一、小学语文说课课件一等奖ppt

1、做好课前准备，备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、俗话说，"打铁还需自身硬"。开学之初，我们四年级语文教研组学习《新课程标准》，《走进新课程》、《学校教育教学评估守则》、《新课程标准下的思考》、《基础教育课程改革纲要(试行)》、《更新教育观念报告集》、《素质教育理论教程》、《更新教育观念报告集》、《临沂市小学教学常规》以及相应的教育教学理论，并观看了相应的录像资料，切实加强了业务学习，更新教育观念。每位教师在本学期中都做了上万字的理论学习笔记和教学札记；除了进行必要的理论学习外，四年级语文教研组全体语文教师还积极地到开展评教评学活动，每人听课都能达到十六节以上，真真正正把理论学习运用到教学实践上，切实提高了自身的业务素质。

3、全体教师积极进行业务学习，努力提高了自身素质

4、为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式与知识的形成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。虽然那些课题不是真正意义上的课题，但是通过学生的自主探究，学生在科学学习的兴趣与探究能力上有长足的进步。

5、董事会上，那时候投影还不是特别普及，所以老总让我给大家宣读下协议内容。因为我之前学的是行政文秘，也涉及到了法律知识，读完后我隐隐觉得这合同有些地方还不是很完善，就当即提出自己的看法。

6、学习活动四：总结，布置作业。(2分)

7、相信学生、依靠学生，语文课堂真正做到了自主的课堂。

8、我们俩虽然在一个办公室工作，但是在一起的时候不多，她天天都和老板在外面，我都待在办公室敲电脑。她出差多，差费比工资还高，我每月赚的还没有她三分之一多，真的好羡慕。

9、6)加强教学常规的检查和落实，查一次通报一次，有错必究。

10、大家好!今天我说课的内容是小班的综合活动《我学小动物》，此活动选自山东省幼儿园教育活动教材——小班的主题活动《我喜爱的小动物》。

11、平时科学试题中常出现科学探究内容，这对小学科学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。在做电学实验中学生往往会碰到一些问题，此时我一般不会直接走过去帮他解决，而是让他看到现象然后猜想可能出现的问题，然后一些学习程度好的同学就会动脑思考，也会找到问题的根源。经过一学期的训练已基本达到自己预想的目标，不管是平时课本上和作业本上的探究题的完成还是在考试中的探究题的解答，大部分学生基本上能游韧有余。

12、最后合计出总分，公示无异后根据分的名额推荐晋升职称名单。很多教师都是因为证书含金量低或者证书件数不够而导致职称评审不过关。因此，在工作中还需要多努力去拿证书，才能在评职称时杀出重围凯旋而归。

13、总之，真正有效提高教学质量，贵在坚持五个到位，即方案制度制订到位，检查考核落实到位，师生观念更新到位，课堂改革坚持到位，激励机制奖惩到位。

14、我参加工作三十多年了，教师、中层、校长都干过，没什么大的成就，只是有一些体会与感悟。

15、有关教师教学工作总结范文六篇

16、小班幼儿的思维具有明显的具体形象性特点，因此在活动中贯彻直观性原则非常重要。

17、近日，2022年桐乡市第九届小学语文青年教师说课比赛结果出炉，我校商亚丽老师获得一等奖。

18、下一步，要求教师们要多研究教材教法，继续完善课堂教学各环节的实施，加大对部分课改专题(如班级学习小组建设等)的探究，精讲精练，及时反馈，使我们的课堂教学常教常新，使我们的课改模式更具实效。

19、插图是教材的重要组成部分，有助于理解课文。图文对照分角色朗读，符合学生形象思维的特点，帮助深入体会小熊和松鼠建立友谊的幸福、快乐。

20、教学过程与设计意图

二、说课课件 一等奖ppt

1、从3月4日接到片里说课比赛通知，到3月18日完成市级决赛，两个星期的时间痛苦与快乐并行。

2、课堂教学改革使让课堂成了学生展示的平台。过去一直提倡的讨论，质疑等课堂活动，有了一定的内容，有了一定的时间，教师把持课堂的现象明显改变。课堂上，师生间的关系平等了，学生越来越自信了，生生之间学会合作了，与众不同的见解越来越多了。

