朋友那么高了。(提示：比平时的树的树叶大好几倍)
二、关于百香果的说说
1、之后，我想过许多个点子，做过许多次饭，看过许多篇感动自己的文章，却没有再登过一次不优雅……
2、喔！原来每一种植物都有它的习性，每一种植物都有它的故事！我爱我家的孔雀竹芋，我爱迷人的大自然。
3、家长寄语：妈妈希望你用心观察身边的事物，多点阅读课外书。
4、每天晚上六点钟的时候，含羞草总是悄悄地将那些绿色的叶子，为什么要合上？是怕风吹坏你那单薄的身躯，还是怕那冰冷的露水珠打湿你那嫩嫩的脸蛋？噢！我知道了，你白天总是张开着，像人一样，一到晚上就疲倦了，该入睡了，对吗？
5、一颗只属于你的心，已经很久，愿两颗相爱的心，永远永远在一起。
6、我住玉山安闲自在等你！！
7、人们把它们当成地个美化环境的植物种在家门口，同时也是小鸟的安家点、避风港。
8、变成了优美的句子和浪漫的相片。
9、三角梅有一个特点，它适应环境力很强，比较好养，随便种一个地方他都能生长的很好，但温度最好不要低于5摄氏度，因为三角梅比较怕冷。
10、过年的时候，妈妈买了很多蒜头。它长得像一个穿上白色衣服的小南瓜，胖嘟嘟的非常可爱。它还像橘子一样可以剥开好多瓣儿，也像一群相亲相爱的兄弟姐妹，紧紧地依偎在一起。
11、这是多么营养、多么美味的百香果啊！
12、传统文化需要语文课堂作为平台来展示风采，语文课堂因传统文化而魅力倍增。
13、考生要动态思维，全面训练各种题型，实现高考语文对综合性、实践性的学习要求。表面上看，是考查题型的变化，实质上是考查语言文字应用的综合能力，也是落实高考中增加文本阅读量的要求。词语的选用，病句的修改，句子表达的连贯，综合起来说就是遣词造句的能力。对于这种题型，我们可以先专项突破，然后整体练习，掌握解题策略，提高答题的准确率。
14、新闻导语在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字表达最主要、最新鲜或最富有趣味的事实，做到简明扼要，开门见山。要把通篇新闻所报道的中心思想加以突出，事物的实质内容往往是最有特色的，紧紧抓住事物特点，就能起到提纲挈领的作用。要运用生动形象而朴实的语言来拟写导语，表现形式上要不落俗套，新颖别致，讲究文采。
15、家长寄语：妈妈希望你以后写作，多一些好词好句，要多看课外书，相信自己可以的。你们之前喜欢的温老师被别班抢去了，现在还给你们了，但是你别让老师失望啊!好好加油，希望2020年更上一层楼。
16、家长寄语：珀锋这次观察得很细致，写得也很认真，说明态度其实很重要，只要认真写，努力一点点进步，你会越来越棒的！
17、大家好，今天由我来跟大家一起分享一下杨老师的《探秘二分法》。从这节课学习一下杨老师是如何通过“二分算法”来引导学生体验数字化创新学习过程的。同时，我也想跟大家一起分享一下听课应该秉承哪些境界。
18、水仙花是一种水养的花朵，它很漂亮。现在正是二月盛开的时候！早上我就会跑下去看望我的小宝贝。
19、四叶幸运草刚“来”我们家的时候只有三四枝短短的瘦瘦的小芽，它的叶子是深紫色的。我和妈妈一天天的呵护着它，四叶幸运草好像看见了我和妈妈的努力，于是它每天都吸收着太阳公公给它的“公课”，喝着雨婆婆给自己的水。于是幸运四叶幸运草也一天比一天长的茂盛。
20、这个活动是通过小的工具起到一个大的作用。分组探究体验、表格处理数据的便捷性。学生通过完成这种原始表格中的数据处理，借助学习任务单、微视频、网络数字化资源等等，这样让学习过程更加丰富，活动成果也收获多多。这部分体现出教学的一种课堂模式的改革，体现学生自主学习、小组合作，从而在这种活动当中能够真身体验的二分这个算法它的高效特征，通过电子表格来进行不同的函数表达式的一个二分的求解。本组的最终数据进行记录。在小组合作当中，选题可以分组来进行，探索活动就更加的多样化。通过丰富多彩的活动，总结二分的规律，充分体现实验的效果。
三、百香果唯美的文字
1、拟定新闻导语的简要公式：时间＋地点＋人物＋事件。试题若要求根据新闻的主体写导语，考生要仔细阅读新闻的主体部分，从中提炼出各个要素，然后加以连缀。
2、拓展活动，就回归到信息技术的更高阶层次的“算法认知”，就是用“程序”来实现二分。
3、中速打发至蛋清呈细密小孔并开始发白时再加入三分之一白糖，继续抽打；
4、文中画波浪线处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。
5、步骤三：连接“小”与“‘特’加‘大’”，以“被下定义概念＝被下定义概念的本质特点＋邻近大概念”这一“公式”来表述。根据上面例子，“笔”的定义应为“笔是用来写字画图的文具”。
6、(解析)本题考查学生语言表达之情境补写的能力。从整体上把握，第一段主要有三层句意，第一句是领起句，领起新疆棉花的总体情况；中间两句阐释新疆适合棉花生长的自然条件和人为条件(新疆适合棉花生长的原因)；第三层句意阐释新疆棉花品质和质量不断提升。然后依据所要填写文句的位置填写具体的内容。
