一、描写儿童的古诗

1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2、儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。——刘克庄《贺新郎·端午》

3、非常形象的刻画出孩子用尽全身力气认真学钓鱼的画面：静静坐着，路人问路，都赶紧摆手，害怕声音大，惊到了鱼儿。

4、多少长安名利客，机关用尽不如君。

5、志存高远气冲霄汉，壮志凌云响彻九天。

6、夜阑更秉烛，相对如梦寐《羌村其一》

7、遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》

8、释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

9、宿新市徐公店作者：杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。村居作者：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见作者：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小儿垂钓作者：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。舟过安仁作者：杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。池上作者：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

10、牧童(一作令牧童答钟弱翁))吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。另：牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捉鸣蝉，忽然闭口立。篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小儿垂钓(胡令能)篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

11、若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

12、老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。——唐代·杜甫《江村》

13、稚子弄冰宋代杨万里稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。

14、这是李白被唐玄宗李隆基召见之后非常高兴，孩子们也嬉笑打闹，跟着大人玩儿起来，殊不知大人很快就要离开了，离开之后孩子们免不得又要伤心。

15、不得不说，白哥这个人天生自带光环，潇洒不羁，豪情万丈，活泼可爱，天真烂漫。但就是这些品质，注定使他与政治无缘，不过却造就了华夏大地千年来独一无二的璀璨之星。

16、海上生明月， 天涯共此时。情人怨遥夜， 竟夕起相思。

17、吕洞宾是道教中的大宗师。目前道教全真派北派(王重阳真人的全真教)、南派(张紫阳真人)、东派(陆潜虚)、西派(李涵虚)，还有隐于民间的道门教外别传，皆自谓源于吕祖。原为儒生，40岁遇郑火龙真人传剑术，64岁遇钟离权传丹法，道成之后，普度众生，世间多有传说，被尊为剑祖剑仙。华轩居士据《全真诠绎》记载，于北宋期间应八仙之首铁拐李邀在著名仙苑石笋山聚会时列入八仙之列。

18、半陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。——李涉《牧童词》

19、诗仙李白写的《南陵别儿童入京》：“呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣”

20、杨万里(1127年10月29日—1206年6月15日)，字廷秀，号诚斋。汉族江右民系。吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(又作“中兴四大诗人”)。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。

二、

1、庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。——贯休《春晚书山家屋壁二首》

2、新竹高于旧竹枝，绪干为扶持《新竹》

3、海上生明月，天涯共此时《望月怀远》

4、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

5、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中》

6、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

7、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——唐·吕岩《牧童》绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——唐·白居易《观游鱼》马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——元·刘因《山家》田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——唐·贾岛《宿郑州》)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清·高鼎《村居》描写儿童玩耍嬉戏的古诗

8、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

9、欲吊沈累无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。——张孝祥《水调歌头·过岳阳楼作》

10、释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

11、甚霎儿晴，霎儿雨，霎儿风。——李清照《行香子·七夕》

12、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。——杜甫《百忧集行》

13、儿童不问无钱买，便拽铃儿唤小厨。

14、释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

15、相携及田家，童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

16、释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

17、已过才追问，相看是故人《遇旧友》

18、李白还是李白，真的诗仙！

19、《小儿垂钓》——唐.胡令能

20、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

三、

1、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

2、天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。

3、儿女不知来避地，强言风物胜江南。——吕本中《连州阳山归路》

4、除了杨万里之外，还有很多描写儿童的有趣的古诗：

5、女儿年几十五窈窕无双颜如玉。——萧衍《东飞伯劳歌》

6、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

7、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

8、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。——苏轼《花影》

9、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

10、这首诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思。同时这首诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗人者，不失其赤子之心也。”毋庸讳言，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。

11、描写儿童的古诗有《小儿垂钓》、《牧童》、《池上》、《舟过安仁》和《宿新市徐公店》。

12、儿童漫相忆，行路岂知难。——元好问《倪庄中秋》

13、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

14、这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。

15、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

16、呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

17、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

18、释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

19、野童扶醉舞，山鸟助酣歌。——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭》

20、落雁编选整理(古诗词系列)

四、

1、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。——李涉《牧童词》

2、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家《十五夜望月》

3、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童相见不相识，笑问客从何处来。牧童骑黄牛，歌声振林樾。

