一、问世间情为何物

1、第爱情是两情相悦，更是爱情观的契合。

2、来到无锡，跟随刘敏涛一起

3、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难，难，难！

4、师徒几人忙着张罗拿手好菜

5、人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！

6、「为你读诗文艺学堂」2019年特别推出

7、“问世间情为何物，一物降一物”的意思是：

8、太和五年，作者去并州参加科举考试。因为出身名门，所以他自小一直受到良好的教育，很早便显露出文学才华。8岁时，因做诗而获得“神童”的美誉。虽然文采出众，但是官运艰涩，多次参加科举也未中选。

9、横汾路，寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

10、问世间情为何物？直叫我一无是处。(伤自尊了)

11、相依相伴，形影不离的情侣已逝，真情的雁儿心里应该知道，此去万里，形孤影单，前程渺渺路漫漫，每年寒暑，飞万里越千山，晨风暮雪，失去一生的至爱，形单影只，即使苟且活下去又有什么意义呢？

12、南宋·张炎《词源》：“雁丘、双莲、立意高远。”

13、“问世间情为何物”出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中。摸鱼儿·雁丘词(序)泰和五年乙丑岁，赴试并州，道逢捕雁者云：“今日获一雁，双雁杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死”。予因买得之，葬之汾水之上，累石而识，号曰雁丘。时同行者多为赋诗，予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商，今改定之。问世间、情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

14、清乾隆青花釉里红蝶恋花纹盘口瓶

15、诗歌，“发乎情，止于礼义”，具有强烈的抒情文学体裁。而爱情诗更是诗人所青睐的主题。我国最早的诗歌总集《诗经》开宗明义的头一篇《关雎》便是一首典型的爱情诗：

16、双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。

17、已为大家精彩奉献了7期公众活动

18、是无锡最具有生命力的名片之一

19、情是什么？情是“愿得一人心，白首不相离”的美好愿景，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着不悔，是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的相许相知。情有多长？“相思一夜情多少，地角天涯未是长”。情有多久？天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结”。

20、问世间情为何物？佛曰：废物，废物！，

二、问世间情为何物简谱

1、年轻的诗人被这种生死至情所震撼，便买下这一对大雁，把它们合葬在汾水旁，建了一个小小的坟墓，叫“雁丘”，并写《雁丘》辞一阕，其后又加以修改，遂成此词。

2、医生认为，尽管大热天里吃这些东西难以想象但辛辣食物可以刺激口腔内的热量接收，提高血液循环，导致大量出汗，这些有助于降低体温。

3、“招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。”二句意为雁死不能复生，山鬼枉自哀啼。这里作者把写景同抒情融为一体，用凄凉的景物衬托雁的悲苦生活，表达词人对殉情大雁的哀悼与惋惜。

4、听完后，元好问唏嘘不已，于是向农夫买下两只死雁，埋在汾河岸边，并称之为“雁丘”。当时与元好问同行的友人墨客纷纷写词纪念，于是，元好问也写下了这首流传千古的《雁丘词》。

5、你的美丽也将长寿万年，

6、“问世间情为何物，直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间，情为何物？直教生死相许。”在金庸武侠名著《神雕侠侣》中，为情所困的李莫愁常常会引用此句而被广为流传。

7、唐高宗李治即位后，自知想要超越他爹是不可能的了。既然开创无力，那守成总行吧。于是，他谨守太宗遗训，继续执行太宗制定的各项政治经济制度，并且牢记“水能载舟亦能覆舟”的道理，关心民生疾苦，广开言路，及时调整政策。

8、说起来，大概只有《西厢记》里的那句“愿天下有情人都成了眷属”还能与它媲美。

9、|精|神|使|命|奋|

10、在中国古典诗词中，“伤春悲秋”是个常见的主题，“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。”鸿雁是种候鸟，秋去春来，从不失信。诗人看到天空中的雁群，很容易引发诗情的。李白《菩萨蛮》有“举头忽见衡阳雁，千声万字情何限”，刘禹锡《秋风引》有“何处秋风至？萧萧送雁群。”李清照在《声声慢》中有道：雁过也，正伤心，却是旧时相识。内心的伤痛有谁知？物是人非，爱人何在？