3、业务成果主要是各种公开课、示范课、讲课比赛获得的证书。

4、20xx年春期至今，中心校徐校长、初中业务组王组长，丁校长全程参与课改活动，亲历亲为，出谋划策，深入课堂，参与教研，时刻关注课改动态。徐校长、王组长每周至少有三天时间要到学校了解课改动态，参与听课、评课、课改联谊等教研活动；丁校长更是把教室当成了自己的办公室，听课、点评、指导、排忧解难，他听遍了全校每一位教师的课，他工作手册上30多次的听课记录早已填满，现在听课只好用活页的听课记录表。来此观摩指导的程传玺局长曾戏称：要找丁校长，请你到课堂。

5、少数学生在实验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有认真动手做，导致学生动手能力较差。

6、这些场景最先感动的是谁？(作者)为什么？(因为作者从来没有见过这样工作的母亲，从没想到母亲的工作环境是这样的恶劣，更没想过母亲挣钱如此艰难，但对自己却是毫不犹豫的塞钱，满足自己买书的欲望。)在看到这些以后，作者内心充斥的是一种什么样的感情呢？(震惊、愧疚、感动、心疼)

7、存在不足与今后打算：

8、加强教师业务学习，重视提高教师自身素质

9、在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

10、电子课本｜部编版六年级语文下册

11、板书课题，简介作者。

12、作者觉得他“长大”的意思是什么？

13、重视发挥电教手段，优化组合。

14、平时积极参加教职工大会，班主任会议及各项教育教学活动。每周按时参加升旗仪式，按时出勤，始终坚持”教师无小节，事事是育人”的思想，平时注意自己的教师形象，以身作则，尊敬师长，服从学校统一的安排，与同事们关系融洽。

15、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

16、本文的写作视角独特，发生的年代离现在较远，再加上现实生活中有些孩子不能体谅父母的辛苦，需要老师引领学生走进那个特殊的年代，让学生去感受、倾听人物内心的声音，应引导学生对自己眼下的生活进行思考。

17、会写字按结构归类，重点指导“抑”和“忍”不要多一笔；“酸”不要少一笔和“脊”的笔顺。

18、20xx－20xx学年，学校安排我教高一十班和十班的数学课，在教学工作中，我努力做到以下几点：备课认真仔细，尽力做到科学。准确。严密。

19、总之，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学业务，还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解，也相信有耕耘总会有收获。

20、自主课堂有时候为了赶时间而稍显粗糙当课堂进度和学生自主学习的效果发生矛盾时，常常为了赶时间处理毛躁，感觉学生学得不透彻。

三、小学语文说课课件一等奖

1、学校环境是一种隐性课程，对学生的成长起着潜在的影响作用。为此，我努力营造浓厚的科技教育氛围，结合流动展板，开展形式多样的科普展，展示学生优秀科技作品，布置好科技知识、科技作品、科普信息窗等科普教育的主阵地，积极营造良好的物化环境。

2、加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的榜样，培养教师的“敬业”精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校教师形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。

3、学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情景，让自我做到心中有数。这不仅仅有利于对学生知识落实的情景的更好掌握，更使我对学生课堂表现情景，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情景，调整教学。对于个班里的学困生，我一向坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相结合的方式、在给学生谈梦想、谈目标的同时，激发学生的学习热情，努力让班内的每一名学生都不掉队。

4、下面我将对第二课时具体分析

5、高中历史必修3知识总结(完整版)

6、课前请家长利用休假日带幼儿到动物园、动物市场观察、认识各种小动物。

7、此外，在各个不同的教学环节中还穿插运用练习法、启发联想法、赏识激励法等教学方法。让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。

8、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

9、一切来的突然了，那一瞬间，我就觉得读书真的好有用！

10、幼儿分组呈半圆形分布坐。

11、纪念收藏：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2018版)》教学资料、课件

12、学校对课堂教学改革从财力、物力、经费支出上给予大力支持，以保障课改实验工作的顺利进行。我们投入资金为各个教室购买了展板，确保学生们在课堂上有展示的舞台;学校又添置了复印机、速印机，让各位教师在编写导学案后能够方便快捷地打印或复印出来。

13、8)加大教育教学资金投入，配齐课改教学设施，指导教师掌握使用电教设施，真正为课堂教学服务。

14、爱因斯坦以往说过：“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”问题的提出是科学探究的开始，也是学生探究兴趣的所在。所以教师应在这两方面多下功夫：一是要进取地鼓励学生大胆地提问题。二是要在科学教学过程中创设必须的情景，开展多样化活动，给学生供给一个良好的问题环境，让学生乐于提问题。对他们所提的问题，教师要本着保护学生的求知欲出发，容许出错，切不可加以嘲笑、挖苦、讽刺。经过一段时间的训练，学生大都能根据某一自然现象或自然事物提出相应的较恰当的问题，并对问题的结论进行大胆的猜想。

