一、教书育人

1、参加各类教学比赛并取得好成绩，多次担任教师教学竞赛评委，发表《基于教学比赛的经验谈青年教师的成长》等多篇学术论文，编写校企合作教材《报关实务项目化教程》等。

2、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。”——陶行知

3、吴建平、郑晓笛、王侃、王红(从上至下、从左至右)先后发言

4、邱勇校长在线聆听崔建远教授新学期第一堂课

5、要热爱学生，尊重学生。

6、汪秀文：学生成长的引路人

7、安敏，中共党员，国际商务学院讲师，主讲《国际贸易实务》《报关理论与实务》《市场营销》等课程。先后15次获得学院优质授课教师，荣获山东省优秀教师、山东省女职工建功立业标兵、学院教学名师等多项荣誉称号。

8、他不断探索创新，逐渐形成了自己的教学理念。作为备课组长，他带领同事一起积极围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学计划和目标，积极引领青年老师迅速成长。

9、教书育人，我们总是把它视为学校的专利专责，教人生之书、做人之书，弘社会正气，育社会正能量之才永远是全社会的共同责任。这才是教书育人的最终目的。

10、在线教学质量专家组成员、教学质量评价中心主任王红教授基于相关数据和反馈，总结了在线教学质量的阶段性评价。一是教师们对教学工作给予了高度的重视和极大的投入，师生们充分展现了对教育技术的包容性和适应性；二是学生出勤率很高，参与课堂的人数甚至多于选课人数；三是部分优秀课堂实现了高频次的互动，频次甚至超过线下课程的交互；四是小班教学的效果普遍较好，师生互动热烈、学生学习专心；五是大班教学较为平稳，教师们克服了技术焦虑，适应性远超预期，但教师对学生个体的反馈和课堂的整体掌控有待提升。

11、第“终身学习”是教师职业发展的不竭动力。教学是一个教学相长的动态过程，教师在此过程中也要不断地扩充自己的知识储备，提高职业专业素养，树立终身学习的理念。只要这样，教师的整个职业生涯才能经久不衰、兴兴向荣。

12、校长敖雪丹做了《坚持内涵特色发展提升学校办学品质》为主题的学校工作报告。

13、2019年1月，获评“中国可持续发展教育20年卓越团队”。

14、随后的中专、大学等中高等教育，价值在于解决受教育人群具备基本的科研、实践、实验、试验、仿制、创新启蒙。促使和帮助受教育人群具备和接纳科学发明创造等专业化、工业化、标准化、信息化等生产实践的基本技能。

15、朱丽兰，中共党员，信息工程学院虚拟现实技术中心主任、副教授，主讲《虚拟现实引擎开发(Unity3D)》等课程。主持的多项课题获省教育科学优秀成果奖一等奖等奖项。参与了国家职业教育虚拟现实技术应用专业教学资源库建设。荣获全国职业院校技能大赛优秀指导教师、潍坊职业学院教学名师、潍坊职业学院师德标兵等荣誉称号。

16、2001年大学毕业后，他如愿加入了临川一中教师队伍。从教20年，担任班主任工作16年，他时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，努力工作、勤于钻研、勇于实践、敢于创新、乐于奉献、关爱学生。

17、“教书育人”为教育学术语。“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。与“教书育人”相关的成语有：言传身教：既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。因材施教：指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。循循善诱：指善于引导别人进行学习。

18、西南联大时期，即使是在十分艰苦的办学条件下，铁皮屋顶、土坯墙、刺耳的警报声，都不曾阻挡西南联大教授们传道授业解惑的脚步。“弦歌不辍，自乐其道”，是清华人身处边陲、国难当头时对教书育人的坚守。

