一、七绝教师赞

1、真是应了那句古话“无巧不成书”，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统，先也把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。

2、文/云朵(四川)心若玫红春色凝，水晶通透翠湖清。莲香竹韵滋眉秀，松魄梅魂傲骨生。

3、《七绝·教师颂》作者：风流人物(网名)春雨无声润嫩禾，黄沙野岭绿生坡。劝君莫忘恩师在，粉染双肩一世歌。.《七绝颂教师》作者：一帘幽梦Z丹心一点寄朝阳，化作清晖余韵长。只盼年年桃李艳，情牵日月绘芬芳。.《七绝，教师赞》作者：杜昌海执笔无言育后人，黑丝染鬓织才新。今朝学子三江会，品韵春风师悦真。

4、释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

5、手执师鞭几十秋，苍桑满脸皱纹勾。

6、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

7、满天桃李荣光誉，愧对儿郎没正名。

8、师承先贤播文明，教化萌童育仁德

9、境何人到，禅心又过诗。

10、落红不是无情物，化作春泥更护花。

11、平生不学烧汞方，唾视黄金等何物。

12、十年树木，百年树人

13、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

14、千回百转无穷妙，笑引门生乐玉怀。

15、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

16、这首诗题目中的“令公”指的是裴度，不论在为官方面还是为学方面，都是一位任人唯贤、大公无私的伯乐、前辈、引路人、为师者，所以诗人白居易引用典故，说裴老师您的学生个个都那么优秀，又都遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。

17、见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

18、绿野堂前笑令公。

19、诗书饱识无私献，甘愿他人做嫁衣。

20、妻子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月袭人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看有情人，来往传递消息。

二、七绝教师节赞老师

1、而当时诗人正是想回到家乡主掌书院，聚徒讲学，把自己的学业和思想传给生徒，以变革的热情和未来的憧憬启迪他们，为国为民尽自己的最后一点力量。

2、这首诗最著名的是最后两句，后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。

3、《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。《无题》唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

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5、大爱无疆校如家，朝阳独送晚辞霞。春归莫说芳菲尽，四季常开桃李花。

6、笑我闲三径，思君赋七哀。

7、《七绝赞老师》作者：仲秋一歌待哺嗷嗷父母忙 ，启蒙学语老师当。

8、期盼桃李满天下，代代相传复重来。

9、《今日作家》以发现作家、培养作家、展示作家、宣传作家为己任，为繁荣社会主义文学创作而贡献自己的微薄之力。

10、八十个颠抹霜雪，琉璃碧眼莲花舌头。不将象步踢驴骡，因与如来一劫。

11、七绝十首咏教师节(新韵)

12、三策举扬非古赋，上天何以得吹嘘？

13、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

14、师悦豪情伟业功。

15、沥血雏莺开凤翼，殚精鲫鲤跃龙门。

16、何处遥相见，心无一事时。

17、不将象步蹴驴骡，坐与如来过小劫。

18、淡看烟霞如劲松，倚天观海舞苍龙。涛声依旧接霄碧，敢架云梯跃九重。

19、《无题》唐代：李商隐

20、因为颔联所描写的春雨是不求回报、不张扬的特点，正符合教师默默无闻、无私奉献的精神，也就成为了赞美教师常用的诗句。

三、七绝教师赞 最是芬芳

1、倾情奉献劳心苦，愿育贤才作镫梯。

2、不闻世上纷纷事，只管来当孩子王。

3、中外精通何所易？功夫尚待数年期。

4、须臾雾裹浮图尖，地墨天昏作风雨。

5、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

6、释义：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

7、剑贵百金方折阅，玉遭三黜忽沽诸。

8、忽红忽黑最神奇，瓶内泱泱圣水移。

9、七绝.向远方不彷徨(赠尹老师)

10、园丁敬业育贤才，沥血呕心站讲台。

11、偶应非熊兆，尊为帝者师。

12、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

13、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

14、奉和令公绿野堂种花唐代：白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。译文绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？注释：奉和：做诗词和别人相应和，达到一唱一和的效果。令公：即指裴度，令公是唐朝对中书令的尊称，裴度(765年至839年)唐代文学家、政治家，字中立，河东闻喜(今山西闻喜)人。因为拥立文宗有功，进位至中书令。又绿野堂为裴度之宅，所以这里的令公是指裴度。绿野堂：唐代裴度的住宅名，故址在今天的河南省洛阳市南。《旧唐书裴度列传》又于午桥创别墅。

15、唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》

16、七绝共四句。七律共八句。如李白七绝《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。崔颢的七律《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

