一、参加幼儿园活动的感受

1、相信在家园的共同配合努力下，我们很快就能看到每个孩子灿烂的笑脸！幼儿园亲子活动总结 篇44月23日，我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进行。

2、提示小朋友主动入厕、整理衣服，不露小肚皮。

3、合理的一日活动常规为幼儿园教师保育、教育工作的顺利开展提供了依据，保证了幼儿良好的作息规律，有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。

4、家长丧失更新教育知识的机会

5、参加幼儿园助教活动的心得体会

6、K4的小朋友们大多平时就认识我，看到我出现在他们的餐厅，并且穿着幼儿园的制服，都很惊讶，但是马上欢快地欢迎了我这个新老师。K4的幼儿年龄都在五周以上，自理能力有一定发展了。开餐后，小朋友们都能够自己端着餐盘，找到座位后，自己吃饭。这个过程中老师要打饭、分发饭、给孩子们倒牛奶、及时给孩子添饭、督促孩子们吃好，还要照顾到有特殊饮食需求的孩子，吃完后还要督促孩子把碗筷收好！这时候老师的工作就像一场有条不紊的战争！老师要关注到每一个孩子，还要在用餐过程中培养孩子的自主能力，真是很不容易。

7、关于幼儿园亲子活动方案

8、(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。

9、说明孩子心里对眼前事务有陌生感，这是一种自我保护行为。建议多带孩子出去玩，参加有其他小朋友搞的活动，慢慢地他心里认可这样的环境了也就会打成一片了。

10、活动中，一个个孩子脸上都挂着天真无邪开心的笑容，当我们放下一切真正的用心去陪伴我们的孩子时，我会发现，她特别开心，会积极的去做好每一件事情，甚至会自己对自己提出很高的要求，这是我意想不到的，我心里无比欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。

11、作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自理能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的！多谢老师们对XX的无限关爱和照顾，也希望以后看到他更多更大的进步。

12、早上9：在都会篮球场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口响亮，排着整齐的队伍陆续入常接着，我来致开幕词，然后孩子们向家长进行了各表演队的运动器材的表演后，接着各年级的团体操的展示，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。

13、做好进餐护理，关注有特殊需要的小朋友的点心食用情况。

14、——K4班Sarah妈妈

15、12：30~14：30午休时间

16、我的第一个感受就是孩子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。我们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着活动。

17、老师们大多七点都已经到校了，并且陆续开始了每天的工作。尤其是保育员，已经打开教室的窗户或者空气净化器。

18、思路：根据幼儿园亲子游园活动内容展开。

19、四查：检查是否携带不安全物品入园。

20、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。因此，调动家长参与幼儿园各项活动的积极性，也是提高幼儿教育工作质量的重要途径。那么如何调动家长的积极性，使其能够参与幼儿园的各项活动呢？针对这一问题，我们可以从以下几个方面入手：

二、参加幼儿园活动的感受50字

1、介绍当天的游戏材料、自主选择的区域和安全注意事项

2、今天是个特别的星期早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向金桥碧云广场出发。因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行建筑摄影亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，终于露出了久违的笑脸。

3、究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！这也创造了家长和老师沟通交流的机会。

4、幼儿园亲子活动总结

5、回到教室后，XX能自己叠好衣服并放进柜子里，虽然叠的还不太整齐，但让妈妈看到了他的进步，这一年多来，宝贝的自理能力提高很明显。

6、亲子教育是一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合，亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，最终实现孩子健康和谐发展。于是我们以后要做到：

7、一看：看气色和精神状态。

8、组织小朋友散步，或进行其他安静活动。

9、“亲子活动就要开始了，其他小朋友的爸爸妈妈都来了，为什么我的爸爸妈妈还没有来？”看着别的孩子有家长陪，一起享受美好节日气氛，自己的孩子会产生一种极大心理落差：小朋友都有爸妈陪伴，我没有。

10、每年春暖花开的季节，随着天气慢慢变暖，为了丰富孩子们的幼儿园生活，增进亲子之间的关系，幼儿园都会举办比较多的活动！还有一个比较重要的目的就是让家长能够参与到幼儿园教育中来。

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12、680568615908660963

13、女儿兴奋地问我像不像宝塔，我们发现第二层八面都安装了两三个玻璃窗，所以我们特意为这个建筑多拍了几个照片，从远处再到近处，从正面再到侧边，看到女儿小大人一样的认真劲我真的觉得女儿长大了有了她自己的判断力。

