一、幼儿园学校晨午检制度

1、在安全的低风险区没人的地方可以摘掉口罩，但是人口秘籍的地方需要配带，让孩子要有带口罩的意识。

2、教师要与家长建立联系，对患病幼儿的病情变化进行动态追踪，并及时报告疫情报告人，协助幼儿园疫情报告人对患病幼儿病情和转归进行追踪。

3、第意识要加强，不要觉得晨午检不重要，其实就几分钟的事情，但是，对于幼儿的身体健康的观察非常重要。这是我们幼儿教师应该做的工作。

4、建立全体师生员工早午晚体温台账，实行“日报告”“零报告”，并加强对缺课、缺勤师生登记追踪和管理。如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。

5、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的资料包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。

6、学校、政府这么紧张，家长的一颗心才安放下来。

7、(5)对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。

8、认真做好每一项检查，不能潦草走过场。认真做到：一摸、二看、三问、四查工作，做好检查记录。

9、一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。

10、各园坚持做好幼儿晨午检查，充分认识其重要意义，它是幼儿保育工作的重要一环，决不能马虎从事。

11、保育员晨午检的规范：一摸，二看，三问，四查。

12、二看：看一看孩子的精神状态和面色以及孩子的喉咙，皮肤有没有皮疹等。

13、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景由检查者负责记录，班上教师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。

14、(5)五测：特定情况下，需要对体温进行仪器测量。首先，教师本人要进行体温测试，并有体温记录。然后，在适当场所(校园宽阔地带)指定专人用红外测温仪对到校学生逐个进行初测，随到随测。发现体温异常者，带入隔离场所，由专人用玻璃体温计对该生作体温进一步测试，无异常方可进入教室。对进入隔离场所的学生要安排专人管理，学生之间要保持3米以上距离，让学生佩戴口罩(由学校提供)，教师要做好自我保护。

15、严格执行疫情日报告及管理制度。

16、定期健康检查及全日健康观察制度；

17、④使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。

18、晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受值班老师的晨间检查。

19、监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。

20、学校安全管理工作主要包括：

二、幼儿园晨午检要求

1、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告表》送保健室，按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。

2、(3)三问：每天了解学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸等异常症状或体征、家中有无成员出现类似症状；

3、(5)五记：根据晨检情景做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课原因。

4、②教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行。

5、通知：融创睿恩幼儿园2021年春季学期小班名额已全部办理完毕，现报名暂停。未报上睿恩的家长可以联系融创幼儿园(剩余少量名额)左老师：18313828090赵老师13759125946

6、校领导、值班校警、班主任、科任老师、宿舍管理员、校医。

7、(3)遇有保健人员请假，应有健康老师代替负责晨检。

8、全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度；

9、落实幼儿因病缺勤追踪，发现传染病疫情及时向卫生防疫部门报告。

10、学校疫情防控第一责任人：园长幼儿园晨午检制度。

11、三问，问幼儿身体是否异常，情绪是不是不好。

12、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事，不到接送时间不准家长接孩子，如有特殊情况，必须向教师请假，经允许方可。

13、制定规章制度的基本原则：政策性原则，科学性原则，教育性原则，严肃性原则，稳定性原则，适应性原则，民主性原则，简明性原则。

14、为此，希望家长配合我们做好以下工作：

15、冬季是各种传染病的高发季，为杜绝幼儿的交叉感染，我园严格执行晨午检制度，班级老师也落实好晨、午检制度，为孩子提供良好的学习、游戏环境。幼儿进园时，由行政值班人员测量体温，体温正常方可入园。入园后，保健医生对幼儿进行晨检，晨检合格发放晨检卡。晨检中凡是发现幼儿喉咙红，流鼻涕，咳嗽，皮疹，精神状态差的幼儿，一律不得入园。幼儿进班前，老师在教室门口对每位幼儿再次进行仔细检查。如若发现幼儿发热、咳嗽等带病或有传染病症情况到园的，及时劝其离园，并向家长说明情况，督促其检查治疗。

16、卫生和消毒：室内外环境，幼儿生活用品、玩教具，幼儿个人卫生，工作人员个人卫生；

17、先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自我先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。

