一、写给班主任的一小段心里话
1、对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。
2、这个还是自己根据自己与他的交往中探索那些值得写上去，只有根据自己的真情实感写出来的才更符合袭击所想的。要知道并不是所有的东西都能让别人帮忙完成的。关键时刻还是要我们自己去解决的啊。有句话不是说：求人不如求己吗
3、把学生当成自已的子女去培养，不要把学生当成奴隶去训化。
4、在你们这个集合里，每个元素各有各的特色，各有各的千秋。有远大抱负志向的时代宠儿，有活泼开朗、性格外向的“假小子”，有腼腆脸红的“男姑娘”，有脚踏实地一步一个脚印的攀登者，有吃苦耐劳、做事井井有条的实干家，有文采横溢的小诗人，有聪慧过人的“小计算机”，有与忧愁和烦恼无缘的“常笑将军”，有遇事就哭鼻子的小女孩，还有……等等，所有的这些形成了215班学习生活的交响曲。
5、阳光明媚，照耀在我的脸庞；小桥流水，慢慢淌进我的心房，又是一年夏季，一阵风吹来，我的眼角湿润了……
6、昨天下午调整了一次座位，有些孩子还开玩笑地说“马氏速度”真是名不虚传的时候，今天晚上就听到了这个声音。其实，能在周六放假的时候反馈座位问题，我意识到这位同学是真的受到了座位安排的困扰。
7、这孩子的意思，我新为她调整的座位还不如原来的。而她这样认为的原因，是同学私底下和她吐槽了坐在她身边的一位同学，并非这位无辜躺枪的同学真的做出什么惹到她的事情了。我有点无语，但还是耐着性子想引导她改变看待问题的方式——用眼睛看问题，而不是用耳朵听问题。不过，她貌似有点不能接受。
8、如今，风依旧在吹，秋天的雨跟随，心中的热却不退，写完这篇文字的时候，我慢慢闭上双眼，那些熟悉的脸庞，又会浮现在眼前，仿佛又回到从前那个被风吹过的夏天。——后记
9、中学生，正处于身心发展的重要时期，他们要增强身体素质、增长知识，具有辨别是非能力以及独立生活能力，这些都需要我们班主任予以加强指导，使他们能适应社会、发现自身潜力，让同学们在德、智、体、美、劳等诸多方面得到良好发展。
10、为什么说换座位是一件不大不小的事情，因为从班主任的角度来看，这真的不是一件大事，每一届娃都要安排座位，同一届娃初中三年来的每一学期都要安排座位，像我这种爱折腾的，每两周就给他们的学习生活注入点新鲜感，再来挪一挪座位，所以换座位在我这里，不算大事。
11、张维娟，女，山西稷山人，在某央企从事党务工作、共青团工作、纪检工作多年，喜欢写作、读书、茶艺、音乐。按照家训努力做一名对工作认真负责、对社会有用的人。
12、妈妈，您二年级生了弟弟之后，除了偶尔送我上一次学，平常都不送。我感到很伤心，看到别人的妈妈送他们，我的心里不禁凉滋滋的。记得有一次暑假，您坐在家里没事干，我想让您送我上补习班，可我好说歹说您都不送我。最后我耍起了小脾气，对您说：“妈妈你要是不送我，我就不上补习班了！”妈妈的回答让我出乎意料：“反正你也不是给我上课的，不去就不去！”眼看着时间在一分一秒的流淌，我很不情愿的自己走路去补习班。在路上，我心里想：妈妈，我知道这样威胁您是不对的，可是您坐在家里看电视也不送我。别的同学都是天天送天天接。可您呢？坐在家里看电视也不送我。我很伤心，那一次我哭了，哭的很伤心。
13、老师谢谢您对我的关心支持，说谢谢你的帮助我才会成长。在您的身边我们可开心了，您的教导我会一直好好学习天天向上。谢谢你老师。