19、青年学生不是不好管，不是对教书育人和思想政治工作有抵触情绪，而是我们的教育内容和方法需要改进。要把教育人的工作渗透到课堂教学之中，需要做到润物于无声。

20、例句：中国教育家孔子强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

二、教书育人是保育员的什么基本要求

1、教育部公布了2018年全国教书育人楷模名单。10位楷模分别是：南开大学周其林、河北省保定市阜平县阜平镇大元村大园小学张建华(女)、上海市杨浦区本溪路幼儿园应彩云(女)、江西陶瓷工艺美术职业技术学院朱辉球、山东省青岛市平度市朝阳中学吕文强、河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学张玉滚、海南省商业学校卢桂英(女)、陕西省商洛市特殊教育学校党红妮(女)、青海省西宁市大通回族土族自治县第二中学杨毛吉(女，藏族)、新疆大学于炯。

2、我发誓，把每个周末都好好挥霍。从周五开始酝酿，从周六开始启程，什么也不惦记什么也不想，遇到山乐山，遇到水乐水。人生如茶，周末不清空，周一如何续满？

3、出处：《北齐书·王昕书》“杨愔重其德业，以为人之师表。”

4、邱明静，中共党员，经营管理学院物流教研室主任、教授，主讲《供应链管理》《企业物流实务》等课程，担任国家骨干专业、山东省特色专业、山东省品牌专业群、山东省优质校重点建设专业群负责人。荣获山东省教学名师和学院师德标兵、优秀教师等荣誉称号。

5、2018年11月，获评“北京市科研先进学校”。

6、教师是学校教育的最基础的工作的单元，教师的工作如何量化或者是否可以量化都是一个难题。教育的成果是一个人整体的发展才能看出来的，学校的几年里我们能看到的也就是学生的成绩，有一些老师看似就是成绩一般，但是正直的人品以及认真负责的态度在行为上是可以影响到学生的内心，从一个长期的角度上这样的言传身教是一个日常的潜移默化的人生观世界观的影响，其正面的导向作用可以积极的影响一个孩子的一生，这样的老师也才是最好的老师，如何从更为科学的有效的教师的评价体系出发，激励教育的发展这是整个教育体系发展的基础。

7、教书育人是教师的第一学术责任。清华大学的每一名教师始终把教学当作头等大事来对待，无论何时何地，这份育人初心始终不变。更令人感到欣喜的是，经过一个多月的在线教学实践，不仅保质保量地完成了教学任务，更仿佛在校园中掀起了一场来自云端的“第5次教育工作讨论会”。

8、二是要有过硬的专业知识水平和业务能力。这里包括，先进的教学理念，熟练驾驭教材的能力，科学的教育教学方法和手段，教科研能力，现代信息技木运用的能力，较好的教学基本功等。

9、2018年11月，获评“海淀区首批新优质学校”。

10、主动接近你和求教你，才有教书育人的效果。还要关心热爱学生，爱是人类的情感之情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。

11、我发誓，给自己留一点独处时光。教室热闹，外面嘈杂，宅在家里无人问，练一手看似无啥用的毛笔字，看一场好像无厘头的电影。静好静好，静了就好！

12、教书育人，两个层面的意思，一个是教书，一个是育人。

13、速递！江西省“新时代学生心中的好老师”首榜人选揭晓

14、北京一零一中矿大分校创客工作室市赛载誉归来

15、陆云泉校长结合中国教育的实际，谈及“三生教育”理念，教育即生命、生活、生长。教育的目标是让每一个人成为最好的自己。每个学生的潜能都是无限的，每个学生都有可能成为像马云一样优秀的人。

16、研究生指导教师代表、工物系教授王侃介绍了疫情期间如何保证“协同科研不间断”的经验做法。王侃团队采用的协同研发平台可以实现不同角色、不同方式的指导和互动。导师可以通过协同平台了解研究生科研进展，并综合利用多个软件进行讨论指导，研究生也可以通过平台开展自我驱动性的研究。

17、张建辉：打造“宜学、愿学、乐学”课堂

18、魏晓敏：幼儿园里的“魏妈妈”

19、接着，第四两句既描写了春雨的动态，又传出了它的润物之神。因为好雨下在夜里，故诗人着重是从“听觉”上去描绘雨景的。雨细而不能骤，随夜色而逐渐隐没。

20、要坚持三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。

三、教书育人的拼音

1、教师要热爱党、热爱社会主义祖国，贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，要树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，增强社会责任感和使用感。要认识到，在科技迅猛发展的今天，综合国力的竞争实质上是人才的竞争。

