一、一年级开学前的说说

1、背诵古诗文50篇。

2、加上双减政策以来，我反倒没那么焦虑，毕竟周末我们从来不补学科类，作业在学校完成大好事啊！让小孩德智体美劳全面发展，我们本来就是这么培养的啊~~

3、整装待发准备开学的一年级小萌新们

4、快开学了，我突然间发现自己上学的心情竟然比上坟还沉重，我这是得病了。

5、提前学的好处是什么？！省下很多时间多滚几遍才记得更牢良性循环，提高积极性所以大班及低年级小朋友我们现在可以做些什么？！语文：这是最重要的，小学最花时间的。

6、理解词语：和低年段的阅读理解不同，除了对字、词、句的把握，中年段的阅读理解更多的是对段落的理解，要学生归纳段落的主要意思以及中心思想。

7、娃变得更自信大方，她自己的社交圈变广了，很容易交到新朋友，同时也能接受不同类型的友谊，可以迅速融入新环境，通过交朋友来找到自己的归属感。

8、欢丸学前学过声乐，刚开学就考上了学校的合唱团，因为同班同学只有两个人在合唱团，他觉得自己挺出众的，也为此而得意了很久。

9、习总书记说：“广大家庭都要重言教，重身教，教知识，育品德，身体力行，耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”作为新生家长，听了孩子的心里话，结合习总书记的讲话精神，对于如何引领孩子的人生起航，您做好准备了吗？

10、匈牙利一年级小学生的暑假作业

11、上学期基本上是混过去了，因为自己身体的原因频繁跑医院，所以他上学期我抓的不紧以至于学期末有个别课程考的不好被老师喊去学校约谈了。寒假开始直到现在，我才真正抓他了。放学后没有课外班时就带他在楼下练习跳绳。身心发育迟缓的娃儿无论是学习还是体育，好像都比同班同学表现差一些。所以，我这个妈妈当的好辛苦。既要抓他的功课，还要兼顾到体育锻炼。不然，成绩追赶上来了，体育考试又成了老大难。还好，一切都在不快不慢的进度中往好的方面发展。

12、古诗的理解：作者，内容及表达的思想感情

13、人称代词，一般现在时特殊疑问句，基数词，情态动词(can.may.must)的用法，可数名词，不可数名词，一般过去时形容词比较级、最高级

14、了解目标学校的择校进程

15、我们都知道，步入六年级，学习任务将会比五年级大很多。这个时候，如果我们提前感知六年级的学习重点，提前感受六年级的学习氛围，那么在新学期到来后，我们将会先他人一步进入学习状态。

16、说一下学校的历史，讲讲学校的教学理念；

17、要求是不是很多，家长们别怕了啊，前期不做好，后期你只会更累！

18、学科知识点：动词颜色教室内部学习用品季节天气相关单词学习

19、下面，我们一起来看看吧！

20、一年级到六年级开学准备攻略大全，你准备好了吗？

二、一年级开学的句子说说心情

1、4)(如果)明天天气好，我们(就)去爬山。

2、暑假作业偷走了孩子学习其他知识的机会，比如玩耍。玩耍可以帮助孩子获得社会技能和团队合作的能力。此外，撰写读书报告的作业，意味着孩子让自己身体动起来的时间少了，而运动恰恰是保持身体健康、控制体重、促进大脑发育的重要方式。

3、如果真的真的还是牛蛙，还可以把全练这种练习也刷掉。但这个大家自己一定要量力而行。数学：一年级开学前20以内必须熟练，一下前必须100以内熟练，一年级暑假乘法口诀必须背出。我这都是最低要求，其实很多牛蛙都提前很多的，所以我这个也主要写给普娃家长。

4、上小学以后，各种课程的学习、读题都需要识字，压力相对来说是比较大的，所以认字的数量不要有所限制。一年级上学期老师还能给读题，很多学校到了下学期就不再读题了。

5、锦囊三：培养良好的卫生习惯

6、一般老师会做个自我介绍，给学生们起英文名，按地方教材内容说说单词、做做小游戏等，先让孩子们喜欢上英语课，引发孩子们的学习兴趣。一年级孩子小，刚从幼儿园到小学还不适应，应该是多以游戏，唱跳，动口、动手相结合的方式。

7、因此，要利用好一年级升二年级的暑假，规划好学习计划与辅导计划，抓住这关键阶段，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，会让孩子在小学阶段以后几年的学习变得更加顺利。