7、有一次我和大哥哥去山路上，我们发现百香果竟然从铁架跑上了一颗巨大的树。百香果挂在了那棵又高有巨大的树上，我们摘不到它。大哥哥用他机智的头脑想出来了一个办法，大哥哥造了一个捕果器，它是有一根细长的竹竿和一条小小的铁丝制作成的，这样我们就能摘到树上的百香果啦！
8、体验三：安静舒适的小城栖息
9、我家的花园里种了一棵金银花，今天就写一写它一年四季的变化和作用。
10、生态城市、特色酒店、农家乐
11、验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。
12、我在人生的小路上蹦蹦跳跳，一不小心栽进喜欢你的坎里，一蹶不振。
13、啊，春天的桃花可真美啊！这不禁让我想起了杜甫的诗句：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
14、我隔段时间就给它浇一次水，在我细心的照顾下，绿箩慢慢长大了，叶子一片一片地茂盛起来。他不怎么喜欢喝水，妈妈说它很喜欢吸收房间的臭气和毒气，它的全身是不是有毒呢？
15、下定义的基本“公式”是“被定义概念＝被定义概念的本质特点＋邻近大概念”。“被定义概念”是小概念，暂且用“小”来代替，“邻近大概念”是“被定义概念”的上一级概念，暂且用“大”来代替；“被定义概念的本质特点”，也用一个字“特”来代替。那么，下定义的公式也可以简化为“小＝特＋大”。
16、微项目三是“程序中的二分”
17、步骤二：切分层次抓主体
18、原创，努力为更多的人提供健康信息。
19、要从两个角度推导：一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
20、每天早上起来，我都会去观察它，花盆靠着窗户，外面阳光明媚、万里无云，太阳晒着水仙花，它也得到了温暖，时间一天一天过去，它抽出了很多细细的嫩枝芽，绿油油的，长出来的枝叶看起来有点像葱。
四、描述百香果的文案
1、我喜欢又圆又很多刺的仙人掌,仙人掌的外表长得谈不上漂亮，浑身上下，一身绿。我的仙人掌还长了一朵美丽的小花，它的气味就像香水一样香。它的颜色是黄色的，像金子一般，它的花瓣是十片，仙人掌的叶子颜色是绿色的，像小草一样的绿，他的刺像一把把小小的剑一般，轻轻碰一下，手就会流血，它的根作用可大了，下雨的时候，它的根就吸水，雨停了，它就把水储存起来，等口渴的时候就可以喝了。它的树叶是它身上的刺，因为他的叶子会越来越大，就退化成小刺了。但它的刺还可以保护自己，谁都碰不了它。
2、年前，妈妈为了讨个好彩头，亲自去市场精心挑选了一盆小巧、可爱、长相喜人的金桔。
3、家长寄语：超超这篇文章，能完整的叙述整个种植大蒜的过程，但是文字过于单希望你能多积累好词好句，多观察，把观察的植物写得更具体，描绘的更细致就更好了。加油，你可以的！
4、吃饭。吃饭就要更加讲究了。不吃生冷刺激的东西，不贪食。做到这一点的年轻人很少，现在外卖比较多。年轻人工作压力也比较大。回家以后又懒得做饭，所以基本上都是靠外卖为生了。一些膨化食品、高热量食物，大家都知道是不健康的，但是都很无奈。所谓病从口入，建议大家最起码做到饮食卫生吧。
5、取三分之一蛋白，快速采用切拌、翻拌的方式与蛋黄盆液体混合均匀，然后将蛋黄盆全部液体倒入蛋白盆，继续快速采用切拌、翻拌的方式搅拌均匀；
6、我家宽阔的阳台上有一盆漂亮的三角梅，这一盆漂亮的三角梅是我的爷爷从外面的花店里买回来的。
7、三叶草长的生长速度也很快，叶片太旺盛时也会生长不良。有时候三叶草枯掉了，原来硬硬的根就会变得就有一些弹性了。叶片也变得有一些硬硬的，有些非常软了。不过有时候，紫色三叶草在缺少阳光照射的时候就会变成绿色的三叶草。绿色的三叶草，就像绿色的茶叶一样。虽然变成了绿色的，不过还会有一些紫色。
8、绿箩的根大约有15厘米长，叶子是圆圆的，上面有很多纹路，很漂亮，叶子的背面是淡绿色的，根上长有刀一样的尖刺，周边还长出了弯弯曲曲的藤条，垂到了地上，像一位姑娘的秀发。而且它一年四季都待在家里，一直葱葱郁郁，永葆青春，仿佛一位长生不老的仙女。
9、木棉花把我们家门口装饰的很美很美!!!我爱你木棉花!!
10、0喜欢你的心，像小姑娘跳着跑时一蹦一蹦的麻花辫儿。
11、一口地地道道的普通话是语文教师的喇叭。
12、知道中式台球赛已经很长时间了，但一点也不懂得看。呵呵，只知道那各色小圆球叫台球。生活中的磨难和艰辛并快乐，一点也不难理解，就像台球，进去一个红球，你就小赢一把，进去一个彩球，你就欣喜一回，遇到困难了，就是球不进了，看似要进了但却停留了那是运背了，看似进不去他却偏进了那是运顺了。凡此种种，便是人生！
13、仙人掌很耐旱,一个星期浇一次水都不会死.在沙漠里,别的植物不是枯死,就是被太阳死,只有仙人掌顽强地活了下去.怪不得说仙人掌很耐旱.
14、垂榕妈妈的根在地上钻洞，一直在扎根生长着。长出根茎，站在阳光下舒舒服服的晒太阳。过了几个月，它长出了一片片青绿色的小叶子，像一枚绿油油的邮票。它树干直立，是灰色的，树冠锥形。枝干易生根，小枝弯垂状，金株光滑。叶椭圆形，互生，叶缘微波状，先端尖，基部圆形或钝形。
15、规范答题第三步：前后勾连，遣词造句求通顺——逻辑严密