2、“岁寒，然后知松柏之后凋。”——《论语十则》

3、“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

4、教师还要放下高高在上的地位，实行民主教学，要和学生交朋友，正确引导，提高他们的思想觉悟。“三爱两人一终身”——教师职业之要求在这物欲横流的时代，教育成为重中之重。而在教育活动中起主导作用的教师承担了重大的社会责任，需要具备众多优良的品质，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

5、品格高尚的教师，是一心一意从零基础就地学生，每日想的是如何把学生教好，学的好无思无私的爱为学生投入。品格高尚的导师会塑造学生德智体美劳全方位健康快乐成长。"教书育人"是对教师工作中的极度归纳。

6、各院系把教书育人作为教师的首要职责，学校教务处、研究生院、学生部等相关部处“永远在岗”，全校教师行成合力，随堂旁听、线上观摩、在线研讨，多管齐下、多措并举，助力在线教学的高质量开展。

7、学校的发展离不开每一位老师的辛勤付出，正是全体教职员工的协力拼搏，才有了2019年中考、高考的喜人成绩，才有了“十三五”期间31项在研课题的新突破，才有了海淀区风采杯教学比赛87人次获奖的骄人成绩。

8、我们要立足“三生”教育理念，创建“有人性、有温度、有故事、有美感”的“四有”校园，营造“协力、负责、多元”的学校文化。

9、回望清华109年的发展历程，清华一向把教书育人看得最重。1936年4月，梅贻琦校长在《致全体校友书》中写道：“大局虽不可知，然而吾人自己之职责，决不可放弃，万一不幸，本校亦当在此‘水木清华’园中，上其‘最后之一课’。”上好“最后一课”，是清华教师在烽火漫天之际不可放弃的职责。

10、一是要有良好的师德水平。也就是要具备有正确的人生观、价值观和历史观，坚定的理念和信念。

11、育人，就是要引导学生怎样做人。思想的引导，情操的培养，正确价值观的建设等等。

12、2019年7月学校党总支被评为“海淀区先进党组织”和“海淀区教育系统先进党组织”。

13、教书育人，这是时代赋予教师的天职，教书是手段，育人是目的。《礼记》中说：“师者也，教之以事而喻诸徳也”。这就要求教师在教学工作中，要全面贯彻党的教育方针，切实做到寓思想教育于教学和各项活动中，决不能只管教不管导。一个只埋头教书的教师，充其量只能是个教书匠，只有既教书又育人的教师，才是一个好教师。教师作为人类灵魂的工程师，一定要用马克思主义的科学世界观和人生观去教育学生，树立远大的理想，把学生培养成为有益于祖国、有益于人民的社会主义事业接班人。

14、学校要为孩子们打好三个基础：身心健康，快乐成长；品德优秀，心胸宽广，善于与人合作相处；基础扎实，知识广博，思维敏捷，有创新精神。

15、牵头组建的物流管理教科研团队，被评为潍坊市十佳团队及院级优秀教学团队。获批邱明静名师工作室，智能仓储作业平台获评省技艺技能传承创新平台。担任物流管理专业群带头人，主持省物流金融专业教学资源库建设，先后获评名校建设先进个人、省优质校申报工作先进个人等称号。指导的学生在各级技能及创新大赛中荣获多个奖项。主持山东省精品资源共享课2门、在线开放课程1门，主编校本教材2本，获省职业院校教学能力大赛二等奖1项；主持省市级以上课题8项，被评为潍坊市社会科学工作先进个人、市中青年社会科学研究优秀人才。个人教学案例入选教育部“双师型”教师个人专业发展典型案例。