4、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。——殷尧藩《同州端午》

5、陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垅头。——李涉《牧童词》

6、写的是诗人淡淡的无奈：我和儿童都很爱鱼儿，但是我是来喂鱼的，你却是来钓鱼的。

7、儿女已在眼，眉目略不省。——陈师道《示三子》

8、这首就是看儿童捉柳絮的可爱场景，真的是闲着没事儿干呀，就光带娃了。

9、童子柳荫眠正着，一牛吃过柳阴西。

10、1接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。3欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

11、席上口占和使君韵

12、海棠影下，子规声里，立尽黄昏。——洪咨夔《眼儿媚·平沙芳草渡头村》

13、唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》

14、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

15、这是个雨后晴天，日头光灿灿的，微风清爽爽的，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影，小溪里的流水却涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野，奔向无处；夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚丽的野花。堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣；那头老牛，却只管埋头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了枣没有人担心老牛逃走，它和小牧童是形影不离的老伙伴儿。

16、君不见管鲍贫时交， 此道今人弃如土《贫交行》

17、此诗描写梅子成熟、芭蕉荫浓的初夏风光和儿童扑捉柳花的场景，表现了清闲恬淡、天真无邪的情趣。“留酸软齿牙”句写啖梅传神；“分绿”句形容蕉叶的浓荫，暗示反光、投影作用；“捉柳花”句写儿童专心戏嬉之状，跃然在目。诗句显示了诗人化工肖物的本领。

18、举头望明明，低头思故乡《静夜思》

19、日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

20、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

五、

1、篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。

2、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

3、杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。

4、释义：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

5、灭烛怜光满， 披衣觉露滋。 不堪盈手赠， 还寝梦佳期。

6、斫去桂婆娑，人道是、清光更多《太常引》

7、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

8、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

9、江南无所有,聊赠一枝春《赠范晔》

10、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——《清平乐·村居》辛弃疾

11、谁家花下儿，采花不采叶。

12、牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

13、家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》

14、天生我材必有用，千金散尽还复来。

15、且乐身前一杯酒，何须身后千载名。

16、首先看他写的最著名的《稚子弄冰》：

17、小儿双角髻，状似折腰菱。

18、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——陆游《观村童戏溪上》

19、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

20、昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗《放言》

六、描写儿童的古诗

1、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》

2、读完诗人关于儿童的描写，你有没有怀念自己的童年呢？赶紧点赞+关注+点击在看吧！

3、小娃撑小艇，偷采白莲回。

4、牧童见客拜，山果怀中落。

5、疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。——曹雪芹《咏红梅花得“花”字》

6、世人结交须黄金，黄金不多交不深《题长安壁》

7、小儿垂钓》(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《清平乐·村居》(宋)辛弃疾茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《池上》(唐)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。《所见》(明)袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。望采纳

8、儿童疾走追黄碟，飞入菜花看不见。南宋杨万里《宿新市徐公店二首》小娃撑小艇,偷采白莲回.>白居易儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.>胡令能大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。辛弃疾>知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。叶绍翁>

9、释义：听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

10、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

11、人生交契无老少，论交何必先同调《徒步归行》

12、这是在说牧童偷懒在柳荫下睡着了，牛埋头吃草，越吃越远，一直吃到了柳荫西边。

13、松下问童子，言师采药去。——《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》贾岛

14、《五岁咏花》唐. 陈志贤(陈知玄)

15、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

16、床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。

17、结交在相知，骨肉何必亲《箜篌谣》

18、忽闻梅福来相访，笑着荷衣出草堂。

19、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

20、清平乐·村居宋辛弃疾

1、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

2、海内存知己， 天涯若比邻《送杜少府之任蜀州》

3、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

4、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》

5、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

6、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

7、译义：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。

8、喜韩少府见访唐代胡令能

9、译义：大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在家门口编织鸡笼。最有趣的是三儿子，他是那么调皮地玩耍，躺卧在溪边剥莲蓬吃。

10、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。——李白《南陵别儿童入京》

11、《登鹳雀楼》唐.王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《春夜喜雨》唐.杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

12、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

13、此诗分垂钓和问路两层，第二句重在写垂钓(形)，第四句重在问路(传神)。

14、雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。——陆游《观村童戏溪上》

15、儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。

16、溪馆供庖独有鱼，溪翁日日扣吾庐。

17、宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》：“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”描写出了小儿子虽然偷懒，两位哥哥都在农忙，但是他却在溪头躺着剥莲蓬，但是天真烂漫，深得父母的喜爱。

18、不识如何唤作愁，东阡南陌且闲游。

19、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

20、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》

1、《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”(怕惊了鱼而不置一词)，真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。