8、自从我们这届开始减负了，我们私立！！！我家是私立啊！要求也开始越来越低啊！！！默写好像从一下才正式开始的，其实比我们学校高年级的都要求比我们高！！！一上没默写，我也挺开心的，轻松啊，个么我就在那边吭哧吭哧的在搞写字了！前面我说了嘛，自从学校没书面作业要求以后，个么我们家里不能也没作业吧！我是要求小家伙把书上的4个字写上一行的，不算多吧，但那时就在搞字的结构位置是否合理啥的，花掉很多时间。学校真心都没作业，但我们搞搞写字也花掉很多时间！说多了都是泪啊……搞出啥了吗？没！

9、同样，只要不是直接拿着小学英语课本来学习，不论在口语、单词、听力、自然拼读的哪个方面提前学习，都不会影响到上学后的学习。英语学习的材料有各种音视频材料、各种绘本、现在还有很多的网络课程，家长们可以根据具体情况来选择。

10、——学习习惯(第一阶段)

11、生活自理能力：提前培养，避免开学后手忙脚乱

12、第一部分：物品准备篇(包括学习用品、生活用品、防疫用品)；

13、一般来说，四年级孩子必须学习的内容包括：

14、体育：不管学校是否重视，家长都应该重视起来

15、每一个人刚刚开学的一句话肯定是：“这一学期，我一定要好好学习”。

16、你的才华就像火星，如果你努力工作去点燃它，它就会变成熊熊烈火，发出无与伦比的光和热。

17、四年级，自我评价意识开始形成，开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度的好坏。开始担心自己在集体活动中表现不佳，考试分数往往决定其自我评价水平，愿意听表扬，要求教师采取公平态度。如果教师批评不当，会产生抵触情绪。

18、可以让小朋友写几个字，马上默写一遍，默写不出来，看看或者再写上两遍，赶紧再默！然后每周都尽量去滚动复习，保证这些字能记牢了。

19、加减法小学一上只要掌握20以内的，一年级上完也不过是百以内而已，没什么特殊原因，日常生活中也用不上几百几千的加减法，不如把这个时间精力花在别的地方。

20、跳绳的选择也要注意，我家孩子现在用的是这种竹节跳绳，比较轻，不容易打结。

三、一年级开学前的说说怎么写

1、如果你认为你的孩子智力有问题，那你就上吧，我想不会吧。一年级就上预科，完全没必要，那些人只会误人子弟，目的只是你的钱

2、3)(虽然)今天放假，(但是)小花还是呆在家里认真学习。

3、每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌。欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。

4、总之，四升五有一句话送给同学家长们：巩固基础，把握变化。

5、看图说话：学会简单的词组和句子，能看图说话

6、说说自己的性格特点，教育方法，最好把自己本学期的大概教学计划和家长说一下，让家长有个初步了解。

7、为什么阅读比上语文课更管用？

8、。给孩子准备30支左右的2H铅笔。(很多老师会要求用HB的，最开始用2H是小园子班主任的心得)孩子刚入学，写字往往不会使劲儿，HB写出的字会稍黑一些，不太好擦干净，孩子不太会使劲，往往会擦破作业本，2H写出的字稍轻，便于孩子涂改。在孩子上学三个月左右，这30支笔也用的差不多了，这时在大批量的去买HB的铅笔。关于孩子在校丢失铅笔的现象，非常普遍，家长不必担忧，所有的孩子都有这个阶段。孩子刚上学，不会保管自己的东西，笔掉在地上也不知道要当时捡起来，等下课在去捡，早被别的孩子踢没影了。据小园子班主任说：开学头几个月，每天都能在班里的地上捡起很多铅笔，根本没人来领。开学后几个月，随着老师和家长的不断提醒，这种现象就明显减少了。。

9、语文课文预习一般就是：标小节号，圈出生字，把生字的词组划线，把每课的田字格里4个字描红，标上偏旁部首，标上笔画数。可能有的学校要求更高，但这几个应该大部分学校都差不多，所以大家可以先做起来。

10、从五年级开始，学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级，五年级的专题增加了很多问题等，这些知识点使得我们的孩子开始对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。

11、一年级升二年级之后的学习，最主要的还是习惯的培养，和基础知识的把握。因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果在加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑。