15、(电子课本)部编版九年级语文下册

16、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活

17、我们多次召开全体教师大会，对课堂教学改革的重要意义进行再宣传再动员再部署。

18、都是经开区的好学校，各有各的特点。八十五中是经开区的一个老初中，师资力量还可以，从上到下都很认真负责，教育教学环境也很优美，从成绩来看近几年有突飞猛进的趋势。和八十五中相比经开一中是个新学校，就看哪个适合你了。

19、坚持听课，尤其是老教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。认真及时批改作业，做到全批全该，及时了解学生的学习情况，在辅导中做到因人施教。及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作。

20、请同学们回家后把自己写的内容读给妈妈听，并大声对妈妈说一句：妈妈，您辛苦了！

四、小学语文说课ppt课件免费

1、改进教学手段，提高课堂教学效益

2、掌握课堂教学的基本流程及操作规范。

3、依据学校的安排，推广实验课题，进行语文“小组合作学习”和“陶行知创造教育思想与小学教学改革”，使每一个学生在小组合作学习中，接受同伴的积极影响，一同获得发展和提高。并在学习中提高学生的创新能力。

4、认真备课，做到胸中有全盘，心中有内容，争取我的课堂能达到“四两拨千斤”的效果；

5、首届全国高校思想政治理论课教学展示活动｜特等奖获奖作品汇编

6、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

7、抓好听课、评课工作。要求学校领导听课20节以上，教师听课12节以上。使教师在听课、评课中吸取教学经验，提高自身的教学能力。

8、凡竞争的人员别人都有论文，你没有论文。你可能就竞争不过别人，那你就无缘参加普通高级的申报了。

9、曾在2000年东三省说课大赛中获一等奖，2001年大连市青年教师优秀课评比中获一等奖。

10、保质保量完成实验教学任务。

11、按照教学常规开展教学工作

12、幼儿注意倾听，大胆表述、表现。幼儿学习语言主要是通过倾听这一途径。根据纲要中要“养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力”，使幼儿“想说、敢说"的要求，我在开始部分着意设计提问"仔细听一听，有什么声音 "让幼儿带着问题有目的、有针对性的认真倾听。在欣赏故事中借助于想多媒体课件生动活泼的画面、极富感染力的配乐解说，以及我声情并茂的重复，刺激幼儿的各种感官，激发幼儿想说的愿望。然后利用各种教学方法和游戏，给幼儿提供表达的机会。通过语言的激励调动幼儿模仿的积极性，让幼儿敢说。多感官参与的活动给幼儿创造了更大的发展空间，留下了更为深刻的印象。

13、重点：体会母亲的慈祥与善良，感受到“慈母情深”

14、如今中小学校在招聘教师时，学历要求基本也是本科以上。而私立学校可能还高些。

15、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。教师真正做到科

16、我们镇在2016年评审高级职称时，有一位老教师最后就是交了2个教学成绩奖后申报成功的，他荣誉类没有证书，只有这2个教学奖。虽然现在对论文不作刚性要求了，但不是不需要论文了。如果这位教师参加普通高级的申报，还需要有论文的。

17、2019春部编三年级语文下册电子教材，快给孩子收藏备用吧！

18、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。

19、积极开展教研活动，改革课堂教学方法

20、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了“教学论新编”，“成功教育理论”。“数学教学论”等教学理论，学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。其中，赵立新老师的论文曾获市论文评比三等奖，且在北京成人教育刊物上发表。闫秀芹老师的论文“导言设计刍议”获区成教系统一等奖，且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教学经验交流会上，闫老师的文章“让学生在数学课上体验成功”在大会上进行交流。

五、小学语文说课授课ppt

1、根据故事内容及幼儿年龄特点，我用Flash软件制作出多媒体

2、师范报考遇冷、教师招聘遇冷、专业笔试19分者成功应聘高中教师等。

3、学校以常规为基础,夯实德育工作,围绕“蓬勃向上、规范有序、优雅大方”的育人理念，以促进学生健康成长为宗旨，以丰富多彩的校园文化艺术活动为载体，加强了学校德育工作，促进了学生的全面发展。坚持做到“月有教育主题，周有教育重点，日有教育内容”，通过班干部轮换制、班级文化布置、励志宣言、书画比赛、朗诵比赛的开展等，让学生在良好环境中成长，在活动中受教育，在潜移默化中受熏陶，让班级充满成长的气息，让学校充满和谐的音符。

