一、国家公祭日观后感

1、谢邀请你好?，清明节平安健康！

2、我们从没有地外文明从观察者角度评价这个世界的发展，导致我们像是一群孩子在教室里没日没夜的裸奔。不仅不嫌丢人，还要嘲笑那个穿衣服的。如果存在隔壁班的孩子，并且他们已经开始好好学习做正经事，向我们投来可比较的毕业压力，我们一定会停止胡闹。

3、天津市汇森中学组织全体学生和家长一起在家观看了此次公祭仪式，并写下了观后感。

4、铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：吾辈当自强。哀伤藏于心，实干强我邦！

5、我们一直在和时间赛跑，在时间的长河中努力挣扎、抢救，让这一段悲痛的历史被国人所牢记，被国际所认可，希望能够得到给予中华民族如此惨烈灾难的国家的道歉、忏悔和追思。然而时间，并不会为我们的心愿而停留，哪怕只是那一秒。

6、小年强，则国强！需要我们好好学习，练就本领，明日的祖国需要我们建功立业，吾辈勿忘国耻，保仇血恨，立志报国，发扬光大，做一个为国家有贡献之人！

7、殷忧启圣，多难兴邦。历史的耻辱是对昨日的惨痛记忆，更是今日我们前行奋进的不竭动力。习主席在参观《复兴之路》展览时就曾强调，中华民族的昨天可以说是“雄关漫道真如铁”。公祭这天向30万亡灵敬献的八只花圈，就犹如八个记忆的沙漏，向人们诉说着近代中国那段漫长、黑暗、令人心痛的历史，提醒着后人要记住民族创伤，更加珍惜今天的幸福生活。

8、1937年的12月13日，侵华日军侵入南京实施长达40多天灭绝人性的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。国家公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

9、日军把人们带进土坑，架起几十架机枪对良民百姓进行扫射，扫射结束后还拿着刺刀寻找逃脱的居民，并捅上几刀。

10、国家公祭日的设立，是缅怀过去，抚慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好的沟通，向世界传递中华民族对于人权和文明的态度。

11、国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。

12、黑池镇中心小学师生通过举行主题班会,制作主题手抄报，在国旗下宣誓、签名等形式，悼念南京大屠杀遇难同胞，铭记历史，勿忘国耻。(鲁元尹)

13、国家公祭日·不能忘却的日子

14、C2002班首先介绍南京大屠杀惨案，然后观看南京大屠杀公益短片，用视觉感受当时的惨烈，让学生产生共鸣。接着老师介绍国家公祭日，让学生观看公祭日国家大典短视频，从视频中找出印象深刻的点，了解大典献花圈、降半旗、鸣和平钟、放和平鸽等程序。最后师生共同总结要铭记历史，做和平使者。

15、南京大屠杀死难者国家公祭仪式观后感2

16、生命从来不是数字，无数的人们，都与我有关。今天，是南京大屠杀死难者国家公祭日，今天，我绝不会忘记!

17、多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起来了，她挺直腰板，高抬头颅，终于扬眉吐气了。站在国旗下，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃。

18、工程学子以多种形式组织开展国家公祭日悼念活动

19、今天，我们重温历史，学习历史，学习《南京大屠杀》是为了警醒世人以史为鉴，永远不让历史悲剧重演。同时，中国人反对战争暴力，反对任何形式的危及平民百姓生命的非正义行为。中国人现在不是打不起战争，更不想去制造什么东京大屠杀。中国向往和平，世界需要和平!

20、落后就要挨打，发展才能自强，这是苦难历史带来中国的深刻教训。几年来，中国创造了举世瞩目的发展奇迹，这何尝不是对历史最深沉的祭奠、对先辈最好的告慰!

