一、秋天的雨仿写

1、啊，秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天添上了一身神秘的彩装。

2、秋天的风，有着非常清新的气味，菊花香香的，果子甜甜的，还有许多清新甜腻的气味，都随着秋风飘入我们的鼻腔中。我们常被那香味勾引住。

3、分析：仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。原句是拟人的修辞手法，所以仿写句子也要运用拟人的修辞手法。

4、秋天的风呼呼的吹着，他告诉我们，冬姐姐快要来了。小鸟找来了树枝造小屋，好蚂蚁忙着屯粮食，小蛇也吃得饱饱的收拾着她的小窝，它们都在准备过冬。

5、秋天的雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。秋天的雨像淘气的小孩从瓦片上滑下来。秋天的雨像一位害臊的小姑娘，老是迈着缓慢的脚步，缓不济急。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰盈的高兴，悄悄的躲在云中，任由雨水滴到人世，看着大地高兴的承受雨水的润泽。秋天的雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。秋天的雨像一层薄雾，笼盖在秋收的田野上。秋天的雨像丝又像纱，绵绵的下个不停。秋天的雨像不大的孩子，说变就变。秋天的雨像一首歌曲，是一首谱不完的乐章。

6、翁梓越秋天的雨像一根魔法棒，带着秋风挥了挥魔法棒，沿路秋菊绽放

7、下面，就请欣赏我班孩子仿写的《秋天的雨》吧！

8、1)秋天的雨像一层薄雾，笼盖在秋收的田野上。2)秋天的雨像丝又像纱，绵绵的下个不停。3)秋天的雨像不大的孩子，说变就变。4)秋天的雨像一首歌曲，是一首谱不完的乐章。5)秋天的雨像情人的眼泪，总会带点丝丝的忧伤。6)秋天的雨像个号角，吹响秋收的繁忙。7)秋天的雨像淘气的孩子，时而观喜，时而悲伤。8)秋天的雨像凯旋的旋律，将要结束一看的繁忙。9)秋天的雨像送信的使者，为冬天的到来奔忙。10)秋天的雨像树上的落叶，过了一场少一场。

9、秋天的风，匿着非常好闻的气味，苹果甜甜的，柿子香香的，还有菠萝、橘子，好多好多香甜的气味都藏在风里呢！小朋友的鼻子，常被那香味吸引住。

10、秋天的雨，有一盒无光十色的颜料。你看，它把红色给了山楂，红红的山楂像一个个巧克力球，滚啊滚啊，滚走了夏天的炎热。它也把红色给了石榴，红红的石榴像一个红红的球，扒开了，里面的小球，一个个滚了出来跳哇跳哇！跳来了秋天的丰收。橙色是给柿子的，柿子像一个小小的小灯笼，亮呀亮呀，照来了秋天的凉爽。葡萄得到的颜色就更多了，有奶白色，青绿色，紫色，红色，好吃的葡萄在秋雨里频频点头。

11、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了鲜花，五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把黄色给了落叶，一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，给秋天带了美丽。橙红色是给柿子的，顽皮的柿子挂在树枝上，你挤我碰，像一个个小朋友，给秋天带来了快乐。金黄色是给太阳的，和煦的阳光给秋天带了温暖。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了松树，绿色的叶子像一把把扫帚，扫哇扫哇，扫走了夏天的炎热。它把紫色给了鲜花，紫色的花瓣像一位位信使，飘哇飘哇，告诉大家冬天要来啦。金黄色是给香梨的，金色的香梨像一位美丽的公主。

12、把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。

13、秋天的雨，是一个可爱的小姑娘，一夜之间，把秋天的大门打开了。

14、带凉字的成语，都有赖于我取得的这个成绩。

15、迷人在秋天的丰富色彩上。

16、秋天的雨，是一抹彩色。你看，它将嫩黄给了银杏，嫩黄的叶子像芭蕾舞演员，在风中跳起舞来，跳出了属于他们的舞台。它把红色给了枫叶，红红的枫叶像是一把火把，在空中燃烧着属于它们的精彩。金黄色给了田野，看，田野就是金色的天堂。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，吵着掉下来呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……烂漫的菊花在秋雨里频频摇曳。