18、午检要求：

19、要照顾好幼儿饮膳食；环境的创设与管理；物品的提供与管理；要做好幼儿安全卫生保健工作等，还要人员之间的相互支持、配合、努力。

20、李肇凯(总务主任，负责工勤人员晨午晚检及学校后勤保障服务)

三、幼儿园班级晨午检制度

1、为了孩子们的健康生长，我们努力将卫生检查工作做到更加严谨细致，不断筑牢园所安全防线，家园携手，共同守护孩子的幸福童年！

2、公安机关对学校安全工作履行下列职责：

3、⑥上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。

4、幼儿晨检的主要资料概括起来是：一摸、二看、三问、四查。"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；"三问"是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情景；"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。

5、①幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服，以免影响幼儿活动，且易绊倒，发生意外。

6、晨检机器人可以算是疫情常态化下的防疫刚需装备，极大提升校园安全指数。它让晨检效率更快，沃柯雷克晨检机器人3秒可以完成手口眼温四大晨检项目，大大提升效率，而且数据实时记录，安全放心。同时对体表异常症状的检出率也更高。全园健康数据信息化，实时查看校园各类健康数据，掌握孩童身体状况，推进幼儿园信息化建设。

7、孙存政(德育主任，负责监督班主任晨午检工作落实及信息上报)

8、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。

9、班上教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。

10、教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：

11、每一天中午幼儿入睡前，须理解保健医的午间检查。

12、要有专业知识背景的人负责幼儿园传染病防控工作。

13、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。

14、所以说，现在无论是物质条件，还是安全条件(疫情未解除)都不具备提前开学的条件！

15、“晨检”工作在幼儿园一日工作中占有极其重要的作用，既能预防疾病的传播，又会清除可能的事故隐患，是维护幼儿健康，保障安全的一项不可缺少的保健措施。

16、到是“拐点”到来，不代表疫情的结束，我们还需要努力还需要观察，还需要消灭“存量”，控制“变量”。距离真正彻底的消灭病毒，还有一段时间。

17、四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗幼儿园晨午检制度。

18、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。(就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园)。

19、幼儿离园时，教师要帮助幼儿做好准备，开大门后，由值班教师把幼儿亲自交给家长。幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈。

20、二看，观察幼儿的双手，囗腔舌头咽眼睛面部。

四、2021年幼儿园晨午检制度

1、对因并事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记。及时了解其动态。

2、第一条为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，制定本办法。

3、三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

4、如果再是全市、全省、全国，那简直就是天文数字！

5、①幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备，有足够的安全通道。

6、要制订学校突发公共卫生事件应急预案、开学工作方案和应急心理干预方案,并建立教职工学生晨午检制度和健康巡检制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度、因病缺勤登记及病因追踪报告制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、出入人员管理制度、消毒清洁制度、传染病隔离制度、环境卫生检查通报制度等“三案九制”

7、遇特殊情景及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。

8、膳食管理：制定科学食谱，讲究膳食烹调，注意饭食卫生，照顾幼儿进餐，加强膳食管理员的领导；

9、保育员安全工作制度

10、(2)二看：一般情景(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。

11、保健室每天根据“晨午检”情况及时进行汇总，对发热学生、教职工进行列册登记，出现重大疫情或可疑情况时应立即向当地教育、卫生行政部门报告。

12、这也是培养孩子社会性能力的一种方式。

13、第15条托幼机构和托幼机构应当严格按照托幼机构和Kindergartens的卫生保健标准开展保健工作。

14、况且，现在除了疫情还没有完全解除之外，还有一个非常现实的制约因素，那就是严重缺乏防护用品！比如口罩，现在的情况依然是“一罩难求”！我们来算一笔账，以一所规模较小的1000人的初中校为例，每个人需要每4个小时换一只口罩，在校一天起码需要2只，全校就是每天至少2000只口罩。推而广之，以我区为例，全区幼儿园、中小学生(含职业类)，加上教职员工，共约15万人。这样每天的口罩就需要30万只。

15、“十制”：①学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、②学生晨午检制度、③因病缺勤缺课登记追踪制度、④复课证明查验制度、⑤学生健康管理制度、⑥环境卫生检查通报制度、⑦传染病防控健康教育制度、⑧宣传制度、⑨隔离制度、⑩清洁消毒制度