17、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

18、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

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20、悬河倒流挥玉尘，果然惊出蛟龙舞。

四、赞美教师七绝诗

1、相见时难别亦难，东风无力百花残。

2、各种题材、各种体裁、各种风格、各种流派的小说、散文、诗歌、杂文、随笔、报告文学、文学评论等各种形式的作品都在征稿之列。

3、诗中前两句，经常被引用来赞美教师，和《增广贤文》中“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人“的意思很相近，而更有意义的是，这第二句还教导学生莫忘师恩。

4、七绝•赞教师六首(新韵)

5、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。

6、半世东奔西忙，今又远航，

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8、蜡炬成灰泪不滴，春蚕丝尽笑挥离。

9、语来江色暮，独自下寒烟。

10、石上三生刻影踪，灵穿幽谷舞青葱。魂经沧海一声笑，振翅腾飞傲九重。

11、育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。

12、壮心未肯逐樵渔，秦运咸思备扫除；

13、一似梦瑶台，心知玉女来。

14、继贤度能承大德，立德树人建丰碑

15、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

16、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

17、有“七绝圣手”之称的诗人是王昌龄.他的七绝诗尤为出色，甚至可与李白比美，故被冠之以“七绝圣手”的名号。

18、《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍

19、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

20、三尺讲台鬓染霜。苦海书山披日月，

五、七绝教师赞原创

1、欧金林，网名欧金林诗词、林海涛声。研究馆员。汉族，男，1952年农历5月14日生，湖南省湘潭县人。中共党员。1980年1月毕业于复旦大学历史系。曾任湖南省中共党史人物研究会常务理事、湖南省中共党史学会理事、湖南省博物馆学会常务理事兼秘书长等职。现被推举担任《中华欧氏总谱》副主编兼执行主编。系中华诗词学会会员、湖南省诗词协会会员、心湖诗社会员。业余爱好古典诗词写作，主写七绝，擅长叠韵，诗风追求形神兼备、清新灵动。已在中华诗词论坛、华夏诗词论坛等网络发表诗词1200余首。

2、好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

3、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢?

4、世间因果皆能算，屈指沉思处处通。

5、无题李商隐(唐)相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探随风潜入夜，润物细无声3玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥七绝·师恩难忘之二文/古道龙游相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。相见，心无一事时。

6、松魄梅魂傲骨生，灵掀墨海舞唐风。挥毫洒下三江韵，笔下催诗万紫红。

7、长春之孙自仙骨，袖有蟠桃食遗核。

8、奔跑腾空威若虎，吼声波震校园旗。

9、小说、散文、杂文、随笔、报告文学等文字稿每篇一般在3000字左右，特别优秀的可酌情放宽，但以不超过5000字为宜；诗歌等分行型作品包括多首组控制在100行以内；

10、此联是新疆相国祠的门联。左宗棠死后，慈禧太后下令全国凡是左宗棠出生地和左宗棠履职过的省、大城市，均须建立左相国祠，以纪念左宗棠为国家建立的功勋。平定和开发新疆是左宗棠一生最大的功勋，所以新疆第一批建立了相国祠。左宗棠当年帐下的铁笔师爷陈笛斓(又名陈迪南)时任迪化府(今乌鲁木齐)知府，就撰写了此联。书生老对相国祠，这里的祠是祭祀的意思。所以，老对祠是另具深意。陈笛斓文才横溢，那首脍炙人口的赞左宗棠西征七绝，也是出自陈笛斓手笔：大将筹边未肯还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

12、振翅腾飞傲九重，英姿一展笑从容。襟怀日月苍茫揽，闪电疾驰俯首冲。

13、俞桂俞桂，字希郄，仁和(今浙江余杭)人，生卒年不详。绍定五年(1232)进士，一作端平二年(1235)进士。曾在滨海地区为官，做过知州。他与陈起友善，有诗文往还。他的诗以绝句最为擅长，往往带着平静的心境观照自然，而时有独到的发现。文字清畅，亦富于诗情画意。舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。前两句写实，叙事写景，语意平淡简洁易懂，可以说为第三句打下基础。画面上到底有些什么呢？通过一二句就可以展开想象。后两句虚写。俞桂生在苏轼后约100年，第三句显然借鉴“山色空蒙雨亦奇”。至于白鸥飞处带诗来是否可以联想到刘禹锡的“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。”找了好久都找不到，所以就自己胡诹了几句，不要当真，怡笑大方了！。

14、迎风踏尽艰辛路，学子成才乐不休。