16、黄春辉：会爬树的女博士

17、"教书"是全过程，也是方式；育人是结果，也是目地。“教书”是为了更好地"育人"，"育人”离不了"教书"，课堂教学便是教师"教书育人”的主阵地。在实际中，很多人把“教书"与“育人"割离去来，觉得"育人”便是简易的，单纯地做政治思想工作中，使"育人"的高效率，实际效果受到非常大影响。因此，教书育人要寓"育"于“教"。教书育人，是教师的四大会计。

18、要坚持德、智、体、美、劳全面发展。

19、2月17日，清华如期开课第一日。随后一周，包括体育课在内的3923门课程教学工作顺利开展。3月17日，在在线教学阶段性总结交流会上，邱勇校长再次强调：“教书育人是清华不可放弃的职责，任何时刻都不能丢。”这句话在在线教学“满月”的节点上更显意味深长。

20、理想的师生关系是互动关系，是互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持的合作关系。

四、教书育人的经典句子

1、北京一零一中矿大分校科普科幻工作室原创科普剧荣获“2019中国科幻大会”最高奖项

2、“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

3、教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话，教书育人是教师的天职。任何一位教师，不管他承认不承认，不管他自觉不自觉，都在做着教书育人的工作。自觉地做，育人的效果会更大、更好、更显著；不自觉地做，育人的效果就会打折扣，就不那么明显。

4、好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。

5、“数字电路与嵌入式系统”课程的同学们收到实验设备

6、于淑兰，中共党员，化学工程学院教授，主讲《化工安全防护与管理》《化工工艺综合实训》等应用化工技术专业、海洋化工技术专业核心课程。荣获全国石油和化工教育教学名师、全国石油和化工行业职业技能竞赛化工总控工赛项优秀裁判员、潍坊市市直“巾帼建功”岗位明星等称号，培养的学生深受全球化工50强、全国化工百强企业欢迎。

7、王树黎：只争朝夕追梦行不负韶华筑梦成

8、核心素养可以理解成一个字“人”，一撇是“德性”，一捺是“智性”，人的第一属性是“生命”，教育最重要的是培养健康、善良的生命。

9、丁世民，中共党员，农林科技学院党总支书记、二级教授，主讲《园林植物保护》等课程，在园林类专业领域的教学、科研、生产、社会服务方面具备很高的水平，在国内行业企业具有广泛影响力，担任园林技术高水平专业群带头人，中央财政支持的专业服务产业能力——园林工程技术专业负责人。荣获国家级人才称号教师、全国职业教育先进个人、首批中国林草产业创新英才、山东省高校教学名师等荣誉称号，培养了大批高素质、实用型园林植保优秀人才。

10、2019年新评海淀区学科带头人、骨干教师26人，占我校专任教师6%，远远高于海淀区平均值。

11、2018年12月，获评“北京市基础教育学生综合素质评价工作先进单位”。

12、中国人民大学出版社出版高妙添工作室阶段性研究成果《学生自主管理的理论与实践》

13、第“为人师表”是教师职业的内在要求。教师自身应坚守高尚的情操，严于律己，要具有榜样意识，通过自己的优良品行带给学生潜移默化的积极影响。

14、第“爱岗敬业”是教师职业的本质要求。教师应当始终牢记自己的使命，志存高远，将高尚的教育事业进行到底。

15、使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。

16、教书育人就是指教师在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生实现人生应有的价值追求。

17、2019年3月学校被评为“全国示范校园气象站”

18、如今，黄发有的研究方向主要是文学传媒与文学传播研究，这是一种跨学科研究，经常会使用新闻传播学与文学社会学的理论和方法。文学传媒研究虽然新，但是文学媒介的原始材料往往都是第一手史料。最近二十年，他收集了不少稀见史料，譬如作家书信、审稿意见、稿费单据、会议简报等等。当代文学史料研究是他现阶段的另一个重点研究方向，国家十三五重点图书规划重大出版工程“新中国文学史料与研究大系(45卷)”的编纂已经到了收尾阶段。

