一、写给老师的一句话

1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。摘自:短美文

2、老师，您是一只雄鹰，带着咱们自由翱翔，指引咱们的成功。老师是渡船。把学生载向知识的彼岸；老师是火种，点燃下一代求知的欲望。如果说，我是一片刚刚萌发的新叶，那么，老师就是那深埋于大地根。老师，我想对您说：“我爱您，您辛苦了！”

3、这样做的后果，就是只培养了极个别的学习尖子，而使其他人陷入思维的停滞，甚至是沦为看客。即使是在小组学习的形式下，这些同学也总是习惯于把眼光投向优秀的同伴，自己甘居一隅，小组成了他们最安全的避风港。

4、如果我们能够触摸孩子的心灵，蹲下来看儿童的世界，就会体会到孩子的需求。孩子在乎教师给他们的一个微笑，在乎教师给他们一个鼓励——在这样的过程中教师是一个爱的使者。

5、从严治班固然是好，但若仅仅计较事事弄个清楚明白，反而有损教育本意。从这个意义上讲，班级管理有时也需要点糊涂的艺术。

6、使用说明：教师面对因学业引起焦虑的家长。

7、这一句简洁有力而又指向明了的“口头禅”，曾被陈金明教授这样称誉道：“这一句意在引导学生钻研文本的话，应成为教师的常备武器。”

8、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

9、而“同学们最想听谁朗读？”就不一样了，它不但给教师提供了一个高质量的朗读者，而且更尊重了所有学生的内心感受。

10、［过一种幸福完整的教育生活］

11、行动的力量——新教育十大行动的理论与实践

12、老师，还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗？今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您教师节快乐！

13、阳光因您而灿烂，心灵因您而纯洁，世界因而您而美丽。老师，在教师节，我用真心祝福来表达对您的谢意，祝您教师节快乐！

14、2017年新教育实验第十七届研讨会年度盛典

15、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨！

16、真正关心你的人、感情真诚的人、

17、读书，不是只为了拿文凭或发财

18、“等你们的小组成员都会了，才能举手回答。”

19、老师，和您在一起两年了，回忆起我们相处的日子心里美滋滋的。我会珍惜我们之间的师生友情的!

20、仰之弥高，钻之弥坚。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

二、家长写给老师的一句话

1、你不是最聪明的，却是最有灵气的，相信你将来一定有所成就!

2、你每天早早去上课，但有时候却是在课堂上补昨晚的觉。

3、教师应该努力成为学生的“精神关怀者”。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。

4、如果话说到一半你改变了想法，可以说：Waitaminute,…

5、课文赏析中，同学你一言我一语，各抒己见。可是在文本的关键处，赏析却不见得透彻、到位和全面，如果教师不把教学的节奏压下来，引导学生在此处重锤敲打，慢研细磨，赏析就会在肤浅的表面滑行。

6、它让你大半生有事做、有饭吃，

7、把简单的事做好，就是不简单;把平凡的事做好，就是不平凡!

8、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！

9、您就像蜡烛燃烧了自己照亮了我们。今天，在这里，我想真诚地对您说一声：“老师，您幸苦了，谢谢您！您永远是我心中最美的老师”！

10、教师节，中秋节，一条祝福两个结，一个桃李师恩结，一个团圆思念结，初秋月色溶溶夜，大声说出我心愿：双节快乐，幸福恒久！

11、那些折磨你的，都是激励你的动机

12、Mightitbeagoodideatopostponethemeeting?

13、老师所能做的最有意义的事情是：为学生提供足够的锻炼机会，以及“周到的、不显眼的、不多不少的帮助”(波利亚语)——在他们最需要的时候。

14、老师我知道，千言万语表达不了我的感激之情，您的辛劳培养了新一代天之骄子，我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.祝福您开心快乐每一天。您讲的课，是那样丰富多采。在这一年里，我很不听话，没有一个地方让您省心的。。老师是您把一个个40分钟，献给了事业，献给了我们！

15、文章按教师姓氏首字母排序

16、那课堂教学就会向“消灭不会”的方向发展——而且是小组内自主发现、积极主动“消灭”。这恰恰启动了学生的自我系统，因而学习的效率和质量大大提高。

17、点评：这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。

18、“你只是看起来很努力。”

19、也许，生活尚不如意；也许，前路仍有风雨。但是，不必焦虑，为了梦想起跑，永远不会太晚！

20、我国大部分大学生在进大学的时候前后已经学了近十年的英语。他们掌握了英语基本语法、掌握了一定量的英语单词、具备了初步的英语阅读能力，但是英语听说能力相对比较弱，尚不能从连贯的英语口语语流中获取信息，更难用英语准确、流利、得体地表达自己的思想。为了适应改革开放的需要，我国大学生提高英语听、说能力的心情非常迫切。

三、写给老师的一句话50字

1、IfIwereyou,I’dstayathomeonsucharainyday.