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15、班主任工作是富有挑战性的，需要忘我的热情和高度的责任心，也需要讲究方法，做到一张一弛，有分寸，有尺度。作为新时代的教师，我们应该把热情与科学的管理融入到工作中去；而作为班主任，它不仅仅是一个称谓，更是引领学生成长的引路人，在起早贪黑的忙碌中陪伴、教导、感召、鼓励一批批学子不断成长；把属于我们的那片教学园地管理得天清日朗，使这段共同走过的日子在每一位班级成员心目中成为最美好的记忆。
16、——来自匿名投稿的朋友
17、谢谢老师！你给了我们如此宝贵的知识，我必须报答你，为我们班赢得荣誉，做出奉献。谢谢你教给我们知识。当然，我们会把这些宝贵的知识传授给别人。
18、我的理想是当一名侦探，所以现在要好好学习，将来考上“北京公安大学”让那些小偷全部灭绝，真正做到“天下无贼。”
19、爸爸，您的毛病不少，但我今天只说重要的两项。您很忙，这我知道。但您老是不在家，好多次都是因为在外面吃饭不回家。这也算不了什么，万一是领导请的呢？但您也有很多次去菜市场对面吃饭。我想让您出去的次数少一点，多一点在家里陪我和妈妈，要不就一起出去吃饭。您打牌没有上瘾，我很高兴。您一星期偶而打一次，而且也不打大钱，都是一块、两块的，您就是图个娱乐。但您每次打牌都到很晚，上一次您打到了深夜两三点才回来，太不象话了，我劝您以后要早点回来。
20、开学后一个月对班主任说的心里话可以这样子先夸奖一下老师，再委婉的提一下建议还可以反应一下自己存在的问题
二、写给班主任的一小段心里话初中
1、谢谢老师！我曾经是个没有孩子的孩子。多亏了你对我的教导，我成为了一个有能力的大男孩。如果不是因为你，我就不会是今天的我。
2、这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。
3、●(走近名人)笔尖下的爱情
4、县教研室领导等一行7人莅临辅仁观摩听课
5、妈妈，我就不懂了，为什么两次分数导致你对我的态度产生天壤之别。
6、学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差，除了耐心教育还是耐心教育。
7、妈妈，您的优点多缺点少，我主要来说说两件您对我的爱吧。有一次下着雨，而我上学时忘记带练习册了，您冒雨把练习册给我送到了学校。那场雨还差点把您给淋感冒了呢！有一次我感冒了，又肚子疼，在床上扭成一团，上吐下泻。那时侯已经凌晨12点了，您非常心痛。爸爸出差也没在家，是您背着沉重的我，连夜赶到了医院。我输液输了一夜，您在我身边陪了我整整一夜。
8、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯
9、在这四年级里，我能被您教到是我的荣幸，当我被知识拦住时，是您一心一意地教我去战胜学习上的一个个困难。
10、我校中秋篝火晚会图文影像报道
11、可以说，自担任班主任那一刻起，从早到晚都是我们的管理时间，晨读、用餐，自习、课间、两操、就寝等都要管好。思想工作要做，教学成绩要抓，活动比赛要争。总之，班级事务，不管大小，班主任都会面面俱到。
12、就说这么多吧，希望家长和孩子们度过一个美好平静的假期！
13、你可以写什么我很感激你把我的孩子教育成，什么什么样的，你和我的孩子一起在，学校生活了6年。孩子人生中有两个老师。一个是老师。还有一个是父母。我的孩子，在6年中和老师相处的时间最长。然后再说一些感激的话。
14、我是一个不出众的小男孩,性格比较内向.心里有话想对您说,却迟迟不敢开口.我害怕,我胆怯.我看着别的同学和您一起谈心,我也多么想凑上去和您聊几句.可是害怕让我止住了脚步.当听着您喊着别的同学的名字时我心里有多么的羡慕.也许我没有别的同学优秀.可是我也渴望您亲切地喊我一声李越洋.我这样说,并不是来责怪您.因为我知道您刚到我们班对我们都不熟,叫不出我们的名字是理所当然的,所以我不怪您!