14、没有建立好的活动常规，幼儿也就无法形成好的行为习惯。老师还要在活动中分散出很多精力去维持秩序，提醒幼儿遵守活动规则。因此幼儿园一日常规的活动在幼儿园起到保驾护航的作用。

15、亲子游戏活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。

16、随时检查小朋友盖被和睡姿情况，及时纠正小朋友不良睡姿。

17、提醒小朋友做好睡前各项准备。

18、本来周四应该是户外活动，但是当天微有小雨，老师要孩子们都回到室内，这时候孩子们不情愿了。也可以理解，孩子们上了一上午的课程，刚要撒开了玩，结果老天不作美。当时老师们对孩子们表示了理解，并提出了几个解决方案，让孩子们选择。作为旁观者，感受到老师对孩子们自主意识的尊重，并培养他们面对生活中的小不如意。最后在Mahoney老师的努力下，孩子们得到了玩淘气堡的机会，一刹那欢呼雀跃，孩子们的笑脸比阳光还灿烂。淘气堡对孩子们来说是欢乐的城堡，对老师们来说就是守护的责任，Mahoney、Rachel和Judy也都进入到游戏城堡，在城堡拐弯和出入口处引导孩子们和谐、安全地游戏。

19、经过这次活动，我有很多肺腑之言但又无法表达，唯一能表达的就是我对孩子的爱，我还内心暗誓:以后要经常参加孩子的活动！

20、协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。(中大班)

三、幼儿园活动感想简短

1、睡前检查小朋友床铺，排除不安全隐患。

2、奥童·安纳伯格幼儿园掇刀军马场二路

3、在区角活动中，本来我要负责孩子们的数学区的指导，可是这个任务我完成的不好。因为一个孩子在行为方面和其他孩子有所不同所以我把大部分时间和精力都用在了他的身上导致了对其他孩子的关注不够。从我和他接触中我发现了他的特别，就负责他一个孩子我都觉得好吃力而老师们每天还要负责几十个孩子，光想想都感觉好累。对于他的特别可以想象平日里老师们在他的身上肯定要花更多的时间和精力去引导和教育他。老师们没有抱怨也没有因他的特别而放弃，老师们默默的做着这一切，我感受到了老师们的无私和伟大。区角活动结束后，孩子们有序将材料放回柜子里面并且能够一一对应，没有孩子放错位子。不得不再次赞叹孩子们的能力和老师们的付出。

4、培养小朋友良好进餐习惯，坐姿端正，正确拿勺，不挑食，细嚼慢咽，保持桌面清洁的好习惯。

5、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步达到亲子和谐的关系。

6、通过开展学习“学前家庭教育”这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了很多，他说：“我会在平时的教育中做到耐心、恒心一点“”我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。

7、此次植树节活动前，老师们制定了详细的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的安排跟班人员与出行路线，确保了活动的顺利进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。

8、提示小朋友饮水量需要达到半杯以上。

9、根据季节特点及小朋友的年龄特点，制定户外教育目标组织体育游戏活动。

10、活动结束了，我此次活动开展的非常有意义，让孩子们更多的深入生活、体验生活，了解了书本以外的知识，践行如何同陌生人打交道，遇到事情自己如何去处理，学习了怎样挑选物品，怎样计算价格，这样的学习才是真正的学习。希望大自然教学活动能够坚持的开展下去。在这里我代表大二班的全体家长们，感谢幼儿园和老师们，你们辛苦了。为了让孩子们在幼儿园的生活更加丰富多彩你们付出了很多心思和心血，再次感谢！做为家长，我们会一如既往的支持和配合幼儿园的各项工作。期待下次活动！

11、两点半左右，我达到教室。中一班的小朋友们刚刚睡醒，正在自己的座位上喝着酸奶，高老师和白老师组织孩子的秩序，照看上卫生间的孩子，王老师细心地给每个扎辫子的小女孩梳着头发。在老师的监督下，孩子们喝完酸奶都喝了半杯水，这是个保护牙齿的好习惯。

12、奥童·金鹿幼儿园屈家岭卧龙山庄

13、根据天气和小朋友体质情况，指导帮助小朋友增减衣服，排队清点人数。

14、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

15、这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了许多收获。

16、 做好亲子教育的宣传工作(召开亲子家长会)

