一、小学生法制教育资料

1、经过近两个月的了解及教育，吴承恩有了很大的进步，正如人的性格不是一朝一夕就能改变的一样，要彻底改变是要经过长时间的努力。现在，他对教师尊重，学习目的有了明确的认识，能坚持上满上好各门课程，成绩逐步提高。他在班上的纪律自我约束得很好。他对生活也满怀信心，情绪较稳定，冲动事件逐渐减少，对劳动有了初步认识，值日主动、热心肯干，犯了错误能认识到错误在哪儿。还会主动到老师那儿认错，任性、固执得以缓解，办事能有目的性，逆反心理在减弱。但是他现在仍缺乏刻苦学习的精神，对较难的问题易放弃，缺乏坚强的毅力，抗挫折能力较弱，对于他今后的教育仍是长期的，我有信心把它转变成为坚强、有知识的身心健康的人才。

2、窃盗罪。所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品.

3、(备战期末)500则中小学期末评语

4、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。

5、对此我们呼吁家长要提高自身素质，学校要加强道德教育和法制教育，社会要为孩子提供净化的和谐的有利于孩子健康成长的环境

6、要开展有益的文化体育活动，不看黄色书报、视频，不赌博，不参加迷信活动。

7、学生姓名：所在班级：家长签名:

8、2学生准备。(1)收集相关案例,提出问题。

9、法制教育是以普及法律常识，增强人们的法律意识，培养人们维护和遵守法律的行为习惯为目的的宣传教育活动。法制教育是预防犯罪的重要措施。

10、目标:增强安全意识，注重个人卫生

11、性格倔强、固执。与人相处办事，不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄

12、谈话目的:鼓励继续努力学习。

13、(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

14、小朋友们在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱，更影响司机的心情，从而大大增加了交通事故的发生机率。不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆；到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。

15、要遵守公共秩序，维护公共安全。

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17、国旗和国徽是国家尊严的象征。要尊敬、爱护国旗、国徽。懂得正确对待国际友人，不做损害国家荣誉的事。

18、我们小学生应懂得迷信是愚昧的表现，学习用科学知识解释一些自然现象，不参加迷信活动。利用封建迷信活动诈骗钱财，严重危害他人身体健康的行为，是违反《治安管理处罚条例》第十一条有关规定的。

19、2)课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

20、不要将头、手伸出窗外。

二、小学生法制教育手抄报内容

1、小学生期末班主任评语大全，强烈建议收藏！

2、(1)调查学生的法律知识基础、存在的问题,归纳分类。

3、将法律素质纳入学生综合素质评价体系。教育行政部门要把青少年学生法制教育工作情况纳人依法治校工作指标体系，将学生法制教育作为对学校年度考核的重要内容。各级人民政府教育督导机构要将学校法制教育纳人教育督导范围。对法制宣传教育工作相对滞后的学校，有关部门要予以督促和帮扶。

4、违法是指违反了国家的法律、法规，对社会有必须危害，应受到治安处罚的行为。与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。

5、侵犯财产罪：抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物

6、例如孩子在学校遇到欺负了，你可以引导她说：“首先不能以暴制暴，打架是不对的，会受到法律惩罚的，警察叔叔会抓你的。”讲清楚

7、违反了校纪,但我没有违反法律,学校对我没有办法进行处理,如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。这种说法是错误的。

8、《中华人民共和国义务教育法》是在1986年颁布的。

9、小学法治教育案例——让学生学会自律

10、(1)自己坚决不去。不管这件事和你是否有关，不管矛盾双方和你本人的关系如何，你都不能参与。

11、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

12、每年6月26日,是国际禁毒日。

13、老师希望你继续努力学习。

14、法律是广大人民意志的体现，人人都要遵守法律，一切违法犯罪行为都要受到法律制裁。小学生要从小学法、知法、守法，做个遵纪守法的好少年。

15、孩子去看到的。所以要注意深度。

16、3)不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

17、要爱护公共财产，保护公民合法财产。

18、(6)发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

19、2)衣服要定期换，不穿太脏的衣服。

20、不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃;如果钥匙丢失，要马上换锁;

三、小学生法制教育课件

1、最重要的还是需要我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切，必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。

2、课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。

3、运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

4、(4)饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

6、养成自觉遵纪守法的习惯;

7、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

8、1)饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。

9、要建立同学间的正常友谊，杜绝校园欺凌。

10、要把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育的课程当中，组织编写内容丰富、形式生动活泼、易于为学生接受的系列法制教育读本，加强学校法制教育教师队伍建设，形成法制教育的教学研究机制。

11、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确实没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号变了，要赶快过马路。

12、6)不去有危险的地方，比如:大口井边、高压线下。

13、最后，从育爱心、拘小节、抗诱惑、慎交友四个方面再一次明确了新时代的小学生该如何遵守法律，希望同学们从自身做起，从小事做起，珍惜校园的美好时光，远离违法行为，远离人身伤害，做一名遵纪守法的小学生。

14、超牛班主任总结出10个治班妙招，看完受益无穷！(建议老师收藏)

15、(见报啦)广德这对兄弟俩的故事登上了新华网、搜狐、网易......