17、——仿写《秋天的雨》第2自然段

18、学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

19、秋天的雨，带给大地是一曲收货的歌，带给小朋友是一首快乐的歌。

20、秋天的雨像(一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟)。

二、秋天的雨仿写比喻句子三年级

1、需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”，把植物拟人化例句：

2、它把蓝色给了天空，蓝蓝的天空像一片蓝色的大海，翻哪翻哪，翻来了晴空万里。

3、秋天的风，有一盒五彩的水笔。你看，它把白色给了霜，白白的圆球像一个个小篮球，打呀打呀，打走了夏日的热气。它把绿色给了松柏，松柏像一位位士兵，站哪站哪，站来了秋日的冷气。土黄色是给小草的，看，小草像一个个有礼貌的孩子，在风里频频点头。

4、于是，我调整教学，降低难度，先让孩子们列举秋天的典型景物，进行板书，然后激发想象，再说说这些景物分别像什么(这里有位同学说“枫叶像鸡爪”，虽然外形是有相似，但我提示孩子们，比喻应结合文章内容，带给人美感才更恰当)，再进行板书，接着，我们再想想，这些景物可以有哪些动作呢？孩子们说到了“飘、眨、摇、招、扭、挤、敲、拍、笑……”我再进行板书，最后，我再让孩子们动手去写，这次，大部分孩子都知道该如何去写了。

5、这个是美园第100篇小语

6、秋天的风像五彩缤纷的梦，给人们带来了无限的遐想，让人们带着丰收的喜悦，畅想着来年的收获。

7、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个带着红帽子的小孩，给秋天带来了欢快。它把紫色给了葡萄，一串串葡萄挂在树枝上，摇啊摇啊，摇走了夏天的炎热。金黄色是给梧桐树的，看梧桐树叶，像金黄的小巴掌。绿色是给松柏的，绿绿的松针，像一根根眉毛。牵牛公主得到的颜色就更多了，紫色的，粉色的，蓝色的……美丽的牵牛花在秋雨里频频点头。

8、秋天的风给带给大地的是一首丰收的歌，发给小朋友的是一首神秘快乐的歌！

9、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友是一首欢乐的歌。

10、秋天的雨带给大地的是一支丰收之歌，带给小朋友的是一首赞美的歌。

11、它把()色给了(),()的()像一()()，()哪()哪，()秋天的()。

12、秋雨像一位美丽的姑娘，静静地下着。

13、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把紫色给了葡萄仙女，又大又圆的葡萄像一颗颗小珍珠，滚哪滚哪，滚来了秋天的香甜。它把红色给了苹果先生，红红的苹果像一位小故娘圆圆的小脸，笑哪笑哪，迎来了秋天的欢乐。火红色是给高梁的，看，高梁像火红的火把。黄色是给山坡的，香蕉、菠萝你推我挤，争得不可开交呢！喇叭花得到的颜色就更多了，深紫的、粉红的、深蓝的⋯⋯美丽的喇叭花在秋雨里吹着欢乐的小喇叭。

14、3)秋天的雨像不大的孩子，说变就变。

15、秋天的雨，‌‌有一盒五彩缤纷的颜料。它把粉红色给了桃子，‌‌粉红色的桃子笑啊笑啊，带走了秋天的冷清，带来了秋天的欢乐。他把紫色给了葡萄，‌‌紫色的葡萄滚啊滚啊，滚走了夏天的炎热，‌‌滚来了秋天的凉爽。‌