17、个人认为，这个活动很有意义，能够引导小朋友认识自己名字，也能锻炼小朋友的随机应变能力，同时能部分地锻炼小朋友的人际交往能力。

18、但是每逢幼儿园做活动邀请家长时，幼儿园老师常会碰到这样的情况：

19、(4)谨慎担心型家长。这类家长具备一定的育儿知识，对孩子的教育有自己的想法，很想参与班级的各项活动，但是每天看到教师忙碌地工作，又怕给老师添麻烦，怕老师会不喜欢与自己交流。

20、家长参与幼儿园的活动，可以了解老师的教学方法、教育理念，不仅有利于家长和老师之间的沟通交流；家长还可以近距离和家长交流育儿经验，不断提高自己。

四、参加幼儿园活动的感受简短

1、这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源，让家长和幼儿共同参与作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时通过活动进一步激发幼儿对绘画活动的兴趣，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，对提高我园美术教育水平起到了推动作用。

2、“老师，我年底假不好请，这次就不参加了”

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4、没时间参加幼儿园活动，就没办法了解到孩子在幼儿园的情况。不知道孩子在幼儿园学了什么，玩了什么；即使从孩子、老师、或其他家长那里了解到一些，那也会是不全面的，教育孩子可能会出现偏差，这对孩子来说真的“很受伤”。

5、协助当日的小朋友值日生分发点心。(中大班)

6、每天都有区角活动，学习活动中主要的形式是操作和游戏，这样对操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品，从哪里拿，还要归放到哪里去、离开座位时应随时将椅子放好、使用剪刀时注意安全、别的小朋友需要帮助时，及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。

7、(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。 

8、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 

9、考虑到幼儿发展的需要，教师要在了解家长的基础上设计好每一次家园之间的互动活动，解决家长的实际问题。比如：在发展“小班幼儿入园适应问题”的家园互动活动中，教师可以通过家长会、亲子适应游戏，让家长在参与的过程中体会到幼儿园的教育理念、教育目标、教育方法，学会正确对待孩子刚入园时出现的焦虑情绪。要让家长感受到由于有了自己的积极参与和配合，孩子很快适应了幼儿园的生活。

10、在这些活动当中，最别具一格的游戏是“袋鼠妈妈”，由于在跳的时候需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。

11、现在的家长都对孩子寄予了很大的希望，大到择校小到择师，都希望有朝一日孩子能成龙成凤，而对于幼儿园来说，一个优秀孩子的标准又是什么呢？

12、组织大部分小朋友进行环节小游戏，等待未完成饮水的小朋友。

13、如果缺席，表面上看无关紧要，单其实最伤的是孩子！

14、没有建立好的活动常规，幼儿也就无法形成好的行为习惯。老师还要在活动中分散出很多精力去维持秩序，提醒幼儿遵守活动规则。因此幼儿园一日常规的活动在幼儿园起到保驾护航的作用。

15、协助当日的小朋友值日生分饭菜。(中大班)

16、10：30~10：50幼小衔接课程

17、参加爱心幼儿园小二班半日活动感悟

18、当看到孩子绽放着灿烂的笑容时，家长是否获得了一种满满地幸福，同时，也收获了一份感动，是否觉得所有的付出都值得呢！从此认为——参加幼儿园活动义不容辞！

19、为了开好本次运动会，我园教师策力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心和爱护。

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五、参加幼儿园活动的感受和建议

1、家庭教育是学前教育的重要组织部分，家长是孩子的第一任教师。在现实工作中，在参与幼儿园活动方面，我们基本上会遇到四类家长：

2、组织幼儿洗手、安静游戏，等待午饭的到来。

3、热情主动地向家长反馈小朋友在园情况，照顾未离园小朋友。

4、给你点启发：融八人本着“追求生命自然长成”的教育原则，首推家庭、社会、幼儿园三位一体的先进教育生态理念。从“生态环境”、“教育生态”和“社会生态”三个方面入手，构建北京融八生态园。北京融八的私人订制服务，园所功能按照教育生态园的国际最新幼教理念设计，设有多项功能室和活动区域，专门设置了以动植物区、海洋区、科普区为主的大自然活动区域，为孩子们真正创造一个寓教于乐的环境。采用“园本生态课程”以科学的多元智能为主导，从关注生命开始追求生命自然成长教育。采用“层次化立体办园模式”，满足不同家长及社会的需求。

5、在朱老师的组织下，小朋友以顺时针的顺序先后表达买一幅手套送给谁。大多数小朋友都说买一幅手套送给妈妈，而有的小朋友的回答也很新奇，回答得过程也很长，有的小朋友说了好一大会才在朱老师的引导下把这个问题表达出来。