2、你学富五车，博古通今，聪明乖巧，知书达理，善解人意，你是天下最独一无二的！但也正是独一无二的老师才教出这样一个优秀的你。教师节了，感念师恩！

3、“教，是为了不教。”其实这儿的“不教”恰恰是最高境界的“教”——学生自己教自己！学生发表意见后，钱老师又说，让我们换个角度思考一下：“你们认为要学好这篇课文，哪些知识还是需要老师教的?”经过讨论，师生一致认为，趣味性是这篇说明文的特色，这一点要教。

4、粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。

5、如果咱们是船，那老师就是帆，引领咱们在知识的海洋里不断向前；如果咱们要踏上旅途，那老师就像咱们手持的蜡烛，照亮咱们在学习上那坎坷不平的路。您让咱们打开心灵的窗户，您让咱们拥有精神的支柱，您送咱们走上学习的道路，给予咱们无穷的鼓舞。老师，咱们将永远把您记祝。

6、我们知道，语言是交际工具，学习语言的最终目的是获得用所学语言进行交际的能力。我们常常说，学英语要提高实际运用英语的能力。这话说得很准确，因为语言就是用来做事的(todothingswithwords)，用来达到某种交际目的，例如请求、建议、劝告、邀请、命令、希望、抱怨、同意、拒绝等等，这些就是语言交际功能。为了提高英语教学的效率、做到学了就能用，应当根据实际交际需要来选择和安排教学内容。当然，实际生活中的语言交际一定环绕某一题材进行，而且有一定的情景。这三者，功能、题材、情景就是构成本教材的主线，学习中要注意。

7、当学生震慑于你的威力时，心里只有害怕，还谈什么主动、全面地发展呢？一个让学生害怕的老师是得不到学生真正的崇拜与尊敬的。

8、“我家这孩子可喜欢读书了！”

9、只要肯动脑筋，你一定会变得更聪明!

10、年叠着年，月印着月，日追着日，当新年的钟声就要敲响时，我想衷心的感谢我的老师，是您的包容让我成长。借此佳际，我想对您说，祝您新年快乐，身体健康！

11、2020年“诺贝尔教育奖”为何颁给了他？

12、第二句的中心是“错了没事”，这是直指我们对待错误的正确态度，不要夸大一次错误对孩子的影响，这绝不是糊弄对方，也不仅仅是劝慰，而是一种学生观、教育观。

13、不要总认为自己比别人做得好

14、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，()而只是注视着一待开拓的园地。

15、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

16、点评：这是教师一种邀请式的做法。对学生行为给予了较高的评价，邀请式的做法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这种做法会使学生在得到充分尊重的前提下，更易于和教师进行交流，发表自己的见解。

17、让学生在和谐、快乐的氛围中生活，就好比放鱼儿回到清澈的湖水里，放小鸟回到茂密的森林中。小孩子来到充满和谐、宽松气氛的教室里，才能舒展开创造的翅膀，自由飞翔。

18、人生的高度，是自信撑起来的

19、他们可能会忘记你讲过的话

20、你们在做全世界最重要的工作

四、写给老师的一句话短句

1、学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我从心底感谢x老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。我一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借(这封信/这段话)献上我衷心的谢意与无上的敬意吧！祝老师身体健康，工作顺利！

2、把时间分给靠谱的人和事

3、让一颗幼小的心灵健康成长

4、［守望新教育守望真善美］

5、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

6、如果你的体重不因懒惰而增加，

7、I’dratheryoudidn’tgoout.

8、钱梦龙老师经常这样提问：“对这个问题，一点想法也没有的请举手！”然后，他会耐心地把这个同学讲明白为止。我们惯于“会的同学请举手”，而钱老师却经常“不会的请举手”。

9、这个寒假，有的孩子从早到到晚作息凌乱，作业拖拖拉拉，开学更是提不起精神来。

10、想插话，可以说：Speakingof…

11、他先后在北京和广东打了几份工，干过搬运，送过外卖。打工辛苦，尤其是每当想到自己的未来，他就很迷茫。

12、学生写给老师的信，写书自己的困惑，老是帮助你解决，与老师一起分享解决后的开心......