16、经过分析我们可以发现，这样的一种构段方式，描写手法，动词运用等都是值得我们学习的。

17、秋天的雨，是一扇门，它带着微风和落叶，轻轻地，把夏天的大门关上了。

18、秋天的雨吹着小喇叭仿写句子有：

19、秋天的雨，藏着不同颜色的水果，红的、黄的、绿的，好多好多不同颜色的水果，都藏在树枝上。小朋友的鼻子，常常被那颜色给吸引住。

20、秋天的风，有一盒色彩斑斓的水粉。你看，它把田野染成了金黄色，金黄的田野像一片金色的大海，涌啊涌啊，涌走了夏天的炎热。它把梧桐叶染成了黄色，黄黄的梧桐叶像一个个巴掌，挥啊挥啊，挥来了秋天的凉爽。红色的是染枫叶的，看，红红的枫叶像一团火。橘黄色是染果树的，柚子在枝头摇来摇去，争着想让人们去摘呢！桂花仙子染到的顔色就更多了，金黄的、橙黄的、白色的……漂亮的桂花在秋风里舞动身姿。

三、秋天的雨仿写夏天的雨

1、根据拟人句的原则，句子中需要把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语；

2、它把绿色给了荷叶，绿绿的荷叶像一把把大伞，遮呀，遮呀，遮住了夏天的炎热。

3、秋天的果子带给大地是丰收的礼物，带给小孩子是欢乐的礼物！

4、宋爽编辑｜三(2)班学生供稿

5、秋雨像淘气的小孩从瓦片上滑下来。

6、秋天的雨像丝又像纱，绵绵的下个不停。

7、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像一盏盏灯笼在秋雨里发出红光。它把黄色给了柚子，黄黄的柚子像一个个皮球在秋雨里跑来跑去。它把金黄色给了桂花，金黄的桂花像一颗颗金色的小米粒。牵牛花得到的颜色就更多了，有紫色、粉色的、蓝色的、红色的。美丽的牵牛公主在秋雨里频频点头。

8、统编版二年级语文上册知识要点

9、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红彤彤的，就像一个个小灯笼。它把绿色给了橘子，绿油油的，散发出诱人的香味儿。它把黄色给了橙子，金黄的脸庞透着丰收的喜悦。葡萄女王得到的颜色就更多了，紫红的，淡绿的，乳白的……在秋雨里随风起舞。

10、秋天的风，带给大地的是一曲收获的歌，带给小朋友的是一首高兴的歌。

11、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，她把黄色给了黄鸭梨，金黄色的鸭梨像一个个小葫芦，盼啊盼啊，盼来了秋天的凉爽。它把红色给了石榴，火红的石榴像一个个戴着帽子的小姑娘，好像在说：“秋天，快来吧！秋天，快来吧！”它们等啊等啊，等来了丰收的喜悦。它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一颗颗闪闪发光的宝石，闪啊闪啊，照亮了秋天的清晨。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。大红色是红枣的，小红枣们你挤我碰，争着抢着要让人们摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨中频频点头。

12、秋天的雨，有一盒五光十色的颜料。你看，它把绿色给了青提，圆圆的果实像翠绿的宝石一样，闪哇闪哇，照亮了秋天的道路。它把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小灯笼，点亮了秋天的街道！它把橙红色给了柿子树，红红的柿子像一个个小脸蛋，他们笑哇笑哇，迎来了丰收的秋天。黄色是给菊花的，看，菊花像一个个小仙女在跳舞呢！深红色是给枫叶的，看，枫叶在碰触着，好似小朋友们在拍手游戏呢！

13、这段话呢，第一句是本段的中心句，也是总写。

14、1)秋天的雨像一层薄雾，笼盖在秋收的田野上。

15、秋雨是夏秋过渡季节或秋冬过渡季节里连阴雨天气的通称。所谓一场秋雨一场寒，秋天天气转凉，温度逐渐下降。秋雨往往具有萧瑟、凄冷的意境，有绵雨、寒而不冷的特点，可能形成持续的阴雨天气，空气变得湿寒。