二、国家公祭日观后感400字

1、大通过公祭日太好了。我们崇明岛也曾发生过。东洋人竖河镇大烧杀。我虽没有经历。但长大后感受到了。在竖河镇上同一天多家祭奠死去的亲人。我还爷爷，父母说。我爷爷由于发觉不妙唯一不受伤逃出来。

2、在南京大屠杀纪念馆里，有一面南京大屠杀幸存者照片墙，幸存者逝世，照片墙的灯变会熄灭。今年，有了些许不同，因为这一年，有太多的幸存者离开了我们，活着的幸存者已不足百人。

3、英国政要想美化罪行时至少说：“不要对殖民史感到耻辱。”

4、为遇难同胞低头默哀1分钟

5、唯有时刻牢记历史，我们才能从历史中获得镜鉴和指引，更加坚定地携起手来共同维护世界和平与正义。当过去不再照亮未来，人心将在黑暗中徘徊。穿越世界大战的硝烟，跨过新世纪的门槛，和平与发展已成世界浩荡潮流。

6、珍惜今日来之不易的美好生活，求真学问、练真本领

7、城关小学以观看爱国教育视频、宣誓、诵读、主题升旗仪式等方式深切缅怀南京大屠杀的无辜死难者。(张乔)

8、做为21世纪的青少年们，就让我们一起维护世界和平，为和平奉献自己小小的力量吧!正所谓国家兴亡匹夫有责。别在意自己力量之渺小。

9、“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”南京的历史，也是人类的记忆。南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。

10、七十七年前，日本侵略者悍然攻占中国首都南京，血腥屠杀30多万中国人，制造了震惊中外的南京大屠杀事件，成为中华民族永远的伤痛。而今我们设立国家公祭日，党和国家领导人出席国家公祭仪式，体现出一种国家意志和尊严，其意义不仅仅在于让国民铭记历史，更彰显出一个国家对生命的敬畏，警醒着人民莫让历史轮回，进而凝聚起国家和民族的信念和力量。

11、X2004班在刘思老师的组织下观看公祭日视频，一听到国歌孩子们立马全部起立，齐唱国歌，爱国之情浓厚。

12、每一位遇难者都是国家之伤、民族之痛，昭昭前事，惕惕后人。

13、2014年，全国人大常委会设定每年12月13日为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，中国首次以国家名义悼念大屠杀死难者。

14、2020年12月13日是我国第七个国家公祭日。在这样一个特别的日子里，我们不需要将残酷暴虐的历史事实再现给孩子，但我们要将那段屈辱的历史警示传达给每一代。为使师生了解国家公祭日的来历和意义，增强爱国意识，近日，我校开展“国家公祭日”主题系列教育活动。

15、南京大屠杀死难者国家公祭仪式观后感4

16、对于历史，最大的悲哀，不是无知，而是知道后所表现出来的漠视!想想历史课上，讲近代史最严肃的话题时，课堂里发出的阵阵笑声;再看看谈到历史问题时，很多人满脸的不屑。对历史的无视，在这阵阵笑声和一脸不屑中，表现得淋漓尽致。

17、还惨无人道的举行杀人比赛，以杀人多为荣，一边狰狞的笑着，一边夸耀自己的“战绩”当逃脱的居民进了国际红十字保护会内，日军仍以搜查武器为名，抢劫财物，抓了不计其数的中国人去当他们的奴隶……善良的中国人民饱受战争的折磨。

18、18:采建系各班团支书带领部分同学到中心广场集合，将写有对逝者的哀思及对祖国祝愿的卡片挂在许愿树上，并在中心广场用蜡烛摆成心形及“13”字样悼念逝者。

19、X1802班陈学孝老师首先介绍了什么是国家公祭日、哪一天是国家公祭日。接着观看国家公祭日纪录片，教育引导学生要珍惜当下，努力学习！热爱和平、维护和平！

20、这些事，我们不能忘，也不敢忘！

三、国家公祭日观后感200字

1、在目前纷纭复杂的国际形势下，日本非但没有正视其侵略为整个世界带来惨痛后果的那段历史，反而不顾亚洲邻国的抗议和反对，幻想着通过教科书事件和修改战后日本宪法等为军国主义招魂，最近甚至还悍然解禁集体自卫权，这桩桩件件都足以倒逼着我们要擦亮眼睛，在铭记惨痛历史的同时保持对日本军国主义的足够警惕。

