一、关于鲁迅的作品

1、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

2、鲁迅先生，本来就是位极有趣的可爱之人，他爱吃甜食，哪怕被牙医千叮咛万嘱咐，还是会看完牙医之后乐呵呵地跑去稻香村买一堆甜点心回家，爱给人起外号，还是个会写着“小红，小象，小红象。小象，小红，小象红。小象，小红，小红象。小红，小象，小红红。”的打油诗逗孩子，每逢朋友来家里做客，他一定要把儿子抱出来炫耀的“宠娃狂魔”。

3、小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；(《阿Q正传》等皆收于《呐喊》中)散文集：《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)；散文诗集、杂文集：《野草》、《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《华盖集续编的续编》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》、《花边文学》《伪自由书》、《附集》、《准风月谈》、《集外集》、《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》、《且介亭杂文末编》等18部。

4、鲁迅先生最初的原名叫什么？

5、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

6、小说集真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾。

7、回顾小学到中学的岁月里，我被迫阅读鲁迅作品的情景时，我感慨万端，我觉得鲁迅是不属于孩子们的，他属于成熟并且敏感的读者。同时我还觉得，一个读者与一个作家的真正相遇，有时候需要时机。

8、只要你写过点什么，你肯定会有这样的体验——字数越少，就越是难写。很多人可以洋洋洒洒地写出几千字长文，但是写起微博和朋友圈来，却总是卡壳。

9、《热风》收作者1918年至1924年所作杂文四十一篇。1925年11月由北京北新书局出版。作者生前共印行十版次。鲁迅在《新青年》的《随感录》中做些短评，还在这前一年，因为所评论的多是小问题，所以无可道，原因也大都忘却了。

10、对于每一个中国读者来说，鲁迅先生的形象，想必都很复杂。他老人家起初是中学时代“背诵并默写全文”的恐惧大魔王；但等到“少年不知鲁迅意，长大已是书里人”后，却又变成了能给人无穷力量的大先生。

11、《花边文学》是鲁迅的一部杂文集，收录了鲁迅在1934年所写的杂文六十一篇。包括《女人未必多说谎》《北人与南人》《古人并不纯厚》《读几本书》《玩具》《算账》《看书琐记》《汉字和拉丁化》《考场三丑》《略论梅兰芳及其他(上)》等。

12、对于鲁迅，人们常站在“斗士”的角度去解读其人其作。统编教科书从多个角度选择鲁迅作品，并有意识地设计思辨性问题，引导学生紧扣文本进行解读，避免标签化。比如《从百草园到三味书屋》，在练习设计上避免对主旨给出几个选项让学生进行选择，更避免给出一个倾向性观点让学生结合文本去“验证”，而是引导学生思考“乐园”之“乐”表现在哪些方面，概括三味书屋的生活并从文中找出依据，找出先生“矛盾的表现”并进行评价，充分尊重学生的个性化阅读，走进语言文字本身去发现作者寄寓其中的情感。而无论读出的是“揭露”“批判”的意味，还是甜美、欢乐的回忆，抑或热爱自然的心理，都能感受到一份童真以及作者对理想教育的思考。

13、在鲁迅杂文中，用“细腰蜂”来比喻封建专制统治的是哪一篇？

14、还原历史情境，把握历史真实。

15、这真是无稽之谈，越是在太平年代则越是要保持警醒，不仅是保持对社会对现实的警醒，更要保持对自己的警醒。

16、《补天》、《奔月》、《理水》、《铸剑》……鲁迅先生在这些故事里展现出的想象力着实让人惊叹，比如《补天》开篇，洪荒时代极具幻想气息的场景：

17、本卷以“鲁迅研究”为出发点，希展现中文系各方向的研究力量。

18、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

19、鲁迅笔杆子厉害，审美品味和设计能力同样出色。

20、二是分析鲁迅对国民性弱点的观察和批判。可以联系多部作品进行“互读”。比如《祝福》中的“看客”，如同《孔乙己》《示众》《药》等作品中的看客一样，都是底层的普通贫苦民众，他们本性善良而又愚昧麻木，甚至其善良成为了杀人的利器。当时民众的精神风貌和思想观念，揭示出的是民族的悲哀。