6、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午(8：00—12：00) 

7、对小朋友区域活动的情况围绕设定的教育目标，给予简单评价。

8、接下来是由主讲老师付老师给孩子们上课，付老师的任务是教孩子们学会一首古诗《夜月》，而我的任务是负责孩子们的纪律，付老师在上面讲我就在下面观察孩子们的听课情况。付老师教的很慢很仔细也适当的激发孩子们的学习兴趣。比如：做找字宝宝的游戏，刚开始孩子们还学的有兴趣。可是这种兴趣没有持续太久，慢慢的就有小朋友管不住自己的小嘴巴，小手，小脚了。此时我就轻轻地走过去适当的提醒孩子们，没有想到孩子们非常的配合。毕竟是只有五岁的孩子，从这个过程中我感受到了老师们平时授课时的耐心和细心。

9、家长参加亲子活动，可以直观的看到自己孩子在幼儿园的表现，了解孩子的学习情况，客观的评价孩子的发展水平。才能采取更有效的教育措施，让孩子变得更加优秀！

10、孩子们的点滴进步离不开老师们的辛苦培育，更是家长们努力栽培的结果。在与家长的交流中，使人感受到一个孩子的健康成长需要有一个优良的学校环境，一个和睦向上的家庭环境，又要有一个优质的社会环境。尽心尽力地为孩子创设好这些环境是一个教师、家长义不容辞的义务与责任，因此殷切地期望着在新的一年里，家园之间的配合更加积极主动，合作更加密切愉快。“让我们的手携得更紧，共同托起明天的太阳”，这是家长、教师共同的心愿。

11、8：00—8：15晨间活动 活动名称：小动物套圈 

12、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所能力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。

13、最后，真的很感谢XX五幼举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长们搭建了一个很好的沟通平台，让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。

14、提醒吃完的小朋友离开饭桌时擦桌子，送餐具。

15、我园通过这次绘画比赛活动进一步激发了幼儿们对绘画活动的兴趣，增进家长与孩子间的沟通，将艺术教育延伸到家庭，并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系更加融洽更加和谐。幼儿园亲子活动总结 篇5为增进幼儿和家长的感情，激发幼儿的感恩之心，在3月8日"国际妇女节"来临之日，我园各班结合幼儿年龄、心理特点开展了别开生面的"庆三感恩母爱"亲子活动。

16、我通过半天的生活看到了自己孩子的表现情况，清楚的知道了孩子们在幼儿园的真实生活。这一天的家长体验日收获颇丰，无论是作为老师还是家长，都有很多收获。非常感谢幼儿园提供这次机会，也感谢K4班的邓珺羽老师、毛可欣老师、刘玉老师和李娜老师的帮助配合！孩子交给你们我们很放心，希望以后继续配合好老师，教育好我们的孩子。

17、2019年5月16日这天阳光明媚、风和日丽，幼儿园为了更好的促进幼儿园与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子知道感恩，懂得分享，隆重的举行了“金鼓齐鸣，音为有你”亲子音乐游戏活动。我很高兴和女儿一起参加了这样一个富有重要意义的活动，也非常感谢学校的邀请。

18、奥童·晨星幼儿园城南新区黄龙路

19、而这个时候的教室内，保育员李娜老师已经清理完教室并开始准备午休的床铺了，准备好之后，就得赶紧下楼到食堂给孩子们准备午餐的分发。

20、我是安纳伯格幼儿园中二班李青宇小朋友的妈妈，很荣幸能够有这样的机会和各位老师、各位家长进行交流。

六、参加幼儿园活动的感受

1、很幸运于3月15日接到幼儿园敖老师的邀请去参加家长助教活动，受到邀请我无比兴奋，但也很忐忑。一直以来都想要有机会真真切切的去感受孩子在幼儿园是怎么样生活，学习，玩耍。终于有这样的机会，于是我欣然接受了这个光荣的任务。我是一名小学教师，虽然我也在从事教育工作，但没有与一群四五岁的孩子相处的经历，经过向敖老师的请教，上网查询资料，对孩子大体有了些了解。