11、问世间情为何物？直叫我心里没数。(我们都没数)

12、爱情刚开始时，涓生说，“……破屋里便渐渐充满了我的语声，谈家庭专制，谈打破旧习惯，谈男女平等，谈伊字生，谈泰戈尔，谈雪莱……。她总是微笑点头……”此时此刻，他俩的爱情如玫瑰般浓郁热烈。

13、行行重行行，与君生别离。

14、了。谁曾想逃去的那只凄厉的鸣叫数声后，竟尔投地撞死。元好问他们有感于殉情孤雁的事，便花钱买下了两只大雁，将其葬于河边，还用石头在上面做了标记。当时诗人为此写了篇《雁邱词》。晚年时整理文稿，因该文无有乐律，又略做了改动，取词牌名《摸鱼儿》，开首第一句即是“问世间情为何物，直教人生死相许”。

15、春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！唐婉

16、只有遇到的人才能回答这个问题，其实问这个问题的人，本身就已经接近答案了，只是不想让自己去想下去而已。。。

17、君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？

18、问世间情为何物是歌曲《梅花三弄》。

19、将琴代语兮，聊写衷肠。

20、然而它又让多少有情人无奈，因情而伤，为情而恨。“相见争如不见，有情何似无情”，“人到情多情转薄，而今真个不多情”。情到深处是无情。

三、问世间情为何物作者

1、说是情，不如说是缘分，说是缘分，不如说是贪念。没有贪念，哪来情？问世间情为何物？情就是贪念！

2、喝一勺有桂花香气的红糖水

3、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！

4、|领|严|从|面|全|

5、问世间情为何物，直教人生死相许描写的是两只大雁的生死之恋。《摸鱼儿·恨人间情是何物》是金末至大蒙古国时期文学家元好问创作的一首词。此词是词人为大雁殉情而死的事所感动而作的，上片以拟人手法叙述大雁之间的故事，下片悲叹人世的兴衰，痛悼大雁的殉情。全词围绕着开头的发问，层层深入地描绘铺叙，情节并不复杂，行文却腾挪多变，熔沉雄之气韵与柔婉之情肠于一炉，柔婉之极而又沉雄之至。

6、玉阶生白露，夜久侵罗袜。

7、问世间情为何物？直叫人无处剃度。(色即是空)

8、《乙瑛碑》书体属于成熟的汉隶，其结体方整，骨肉均匀，笔画分明，法度严谨，用笔方圆兼备，平正中有秀逸之气。起笔多作停顿，遒劲有力，运笔平缓，筋力丰足，波尾作一尖挑，意气爽秀。从整体上讲，整个篇幅结体端庄，骨气凝重，是汉隶代表“孔庙三碑”(《礼器碑》《史晨碑》《乙瑛碑》)之一。清孙承泽在《庚子消夏记》中评价《乙瑛碑》说：“文既尔雅简质，书复高古超逸，汉石中之最不易得者。”何绍基《东洲草堂金石跋》则云：“朴翔捷出，开后来隽利一门，然肃穆之气自在。”康有为《广艺舟双楫》云：“虚和则有乙瑛，”又云“体扁已极，波磔分背，隶体成矣。”足可见此碑在中国书法史上的重要地位及对后世产生的重要影响。

9、……未完，更多关于本词的赏析，欢迎订阅收听……

10、品尝地道的无锡一日三餐

11、这是一首咏物词，词人为雁殉情而死的事所感动，才挥笔写下了这首词，寄托自己对殉情者的哀思。这首词紧紧围绕“情”字，以雁拟人，谱写了一曲凄恻动人的恋情悲歌，表达了词人对殉情者的哀思，对至情至爱的讴歌。问世间情是何物，直教生死相许?天南地北双飞客，老翅几回寒暑!欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去!横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼喑啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

12、参考资料：百度百科——问世间情为何物，直教人生死相许

13、摸鱼儿·雁丘词/迈陂塘

14、早上的梅花含苞欲放，晶莹洁白，幽香阵阵；午时的梅花繁华盛开，灿烂芬芳，笑脸迎人；而傍晚的梅花伴着西斜的夕阳，落英缤纷，景致非常迷人。

15、《梅花三弄》是电视剧《梅花三弄之梅花烙》的片头曲，由姜育恒演唱，琼瑶作词，陈志远谱曲编曲，歌曲最早被收录于飞碟唱片在1993年08月01日发行的专辑《别让我一个人醉》中。

