一、语言文字规范化

1、(4)赣方言。一般叫“江西话”，以南昌话为代表。分布于江西省大部分地区(东北沿长江地带和南部除外)及湖北省东南部。使用人数约占汉族总人口的3%。

2、我国是多民族、多方言的国家。共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。新中国成立以来，推广普通话工作已开展40多年并取得很大成绩，但全社会普及普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。因此，大力推行、积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民的热切愿望，是符合全国人民根本利益的。开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高广大干部、群众的推普参与意识和语言文字规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。

3、(7)粤方言。一般叫“粤语”，以广州话为代表。分布于广东省中部和西南部、广西省东南部。使用人数约占汉族总人口5%。

4、中国历史上第一次针对语言文字规范化的措施是使用普通话。语言规范是指使用某种语言的人所应共同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典范。语言规范化指根据语言发展的规律，在某一种语言的语音、词汇、语法等方面分歧或混乱的现象中，找出甚至确定大家都应遵循的规范，指出那些不合规范的东西。

5、其次，语言文字是一种符号，经常接触这种符号的孩子，其信息加工水平将获得一定程度的提升，从而促进其认知能力和智力水平的发展

6、推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。

7、第二十二条地方语言文字工作部门和其他有关部门，管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。

8、新中国建立以后，语言文字规范化工作受到高度重视。1955年，“全个会议确定了现代汉民族共同语的名称、定义和标准，将它正式定名为“普通话”，意思是“普通”“共通”的语言，同时从语音、词汇、语法三方面确定了普通话的内涵，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。

9、第二十五条外国人名、地名等专有名词和科学技术术语译成国家通用语言文字，由国务院语言文字工作部门或者其他有关部门组织审定。

10、普通话的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。普通话是《中华人民共和国宪法》规定的国家推广的全国通用的语言，是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。

11、1952年2月5日成立中国文字改革研究委员会，1954年12月23日改组为中国文字改革委员会。1955年12月，文化部和中国文字改革委员会公布《第一批异体字整理表》，淘汰重复多余的异体字1055个。

12、青少年要做推广普通话的积极分子。

13、第三条国家推广普通话，推行规范汉字。

14、我国现行的语言文字的通用范围有所不同，分为国家通用语言文字和民族自治地方和少数民族聚居地方通用语言文字两个层次。普通话和规范汉字是国家通用语言文字，在全国范围内通用，包括民族自治地方和少数民族聚居地方。

15、第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。

16、为贯彻落实《国家通用语言文字法》和《内蒙古自治区实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉》，切实发挥学校主阵地作用，旗教育体育局以创建国家通用语言文字工作规范化达标校示范校建设为抓手，组织各校积极探索语言文字工作的新途径、新方法，创造性地开展经典诵读、汉字书写等丰富多彩的主题活动。

17、题词和招牌的手书字；

18、普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。我国《宪法》总纲第十九条明确规定：“国家推广全国通用的普通话。

19、第二题：以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准，只知道这么多，希望能帮到你(求分)

20、发展社会主义市场经济需要普及普通话。

二、语言文字规范化的意义

1、姓氏中的异体字；

2、教育与推广普通话有什么关系？

3、为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动？

4、第四条公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。

5、第二十一条国家通用语言文字工作由国务院语言文字工作部门负责规划指导、管理监督。

6、面向现代化，推广普通话。

7、说普通话，从我做起。

8、四是要发挥交通、邮电、电子技术、商业、旅游、金融、工商等服务行业的先行作用。

9、让您的孩子从小学会普通话。

10、在处理普通话与汉语方言的关系上，坚持社会语言生活主体化和多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，并在一定场合自觉使用普通话；另一方面承认方言在一定场合具有其自身的使用价值，推广普通话不是消灭方言。

11、推广普通话的方针和政策是什么？

12、书法、篆刻等艺术作品；

13、字形以1988年3月国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准。(该表共收字7000个)

14、第二章国家通用语言文字的使用

15、文字是记录语言的音、形、义统一的书写符号系统。

16、经国务有关部门批准的特殊情况；

17、国家推广全国通用的普通话。

18、第六条国家颁布国家通用语言文字的规范和标准，管理国家通用语言文字的社会应用，支持国家通用语言文字的教学和科学研究，促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。

19、·全国推广普通话宣传周宣传口号·

20、初等教育应当进行汉语拼音教学。

三、语言文字规范化示范校自评报告

1、为了推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。通过开展推普周活动，在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》，大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。

2、第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。

3、第五条国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

4、经国务院有关部门批准的特殊情况。

5、我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统增强中华民族凝聚力。

6、说普通话，迎四方宾客；用文明语,送一片真情。

7、三是要发挥新闻出版、广播、影视等媒体的示范作用。

8、普及普通话，从孩子抓起。

9、学术界通常认为，中国现有80多种语言、30种左右文字。国家的通用语言文字是普通话和规范汉字。

10、在境内销售的商品的包装、说明。

11、国家级语言文字规范化示范校，是国家最好水平的语言文字管理水平。要从语言文字工作的硬件建设，教师培训，课堂应用，标语规范，示范引领等方面，都达到国家规定的标准！