2、南京大屠杀死难者国家公祭仪式观后感3

3、X1702班通过讲解南京大屠杀这段历史，让学生知道国家公祭日的时间和设立国家公祭日的意义，使他们明白“落后就要挨打”的道理。只有努力学习知识让自己变得更强大，才能保护我们的国家和家人！

4、读了《国行公祭，为佑世界》我受益匪浅，我们要时刻我们要时刻保持清醒，吸取灾难教训，沉淀民族记忆，团结全世界维护和平的正义之士，共同维护世界和平。

5、说这是国耻，是恨自己不够强大。并希望自己能更好的保护老百姓不被野兽伤害。这也是对日军人性不抱任何希望的表现。

6、中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过的决定:将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。2020年12月13日是第七个国家公祭日，第七个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，为引导学生树立铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平的坚定信念，南雅望城学校开展了“勿忘国耻，奋发图强”宣传教育活动。

7、南京大屠杀死难者国家公祭仪式观后感1

8、——您的浏览都是对团团支持和爱的痕迹

9、由退伍军人王越安带领参加活动的全体师生

10、X2002班程晓庆老师、X2003班田微老师给孩子们观看了南京大屠杀相关视频，并细致讲解了公祭日的现实意义。

11、2019年12月13日，是侵华日军南京大屠杀八十二周年，也是我国第六个南京大屠杀死难者国家公祭日。财贸服务系与信息技术系团总支学生会于2019年12月13日在博雅4101进行了“国家公祭日|勿忘国耻，圆梦中华”的默哀活动。

12、我们铭记历史、珍爱和平

13、今天，南京为死难者下半旗致哀，全国人民为死难者默哀追思。相信在今后的每一天，每一位国人都会记住这场灾难，牢记历史，展望未来!

14、国家公祭日使每个华夏儿女知道今天的和平环境下的幸福生活来之不易，是无数革命先烈志士仁人用鲜血和生命换来的。我们要缅怀他们的丰功伟绩，努力把我们的国家建设好，国家强盛，人民才能安居乐业。在抗日战争和解放战争中牺牲的先烈们永垂！自雅片战争以来为国捐躯的先烈们千古！

15、今天，2018年12月13日，是我国第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了唤醒学生对自己民族历史的记忆，激发学生的爱国情感，连日来，合阳县教育系统组织开展了形式多样的“国家公祭日”纪念活动，通过观看爱国主义教育影片、影评征文、主题队会、主题班会、诵读活动、手抄报展评、升旗仪式等活动，引导学生重温历史，激发起他们的斗志，树立社会主义荣辱观。

16、X1602班观看纪录片《张纯如与南京大屠杀》，从张纯如追寻南京大屠杀真相的视角，了解南京大屠杀的前因后果。从张纯如与南京大屠杀幸存者的对话中，同学们深切体会到了遇难同胞的不幸，并牢牢记住这段屈辱的历史！

17、国家公祭的意义是安抚抗疫无烟战争已取得了决战胜利，战争时已接近尾声。

18、19:00由经济管理系学生会举办的“悼念南京大屠杀逝者逝世79周年”活动在B栋大厅举行，同学们点上蜡烛，摆出“13”字样，为南京大屠杀死难者集体默哀，寄托哀思，全场气氛庄严肃穆。

19、黑池镇中学通过举行“纪念南京大屠杀81周年”主题教育大会、组织学生观看了纪录影片《南京大屠杀》和爱国主义影片《南京！南京！》、开展以“铭记历史、圆梦中华”为主题的影评征文活动，极大地增强了学生的民族责任感和爱国热情，激发了学生奋发向上的学习精神以及维护和平的信念。(王晨欢)

20、南京大屠杀死难者国家公祭仪式观后感5

四、国家公祭日观后感800字

1、为纪念南京大屠杀79周年，工院学子纷纷组织了一系列悼念活动，寄托哀思，沉痛悼念南京大屠杀中的死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，唤醒同学们的爱国情怀。

