一、自尊心受到伤害的影响

1、“就你还想当老师？到时候把学生都教坏了。”

2、如果家长在孩子小时候小就不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。很多家长找各种借口不听孩子说话。年幼孩子的普遍反映是：“父母什么事也不给我们讲明白”，“爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听！”

3、自尊心是尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态，它是于后天环境中逐渐形成的心理.伤自尊就是别人的言行触碰到了你的自尊心，所以尊重别人，别人也会尊重你。。

4、有许多孩子长大后，对父母很有意见，声称父母对自己不够好甚至伤害了自己的心灵。但很多父母都是意识不到的，他们完全没有感觉到自己做错了什么，反而怪孩子小心眼，进一步激化矛盾。

5、以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。著名教育家李彦芳指出，如果不对这些行为加以避免，会极大地伤害孩子的自尊心。

6、这位母亲很明显的不赞同，反驳说：“我们哪里没有关心她照顾她？我天天都想办法给她做不同的营养餐，衣服鞋子都给她买最好的，送她去学田径，补习班，都是我用尽心思给她找好老师，每节课都陪她去上。她腿受伤了，我们想尽办法给她送去接回，中午时间紧张，还抽出时间给她按摩，泡药水。可是她还不愿意按摩，因为很痛，我说你这么怕痛哪里行？她就说我不关心她。你说我哪里不关心她？”

7、人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活得有尊严，就必须抬头挺胸。

8、一个人的身高就是硬件，没办法改变硬件，就想办法改变自己的软件，若你的软件强过别人很多，就算你的硬件差一点点，也不会影响你在他人心目中的形象。

9、会伤害孩子的自尊心每个人都有自己强烈的自尊心，如果家长经常随意指责孩子，甚至是在外人面前对孩子冷嘲热讽，这对孩子的自尊心将造成严重伤害

10、我告诉她：“你说的都有道理。但是我们不能把温饱无忧当作是关心，也不能按我们的感受去区分孩子对于伤病大小的判断。夹到手指确实是小伤，但是作为女生，她很可能希望得到母亲的心疼，安慰她，让她觉得温暖。非得伤的走不动路了，才关怀她，这会让一个女孩子感受到自己的价值很低，仿佛不值得父母疼爱，所以她有时候才会表现出夸张的疼痛，令你认为是很重的伤，借此来得到关心，可是你又把它理解成‘娇气’。不能因为我们曾经只能祈求温饱，就要求孩子们也只是需要温饱。”

11、自尊心被破坏的孩子，也容易变得“没皮没脸”，对父母的教育、批评麻木，以后说他什么都不会觉得羞愧，变得越来越差劲。

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13、我还在地铁上遇到一位妈妈带着孩子，孩子一开始坐在座位上，一位老人家上来了，孩子没注意到，没有及时起来让座。

14、我之前看到这里的时候想到了琅琊榜里的胡歌(梅长苏，苏哥哥，林殊)。虽然他回到京城并为林家翻案的过程很好看，但是无可否认的是，他废了自己的武功，把寿命减短了几十年，差点把命搭在了悬镜司的牢里，为的只是天下人能给他林家一个认可，在历史书上写着“林家是功臣“，这样简简单单的几个字。这就是自尊心所能带来的伤害非常确切的体现啊。

15、听我说的过程中，这位母亲就已经不耐烦了，她说：“那我不是觉得她现在不学会习惯压力，以后怎么适应社会？现在社会上压力这么大。”她说这话的时候一脸奉若真理的表情，用着结束对话的语气，就像她感觉我一定会在这句话面前醍醐灌顶，然后认同她。

16、爷爷说，当时女孩就把头埋进了衣襟，蔫蔫地站着，样子非常可怜。

17、忽视、不尊重孩子的想法

18、奴役他人也是一种显示自己地位的方式。通过控制他人的行为或者自由，让自己显得比被奴役的人地位更高。而如果同时如果这种地位的差别和被奴役的人的服从性被其他人看见了，那么也是一种获得地位认可的方式。

19、自尊水平的高低，太影响一个人的心理健康了。

20、这微不足道的小事看起来没什么。但接下来的几天，这位妈妈发现小红有点不对劲，不是很欢快，有点怯怯的，和妈妈不是那么亲昵了。妈妈觉得很奇怪，怎么回事呢？小红生病了吗？好像也没有啊？

二、自尊心受到伤害是什么意思

1、白癜风对人体的影响有生理性和心理性。生理性的影响就是白癜风可以诱发多种疾病如支气管哮喘、斑秃、类风湿关节炎、甲亢等疾病。还有就是白癜风患者相对来讲患皮肤癌的机率会比正常人高，因为白癜风患者对紫外线防御能力比较弱。心理性的影响就是由于白癜风多发于面部，这样会影响到患者的学习、工作、社交等，从而自尊心受到伤害，产生一系列精神方面的疾患。

2、爱拿别人家孩子比较——“你看看人家，再看看你。”