2、教态亲切自然,语言生动吸引小朋友。

3、奥童·智泉幼儿园掇刀名泉小区

4、幼儿园春季亲子活动总结

5、小朋友全部离园后，填写离园交接班，并填写主要发生事项。

6、奥童托育园大桥巷温州大厦

7、不知不觉中，文宝已经上了一年多的幼儿园了，在没课的时候，我也时常会想，他现在在干什么，他在幼儿园是怎么度过每一天的？都学了些什么东西？是否和别的孩子一样快乐？……许许多多类似的问题在我脑海里出现。今天上午，我参加了宝贝幼儿园的家长半日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张张纯真无邪的笑脸，一个个活泼可爱的精灵，美女老师们忙碌的身影，我心中的这些问题终于找到了答案。

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9、在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。

10、“老师，不好意思啊、今天活动去不了了，家里出了点事”

11、游戏名称：羊群里面有只狼 

12、我觉得孩子是否优秀不应指向于算数算的是否快，汉子写的是否工整，英语说得是否流利等，有的家长或许并不赞同我的看法，我一直坚持一个生命的成长自有它的规律，我们应该本着尊重适加引导，“在正确的时间做对的事情”这句话说得很好。

13、夕阳西照，落日余晖映红了天边的彩霞，好一份祥乐年华。送走了幼儿和家长，老师们不辞辛劳，又开始为接下来的教职工联谊活动做准备。本次的教职工联谊会，在朱保中心幼儿园三楼会议室举行。熟悉的同事，风格各异的节目，精准到位的表情动作，驱散了冬日里的凛冽寒风。其乐融融的和谐氛围，象征着朱保中心幼儿园全体教职工团结一心、凝心聚力、奋发进取的园风园貌。

14、你好小孩子在幼儿园不爱参加活动,这属于性格内向最好平时让小朋友盗贼多的地方玩和小朋友多接触慢慢会好的。

15、游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。   

16、接下来我参与了给女孩子扎辫子的过程，女孩子们在午睡间排好队伍，等待着我去给她们扎辫子。在这个过程中我发现孩子们能自觉的排队，有耐心的等待，能主动谦让。能清楚的表达她们想要的发型。男生小朋友就整齐安静的坐在自己的座位上等待老师的安排。

17、按K4班的日程顺序，体验日的总结如下：

18、12月29日一大早，幼儿园的各位爷爷奶奶爸爸妈妈顶着严寒参加宝贝们的庆元旦活动。

19、在游戏里，我感受到了孩子们带给大人的单纯的快乐，也体会到了老师们的辛苦：在这个家长开放日的活动中，我们八个家长帮助三个老师照看26个宝贝，我仍觉得看不过来，在玩过大脚丫之后，感到自己腰酸背痛，可想在平时三位老师照看这些宝宝有多辛苦。 

20、9：00~9：50：幼小衔接课程

1、因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。

2、奥童·奥童幼儿园水产路金色华府

3、 每周发的家长谈谈自己的心得体会时，有些家长能很认真，很用心的去记录，用美丽的语言表达出来，更是得到其他家长的钦佩。

4、小朋友自主游戏前，提出安全要求。游戏时教师不扎堆聊天，小朋友的一切活动均应在教师的视野内，随时点数人数。

5、3月18日，我怀着忐忑的心情，走进了黄水幼儿园白云校区中3班，首先看到的是正在苏醒中的孩子们，在老师一声：“孩子们起床了”，孩子们便迅速坐立了起来，把自己的衣服鞋帽熟练的穿戴起来。个别孩子还处在熟睡的状态，其他小朋友轻轻的推推身边的同学，提醒他们：“起床啦”。我一下就感受到了孩子们之间的亲密感，看着刚刚醒来的孩子们，红红的脸蛋特别可爱。

6、组织小朋友安静游戏，认真进行晚检。

7、孩子们也在教师的认真教导下，不怕苦不怕累的不断练习，最后成就了孩子们完美的展示。

8、活动当天的下午二点半我准时在沃尔码超市三楼入口处集合，等待老师和孩子们的到来。不一会儿就听到好似小燕子群叽叽喳喳的声音，不用想肯定是我们的孩子们来了，不远处一群穿着整齐园服的孩子，在老师的带领下手牵手举着皇冠幼儿园大自然活动的小旗子向我们走来。看到我们家长义工，孩子们更加的兴奋了，纷纷跟我们打着招呼。班主任黄老师首先向孩子们介绍了我们四位家长义，并对我们的参与表示了感谢，然后详细介绍今天活动的流程，并把孩子们分成了三个小组，我们主要就是和老师们一起做好孩子们的安全工作。

9、本次活动中，最精彩就是亲子游戏。

10、游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。   游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。