2、牢记历史，奋发图强。回望那段惨痛历史，我们更加深刻地明白了一个道理，即落后就要挨打。日本之所以敢于对中国发动侵略战争，进而血腥屠杀我同胞，所倚仗的无非就是当时明显强于中国的军事及科技等优势。历史不会因时代变迁而湮没，而今再次审视这段历史，我们更应在党的领导下奋发图强。也唯有在经济、军事、科技等方面夯实自己，才能挺直腰杆不再受欺负。

3、最后，我还希望大家注意到，这件事更是全人类的耻辱。

4、迁安睿德学校开展“勿忘国耻爱我中华”主题教育活动

5、说南京大屠杀是国耻之前，首先要意识到它是日本之耻，是人类之耻。

6、在第七个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，83年前古城南京发生的那场惨绝人寰的惨案，仍是让人不忍卒读。和平来之不易，国耻勿忘，历史必须铭记!南京大屠杀带来的伤痛从未被时间抹去，人们对国家公祭日这个纪念日的认识也越来越深刻。

7、一个国家的强大不仅仅是国家的事，更是下一代、每一个青少年的事。此次教育活动使同学们明白了：要感恩革命先驱作出的贡献；和平来之不易，要珍惜现在的幸福生活；唯有自强不息，才能保护祖国。

8、12月13日，是所有中国人永远不应该忘记的一天。

9、2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。上午10时，南京大屠杀死难者国家公祭仪式举行。国家领导人在仪式上发表讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失；南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。

10、2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

11、2019年，已有12位南京大屠杀幸存者去世。

12、翻开日历，异常普通的12月13日，这一天却应该是每个中国人不该忘记的历史，这一天是血的事实，这一天，300000的中国人在机枪的扫射下，在刺刀的刀口下，倒在血泊之中。为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难,中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

13、序:1937年12月13日，中华民族耻辱日，南京大屠杀纪念日。我在想，如果当时是毛主席主持全中国的国政军政，当时的南京布防和誓死抵抗，绝不会是唐生智那样盲目撤退的结果，以血还血，以牙还牙，全民皆兵，日本人必在南京城下血流成河，最后结果未必能攻进南京。就是真到了誓死抵抗后的第二阶段有序撤退，小鬼子敢肆无忌惮屠杀中国军民?在有秩序抵抗到最后一个人的勇敢无畏牺牲精神面前，鬼子也得叹服。南京大屠杀的发生，主要原因在于指挥失误、盲目撤退、军人无序、斗志全消而被蔑视所致。不多赘言，写着几行文字，泪湿多次。真他妈的耻辱！中国人要有勇气占领东京，而不是购物站满北海道。

14、第一段点明文章的内容。

15、1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，每12秒就有一名同胞被杀，仅一个多月，就有超过30万同胞遇难，制造了震惊中外的南京大屠杀。这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。

16、缅怀过去，是不忘初心的源泉，继往开来，是牢记使命的动力。同学们纷纷表示，通过本次活动更加深入了解这段历史，深感和平来之不易，不管时代怎样变化，我们都应该永远铭记他们的牺牲与奉献，并以他们为榜样，做敢于担当、甘于奉献、奋发向上的人。

17、北圈里中学国家公祭日主题教育活动

18、幸存者葛道荣说过一句话：虽然这里的灯都会熄灭，但记忆不会熄灭;幸存者们不会被忘却，真相更不会被忘却。

19、赋词一首，纪念南京的不堪岁月。

20、国家公祭日的设立，是缅怀过去、扶慰民心、顺应民意的措施。同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。历史告诉我们，国家富强、民族复兴是多么重要。国耻难忘，落后就要挨打，只有国家强大、民族振兴，才是对侵略者最好的回击。忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。悲痛会随时间久远而湮没，但历史的启示不会。

五、国家公祭日观后感50字

1、——合阳县教育系统组织开展“南京大屠杀死难者同胞国家公祭日”主题教育活动

2、以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，能促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。