12、在当今这个网络时代，我们通过电子邮件、QQ、wechat、facebook、messenger等各种社交媒体就能轻松地联系他人，到邮局寄信反而成了一件稀奇的事。通过给老师寄贺卡，孩子了解到原来自己给老师的信还需要贴上“邮票”，邮差叔叔才会骑上绿色的邮政单车把信送到老师的手里。

13、5)设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

14、英语从三年级开始，除了口语测试，还加入笔试检测，内容分为听力和笔试两部分。同时词汇也需要逐步积累好牢牢掌握。同时也对课文进行默背。

15、褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”；

16、语文：抓住汉字和拼音学习

17、早上起床后，利用他上厕所刷牙洗脸穿衣服的时间给他播放WeSing英文歌当做磨耳朵了。而且也能缓解压力开始一天的生活。等他坐下来吃饭了，会根据他的学习情况有选择的开始辅导了。要不就是把当天要上的语文或数学再预习一遍，要么就是我读古诗词他一边吃一边听。上学路上如果他背熟了就和他闲聊其他话题，要么就是继续背诵直到走到校门口为止。他们老师抓的紧，孩子背不下来会在家长群里公布孩子的姓名或照片。

18、重难点：现在进行时中动词现在分词的变化规律及BE动词的搭配

19、其实我不算要求太高的人吧，但可能也是有点强迫症的关系，一年级的时候，我还是花了蛮多时间，让亮亮好好写字的~~~特别是每个笔画，尽量按照老师的要求来写，必须写的尽量一样。大家知道的，刚开始写字，这个要求也不算低了，擦了写，写了擦真的是不可避免的，而且那时老师没要求背我么也就让他每天把每个字都写上一行，所以现在小家伙的字肯定不算好看，但还算工整吧。

20、体育能力是家长们比较容易忽略的一个方面，但也是非常重要的一个方面。包括我在内，实际上也没有真正把体能训练放在重要地位，结果我家孩子就因为体育是良，没有拿到全优。

四、一年级开学的说说家长致孩子

1、小数的乘除法，简易方程，几何图形面积的计算，正负数的认识，应用题

2、失分点：单词的正确拼写课文对话的正确朗读不到位

3、“穿”与“帽子”搭配不当，应改为：他穿着一件灰大衣和(戴着)一顶红帽子。

4、所以我这里就是想和低年级家长们说的是，不管你们学校是否有默写要求！你尽量自己给小朋友默写要求！自己每天弄一点，有能力的就默写生词卡，没能力的至少4个字要会默吧，写字真的不要太纠结。

5、听说能力：听故事，练表达

6、明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。

7、锦囊一：调整孩子的作息时间

8、如：(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。——街上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。

9、小学课内英语水平极低，所以花友们需要考虑的恐怕是小升初的衔接问题。

10、(感谢集团各小学校的大力支持！)

11、体育，一方面是体能的训练，另一个方面是可以重点训练一下诸如跳绳、拍球之类的活动。可以参考国家学生体质健康标准，比如跳绳一分钟至少要达到17个以上(及格线)，想拿到优秀就得跳一百多个。

12、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会永远从心底关心你，永远祝福你，愿你永远健康，快乐，早日成为栋梁！

13、这里关于计算题，练习听算真的是非常好的一种方法，记得我家亮亮在100以内还不太熟练的时候，我让他练20以内的听算，练了一段时间后，我觉得100以内的熟练程度真的提高了不少。练听算其实也是锻炼专注力的一个好方法，所以大班或者一年级，多练习练习听算真心是不错的。

14、第四类作业是亲子、亲亲大自然，包括“拥抱并亲吻你的爸爸妈妈”、“躺在户外看星星”、“到多瑙河边散步”、“到巴拉顿湖玩脚踏船”、“看一次日出和日落”、“种花”、“听鸟叫”、“寻找一朵有四瓣叶子的丁香”等。

15、我家孩子现在在上一年级，适应程度还是很不错的，基本算是做到了无缝衔接，有不少经验教训可以和花友们分享。

16、丹培斯，斯丹福大学教育学院教授

17、如果我们希望学生能聪明、合理地利用好暑假的时间，那么我们应该教育他们关于暑假的好处，甚至鼓励他们利用这个假期来找寻他们真正感兴趣的东西，发展自己的爱好。这样，当他们在9月份回到学校时，他们就可以采用有意义的方式进行写作、讨论或呈现他们在暑假里学到的内容。