12、语言规范化指根据语言发展的规律，在某一种语言的语音、词汇、语法等方面分歧或混乱的现象中，找出甚至确定大家都应遵循的规范，指出那些不合规范的东西。

13、国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；

14、第八条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。

15、出版、教学、研究中需要使用的；

16、书面语言的规范化；

17、第十九条凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。

18、《扫除文盲条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。”

19、《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。”

20、(5)客家方言。一般叫“客家话”，以广东省梅县话为代表。分布于广东的东部和北部、福建西部、江西南部，此外，广东的南部，广西、湖南、四川、台湾也有少数地区说客家方言。使用人数约占汉族总人口的4%。

四、语言文字规范化培训心得体会

1、语言文字规范化的内容：说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。中文信息处理是我国信息技术发展的重点，语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件，普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。师生员工只有说好普通话，用好规范字，才能适应信息技术教育的需要。说好普通话，用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。

2、企业事业组织名称；

3、(6)闽方言。影响较广的有闽北方言和闽南方言两种。①闽北方言。一般叫“闽北话”，以福州话为代表。分布于福建省北部和台湾省的小部分地区。②闽南方言一般叫“闽南话”，以厦门话为代表。分布于福建省南部，广东省东部潮州、汕头一带，海南岛的一部分，台湾省的大部分。闽方言使用人数约占汉族总人口的5%。

4、语言文字规范化指根据语言发展的规律，在某一种语言的语音、词汇、语法等方面分歧或混乱的现象中，找出甚至确定大家都应遵循的规范，指出那些不合规范的东西。通过语言研究的著作如语法书、词典、语言学著作等明文规定下来，并通过各种宣传教育的方法，推广那些合乎规范的现象，限制并逐渐淘汰那些不合规范的现象，使人们共同遵守语言规范而进行有效的交际，使语言循着一条统一的正确道路向前发展。语言规范化首先要注意以下四个方面：书面语言的规范化；广播语言的规范化；电影和戏剧语言的规范化；学校教育语言的规范化，尤其是要加强学校里的语文教育，使它能够依照规范化的道路来进行。

5、推广普通话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情出发，遵循语言自身发展规律，强化政府行为，要以直辖市、省会、自治区首府等中心城市为重点，以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，带动全社会推广普及普通话。

6、地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。

7、(3)湘方言。一般叫“湖南话”，以长沙话为代表。分布在湖南省大部分地区(西北部除外)，使用人数约占汉族总人口的5%。

8、这四个方面的作用是相互影响、相互制约、相互促进的，单抓哪一方面都不行。忽视了教育的基础作用，另外三方面就会成为无源之水、无本之木；忽视了公务员的带头作用，教育和新闻出版、广播影视系统及服务行业的工作就无法深入；如果新闻媒体和出版物的示范作用没有发挥好，那么教育的基础作用和国家公务员的带头作用、服务行业的先行作用的发挥也将难以持久。上述四个方面的工作做好了，再加上其他部门和行业的努力和贡献，全社会推广普通话就可望有较大进展。

9、爱国旗，唱国歌，说普通话。

10、第二十四条国务院语言文字工作部门颁布普通话水平测试等级标准。

11、规范汉字与汉字有什么不同？

12、第二十三条县级以上各级人民政府工商行政管理部门依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。

13、随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求日益迫切，推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流、商品流通和建立统一的市场。

14、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

15、国家通用语言文字是汉字。

16、点击“甘肃教师学苑”关注我们

17、我国当前语言文字工作的三大任务：汉字规范化；推广与普及普通话；推广《汉语拼音方案》。语言文字规范化重大意义大致为：现代化经济建设与社会发展的需要；普及教育和提高教育质量的需要；国家的统民族的团结及社会的广泛交往；对外交往，提高汉语的国际地位。希望我们每一个人都说规范的现代汉语普通话，书写规范的现代简体汉字，为国家的语言文字规范化做身体力行的事情。我国古代战国时期最强盛的七国，有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。每个国使用的文字不一样、度量衡不一样、路的宽度也不一样，十里不同风，百里不同俗。这样不利于国家的统一和民众间的交流。秦始皇后期修长城建阿房，对百姓可谓残暴，但他统一了中国，使用相同的文字、度量衡等等，他的历史功绩是不可磨灭的！

18、规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。

19、我国颁布《国家通用语言文字法》有何意义？

20、说好普通话，方便你我他。

五、语言文字规范化宣传标语

1、《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。”

2、国务院有关部门管理本系统的国家通用语言文字的使用。

3、《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通话。”第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和汉文。”

4、2003年，我市建立语言文字工作委员会，由分管副市长任主任，并在市教育局设立市语言文字工作委员会办公室。2009年，我市顺利通过三类城市语言文字工作评估。2015年，我省全面启动区域推进语言文字规范化工作，语言文字工作重心逐渐转向农村。今后，我市语言文字工作将主动适应经济社会发展新要求，大力推广和规范国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化，为我市高标准全面建成小康社会、振兴乡村提供有力的支持与服务。

5、推广普通话，公务员要带头。

6、规范汉字的主要依据有哪些？

7、少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。

8、学而时习之，不亦说乎？

9、全面贯彻推普方针，必须充分发挥哪四个重要方面的作用？