13、马云曾说：“你怎么样过一天，就知道你怎么样过一生”。

14、教师的工作是一种服务，服务的对象就是学生，你的服务要让学生和家长满意。如果你有这种理念并做到了这一点，相信你一定是一位优秀的教师。

15、你只要用心做，这些事根本难不倒你!

16、一般的处理可能是这样：抢答——看哪一个小组最先举手，特别是在公开课的背景下。也就是我们总会有意无意地关注学生思维的敏捷性，看谁反应得快，最先对教师的问题作出回应。

17、学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。

18、“经过刚才的讨论，你的经验或教训是什么？”

19、农夫，种植了果园和树木，而自己的青春却在流逝着。老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。

20、有远见的老师都知道，只有狠心地管，孩子才能真正成器。

五、毕业前写给老师的一句话

1、只有奋斗才能给你安全感。

2、师生关系是教书育人过程中最重要的关系，不过在很多时候，出于师道尊严，老师往往都非常严肃，让学生有一种敬而远之甚至害怕的感觉。如何才能拉近老师与学生之间的距离，打动学生的心灵，下面这20句话，也许对您有帮助。

3、对于犯错误的学生，要讲究宽容。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。

4、使用说明：希望学生能结合文本，有理有据地发言时。

5、谢谢悟空问答官！邀请！

6、投稿或者是合作发消息至后台，或者联系

7、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我。老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

8、推荐者是积极的，因为是“我最想听谁读”；被推荐者是幸福的，因为他体验到的是尊重和关注。可以说，一句话，鼓励了一个学生，抬举了全班学生。

9、Whydon’tyoujuststayinbed?

10、要什么就评价什么，评价什么就有什么。即使是“装”——装着装着也不知不觉“专注”和“读书”了。

11、以下是我个人的意见，仅供参考首先写称呼(敬爱的**老师)另起一行，第一段写问候，简单的询问老师的生活情况，例如“现在带几年级的课？”“工作累不累？”“身体怎么样？”等等第二段，回忆往事，写老师对自己的关心和爱护，或者是一些和老师有关的难忘的、快乐的事第三段，介绍自己现在的生活、工作或学习状况第四段，祝福语(你可以自由发挥，总结性结尾亦可)最后，署名、时间、日期大概框架就如此，中间可以自由发挥。

12、敬爱的老师，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!

13、最近怎么有些沉闷？我需要你的热情!

14、孩子在家可以帮父母分担家务，合理安排时间，劳逸结合，爱看课外书，独立作业，但不足的是：望老师在校多督促孩子，家长会与老师努力配合，共同创造孩子美好未来。谢谢老师！

15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章。是您用知识的营养将我们哺育；是您像红烛一样，照亮我们燃烧自己；是您给我们解答一道道难题；是您告诉我们，遇到困难不要轻言放弃；老师，节日快乐！

16、所以，新的学期，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。

17、没有目标的努力，没有计划的奋斗，都只是作秀。

18、我们要表达某种交际功能，达到某种交际目的，一定要运用相应的语言形式，学语言就是要掌握这些语言形式，例如提出一个建议，如果对熟悉的人，可以直接说：

19、此文献给新学期的每一位老师和家长！我们共勉！

20、教师批评学生是为了帮助和教育学生改正错误和缺点，同时也是为了把他们身上的各种优点和长处发挥出来，调动他们的积极因素，而不是在学生身上寻找缺点和错误，说得学生一无是处；批评是师生之间的互相沟通、互相帮助，而不及时清除，就会积少成多，影响其健康成长。

六、写给老师的一句话

1、去实现属于他们自己的梦想

2、教师往往把学生的不足点看得过多，而家长却往往把自己子女的优点看得过多。教育者若能全面、客观地看孩子，教育效果可能会更佳。

3、最后，关于假期规划，你有什么建议？欢迎评论区留言~

4、成就最大的人与成就最小的人之间，最明显的差异并不在于智力水平的高低，而在人们是否有进取心、自信心，是否有坚强的意志和性格，这些就是教师的目标。

5、你对老师的支持，是老师教育好孩子的重要推力。