16、问世间情为何物？直叫人他妈的生死相许。(很接近正确答案了)

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18、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

19、2018年9月8日，徐方达带着融入大量安眠药的酒水到杨春蓉家吃晚饭，晚饭期间，徐方达多次劝唐应龙饮酒，期间，杨春蓉带着儿子唐正波去上卫生间，出来之后发现唐应龙倒在地上，口吐白沫，便质问徐方达到底做了什么，徐方达激动地说：“他一天不死，我们就无法真正在一起！”杨春蓉走过去摇了几下唐应龙，唐应龙在酒力作用下一直呕吐并处于半清醒状态，徐方达担心安眠药失效，于是对杨春蓉说：“你把孩子带出去，让小孩子看见了不好。”于是，杨春蓉将唐正波带出屋外。之后，徐方达用毛巾紧勒唐应龙的脖子，直至确认其已断气才松开。

20、天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

四、问世间情为何物描写的是哪种动物

1、创新的是对于异乡人口味的包容

2、一天还有人活着，有眼睛，

3、《诗经》中的那种自然原始朴素纯洁的爱情往往令人心魂摇曳。尤其是国风中的爱情诗，正如司马迁所言：风诗者，固闾阎风土男女情思之作也。

4、这是一首咏物词。在词前有小序说“太和五年乙丑岁，赴试并州，道逢捕雁者云：‘今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投地死。’予因买得之，葬之汾水之上，累石为识，号曰雁邱。时同行者多为赋诗，予亦有《雁邱词》。”

5、从社会批评的角度来说，子君的悲剧人生代表了鲁迅在五四时期提出的一个问题——娜拉出走后怎么办？从个人批评的角度来说，子君这个人物暗含了新旧两类女性的影子。《伤逝》中的子君是以两副面孔出现在读者面前的。一个是会馆时期的子君——我们也不妨把她称作恋爱时期的子君——这个子君在小说中是一个新女性的形象，果敢，有见识，有主见；而吉兆胡同时期的子君——即同居时期的子君——却是一个旧女性的形象，怯弱，无知，是带有中国旧时代烙印的传统女性。

6、这首词名为咏物，实在抒情。作者驰骋丰富的想象，运用比喻、拟人等艺术手法，对大雁殉情而死的故事，展开了深入细致的描绘，再加以充满悲剧气氛的环境描写的烘托，谱写了一曲凄婉缠绵，感人至深的爱情悲歌，深深寄托了词人纯真的爱情理想。

7、雁邱词元好问问世间、情为何物，直教生死相许。天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。

8、千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。

9、问世间情为何物，谁也说不清楚。涓生与子君的爱情悲剧，更让我们看到了爱情底下的更多内幕，贫贱夫妻百事哀，谁对谁错众说纷纭，但愿我们能从鲁迅的《伤逝》中看清爱情。

10、这首作品中的崇情意识，与辽金文学率真尚情之传统一致，和词人年少之浪漫痴情有关，也与《董解元西厢记》和后来元杂剧肯定个人价值和欲望的精神相通。全词情节并不复杂，行文却腾挪多变。围绕着开头的两句发问，层层深入地描绘铺叙。

11、这首词开篇一句“问世间，情为何物，直教生死相许”，一个“问”字破空而来，震憾人心。双飞之雁死了一只，千山暮雪，不忍独行，于是便以死相随，雁犹如此，人何以堪。

12、看人间多少故事，最销魂梅花三弄。

13、此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

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15、内敛中蕴含着特有的热情

16、明·陈霆《渚山堂词话》：“元遗山尝赴试并州，道逢捕生者，旦获一雁，杀之。其一脱网，然悲鸣不能去，竟自投于地而死。元因买得之，葬之汾水之上，累石为识。复作词书之云……其腔盖《摸鱼儿》也。是篇既出，其地遂名雁丘云。”

