一、徐徐造句
1、光明——黑暗慌慌张张——从从容容
2、格外—(特别)乐滋滋—(乐呵呵)
3、健壮－(强壮四周－(周围)
4、(1)满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
5、前鼻音：敏(mǐn)简(jiǎn)反(fǎn)
6、舒适－(难受)勇敢－(胆小)
7、(长长)的城墙(绿色)的凉棚
8、蓝(蓝天)(蓝色)摘(摘下)(摘花)
9、斗dǒu(北斗星)dòu(斗争)
10、按要求写句子。(9分)那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。我怎么能要你的椅子呢？(照样子改写句子)我拿起画笔。我开始画杨桃。(把两句话合并成一句话)这里是一片草地。(把句子写具体)日积月累。(7分)不知细叶谁裁出，。，春风吹又生。予人玫瑰，。若，若，不如人，勿生戚。，风光不与四时同。，映日荷花别样红。
11、大树很快也学会了，它学会的是把自己变高变粗。方法就是让人们多浇水施肥。
12、23祖先的摇篮24当世界年纪还小的时候25羿射九日
13、庄严的五星红旗又一次在运动场上空徐徐升起。6在雄壮的国歌声中，五星红旗徐徐升起。昨日，趁着暖风徐徐我来到了住满奇花异草的园林，一览生气勃勃的风采。夏日，暖风徐徐的森林里，随处可见生气勃勃的奇花异草，促我流连忘返。一轮红日光芒四射，正徐徐地从东方升起。
14、骨ɡǔ(骨干)ɡū(骨朵儿)
15、小妹妹在花丛中一会儿扑蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一会儿逗小狗。
16、反义词年轻—(古老)繁华—(萧条)
17、浓密－(稀疏)美丽－(丑陋)
18、卖围巾：因为围巾织起来很简单——围巾编织店，每位顾客只需付一元钱——颈鹿来了，脖子那么长——忙了一个星期
19、mǐnkuǎgōucuànxùdòu
20、压yā(压力)yà(压根儿)
二、徐徐造句
1、②妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
2、雨中，又有一人向房子走来。
3、悲鸣(C)A.悲愤B.悲惨C.哀鸣
4、简介作者。(出示课件)
5、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张躲进了大海里。
6、徐徐上升的意思也就是缓缓的上升的意思比如说每次星期一的早晨升国旗的时候我总能看见国旗徐徐上升的样子啊
7、一(条)头巾一(座)立交桥
8、什么渐渐什么，什么渐渐什么造句太阳渐渐落下去了，天渐渐黑了。天气渐渐暖和了，河里的冰渐渐化了。树叶渐渐长出来了，小树渐渐长高了。
9、空(kōng空气空中空心)(kòng有空空隙空闲)
10、(渐渐)地灭绝(委屈)地说
11、步骤二：提示这个词语是什么意思？
12、指名读第三自然段，思考：李时珍为什么要写一部完整的药物书？(出示课件)
13、乌云压下来龙舟艾香春雨午马狗手有余香
14、试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。
15、暴(暴雨)狠(凶狠)财(财富)拦(拦路)
16、力，提高学生参与学习的动力。汇报交流更锻炼了学生的语言表达能力。
17、这赞美让他好不自豪：“尊敬的邻居，把您的发明也拿出来给我看看吧。”
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19、月黑见渔灯，孤光一点萤。
20、群内资料全面优质系统：
三、徐徐造句二年级下册简单短句
1、路边的花丛美丽的花丛大大的嘴巴瘦瘦的身子美丽的天鹅最新的载人飞船
2、距(距离)由(由于)诉(告诉)谈(谈话)
3、草坪：碧绿的草坪美丽的草坪
4、从创作的角度猜想;或是作者构思尚未聚焦为第一人称是游子还是仍在故乡的纳溪人？或是作者自恃才高，信笔所致，造成“我”的形象模糊，一定程度制约了作品因好听而能够走向经典成为经典，成为大家公认的纳溪区的区歌。
5、(3)雨开始滴滴答(dā)答的下起来。
6、根据不同的提问，读读下面的句子。
7、精卫有哪些你值得学习的品质？
8、咆哮(A)A.怒吼B.暴怒C.暴躁
9、9)我流连忘返继续向前走。路边的郁金香如同长幅的画卷向我们徐徐展开。有红白相间的，亲切和谐；有紫粉相融的，情意绵绵；有黄褐相连的，素静典雅……它们的芬芳和妖娆分姿，吸引着翩跹的粉蝶，多么娇媚，多么诱人！
10、摘野果采蘑菇挖野菜逗松鼠捉蜻蜓
11、chǎngōuyuánshìméijù
12、洁白的纸灰灰的毛薄薄的雾滴滴答答的钟声川流不息的汽车又大又丑的鸭子
13、放学后，他(经常)到操场上打球。
14、茁(zhuózhuō)壮教诲(huǐhuì)
15、(2)交流中相机在“自己做什么最容易”下划线，读几遍、读流利
16、(6)写出带有下列偏旁的字，并组词钅(金)：钩(钩子)铲(铲子)锹(铁锹)木(木)：梅(梅花)柿(柿子)杨(杨树)氵(水)：源(源头)涨(涨潮)海(大海)火(火)：炬(火炬)灿(灿烂)烧(烧火)土(土)：垮(垮掉)坟(坟墓)埋(掩埋)
17、à(表示应答；忽然明白；朗诵时表示赞叹)
18、秩(zhì)序年纪(jì)眼睛(jing)
19、(1)我的(愿望期望)是长大后成为一名解放军战士。
20、(2)后台回复：自查表
四、徐徐造句二年级下册简单
1、读一读，注意加点的字，说说你的发现。
2、暗示——不明说，而用示意的举动或含蓄的言语使人领会。
3、(欢乐)地歌唱(快活)地游泳
4、(长出)叶子(闻到)香味
5、祖(zǔ)先采摘(zhāi)蓝天(lán)