二、关于鲁迅的作品介绍英文

1、现代中国知识分子心灵与使命的深入思考。

2、倘只看书，便变成书橱。

3、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。

4、《彷徨》中共收了《祝福》、《在酒楼上》、《伤逝》等11篇小说。作品表达了作者彻底的不妥协地反对封建主义的精神，是中国革命思想的镜子。

5、鲁迅作品教学要注意什么

6、他一手拈弓，一手捏着三支箭，都搭了上去，拉了一个满弓，正对着月亮。身子像是岩石一般挺立着，眼光直射，闪闪如岩下电，须发开张飘动，像黑色火，这一瞬息，使人仿佛想见他当年射日的雄姿。飕的一声，——只一声，已经连发了三支箭，刚发便搭，一搭又发，眼睛不及看清那手法，耳朵也不及分别那声音，本来对面是虽然受了三支箭，应该都聚在一处的，因为箭箭相衔，不差丝发。但他为必中起见，这时却将手微微一动，使箭到时分成三点，有三个伤。

7、清末民初的储存条件下，鲜鱼难以长期保存，做成鲞就是最好的方法。要吃的时候拿水冲洗一下，放上一点姜丝和葱，只要简简单单地上锅一蒸。

8、散文诗集、杂文集：《野草》、《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《华盖集续编的续编》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》、《花边文学》《伪自由书》、《附集》、《准风月谈》、《集外集》、《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》、《且介亭杂文末编》等18部。

9、鲁迅先生设计的标志采用了“北大”二字的篆书，但他巧妙地将“北”字与“大”字的篆书进行了些许变化，使得两字的构成元素几乎完全一致，“北大”两字有如一人背负二人，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。“北大”二字还有“脊梁”的象征意义，鲁迅借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。

10、必须敢于正视，这才可望敢想敢说敢做敢当。

11、画面从北洋军阀统治下的“首善之区”西城一条马路上以一个极低的视角开始，缓缓上摇，夏季火焰焰的太阳将地面烤的炙热，远处的场景在空气中发生折射现象，看上去弯弯曲曲的。然后，摇到地上趴着的几只狗，靠拖出长长地舌头来散热。镜头在几只狗身上短暂停留之后向上移，高温将树叶晒得萎靡，皮毛黝黑的乌鸦立在细细的枝丫上张着嘴。接着“镜头”从高处快速来开，整个“首善之区”的面貌开始展现在观众面前。远处隐隐传来两个铜盏相击的声音。

12、小说集：《呐喊》(阿Q正传》等皆收于《呐喊》中)《《彷徨》《故事新编》；

13、鲁迅(1881年9月25日－1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。

14、鲁迅(1881年9月25日～1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。

15、中长篇小说:《灭亡》、《家》、《春》、《秋》、《爱情三部曲》、《雨》、《电》、《憩园》《第四病室》、《寒夜》、《死去的太阳》、《海底梦》、《春天里的秋天》《沙丁》、《萌芽》、《新生》、《利娜》、《抗战三部曲》。

16、在所有中国现当代小说家里，鲁迅先生的文笔，绝对是战斗力MAX的那一档。

17、此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

18、但凡接受过九年义务教育的读者，应该都能举出不少的例子。

19、“我这是很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：‘啊！闰土哥，——你来了？…’

20、《故乡》里那个纯朴的少年闰土、《社戏》里令人怀念的乡村生活、《友邦惊诧论》里辛辣锋利的评论，还有《记念刘和珍君》里对着后辈牺牲的哀痛。

三、关于鲁迅的作品及推荐语

1、如果说先生的杂文里映照出的是讽刺、战斗与力量，散文是温情、悲悯和风趣。那这34篇小说应该就是博采众长，但更多几倍阅读的趣味。

2、鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。

3、《鲁迅六讲》(二集)是复旦大学中文系教授郜元宝的新著，为前集《鲁迅六讲》(增订本)的续编，赓续了作者鲁迅研究的脉络。

4、代人作代，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，代人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。

5、通过鲜活的历史人物和事件现场，透视“五四”时期的历史与社会。

6、近日，再一次重读鲁迅，发现鲁迅的作品竟然也很“好吃”。

7、《鲁迅全集》里收录有鲁迅亲笔所画的一幅画，此画见于下列哪部作品中？

8、光是歌功颂德并不能促成社会的进步和发展，只有通过批判和批评我们才能让自己更进一步。至于鲁迅的“偏激”，实则是他对现实和人性有了深刻认识后的不留情面的揭露，让学生学会这种犀利，也未尝不可。