17、道路阻且长，会面安可知。

18、清·况周颐《蕙风词话》：“金李仁卿治词五首，见《遗山乐府》附录。《摸鱼儿》和遗山赋雁丘词拍云：‘诗翁感遇。把江北江南，风嘹月唳，并付一丘土。’托旨甚大。遗山唱殆未曾有。李词后段云：‘霜魂苦。算犹胜、王嫱青冢真娘墓。’……遗山雁丘词、双蕖怨词，杨正卿果亦并有和作。”

19、“相看两不厌—历代萌宠展”期间

20、《摸鱼儿·雁丘词》是金代文学家元好问创作的一首词。此词是词人为雁殉情而死的事所感动而作的，寄托自己对殉情者的哀思。

五、问世间情为何物直教人生死相许是我太傻

1、问世间情为何物？猪八戒遇见母老虎。(真够通俗)

2、易求无价宝，难得有情人问世间，情为何物，直教生死相许得成比目何辞死，只羡鸳鸯不羡仙在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝曾经沧海难为水，除却巫山不是云翡翠群飞飞不息，愿在云间长比翼

3、这首词是金末元初大文学家元好问于泰和五年(1205年)赴并州府考试途中所作。那年元好问刚刚十六岁，正是情窦初开，感悟人生的年纪。途经汾水时见一只大雁被猎人用网捕获而亡。另一只脱网的大雁，见“同伴”被捕杀没有选择逃走，而是在空中悲鸣，之后竟撞地而亡。元好问见此颇为吃惊感慨。花钱将两只大雁买下安葬在一起，并垒石为丘，起名“雁丘”。不光元好问，同行许多人都为大雁的行为所感动，纷纷赋诗悼念。“问世间，情为何物，直教生死相许。”这句便是元好问所作开篇的第一句。上图这枚芦雁佩就是金元时期的，和元好问写《雁丘词》的时间大致相同。说不准就是他所佩戴过的。

4、问世间情为何物？直叫人问世间情为何物？(到底情为何物呢？)

5、下一句是：直教生死相许？意思是：天啊！请问世间的各位，爱情究竟是什么，竟会令这两只飞雁以生死来相对待？

6、凤飞翱翔兮，四海求凰。

7、这首词名为咏物，实在抒情。作者运用比喻、拟人等艺术手法，对大雁殉情而死的故事，展开了深入细致的描绘，再加以悲剧气氛的环境描写的烘托，塑造了忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象，谱写了一曲爱情悲歌。全词情节并不复杂，行文却跌宕多变。

8、时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！

9、《乙瑛碑》全称《孔庙置守庙百石卒史碑》，也称作《百石卒史碑》《鲁相置孔子庙碑》《孔庙置百卒史孔龢碑》《司徒吴雄等奏孔子庙置卒史碑》等刻于东汉桓帝永兴元年(153)，今藏在曲阜孔庙大成殿东房碑林陈列馆。碑高260厘米，宽128厘米，厚24厘米，隶书，十八行，满行四十字，第八行首“制”字提高一格，无额，碑后附公元1062年“后汉钟太尉书，北宋嘉祐七年张稚圭按图题记”楷书一行。

10、知名影视演员刘敏涛带你探访

11、李之仪我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

12、食育科普节目——《知食中国》

13、这是元好问16岁赴试途中有感而发写的一篇即景之作，据说金末元初著名学者元好问在参加科举考试的途中来到太原，就在汾河岸边，一位张网捕雁的农夫告诉他，早上他捕捉到两只大雁，杀掉其中一只后。

14、关键词：元好问情不知其所起诗歌与爱情情感的表现

15、李白的这首诗应属于宫怨或闺怨诗，整首诗歌除了题目有一“怨”字外，却不见“怨”或“愁”字，然处处又体现出“怨”来，可谓是“不着一字，尽得风流”。夜色迷茫，白露生霜，玉人独立阶前，罗袜侵寒。伫立之久，怨情之深。无可奈何而入室，然帘幕隔不了天空中明月的倾泻，望月而愁生。诗歌描写了一个怎样的形象，人物为何而愁？似乎没有明确说明，然“玉阶”、“白露”、“深夜”、“罗袜”、“明月”等意象的组合，让我们分明感受到了一位满怀愁绪的少女形象。这首诗的确体现了诗歌语言的简隽和情感的微妙。