15、市县两级教育局领导莅临我校考察指导工作
16、自从，我和弟弟上了小学以后，你越来越严厉。
17、三年级2班班主任武树慧
18、不得不承认，毕业这么久了，和一些老师的点点滴滴我已经回忆不起来了，比如付颖老师、李从容老师、张晓兰老师、庞辰老师……她们都对我很好，毕竟那三年我是被你们惯着成长的，即使没有办法一一叙述，但这样的感恩我会铭记于心。
19、每逢星期学校老师留的作业虽然不算多。可是也够写好一阵子的了我背着大书包走在放学的路上。此时的天空是那么的蓝，小草是那么的绿，可我的脚步也越来越沉重，我已经没有心情欣赏美景。因为，我还有好多事情要做，回到家把自己关进房间，开始写作业了，学校的作业完成后，还有练习篇、补课班等着我。这时的妈妈没完没了的唠叨：“快写！快写！写完后赶快去上补课班！”妈妈这头刚唠叨完爸爸又冲我嚷道：“快写！快写！别从那愣神，一天就知道玩。快学习！”
20、记得上次，您带我去广州参加“暑假读一本好书”的颁奖活动。一路上，您无微不至地照顾我，把一切事情都安排得妥妥当当。就连我们坐车的时间，您都在教导我如何去撰写这次活动的报道、活动的心得。
三、写给班主任的一小段心里话50字
1、先要奉承一番大道理，再切入主题如:有一次....帮助....还有一次....帮助我们。如果....我们就更感谢您了
2、老师，您是辛勤的园丁，努力的灌溉着我们；您是指路的明灯，为我们照亮前行的路；您是一缕温暖的阳光，滋润我们的心田。
3、家长写给班主任的心里话，可以先写班主任对班级的付出，肯定之后，再写一些自己是怎么想的，对班级的建议。
4、感谢您一直以来对我的照顾，我心里对你充满了感激，却不知道该如何报答您，我希望将来成为一位像您一样的老师，您身上许多优点值得我学习，您做事果断，您珍惜时间，您对学生认真、负责，您严肃的表情背后，有一张灿烂的笑容。
5、第多给孩子讲讲为人处世的道理，让孩子成为一个三观端正的人。
6、其实确实是这样，班级同学不可能都成为朋友，但也没必要成为仇人。位置相近并不代表就要产生交集，喜欢也好，排斥也罢，人在教室的第一要务是读书学习。
7、您用汗水培育了祖国花朵，您用关怀温暖了小小心灵，您用教导指引了前进方向。
8、老师，谢谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子茁壮成长，我对您表示十二万分的感谢。您对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。
9、还有我们的娱乐，我认为就算我们娱乐没有节制，那做法也应该是疏而不是堵。这样更容易引发学生叛逆，本身我们就处于青春期，也爱玩。以上属于对老师的建议和疑惑，当然还有很多。希望我们的班级越来越好，和老师的相处越来越和谐
10、但作为班主任，无论手里拿到什么牌，都要高度重视，认真对待，用心教育。班主任需要参与家庭教育工作，纠正、引导家长的教育思想与行为，提出合理化意见和建议，与家长共同制定改进办法。
11、老师，那些感动着我们的，我们无法忘记，即使即将离去，即使只留您在这里，我们都一直想告诉您，不管以后我们走到哪里，身在何处，都会留下我们的牵挂陪着您，总而言之，言而总之，我们爱您！
12、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷地感谢！
13、所以，我想说的心里话是：老师们真的不是因为针对某人而让ta拥有ta不喜欢的座位，让ta“恰好”坐在不优秀的同学身边。至少在3班，每个娃在我眼里都是优点和缺点兼备，都是一个立体的值得我爱的人。而因为座位所困扰的你，大多数时刻是被你自己的心魔控制了。一个真正优秀的人，不管坐在哪里，不管和谁同桌，都能保持自己的优秀，甚至用自己的优秀去影响别人。真的，别被心魔困扰自己，然后指责他人，伤害同学，甚至伤害师生情谊。恶语伤人六月寒，你因为对同学的偏见一定会让同学心里不舒服，你对老师怀疑和误解，也会令老师难过。
14、2019年高一新生及高中插班生收费标准
15、高二给我印象还比较深的大概就是于慧玲老师和宋英慧老师了。说到于慧玲老师，真的就像前一篇投稿中写的那样，她是一个超级温暖的人，这样的温暖蕴藏在她鼓励的目光中，温暖的行动中，润物细无声的点滴中。我很喜欢她偶尔上课时给我们长篇大论的进行思想教育，那些看似与课堂知识无关的废话反而能让我心里想明白好多事。高考进考场的那天，她在门口送考，进考场前我跟她说：“老师，我好想抱抱你，我需要点力量。”那张照片后来上了微博头条，那样温暖的怀抱，我想我会记得很多很多年……
16、经过一天紧张的考试，我们这个学期画上了一个圆满的句号。无论成绩是好是坏，都不要过于激动，这只是孩子成长过程中的一小段，孩子成人的一个方面，不要因为成功就迷惑了双眼，看不见孩子的人格缺陷；也不要因为孩子的失败而迷失了方向，要发现孩子在其他方面的特长。历经将近五个月的时间，今天之后，孩子要交还给你将近一个月。说实话，我还是有点担心，我怕孩子在这一个月的时间里过于放松甚至是放纵，从而沾染很多坏习惯，所以特别啰嗦几句，希望家长们理解。
17、老师，我想对您说：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏响我人生乐章的指挥者。老师，我想对您说：如果没有您的指引，我现在会变成一个一无所知的儿童，感谢您对我的培育。
18、我想对老师说的话是，老师：您把您的一生都无私的奉献给自己的学生，把知识浇灌给了我，我感激不尽，您是最美的耕耘者，最美的播种者，让我在人生的道路上懂得了怎样做人。无论何时，我都真诚的向您说声：老师您辛苦了！(谢谢你的邀请，今天，我也想对您悟空有话说：感谢您每次的邀请，因我个人的原因，要暂休一段时间了，向您说声：对不起！不能及时回答您提的问答题了。真的对不起了！在此，向您说声：您辛苦了！礼上！
19、谢谢老师！你像一条铺满石头的小路，带我进入唯一的海洋；你像一棵参天大树，为我遮风挡雨；你像一片蓝天，让我像一只小鸟一样在天空飞翔；你就像一支点燃的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我。
20、时光的记忆把我拉回了高一军训的日子，我高一的班主任是徐淼老师，也许是自己当了很多年班长，很快就得到了班主任的喜欢和信任。在那一年做班长的日子，也有过难过的日子，当时因为竞选班长的事和我班团支书闹的非常不愉快，但班主任始终都是护着我的，具体很多细节虽然没办法一一描述，但那份温暖我会铭记于心。我高一入学时就确定自己要学文科，所以班主任的课我也经常开小差，做做政治历史英语化学对于我来说就是常有的事，自习课还经常跑到文科办公室问题不回班，但班主任给予了我最大的包容，他很少去说我，而是给予了我最大的支持和鼓励，告诉我好好学文科，这样的支持给我的学业带来了很多动力。
四、写给班主任的一小段心里话一年级
1、辅仁凭什么在江西鄱阳办学
2、您好，根据您现有的描述,出现这种情况很有可能是营养不良引起的。建议去医院查下血微量元素，看看结果。平时注意多吃点豆制品及新鲜蔬菜，水果等，对预防这种情况有很好的效果，另外，每次洗头发的时候，在水里放点盐，也可以起到预防的效果的。还要注意休息，多喝水。
3、从宝宝每天回家时开心的笑容，从每周的细致的主题教学安排，从我们首次参加的家长会，从收到的漂亮的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们一直在努力。
4、祝你工作如意、合家安吉!
5、您还教育我，在学习之余要多阅读。您说：阅读可以增长我们的知识；阅读可以提高我们的习作水平；阅读能让我们在不知不觉中改变，变得更有气质、更有素养！在您的影响下，我慢慢养成了阅读的习惯！我会把阅读这个习惯坚持下起，不让您失望的！
6、这个年龄段的孩子看待问题有点偏激，他们会把客观事实融入大量的主观情绪，然后按照自己带着情绪的理解反馈出来。而其实她的反馈中也暴露她的真实态度：有时候我们不满意周围的人，真的只是因为我们不满而已，并非他们真的做了什么伤害我们的事情。
7、虽然上课的时候你会一次又一次地戏弄我们，那是我们要让我们长记性，记住那些善变的难题。你说，看你们的数学老师虽然聪明但是不像我又聪明又灵活，你们很多人都是只有聪明，没有灵活。您说了很多很多，跟我们分享了很多。鼓励了我们很多，我明白你是期望我们前进，而不是后退。