4、创造性地挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。

5、建议：各地教研部门建立教案或导学案资料库，每学期分年级分学科下发到各中小学教师手中，由教师根据本班教学实际情况适当修改，再行使用。这样教师们可以把更多的时间和精力投入到课堂教学、作业批改以及学生辅导上去，能够做一些真正的有意义的教育教学工作。

6、不过我没有气馁，一如既往地认真工作，继续担任班主任。心里一直没有放弃评上高级职称的梦想。不是为了名誉，更不是为了钱钱，关键是感觉自己一辈子早出晚归，也算是勤勤恳恳兢兢业业任劳任怨工作了30多年，如果评不上高级职称，感觉自己工作一辈子得不到领导和同事们的认可，心有不甘啊！

7、成绩的取得来之不易，凝聚着着语文团队的力量和心血。

8、由于不同地方晋升职称的条件和要求不一样，但总体来说需要满足以下条件(以我们地区为例)。

9、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。

10、有关音乐教师教学工作总结3篇

11、课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，

12、难点：描写自己“鼻子一酸”的经历。

13、任教以来，先后被评为桐乡市学陶师陶先进个人，桐乡市小学语文骨干教师，数十篇论文获市二等奖。

14、大力倡导民主平等的师生观。

15、备好每节课。处理好教学内容和学生状态，保持好良好的听课习惯。

16、(3)努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。

17、因为凡是参加竞争的人员实力都很强，可以说是旗鼓相当，哪怕你有一点不如别人，你就可能铩羽而归。如果你没有竞争上普通高级，你还可以参加20年基层高级的申报推选工作。这种申报无需在乡镇之内竞争，可以根据自己的条件自由申报。

18、通过努力，本学期已经取得一定的成绩，但是在实施新课程的过程中还存在很多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：

19、我们利用三月初两周时间，组织教师每天下午进行一小时的理论学习，内容包括高效课堂双向五环教学模式，导学案编写，小组建设等，并观看河南殷都区教学录像，力求学其形、得其神、行其真。大家积极行动，在班级内进行小组建设，改变传统课堂座位模式，学习借鉴殷都经验。

20、由于今年实行新教材，对于新的教材要有新的思路和新的方法，因此在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生数学能力的培养。

六、小学语文说课课件一等奖ppt

1、学生学习方式多了，活动空间大了，思维变的活跃了……学生的学习行为开始由

2、学习活动二：读“慈”(25分)

3、我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。

4、针对本课学习情况从自评和生生互评勾选星级评价，可备注问题点。

5、本学期，我们进一步完善了奖教奖学方案。根据我校实际，设立统考成绩前三名奖，优秀率、合格率、差生率达标奖，竞赛前三名奖，优秀辅导教师奖，优秀论文奖等多个奖励项目。引入竞争机制，增强师生的竞争意识，调动师生教与学的积极性，激励教师抓好课堂教学，积极做好培优转差工作，提高我校的教学质量。

6、在课堂教学中，教师的期待包含着教师对学生的尊重，信任和宽容，可以唤起学生情感的共鸣，并且能使课堂变得生动，有趣，其实，学生精彩的表现与教师热切的期待是密不可分的，期待仅是过程，而精彩才是结果。

7、还是不放心，放手不够对学生的能力不自信，怕学生讲不好，怕学生听不明，怕学生学不会，放手不放心，有时候对学生处理过的问题还是要啰嗦，降低了时间的使用效率。

8、(4)利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。

9、说课要讲的内容包括：教学目标的确定(学情分析)、教学方法的选择、教学过程的实施、教学效果的估计、教学反思和体会。以第三点和第五点为重点，合理安排时间。

10、此刻，学生十分爱上科学课，即使是复习课，看到我走进教室，脸上的笑容也能说明一切。

11、每个地方的教材不一样的亲。http://xiaoxue.hujiang.com/zt/rjbsnjyws/你可以去看看

12、 普通话等级要达到二级甲等。

13、③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

14、强化安全意识，确保实验室安全。

15、继续加强对课改重要性的认识。

16、课改带给我们的体验与收获

17、抓好考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。

18、感受小熊和松鼠的友谊，对如何交朋友和维护友谊有所感悟。

19、总之，在下一学期，我将继续钻研科学理论，继续学习教学方法，及时总结，认真反思，珍惜当前良好局面，做出更大的成绩。科学教学工作总结8转眼间，一个学期的教学工作结束了，为了更好的提高教育教学质量，先将本学期的工作总结如下：