16、——莎士比亚《当我拿你比夏天》(朱湘译文)

17、一顿饭吃的东西越多，为了消化这些食物，身体产生代谢热量也就越多，特别注意少吃高蛋白的食物，它们产生的代谢热量尤其多。

18、这就是说，大雁殉情的事强烈的震撼了他，所以在词的开篇，便陡发奇问，破空而来。元好问本要咏雁，却从“世间”落笔，以人拟雁，赋予雁情以超越自然的意义，想象极为新奇。也为下文写雁的殉情预做张本；古人认为，情至极处，“生者可以死，死者可以生”。“生死相许”是何等极致的深情！

19、|义|廉|耻|穷|达|

20、夏季养生，我们要注意这些！

六、问世间情为何物

1、弃捐勿复道，努力加餐饭。

2、武帝已死，招魂也无济于事。女山神因之枉自悲啼，而死者却不会再归来了！

3、从两者的比较来看，诗歌在表情达意方面有这几个优势：一是情感表达的委婉含蓄，即诗评家所谓的“含不尽之意见于象外”。他是比较符合儒家主张的“中庸”思想，符合国人的审美情趣，即凡事都要有个度。如孔子对诗歌的评价一样：乐而不淫，哀而不伤。快乐不会没有节制，而哀伤也不会过度。此外，诗歌的语言比较精炼隽永，情感的表达也是很微妙的。

4、离思元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

5、出处：《摸鱼儿·雁丘词》——金·元好问

6、通则都有特例。中诗虽较西诗委婉，但也有很直率的。大约国风、乐府中出自民间的情诗多自然流露。像“愿为西北风，长逝入君怀”、“碧玉破瓜时，郎为情颠倒；感郎不羞郎，回身就郎抱”之类如在欧洲情诗中出现，便难免贻讥大方，而在中诗中却不失其为美妙。西方受耶稣教的影响，言情诗对于肉的方面有一种“特怖”，所以尽情吐露有一个分寸，过了那个分寸便落到低级趣味。

7、河边的雌雄关雎，一唱一和，不远处美丽文雅的姑娘采着荇菜(一种可以食用的水草)，或许她如葱削的手指在摆弄着潺潺的流水，又好似在倾听着关雎悦耳的鸣叫。这眼前的一幕恰被一位贵族青年看到，他为姑娘的美妙姿态所陶醉。这不正是他心目中倾慕的对象吗？他想去追求，当着姑娘的面表白，但又似乎太唐突。姑娘的印象深深的留在青年的头脑里，挥之不去。于是在梦中，他和姑娘终于有了一次美丽的邂逅，一次很完美的结合。相思之苦得以暂解。但于青年而言，梦醒之后，漫漫长夜，又该如何度过？

8、不得於飞兮，使我沦亡。

9、而当生活成为常态时，子君以一个家庭主妇的角色出现，她必须做饭，做家务，养家禽，甚至和别的妇女口舌，种种的生活琐事，使子君身上再难有以前的样子，而涓生也开始为生计而厌倦了恋爱前的种种海誓山盟。这时的爱情，没有了玫瑰，生活的重负已经覆盖了那层浪漫，面包使爱情出现了危机。“子君的勇气都失掉了，只为着阿随悲愤，为着做饭出神……”涓生开始“……回忆从前，这才觉得大半年来，只为了爱，——盲目的爱，——而将别的人生的要义全盘疏忽了。”只可惜他觉悟得太迟了。

10、这句词实在太有名，几乎掩盖了其他相似句子的光芒。

11、到后来甚至撞死在地面上徇情，听完后，元好问唏嘘不已，于是向农夫买下两只死雁，埋在汾河岸边，并称之为“雁丘”。当时与元好问同行的友人墨客纷纷写词纪念，于是，元好问也写下了这首流传千古的《雁丘词》。

12、凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。

13、“问世间情为何物，不过一物降一物”的意思是：

14、桂花糖芋头是她们放学后必备甜点

15、金章宗泰和五年(1205年)，年仅十六岁的青年诗人元好问，在赴并州应试途中，听一位捕雁者说，天空中一对比翼双飞的大雁，其中一只被捕杀后，另一只大雁从天上一头栽了下来，殉情而死。