16、出巷子口或绿化丛时，不要突然跑过去，因为可能会有车子正好路过。

17、3)强化(防火灾、防触电、防溺水、防侵害"意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。

18、我们小学生应懂得，人人都要注意保护公众饮用的井水、泉水或者其它水源，不要弄脏，防止污染；人人都要讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在街上乱倒垃圾、秽物，不随地便溺，不在建筑物上任意涂抹刻划；人人都要爱护花草木，不要攀折和故意损害公园、街道和屋旁的花草树木，不践踏草地。如果违反了上述规定，就是妨害公共卫生和市容整洁的行为，是违反《治安管理处罚条例》第十五条有关规定的。

19、此次法制主题课程，引导学生正确、合理消费，提高对商品真伪、优劣的辨别能力，加强了学生们的道德和法制教育，强化了同学们维护自身合法权益的意识和能力，筑牢了防范打击违法犯罪的坚固保障。

20、不论在学校或是公共场合，只要是不属于自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公物，不可以随便破坏、毁损或丢掉公物。

四、小学生法制教育ppt课件免费

1、如果说就某特定国度的特定时期而言法律是命令，那么把它放在人类历史的长河中考察，法治社会的法律又是一种永恒的理性对话过程。它是一种“对话”(discourse)，乃是指法律是在各种不同的观点及利益的交锋与辩论中不断获得产生变更与发展;它是一种“理性”(retional)对话，乃是指这种对话在本质上是一种平和而非暴力的说理过程。——张千帆

2、(2)查阅相关法律书籍资料。

3、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年

4、主要内容：你对法律知多少：

5、有人拉你参与打架时

6、结合生动有趣的视频，用一个个鲜活的案例，联系实际，以案释法，以法论事，引导学生要牢记慎交友、立大志、明法纪、护自己，倡导学生学习相关的法律知识，培养积极乐观的人生观和价值观，做到知法、守法、懂法、用法。

7、上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

8、法制教育是传授法律的基本知识，培养法律意识和遵法守法的教育。通过队员讲授宪法及有关法律和法规的基本知识，使队员懂得社会主义法制的基本原则，公民的权利和义务，懂得运用法律保护自己；培养队员辨别是非的能力，从小养成遵纪守法的品德，做一个合格的小公民。

9、案例教学,探究式学习。其中,探究式学习的模式:提出问题小组讨论各组交流集体归纳教师指导整理归纳巩固反馈教学准备1教师准备。

10、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们?

11、过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。

12、首先，要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃;如果钥匙丢失，要马上换锁;不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入室”……外出时，尽量不要带大量现金;当人多拥挤时，千万不要只顾抢购物品、车票而忽视提包安全，要用手、身体护住财物，并时刻警惕身边举止不正常的人……这里还想向大家补充几点是：当你把书包、皮包放在自行车的车筐里，挂在车把上或是夹在后架上时，要把“包”设法与自行车拴在一起，锁起来，要不然，坏人拿着太方便了!到路边买东西千万不要把包放在车上，以免坏人借机偷盗。

13、(1)增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心。

14、小结:同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。

15、任何组织和个人不得技露未成年人的个人隐私。

16、过马路时应注意的安全

17、独自在家时有人叫门怎么办?

18、学生通过通俗易懂的语言，实时的互动，结合具体生活中出现的情景，用实际行动捍卫法律。在模拟情景的过程中，同学们兴致盎然，争先恐后地参与互动，那专注的神情、端正的坐姿、不时发出的热烈掌声，无不充分展现出勤学好问、善于思考、勇于提问的新时代学生风采。

19、妨害公共安全的行为如：非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具、在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网

20、在车上不要到处乱跑，以防汽车刹车时，撞到硬物上。

五、小学生法制教育资料大全

1、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图

2、(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、所谓的『麻醉药品』就是指『毒品』，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。

4、小学生法制宣传教育སློབ་པའི་བུ་ལ་ཤེལམནོསམཚོམཛོདསྦྱང་ཚན་དགུ་བསྔོན་འཇུག་བྔོསབར

5、不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

6、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。

7、我们小学生应懂得什么是真正的友谊，分清同学之间的正常友谊和“哥们义气”的区别。杜绝同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打等校园欺凌行为。当我们遭到不法侵害时，要及时向老师、家长报告。

8、第妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。

9、知识结构善用法律保护自己：

10、2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

11、(5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

12、我们小学生应懂得，名胜古迹和文物是国家的宝贵财富，是中华民族文明的象征，保护文物和名胜古迹，人人有责；污损文物和名胜古迹的行为，是违反《治安管理处罚条例》第五条有关规定的。