3、比尔.盖茨的爸爸在《盖茨是怎样培养的》一书中写道：

4、如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。

5、刘筱老师为你带来了《21天女性成长课：教你掌握婚姻的经营秘诀》这门课程。

6、引导我们呈现一些我们不具有的特质去获得他人的认可，重视表象多于现实。

7、此篇是我与云长弓一次深谈的记录。请教他关于在严苛的要求下成长的孩子们的相关问题。因为我正是那样的孩子。

8、这位妈妈立马把孩子揪了起来，当着一车厢的人开始说教，教育孩子“让座是美德”之类，好像在表现自己多会教育。

9、另一种是通过自尊心强来掩盖内心深处的自卑，这种道歉只能缓解你们紧张的关系，但还是会对它产生一定的伤害。所以这类人需要你道歉，并且投入更多的“爱”去弥补它心灵的创伤，比如：拥抱。但最关键是你的态度是否是真诚的，而对对方带来的伤害则需要它去做一些自我成长，而在这个过程中，你可以是个陪伴着、倾听者、共情者。

10、这些表现，反映出的根本问题就是父母不尊重孩子的独立人格，不相信孩子成长的潜力。

11、北京师范大学钱志亮老师主办的家庭教育平台。每周一至周每天推送一篇原创文章，致力于为家长提供专业、实用的育儿知识和理念。

12、每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会非常敏感。在孩子的生命早期如果得不到足够的尊重，将导致孩子正在建立的自尊心被无情地扼杀。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。全然不顾成年人的世界的规则和孩子世界的规则是不同的，不顾孩子的行为背后肯定有他自己的理由。我们亲手培植了孩子的无礼和傲慢，然后再向全世界埋怨：“这个孩子他怎么能这样……”

13、治疗师和我这位学生都是典型的低自尊，用“迷失自我”来抵制别人的“自以为是”。但这些不是最严重的问题，最严重的是女明星和自称富有的舍友，她们是用“过分的自负”来抵御“过度的自卑”。

14、孩子必须学会独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。如果孩子从小到大家长什么都替他做好了，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信。

15、最后，用爱和信任，引导孩子爱自己、正确看待自己，提高自我价值感，建立起恰如其分的自尊心。

16、有的父母把孩子当玩物，有的无意识地随便戏弄孩子，如看看宝宝长得白白胖胖很可爱，叫他“小胖猪”

17、当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。

18、信任孩子，在生活中锻炼孩子独立自主的能力。

19、艺术人生的代价很高——假设朗朗不是钢琴家

20、几年前，他们学校要定做校服，费用60元一套。学校统一校服，家长并没意见，大部分人都如期缴费。

三、自尊心受到伤害的短句

1、如果你的孩子有逆反心理表明，他还有自尊心，你伤害他的自尊，他就拿起这块盾牌来和你对抗。当孩子一旦放弃了对抗，说明自尊心已经被伤透了，彻底破罐破摔。没有了自尊心的孩子你已经无法透过语言的方式来校正他的行为。我们看到有多少父母，他们“辛辛苦苦”把孩子的自尊心破坏掉，然后又怨天尤人：“他怎么就成了这样的人呢？”难道这样还不足以引起家长们的警示吗！

2、北大高材生与父母决裂——考上名校不是教育成功的标志

3、以前，人们在讨论人怎样活着和最好的告别方式的时候，其核心内容都会涉及到“自尊心”和人的“尊严”这些概念。这说明，大家都很关注人的“自尊心”和人的“尊严”。当一个人的自尊心受到伤害的时候，TA会哀怨地说“我恨伤心”。伤的是什么心？是自尊心。比如学生背地里给老师起绰号，甚至当面叫老师的绰号，这些行为既伤害了老师的自尊心，也践踏了老师的尊严。再比如处于叛逆期的孩子，父母怎么说都会换来孩子的不屑，甚至当众顶撞父母。此时的父母是什么感受呢？自尊心和尊严全没了。他们不伤心吗？

4、首先，主动向孩子道歉。孩子从呱呱坠地，就像是一张纯洁无瑕的白纸一样，对于这个陌生的世界，到处都是充满好奇。尤其是在孩子幼年的时候，没办法分得清到底什么是正确的，什么是错误的。甚至他们都不知道有些事情究竟应该要怎么去判断，而这个时候就是需要我们的监护人，也就是家长来告诉孩子，有些事情到底应该怎么做。印象中比较深刻的是同事A曾经在公开场合上，因为孩子偷偷拿了别人的糖果，所以就当着所有人的面去批评孩子的行为。这件事情并不是一件非常大的事情，但如果放大了看，他却是在大庭广众之下伤害孩子的自尊心。