19、因为，教师的每一堂课，每一次辅导答疑，乃至一言一行、一举一动，面对的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。这就是说，在教书育人问题上，教师要自觉地、主动地有心为之，并且要日积月累，坚持不懈，一以贯之。当然，他们讲的育人必须是符合时代精神，热爱祖国，健康向上，与时俱进的。教学需要改革，改革出效益。在新技术高度发展的21世纪，人们劳动主要不再完全靠体力，而是以知识和智慧为基础。

20、王丽卿，中共党员，机电工程学院教研室主任、教授，主讲《工厂电气控制技术》《电路基础》等课程。荣获山东省职业院校技能大赛优秀指导教师、潍坊市优秀教师、潍坊市教学能手、潍坊职业学院教学名师、潍坊职业学院师德标兵等多项荣誉称号。

五、教书育人下一句是什么

1、后一句是言传身教为树人。本人志愿做一名光荣的人民教师，忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针。全面实施素质教育，热爱学生，为人师表，追求真理，崇尚科学，依法执教，教书育人，勤勉敬业，严谨治学，团结协作；勇于创新，做学生良师益友，铸教师高尚人格，为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，为人民教育事业奉献一切。

2、一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则，自觉、率先垂范，这样才能真正为人师表。只会“言传”，不会“身教”的老师不是一个合格的老师。把“言传”和“身教”有机地结合起来，德以修己，教以导人。

3、所以，“教学相长，彼此支持”很重要，离开了亦师亦友，不容易平等；离开了教学相长，难以得到学生的尊重，也难以尊重别人。扩展资料教师对学生实施素质教育：

4、我发誓，每天都把自己精心妆扮。老师素颜简装，每日两点一线，星星照着你早起，流云陪着你晚归。别怨生活鸡零狗碎，自己不活得精致，谁来帮你动人？

5、韩非子讲得好：世异则事异，事异则备变。“做一天和尚撞一天钟”如今也贬义褒用，被诠释为爱岗敬业，失却青春岁月的同时，收获责任意识。

6、三尺讲台存日月教学比赛勇争先

7、黄发有十分看重学生的成长和进步，他认为：“教书育人是教师的天职，只有学生超过老师，社会文化才能进步。”要做好教书育人这件事，不仅不容易，而且很难。而学生们取得的成绩，总能带给他很多快乐。

8、二十年的教学生涯，章高祥始终以新时代“四有”好老师的标准严格要求自己，潜心教书育人。在未来教学征途中，他将继续保持教学热情，积极探索，不忘育人初心，关心关爱学生，做一名新时代学生心中的好老师。

9、他会始终保持谦卑的心态来对待自己的不足，永葆‘学生’之心虔诚地对待神圣的教育事业。”

10、中国古人讲求“在其位，谋其政”，美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值，它具有崇高的品格，在所有价值中居于最高的地位”。唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属于“快乐大本营”的范畴。

11、主持国家级校企协同创新中心、山东高校“十三五”工程技术研发中心、山东省黄大年式教师团队、山东省职业教育名师工作室和山东省技艺技能传承创新平台。坚持教学与社会服务“双线融合”理念，保持教学的先进性、实用性和前瞻性。编写国家职业教育规划教材，建设国家级精品课程、精品资源共享课程和在线课程，课程改革和教材建设分获国家级职业教育教学成果奖二等奖和全国首届教材建设二等奖；积极开展高素质农民培训，近几年培训达5万人次。国家级、省市科研成果丰硕，获得国家发明专利4项，实用新型专利10项。

12、在教学过程中，黄发有并不刻意激发同学对文学传媒研究的兴趣，因为兴趣是长期形成的。有些同学选择这一领域，理由是它很新，做这一块更好发论文或更好找工作。黄发有对这类同学都会观察一段时间，如果他这方面的基础不扎实，往往会劝他改方向。

13、教书育人对应下一句是为人师表。

14、清华师生共同经历着一段全新而特殊的“云上学习”时光，共同书写着疫情时期在线教学的答卷。111万次的课堂答题、52万多条课堂弹幕、6万多张课堂投递纸条……这一组互动数据见证了同学们为学好课程所付出的点滴努力，是成功实现这次史无前例的大规模线上教学的生动注解。