18、拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

19、对于小学生生涯，其实早在小孩2岁时就计划给她上9年制的公办，中上水平，离家近，相对压力没有那么大，因为那时候连幼儿园也是规划的公办，突然幼儿园变了，想法似乎也一直在波动，但最后觉得谁说顺其自然静待花开不是最好的选择呢？

20、5)前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。

五、一年级开学前的说说句子

1、小学高年级，学习能力已经显现出差异性，学习风格也初步形成。

2、奥数怎么学？跟谁学？怎么选机构？

3、至于写字，可以等到接近六岁或者六岁以后再开始。受到孩子手部小肌肉发育的限制，太小的孩子不适合练习写作，家长们可以让幼儿园阶段的孩子随便涂鸦，锻炼孩子精细动作的发展。在幼小衔接期间，可以适当让孩子写一写描红，提前适应一下。

4、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

5、具体要储备到什么程度，还是以目标学校的普遍情况为依据，一般来说，公立普通小学，即便零起点入学，也是跟得上的，家长们也不必过于焦虑。但如果能让孩子适度提前学习，能让孩子在同龄人中保持至少中上的水平，对孩子自信心的提升也很有好处。

6、强调一下家长配合的重要性，教育孩子需要家长和学校共同努力，不是单单一方面的问题，特别是一年级的孩子，自律能力差，在学校有老师监督，如果在家父母也能做好监督工作，会事半功倍的。

7、所以一年级家长，我是觉得字真心不用太纠结，要让小孩速度提上来。我们现在才两年级，已经开始不用田字格了，而且老师对字的要求真心不高的，默写只要写的出来，不管你写的好看难看，都是打勾啊，但你写的好看，速度慢，有用发？没用的呀！当然写的太难看么老师也要说说的，但说说又怎么样呢……

8、对于0基础的家长，那你们真的要在暑假好好让小朋友学下一年级课本！记住很多英语幼教机构都是让小朋友看图说词！但他们是不认识字的！小学的教材是你必须会见字读出来！所以如果你已经是0基础了，暑假还不好好抓紧，那开学，你就等着痛苦抓狂吧！

9、当孩子慢慢适应了，并且自己会制定计划和执行的时候，就是老母亲又可以甩手的时间了。

10、充分利用暑假时间，达到一个质的飞跃。你不妨参考下面的几点做法：

11、重难点：一般现在时一般过去时情态动词、可数和不可数名词

12、根据杜克大学的175项研究表明，作业与测试成绩或者整个小学阶段的学业成就不存在正相关。部分研究表明，学生在暑假期间如果不练习的技能会被遗忘或丢失。如果儿童不能在短时间内通过复习重新掌握以前学到的知识，也许是因为这些内容老师根本就没有教好。如果没有老师的帮助，暑假做一堆习题，而且不知道是否正确，这样的暑假作业没有任何意义。

13、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

14、巴蜀的小主人们，愿你们处优而不养尊，受挫而不短志，“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”

15、五年级，十分尊重强者。对“家长、“教师”等权威开始产生了怀疑的态度，确定朋友关系的倾向十分深厚，愿意同水平相当者竞争，自尊心、自信心、好胜心强，但往往对自己的能力估计过高。

16、很多孩子有特长，但并不热爱，因为小时候学了花了时间精力，放弃可惜，所以不得不继续学下去，为了各种原因。

17、­愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

18、正式进入了学校的孩子还不懂事，但是相信在老师的指导和培养下，孩子一定会学到新知识和做人的道理的。

19、又拿我家学渣亮亮举例哦~~~我可以说学前也算用心的，当然在学前也不是什麽牛蛙，只是追赶牛蛙的小蝌蚪而已。语数外都在弄，英语也没少花时间，英语虽然不能和牛蛙那种比，但也算是小有基础的。

20、重难点：一般过去时与过去时间状语的搭配，规则动词和不规则动词的变化的背诵

六、一年级开学前的说说

1、孩子一年级开学了，担心小家伙上学不适应，担心没有好朋友，担心会不会受欺负，担心碰不到真爱孩子和教书经验丰富的老师，担心他不爱学习种种。

2、而学习是一个预习、学习、练习、复习的闭环。除了未来的一些作业(练习)是在学校完成，其实预习和复习的过程都是在家庭。也许不是每个孩子都有自驱力和主动性，离开课辅后，家长的陪伴和督促就变得非常重要了。