6、猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。
7、AABC:栩栩如生井井有条多多益善点点灯光头头是道朵朵白云
8、“立刻”和“马上”都是常用表示时间接近的副词。它们的意思非常接近，互换时，整句的意思不变。“马上”要比“立刻”表示的时间更短一些。
9、郑板桥为官，一生清风徐徐。
10、批评—(表扬)担心—(放心)
11、瀑(瀑布)痕(痕迹)材(木材)栏(栏杆)
12、羿决心帮助人们。
13、(忍不住)地说(和蔼)地说
14、用“徐徐”造句： 清风徐徐吹来，水面荡起无数波纹。 在庄严的国歌声中，五星红旗徐徐升起。 秋风徐徐，送来了一阵阵凉意。 仲夏夜，晚风徐徐吹来，夹带着茉莉花的清香，令人沉醉。 来自远方的轮船徐徐驶入港口。 独木舟顺水徐徐前进，到了绿荫翠幕之下。 东方有它自己的悦目的湛蓝的美，还有它自己的谦逊的宝石，一颗徐徐升起的孤独的星。 东方音乐徐徐奏起，一曲接一曲。 他将水徐徐注入容器中。 他弯下双膝，徐徐爬到窗下，抬起头向室内望去。
15、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
16、板块三：享想象乐趣，推荐书目，延展课外阅读
17、(4)春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
18、信服—(相信)仔细—(认真)
19、(6)一帆风顺年年好，万事如意步步高。
20、一艘货船徐徐地从运河里驶来，它好像一个巨人，正朝我走来。轰鸣的马达声震耳欲聋，甲板上的船员忙碌不停，看样子是要开始又一次远程。
五、徐徐造句二年级
1、留(留下)光(光明)语(语文)巩(巩固)
2、李明杰()，()跑进了教室。
3、“徐徐”的意思： 迟缓；缓慢。 安稳的样子；宽舒的样子。
4、给短文标上自然段序号。(2分)
5、成年累月(A)A.lěiB.lèi
6、(1)传统节日：端午元宵春节中秋
7、(李时珍立下行医的志愿。)
8、炸酱(zházhà)银行(hángxíng)
9、选文第一句话运用的修辞手法是()
10、一(册)书一(条)彩虹
11、(高兴)地说(静静)地躺着
12、翘舌音：射(shè)值(zhí)熔(róng)庄(zhuāng)
13、李时珍走了()里路，拜访了()个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了许多书上没有的知识。
14、转(转动)炎(炎热)散(散文)迎(迎接)
15、一(些)时间一(片)黑暗
16、示例：如果明天天气好，我们就去爬山。
17、通观全词，好像只有一句“西蜀武侯平定天下祥”，后半句意为天下祥和之意，但受韵脚和字数的限制，遺词造句似太生硬了些。可再推敲推敲斟酌斟酌。
18、祖(祖国)(祖先)望(望见)(看望)
19、又肥又大的野兔五光十色的霓虹灯焕然一新的商业街一年一度的泼水节
20、祖先在原始森林里有哪些活动？
六、徐徐造句
1、在这本书里，作者驰骋想象天马行空，让读者感受奇思妙想带来的快乐，启发孩子对生活的探索和思考，也唤醒大人心中沉睡的小孩，重拾童真和童趣，为孩子们构筑阅读与成长的童年伊甸园。
2、陈(陈列)艺(文艺)竿(竹竿)转(转动)
3、(焦急)地转来转去(懒洋洋)地趴着
4、人们的日子是怎样的？用文中的一个词语来概括。(艰难)你的心情怎样？
5、忽然—突然立刻—马上一瞬间—一眨眼
6、 墨蓝的沉重的天幕正一点点地向背后徐徐撤去，那美丽的蔚蓝色晨曦刚刚在遥远的东方染着山峦和草原。
7、课文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。生活中“美好的礼物”指够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物。如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一杯水等。
8、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
9、造句：扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。
10、(2)弯弯的月亮像小船似的挂在天空。
11、(1)柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
12、造句：我正要出去，忽然下起了一阵大雨。
13、祖：左边是“礻”不要写成“衤”。
14、一流的词曲作者创作、一流的歌唱家演绎，这支歌想不好听都难！
15、造句：我的鼻子对空气的质量很敏感。
16、其实，一首歌是可以有两个人物形象的，比如一个男主角，一个女主角，比如一个远方归来的游子，一个仍在家乡的纳溪人。但歌词的写法就需要更讲究一些，眉目更清楚更清晰些。
17、有您鼓励，我们会更加努力。
18、②种子睡在哪里？需要重读的是“泥土”。
19、(因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。)
20、艰：左边“又”的第二笔变成“长点”。
1、假jiǎ(假如)jià(放假)
2、推荐一部动画片。引导学生用一定的速度说说动画片中最吸引最刺激的人物或故事片段，要求说的人要注意说话的速度，听的人能够认真听。
3、《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。
4、这篇短文共有()段，第五段是()说的话。
5、刨(刨床)埋(埋没)底(底下)忠(忠心)