13、针对吴承恩同学的个性心理特点，我进行了家访，走访了她的邻居，找他的伙伴了解。经调查了解，我认为他的个性问题来源于家庭环境的影响和学校教育的影响两个方面：

14、教师引入:同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

15、(震龙孝道)一样的成长，不一样的孝道

16、2)预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。

17、进一步明确青少年学生普法工作的目标与重点。

18、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。

19、3)不随便在地上坐，不在地上拍卡片。

20、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外，这样会污染环境，还会打到行人或是其它车辆，发生危险。

六、小学生法制教育资料

1、天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。

2、要遵守交通规则，服从交通管理。

3、这场比赛，震龙马术队包揽了冠亚军

4、今天我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育”。同学们一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴。”如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。

5、洗手要用香皂或洗手液。

6、(3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

7、(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

8、假如不传授孝道，就不叫教育......

9、如果有人抢夺你的钱物怎么办?

10、要尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严。

11、4)在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。

12、是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。

13、教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委联合发出通知，将3月28日3月最后一个星期一定为全国中小学生“安全教育日”，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。

14、(厉害了我的冠军)赖晓晓勇夺第一届武术套路世界杯枪术冠军

15、我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃就强行向弱小同学索要等行为，都是道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话。遵纪守法，什么游戏室、网吧等地方，同学们千万不要进去。因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。

16、(1)未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

17、广德县震龙小学法治教育宣传资料

18、犯罪是违反法律规定，危害了国家、群众、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。14周岁—16周岁有8种犯罪应追究：杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。年龄小同样务必遵纪守法

19、我们小学生应懂得，人人都要注意保护公众饮用的井水、泉水或者其它水源，不要弄脏，防止污染；人人都要讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在街上乱倒垃圾，秽物，不随地便溺，不在建筑物上任意涂抹刻划；人人都要爱护花草木，不要攀折和故意损害公园、街道和屋旁的花草树木，不践踏草地。

20、义务教育阶段小学低年级学生的法制教育应围绕着：法律常识、法律理念、法律原则、法律制度进行。

1、完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。

2、2018震龙武术闹春晚

3、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

4、博白县江宁镇和邦村小学法治教育一体化校本课程体系实施总结

5、义务教育阶段，要使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则，初步了解个人成长和参与社会生活必需的基本法律常识。高中教育阶段，要使学生初步具备参与法治实践、正确维护自身权利的能力。

6、游泳时要注意安全：

7、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。

8、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右。

9、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。

10、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题

11、有上列各项行为，若情节严重，造成较大危害就会导致犯罪，要受到法律的制裁。

12、鉴于他从小娇生惯养，被捧为小皇帝，凡事随心所欲，被家庭主要成员所溺爱，过于放纵，使他过着衣来伸手，饭来张口的生活。缺乏自理自立能力，养成了依赖别人和惰性心理。

13、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育管理。

14、将法制教育纳人学校总体教育计划。普通中小学要落实好《品德与社会》、《思想品德》、《思想政治》中的法制教育内容;中等职业学校要落实好《职业道德与法律》中的法制教育内容,会同实习单位有针对性地做好实习学生的法制教育；高等学校要开好《思想道德修养与法律基础》课程，开设法律选修课和法治讲座。支持中小学在语文、历史、地理等课程中有针对性地渗透法制教育，在安全、环境保护、禁毒、国防等专题教育中突出法制教育内容。学校可利用新生入学教育、主题班会等形式开展法制教育活动。学校要保证法制教育时间，不得挤占、减少法制教育课时和法制教育活动时间。

15、11营业性电子游戏场所在国家法定节假日外,不得允许未成年人进并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

16、(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

17、首先很高兴回答你问题，我也是有孩子的家长，根据我的教育孩子懂法的方法给你些建议，希望能帮到你。

18、小学法治教育案例——小学生纪律教育案例分析

19、班主任致家长的这封信已被转疯，说得太在理了!

20、(2)观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？

1、我经常找他谈心，对他经常犯错误，出问题的方面，我则耐心指导，认真帮助他分析错误原因，让他自己找出错误所在。同时，没有放松对他的教育，用爱心去关怀爱护，用爱心去严格要求，使他真正理解教师对他的关爱，认识到老师非常爱他，没有放弃他，慢慢使他利于形成良好的行为习惯。

2、没有绝对的平等，也没有绝对的权力。人在天性上类同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同类。——巴尔扎克

3、宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。

4、小学生法制教育童谣如下：《说安全》小朋友，排排坐，安全话题说一说。过马路，别乱跑，斑马线上来通过。高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。《注意安全保平安》火柴棍，不能玩，电插座，有危险。煤气不能随便开，离高压锅远一点。回家就要把门关，汽车面前不争先。

5、4)交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。

6、侵犯他人人身权利如：殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿、