一、班风班训

1、严实活新，勤奋进取。

2、出勤准时，按时上课，不迟到，不早退，不旷课。

3、车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。可是他在逆境中却能自强不息。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜读些书，好好充实自己。可是他家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，直到看到几只萤火虫在夜间飞舞，于是他抓了许多萤火虫放到一个袋子里，最后他的故事流传千古受万人称赞。

4、班徽设计思路：我们是机电专业，属于机械，就想到了齿轮，各个齿轮相互协作，才能发挥作用，于是就有了另一个小齿轮，意在团结，然后就是提醒同学们学业有成以后为国家做一些贡献。于是就画了一个贯穿其中的国旗，其中的一字代表了我们要永争第一。

5、“见贤思齐，见不贤内自省。”这是我们飞鸣2023届高一(12)班风。高一(12)班的同学们聚集在一起，其中必有人是可以学习的能者，选择他人的长处学习；若看到没有德行的人，自己就要反思是否有和他一样的错误。良好的班风就是指在班级内形成优秀的能使人进步的风气。良好的班风有助于学生更好的进步和学习，要想有良好的班风，需要每个班级成员的努力，它体现出每个人的素质。班风一经形成便成为一种强大而又无形的力量，对全班学生起着熏陶感染，潜移默化的作用，推动班集体的形成，巩固和发展。

6、学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。

7、班训：是指班级的导训，列如好好学习，那就是希望祈祷鼓励同学的作用。

8、班风：团结拼搏，永不言弃

9、我必将在新的开始，不怕吃苦和思齐12班正光荣。

10、天道酬勤，宁静致远。

11、学思践悟志存高远班训▶

12、开学初，德育部门布置次任务，要求各班认真研讨班训，班训应主题明确，简洁易懂，健康向上，反应班级精神，不可泛泛而谈。而后，在班级文化建设评比阶段，学校管理中心组及科任组成员对各班班训进行了检查。

13、看到别人的长处时，如果自己没有像他一样的长处，我们要向他学习，这就叫做“见贤思齐”

14、我运动我精神我努力我最棒。

15、文明勤学，创新健体。

16、出勤方面：首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

17、出品单位：吉林农业科技学院学生工作处

18、cyqdesyxxsqdb@1com

19、班徽设计思路：班徽由半个齿轮，半个地球和英语单词me组成。齿轮代表机械与土木工程学院，地球代表世界。me则代表造价一班的每一个人。寓意着世界的运转离不开机械，而造价一班的全体同学都将为学院和世界贡献出属于自己的力量。

20、见贤思齐，见不贤内自省出自《论语》，这句话体现一种严于律己，自强不息的精神，是我们前进的动力，我们应奋发图强，选择别人的长处去学习，别人身上的缺点我们应加以反省自己，告诫自己不要出现同样的缺点在自身。

二、班风班训图片

1、战胜自我不服输，高考场上显身手。

2、尊敬老师，团结同学

3、www.cyqdesyxx.com

4、见不贤内自省的意思事，当我们看到别人做坏事或违纪时，从他们身上体现的缺点，我们身上有没有相同的缺点，我们应该进行自我反思，自身进行改正，让自己变得更加优秀，让自己变得更加完美。

5、高一八班，实力最佳，与时俱进，开创未来。

6、对于违背考勤规范的行为予以记录，对情节严重者，在班会上予以批评。

7、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

8、遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

9、一千五左右###培训班，这个不一定，基本办班的人不同，价格就不一样。如果你去财政局报名，他们那里举办的价格就会便宜点，而且老师基本上都是当地大学里的会计老师。对考试也有针对性。实际上自己看看书也能够考过，初级上根本没什么东西。###想价格便宜，并且通过率高，时间灵活的话，首选网上培训。

10、八班八班，实力非凡;超越自我，勇夺桂冠。

11、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾寝室、洗衣服等内务劳动。

12、班规：指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。

13、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动，为校争光。

14、供稿：20电气1班张少凯

15、良好的班级文化建设，可以让每个学生置身于深厚的具有个性化的班级文化氛围，给人一种精神上的振奋，从中不断吸取丰富的营养，积淀文化的底蕴。

16、班训：你不仅是这样，你可以更好。静坐常思己过，闲谈莫言他非。

17、班干部认真履行职责，做好带头作用。

18、自信自强自励自律自尊自立自主自省自爱

19、班风：活泼、懂事、能干。班训：和谐温馨，快乐分享。诚信誓言：诚而有信，方为人生。班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。

20、班风:厚德图本，勤学善思

三、班风班训八个字押韵

1、班风：团结互助，自强自律。

2、同舟共济，劈浪向前。扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

3、“班风”我理解的意思就是一个班级的风气，对于我们学生而言，班级就是我们的第二个家庭，在这个大家庭里，每个人都希望家庭和睦温暖，这就有赖于良好班风的形成。

4、班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光。

5、班主任夏老师也积极参与进来，说出了自己的梦想，与同学们共勉：“我大一过了四级和省计算机二级，大二过六级，我希望能够在控制顶级期刊automatica上发文章”。

6、不到终点，永不放弃。

7、尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，记住自己的一言一行代表着我们班的形象。

8、班风：博学，审问，慎思，明辩班级宣言：在缘分的天空下，我们80位同学怀着相同的梦走在一起，多少困难向勇敢告退，多少误解向宽容请罪，多少冷漠向热情摇头，多少挫折与自信牵手。

9、2年17班的班风班训是：文明有礼，刻苦勤奋，学会生活，学会学习。

10、为了增强学生自我管理意识，应当坚持每天由一个值日班长记班级日志，记录当天班级的各种情况：如纪律、卫生情况、食堂吃饭，寝室就寝，好人好事及对班级管理的意见和建议等。

11、集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。

12、我自信，我能行，我真棒!

13、班级精神:我们手挽手，挥就一轮圆满的辉煌，我们肩并肩，走出青春的潇洒模样！

14、我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不一样。

15、不比智力比努力 不比起点比进步

16、按时上课，不迟到，不早退，不逃课，不能无故请假。

17、③严禁夜不归宿，有事离校须请假。

18、班风英文俗称：ClassAtmosphere，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引导着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。

19、立德：在孩子们成长的不同阶段，德育伴随始终，修身立德是成长的“根基”，心中有德、守好公德，才能茁壮成长，顶天立地。

20、题目：见贤思齐，见不贤内自省

四、班风班训班级口号大全

1、班徽设计思路：首先，齿轮代表着咱们机械与土木工程学院，铁锤和榔头是机械最基础的工具，也是最初的印象。

2、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

3、班级不只是我们学习的场所，更加是我们的家，我们要在这个家中度过三年的时间，我们将共同携手、共同努力，共同度过这美好的三年时间，不管我们最后何去何从，我们都要珍惜这段美好的时光。我认为班级是一个十分团结的集体。在这个集体中，没有分帮结派，没有相互仇视，更没有内部之间的矛盾，有的只是我们在一起，彼此之间快快乐乐，我希望大家可以放弃对班级中每个人仇恨。我们每个人都能够原谅他们，那么这个班级就会增加份和谐。

4、上课不迟到，不缺勤，认真听讲，积极思考。

5、信心无畏，良心无愧，青春无悔。

6、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理

7、班长就“规划与梦想”为话题，开展全班同学的交流讨论，班级同学积极发言，其他同学在评论区留言：

8、启蒙明天，播种未来。

9、班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书。

10、会议最后，班长着重强调了班规里需要注意的内容，带领班级同学感悟班训和聆听班歌

11、班级誓言：注意合理安排学习时间，制定适合自己的学习计划。

12、荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

13、有关通知文件或班级信息，在群公告通知大家。不得屏蔽消息通知群。

14、出勤准时，按时到校上课，不迟到，不早退，不旷课。

15、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

16、班风：深思，乐学，团结，进取。快马加鞭，勇往直前。同舟共济，劈浪向前。更快，更高，更强。自信，自律，自尊，自强。班训：学文意养慧、习德欲生辉。做人诚心，友情真心，学习细心，生活开心。努力奋斗，拼搏进取。心志决定命运，态度决定高度。把握现在，决战今天。

17、遵公德  乐助人  爱生命  健体魄  立远志

18、而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，使全体都不愿为班级做出贡献，最终必然影响到学生的学习生活。班风就像一个集体的标准一样，引导大家走向一个共同的目标。

19、团结凝聚力量，信心源自实力。

20、班风：严、实、勤、活。

五、班风班训

1、给你选几个，希望能帮到你。班训：细节决定成败，过程决定结果自信超越成功天真活泼乐读勤学讷言敏行力学求知熟读精思温故知新博学睿思勤勉致知求真创新乐学善思志存高远自强不息言行如一求真务实团结友善博爱亲仁和谐竞争拼搏超越班风：竞争、互助、共同进步乐学苦思，敏锐创新博览群书精益求精专心听讲认真学习勤奋学习勇于创新气有浩然学无止境学思结合知行合一潜心笃志发愤学习团结勤奋诚实守信诚实快乐勤奋好学友爱互助团结进取

2、思齐思齐，老师希望我们向那些先贤看齐，学习他们的精神品质，见贤思齐，见不贤内自省。

3、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

4、xx班一出，谁与争锋。

5、考试不能存在任何作弊违规行为。

6、多年前，日本是一个小小的岛屿，而如今却已经成为世界第二大经济强国，他们是如何从手无缚鸡之力的弱国一跃成为强国？很简单，他们能够见贤思齐。在唐代，日本就曾派遣唐使到中国学习中国的先进文化，他们借鉴了中国的武术形成了独特的格斗术，他们学会了茶道，中国的建筑特点也在日本体现，日本人喜欢中国古诗，特别是白居易的诗成为他们的犹爱，日本学习中国的服饰的妆艺，他们还模仿了中国唐朝的制度，进行政治改革。他们将一切优秀的文化传统学习后化为己用，这使得日本在经济和政治上出现了空前的繁荣。

7、见贤思齐，见不贤，内自省。这是我们高一(12)班的班训，对于我而言是这样理解的：我们要向贤者看齐，学习他人的长处，看见不雅之人，要及时反省自己是否有他一样的错误。这是一种教人为人处世的方法，也可以以此来约束自己。

8、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

9、感恩：就个人而言，懂得感恩，是为人最起码的修养，也是求学、从业难能可贵的品质。在孩子们弥足珍贵的成长期，学会感恩，才是成长的主旋律。

10、有一个良好的班风能够影响全体学生走向团结，使全体拥有荣誉感，都愿意成为集体的一分，不去拖后腿，有规范的积极作用，而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，是全体都不愿为班集体做贡献，最终必会影响学生的学习和生活，班风就像一个集体的标准一样，，引导大家走向一个共同的目标。

11、按时认真完成老师布置的每项作业，不得抄袭作业。

12、班风的好处有很多。良好的班风将为班级学生的成长，发展，提供一种有效的动力和压力，良好的班风也为学生的学习提供了一个不可或缺的优良环境；良好的班风也体现了一个班级的凝聚力，使班级具有亲切，和睦，互助的关系，勤奋进取，文明礼貌的分文，遵守班集体行为规范和维护班级集体荣誉的精神状态。

13、我的高中第一个班级是一个班风优良的12班，我们的班名是思齐班，班训是见贤思齐，见不贤内自省。班风是不怕吃苦敢于争先。

14、班训和班规是需要人为制定的，制定者是学生和老师。

15、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

16、青春无畏，逐梦远航，善思乐学，奋进向上。

17、班风：班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。

18、我们的班风要求我们向古人一样谦虚谨慎，向有才能的人去学习，在实际生活中我们要虚心求教，想学习优异的同学学习；在实际生活中我们要向懂得生活的人去学习。在不断学习的过程中才能不断进步，在学习的同时我们也要不断锻炼自己的自省能力，就像孔子的弟子——曾子曾说“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

19、曾经有过一篇报道，在一处景区，有一女游客接二连三的推倒垃圾箱和告示牌，周围游客好心提醒，但却被质问，你有什么权力管？你是警察吗？

20、班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。花开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我们顽强不屈。

六、班风班训

1、如：班训：团结凝聚力量，信心源自实力。班风：竞争、互助、共同进步。

2、“悟”既是“学思践悟”的终点，又是一个循环新的开始，在这个过程中所收获的知识、所领悟的真谛，带入下个阶段新的学习中，长此以往，良性发展，孩子们必定有所成长。

3、我班使用孔子的《论语》凸显出老师对我们寄托的强烈厚望，思齐班定不负期望！班风带给我信仰和鉴定的力量。这就是我所理解的班风。

4、班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。

5、班徽设计思路：它是以蓝色为主，充满着来自机械学院的鲜活血液，中间的AI芯片象征着专业的核心，点明了我们未来努力的方向，它犹如人的心脏，向四方释放着核心的力量外围的智能环环环紧扣智能制造工程，这是一个奋发向上，富有活力的班集体！

6、对于系、院组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。对表现杰出的同学进行表扬。

7、按照“圆梦中国你我责任”学风建设主题活动方案的要求，经学生工作处研究决定在各学院全体年级中开展“班风、班训、班规、班歌、班徽”评选和展演活动。

8、积极参加学校组织的各项活动。

9、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。参加活动守时，不能参加事先请假。

10、静：沉心静气敬：尊敬师长

11、没有奋斗目标的班级管理，犹如没有罗盘向导的帆船，随波逐流，随时随地都有触礁的危险。爱因斯坦说道：“我们体验到一种最美好，最深刻的情感，就是探索奥秘的感觉，谁缺乏这种情感，谁就会丧失神奇的内心的激动能力。”通过设立班集体的探索目标，激励学生确立明确的奋斗目标，唤起学生为实现目标而不断奋斗的欲望，使学生在完成目标后获得的探索和学习成绩的快乐，也唤醒他们心灵里的自豪感、自尊感和自信感。因此目标是使学生产生克服困难的动力和学习愿望的内在力量的唯一源泉。通过设立班集体的探索目标，还能够促使学生将对集体的感情上升为对集体的责任，有助于学生集体责任感的形成。。

12、多去图书馆，多听讲座，多去自习。

13、内容：每个班级都有其独特的班风，班风的好坏体现出一个班级的好坏。

14、在班主任陈老师的倡议下，我班家委会发出征集班级班名、班风和班训号召，家长们快速响应，提供了很多既符合孩子们年龄段特点又有文化底蕴的候选方案。同学们用最本真的心参与投票，选出自己最心仪的那一个。

15、内容：班风班训是我们对未来的期盼与向往。

16、“子龙，女凤”是为父母之愿、尊师之荣。对于初为学子的孩子们来说，班风班训的创立无疑是他们未来成长的道路上最初的鞭策和指引。望他们能不负“初心”，自强不息！

17、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

18、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

19、班风的形成一般是由班主任带头，品格风尚良好的学生为辅而自然形成的。然而其中品行恶劣的学生则会带头破坏良好的班风，因而形成差的班风。

20、安逸的环境造就不出时代的英才。

1、暑假之后，我升入了高中，进入了陌生的班级，班主任娶了一个挺不错的名字，叫思齐班。有个美好的于一：见贤思齐，见不贤而自省也。这句话也就是理所当然的成为了我们班的班风。

2、爱护公共环境和公共财物。

3、严谨、求实、团结、进取!

4、“圆梦中国你我责任”学风建设主题活动之“班风、班训、班规、班歌、班徽”展演和评选活动决赛拟定于十二月初在大学生活动中心举行，届时让我们共同领略各入围班级的风采吧！

5、我努力，我进步，我自信，我成功。