9、所以，即便是那些内核悲悯沉痛的故事里，中间总还是会有一些有趣的妙笔。

10、说到鲁迅先生作品从教科书中快速减少的原因，主流的解释一般有以下几种：

11、鲁迅先生的小说里，不仅仅只有意蕴悠长的“静”，当他开始描绘动作场面时，利落干脆的镜头运用和语言，读来同样让人酣畅淋漓：

12、散文集：《朝花夕拾》(原名《旧事重提》共收录10篇散文)(含《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等，其中，《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与》已被纳入初中语文人教版课本)。

13、粉红的天空中，曲曲折折的漂着许多条石绿色的浮云，星便在那后面忽明忽灭的䀹眼。天边的血红的云彩里有一个光芒四射的太阳，如流动的金球包在荒古的熔岩中；那一边，却是一个生铁一般的冷而且白的月亮。然而伊并不理会谁是下去，和谁是上来。

14、统编语文教科书根据学生的理解程度、文本内容的难度、“双线组元”的要素等，对鲁迅作品进行了有序排布。

15、本书是厚重的，也是尖锐的，全文高瞻远瞩，思辨严密，博通精微，所提出的一系列新的看法，不仅对我们重估鲁顾之争，而且对我们进一步深入反思20世纪中国的学人、学术和文化，均不无启发。这部著作与其说是王富仁教授最后的学术研究成果，不如视为他的精神遗嘱或许更为恰当。

16、绍兴的社戏，曲种多样，有“大班”戏(绍剧)、“的笃班”戏(越剧)、“目连”戏、“鹦哥班”戏、绍兴莲花落等。又是坐着乌篷船观看，真是别有一番风雅。

17、经略网刊|《鲁迅与顾颉刚》：一部民国知识分子的精神史

18、或者是各种初读之下没啥问题，细细品来不禁爆笑的句子：

19、《两地书》第一部分说的是女师大的事，没有一点情啊爱啊的；第二部分是厦门与广州间的通信，生活琐事居多，关爱之情已溢于言表；第三部分是北京上海间的通信，也是生活琐事居多，关心之情溢于言表。

20、在我心中，这就是最强的下饭菜，我曾经一周七天，有五天的中饭都是它。

四、关于鲁迅的作品好词好句

1、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

2、鲁迅在他小说中进行了深刻的社会剖析，并且善于暴露国民弱点，鲁迅小说里大多数人物都是社会下层人物和刚刚觉醒的知识分子。

3、精选了与五四运动关系密切的六十一位人物，分为“为人师表”“横空出世”“内外交困”“众声喧哗”等部分；考掘这些学者教授、青年学生、政坛人物及观察者在“五四”及前后时期的主张、思想及行止。通过一个个鲜活的历史人物，透视“五四”时期的历史与社会。在回溯的过程中，细节和画面同样重要。

4、即便没有任何其他的铺垫，仅仅就这20个字所蕴含的情感的张力，就足震撼的让人浑身发麻。

5、第二点，钱教授则直接肯定了鲁迅在当下的现实意义，鲁迅和他的作品没有过时。今天大家都倡导“改革”，其实鲁迅在几十年前就讲过了。

6、《骆驼祥子》、《赵子日》、《老张的哲学》、《四世同堂》、《二马》、《小坡的生日》、《离婚》、《猫城记》、《正红旗下》

7、其次，有人说鲁迅的大量杂文多是与他人辩论的产物，如不结合当时的历史背景，则完全不知所云，理解门槛太高。这点其实不太能成为理由，所有的文学作品都不是孤立存在的，也是不可能脱离其历史背景的。

8、沉着勇猛，有辨别，不自私。

9、眉间尺遇到了这样的敌人，真是怒不得，笑不得，只觉得无聊，却又脱身不得。这样地经过了煮熟一锅小米的时光，眉间尺早已焦躁得浑身发火……

10、讲述了鲁迅与顾颉刚这两位中国现代大师级人物的比较性思考，具有卓越的典型性。

11、《呐喊》是现代文学家鲁迅的短篇小说集，收录鲁迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小说，1923年由北京新潮社初版，现编入《鲁迅全集》第1卷。

12、作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。

13、不仅入选作品数量多，且作品在各学习阶段呈有机分布，井然有序：小学阶段是《少年闰土》和《藤野先生》这样情节相对简单，主要突出人物描写的作品。