20、新课改催生了新的课堂教学理念、方法、流程。要弄清楚理念的内涵，学习新方法，熟练掌握教学流程，并对教学流程进行深入研究，在不同的学习内容上，做必要的完善。课堂教学的如何一种方式，都不是绝对的，不要拘泥于形式，要理解本质。

1、积极参加和开展教研活动

2、被动转向主动，学生的学习情感开始由厌学转向乐学。我们的学生已经开始学会在小组合作中分享学习的快乐，在展示交流中展现与众不同的想象与创造。

3、邮箱：273840145@qq.com

4、认清教学目标(课程标准)。

5、认真备好每一节课是必要的，但一定要不断的反思教学中的不足，改善教学摸式探究更合适自己教学的方法。做到教师教的轻松，而学生不仅学到知识而乐于探究学习。

6、学生闭眼想象画面，通过对比句子，体会小船在水中，风筝在风中慢慢、轻轻漂(飘)荡的感觉，指名读，齐读。

7、在听课过程中，我们都可以看出，作为教师，为了追求表面的流畅，当提出的问题后，从内心深处总是希望回答问题的学生少出错，不出错，能直奔主题，节省时间最好，当学生对课堂上所提出的问题回答不上来，或者有困难时，作为教师显得就那么不沉稳了，甚至有些急躁，不愿意继续等待，或催促，或换人，还有的甚至自问自答，在这种情况下，学生哪有自己的体验和感受呢?当然也就毫无精彩可言。

8、教师业务上的基础能力是，要有良好的三大基本功，说话、写字、信息技术。

9、下面是本人的教学经验及教训。

10、“在科学实践活动中提高学生的动手能力”是我校的教研课题。而科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。

11、不断提高自己的业务水平。积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。学习新课程标准和相关理论，并将学到的理论应用到教学实践之中，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。 落实课堂教学40分钟，努力提高课堂教学效率，课堂是我们永远追求的目标，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

12、充分利用校园、家庭、社会的各种资源开展学习，引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化，个性是网络资源，获得课本以外的知识，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣；利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，到达学以致用的目的。

13、每位教师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。教师在各种教研活动中，认识到教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，逐步改变“教师讲、学生听”的填鸭式教学现象，努力做到直观教学、启发式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。

14、关照学生参与的能力

15、加强学习。课堂上老师的正确用语，处理好中英文化差异。给孩子灌输正确的英语学习理念。此外，多看书，开阔自己的视野，只有老师见识好，理念好才能更好的传授给学生。

16、成绩能够看到，问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深入，如学生做完植物繁殖实验后，只有几个人进行了后期养护，大多数没有成活，我指导学生自己搜集有关桦尺蠖的资料，全年级四个班只有两个班搜集了资料，另外两个班，没有一个学生参与。在今后的教学工作中我人注意学生学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，相信我的教学成绩也会有可喜的收获。

17、本人撰写的教学设计《往水里加点东西》获市教学设计评选二等奖，撰写的论文《浅谈小学科学课程资源开发策略——关于如何提高小学科学课堂实效性研究》获校论文评选二等奖。指导学生撰写的三篇小论文《乌龟的生活状况》《小懒虫——螃蟹》《花之谜》获镇第四届科技创新大赛研究论文三等奖。

18、南京军区实验幼儿园

19、总结三：科学教师个人工作总结

20、文中哪个场景令你深受感动？

1、具体在工作中，容易取得的首先是优质课。这几年的“一师一优课，一课一名师”活动中只要精心准备，上好课，录好课，就可以参加取得市级优质课荣誉。再就是论文的发表，根据国家新闻出版广电总局认定的学术期刊名录中的期刊确定后发表。另外的条件像年度考核和班主任工作就需要3年的积累，课题最快2年完成。

2、建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。针对我校教师队伍整体素质不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教学能力，业务水平等方面加强教师队伍建设：

3、小学科学教学工作总结

4、思想政治理论课资料海量汇编

5、凡事预则立，不预则废。学校成立了以校长为组长，教学能手和骨干教师为成员的课堂教学改革领导小组，明确责任，保障课改的各项活动有力开展。研究制定了学校整体课堂教学改革方案，确定了重点实验年级、科目、教师，召开了实验年级教师座谈会，进行动员部署，要求实验教师敢为人先，先行先试，勇立潮头，争做课改先锋

6、 优秀证明和计算机等级证书。