5、第当我们过度沉迷于他人的认可时，我们可能会为了得到他人的认可而放弃一些我们可以真正享受的快乐，例如健康，内心的平静，自由等。

6、还有的家长出于怕孩子骄傲，希望孩子更优秀的目的，就用“打击式教育”来激励孩子，很容易就会破坏孩子自尊心，起反作用。

7、当众议论孩子的隐私，糗事

8、如果家长总是喜欢贬损孩子、否定孩子，容易造成孩子低自尊、自卑，认为自己就是不行，差劲，失去了努力变好的动力。

9、所以，建议执握“爱”的权杖的家长大人们，不要滥施你权力，如果孩子不懂得对别人无条件地付出爱，将是孩子一生的悲剧。

10、把孩子说的话、表达的感受不当回事，不重视孩子的想法和意见；

11、有太多家长在教育孩子过程中，不表达对孩子无条件的爱，而是把对孩子的爱跟孩子的行为连在一起。

12、不信任孩子在家长中普遍存在。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。

13、这不是矫情，人的自尊心就有这么脆弱。

14、自尊心也是一样，我们失去了选择自己行为的自由。

15、“myverybeing(asavaluedself)isvulnerabletoahostofvicissitudesoutsidemycontrol.”

16、关于女性如何自我成长？

17、不信任孩子是中国家长普遍存在的教育误区。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。

18、自尊就是这么脆弱，不经意的行为就能让人自尊受伤，给心里蒙上暗色。

19、这里说的是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。

20、我做中学老师时，有个女孩子不是很聪明，学习不好，想退学，我去家访时，她的妈妈当着她的面对我说：“她笨得跟猪一样，她是上不好学的。”父母如此打击孩子，如此没有信心，孩子怎么可能会有自信呢？这些家长以为他们的孩子还小，谈不上什么自尊心，更谈不上什么思想。孰不知父母的很多言行都会对孩子造成心理上的伤害，这种伤害可能会持续很长时间，甚至形成永久的阴影，形成影响一生的性格缺陷。很多孩子的自尊心一次又一次的被父母伤害，致使与父母之间产生了隔阂，不愿意与父母进行深入交流，这种情况会一直持续到成年。

四、自尊心受到伤害的影响有哪些

1、孩子成绩一般？中等生一样受欢迎——马云也是中等生

2、因为尊重孩子，孩子才可获得自尊。

3、松子的一生毫无尊严，也从没被真正爱过，就如她写在墙上那句话：“生而为人，我很抱歉”。

4、我们一厢情愿地以为，和优秀的孩子比较会激起孩子学习成长的动力，其实不然。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。

5、“youmustconductyourselfastheyplease…andyoumustperforcechangeyourwayofacting.”(EmileII,83)

6、太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。

7、展开全部如果自尊心受到严重伤害,会导致自暴自弃,没有了上进心,严重的会导致对生活失去信心.不过只要自己合理的安排好自己的工作、生活、学习等，努力不断的丰富自己的知识，强化自身的素质，我想自尊心是可以找回来的。祝你成功！

8、所以，家长要时刻铭记：在人格上，孩子是和自己平等的主体。孩子生来就有权利得到尊重。请你像尊重自己，尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子，在教育过程中要绝对避免当众批评孩子。

9、当众批评伤害孩子自尊心每个孩子都是一个独立的个体，有自己的性格和思维方式，父母强制孩子主动与人打招呼会引起孩子的反感情绪

10、这位母亲的观念让我想起了女明星和治疗师的案例。女治疗师就是在这样的观念下长大的，导致女治疗师自尊心低下，感受不到自我价值，所以必须事事迎合她的客户，因为她的客户是极有社会公认价值的明星。

11、而一个孩子自尊心如果被破坏了，就容易出现“破罐子破摔”、自暴自弃的消极心理，或者叛逆、故意和父母老师作对。

12、我们都希望拥有一个稳定的，持续的，健康的自我价值认识。不希望太盲目自信，也不希望自卑。但是当我们渴望得到他人认可的时候，我们的自我价值能不能稳定，是偏向自信还是自卑就完全取决于别人的态度了。当然，如果我们有一部分的自我价值是来自于自己对自己的认可，而一部分来自于外界对自己的认可，这是很正常的。但是如果我们根本没有，或者只有很少的自我价值，而大部分对自己的自信都来自于外界的认可呢？如果一个人从小被夸到大，他的自信完全取决于别人对他的夸奖，万一有一天别人批评了他，或者没有人夸奖他，他对自己的价值会产生严重的怀疑，因为他没有一个稳定的基础。

13、小时候把自己的小秘密告诉父母，结果转眼就被父母告诉了亲朋好友，大家都知道了。之后不管有什么事，再也不喜欢跟父母讲了。

14、我们家长需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比较，跟自己的昨天比较。“不错，你这次的成绩比上次进步了！”

15、是我们失去了选择自己行为的自由，因为我们把别人认可事物的标准当作了我们做事情的目标。

16、管理好情绪，多使用积极、正面的语言，表达对孩子的信任和期待。

17、被肯定、被欣赏，是每个人一生中十分重要的心理需求。