一、爱国诗歌朗诵
1、“童心向党，齐鲁放歌”山东省青少年语言艺术教育成果展演一等奖
2、尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……
3、济南教育电视台《出彩读书郎》“学党史读经典做新时代好少年”特别节目，荣获“校园朗读优秀选手”
4、勤劳善良是祖先树立的榜样
5、一如西出玉门关外的信使
6、你要问我，什么是祖国?
7、第三届“中华少年说”语言艺术展演齐鲁形象大使
8、我们是黑头发、黄皮肤的儿郎
9、不光响在联合国的大厦里，
10、只有怕死鬼才乞求“自由”；
11、我们是铮铮华夏龙的传人；东方巨龙精神永不灭
12、我们是顶天立地巨龙的子孙
13、ACE美育全国少儿书画大赛少儿组金奖
14、终于到了一九四九年十月，
15、我是新刷出的雪白的起跑线；
16、为什么我的眼里常含泪水？
17、小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢，
18、黄河流水是我沸腾的血液，
19、我们就是宇宙中的一颗小星星。
20、时事难从无过立，达官非自有生来。
二、爱国诗歌朗诵三到五分钟
1、早岁那知世事艰，中原北望气如山。
2、我被流放伊犁，正是君恩高厚。我还是退隐不仕，当一名成卒适宜。
3、狂风怒卷着波涛；一次次掩埋了岁月与童真
4、数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
5、学天文，习地理，明历史，
6、感谢您所给予我的一切！
7、古有愚公志；而今从头越
8、神州飞船呼啸太空揽月；伟大民族复兴梦
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10、这就是我——一个共产党员的自白，
11、贴在上面，寄与爱和一切希望，
12、那之前你还看到了一场场大灾难
13、迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
14、诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
15、五十六个民族，名人众多!
16、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
17、在黑暗的时代里觉醒；越过了雕栏玉砌的圆明
18、我们就是大树上的一片叶子
19、比赛中，老师们声情并茂的朗诵，感染着在座的每一位评委和老师。他们用铿锵有力的声音发出自己的誓言：“讲台，是我一生的忠诚。”“我，誓为孩子们奉献我的一生”！正是在如春风般和煦的党的怀抱里我们才能在三尺讲台润物细无声，荷城小学代表教师将他们的一片赤诚之心注入诗朗诵《初心》中，深情又响亮的歌颂声饱含着对教师这一伟大事业的忠诚。
20、持节云中，何日遣冯唐？
三、爱国诗歌朗诵背景音乐纯音乐
1、希望天地神灵保佑国家社稷，北方百姓都在日夜企盼着君主御驾亲征收复失落的河山。
2、创造了一个个感天动地的神话
3、再也不是那东亚病夫，东方睡狮早已经醒了。
4、我也许不是您最出色的孩子，抛开世事跟仇怨，
5、儿女们要努力学习
6、因为我对这土地爱得深沉……
7、只有那辽远的一角依然完整，
8、鬼雄魂魄等到归来那一日，灵旗下面要将故乡河山看。
9、带领我们扬威世界；无论道路多么坎坷
10、今日推荐——爱国诗朗诵《诗意中国》现场版
11、翘首强汉你能听到金戈铁马
12、赛后校长梁光勇对活动进行总结，他对学生的爱国热情给予了充分肯定，并希望同学们以此次活动为契机，提高国防意识，并以实际行动报效祖国。他希望同学们勿忘国耻，铭记历史，努力学习，报效祖国。
13、一直回忆展望时空的长征
14、我是你雪被下古莲的胚芽；
15、可大难之中你才会真正了解
16、《赴戍登程口占示家人二首》清代：林则徐
17、覃庆春老师用她饱含深情的声音带我们去感受祖国母亲的伟大，她那由低沉缓慢走向高亢迅疾的朗读节奏，低沉缓慢时如泣如诉、似哀似怨，高亢迅疾时热烈奔放、一往无前，这才足以表达赤子的深情。
18、汇集着中国的二十四番花讯
19、曾洒下多少儿女的热血。
20、我对我的祖国的民族复兴之路，充满了骄傲与自豪。
四、爱国诗歌朗诵 经典
1、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
2、2020年1月8日，我校荣幸地被选为黎塘镇中心学校代表队参赛。接到任务的那一刻，我校领导迅速组织人员，确定了以黄岘校长、韦雨欣副校长为领导核心的朗诵队伍，并在当天开始了紧张的排练。
3、农科院的发展会越来越好，伟大的中国梦一定会早日实现！
4、照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
5、曹刘。生子当如孙仲谋。
