一、带动物的诗句
1、唐·张籍《猛虎行》南山北山树冥冥, 猛虎白日绕村行。向晚一身当道食, 山中麋鹿尽无声。年年养子在深谷, 雌雄上下不相逐。谷中近窟有山村, 长向村家取黄犊。五陵年少不敢射, 空来林下看行迹。翻译:山南山北树林幽深,老虎在白天围绕树林而行。傍晚在大路上捕食生灵,山中的糜鹿都不敢有半点动静。老虎每年都在深谷中繁衍后代,雌雄大小不互相驱逐。离谷里老虎洞窟近处有个山村,老虎经常到村民家猎取小黄牛。善骑射的豪侠少年也不敢射杀,只是在林子下面空看行踪。
2、鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。——唐·骆宾王《咏鹅》这首诗开篇先声夺人,“鹅!鹅!鹅!”写出鹅的声响美,又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美,同时,“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美,听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合,将鹅的形神活现而出。诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前,令人拍案叫绝。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。
3、燕雀我们都知道,但“鸿鹄”究竟是什么?
4、生命之光照耀在你我心中
5、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。唐·张志和《渔歌子》
6、绝不肆意挥霍,随意丢弃。
7、仙人拥石去,童子驭车来。
8、鸡栖于桀,曰之夕矣,羊牛下括。《诗经·君子于役》
9、《孤雁》唐·杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。
10、《晚燕》 唐·白居易 百鸟乳雏毕,秋燕独蹉跎。
11、万里碧霄终一去,不知谁是解绦人。
12、画眉鸟婉转动听的鸣叫声,漫山野花绚丽多彩,一片新春的美好景象。此时诗人才知道把画眉鸟关在贵重的金笼里,远比不上在山林间自由自在的啼鸣。即便是画眉鸟也知道喜欢自由自在的生活,不喜欢受到拘束,人何其不也一样。
13、意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
14、众鸟高飞尽,孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》
15、孔雀东南飞,五里一徘徊。
16、写出如何惊心动魄的句子?
17、《鹰》 唐·章孝标 星眸未放瞥秋毫,频掣金铃试雪毛。
18、讲述耀州故事丨发现耀州之美
19、任你呜咽抽泣,背手而立;
20、狂暴的人只会高举冷锋的利剑,
二、小学带动物的诗句
1、下鞲随指顾,百掷无一遗。
2、《白鹰》 唐·刘禹锡 毛羽斒斓白纻裁,马前擎出不惊猜。
3、火乌日暗崩腾云,秦皇虎视苍生群。
4、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。唐·李商隐《无题》
5、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。北朝民歌《敕勒歌》
6、基于DNA技术的现代科学已经确认了人类和动物之间相似性和连续性,这也是动物实验运用于人类疾病研究的基础。然而,并不是所有的动物实验都是必须的,因此英国反活体解剖协会于1979发起了实验动物保护活动,将每年4月24日定为“世界实验动物日”,其前后一周称为“实验动物周”。
7、却无法诉说着这份遗世独立。
8、这是写一只画眉鸟冲出了鸟笼,自由自在的在花树之间啼叫,声音是那样的无拘无束,高高低低,远远近近的好听。詩人把自己比作冲破了朝廷束缚的一只小鸟,那样的不受约束,自由洒脱的歌唱着。比在笼子里的鸟唱得动听多了,也是自由多了。其中"始知锁向金笼听,不及林间自在啼。"成为一个名句,一直流传至今,妇孺皆知,朗朗上口。
9、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。唐·杜甫《绝句四首》
10、东市买骏马,西市买鞍鞯。《乐府诗集·木兰诗》
11、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。宋·范仲淹《渔家傲》
12、燕子来时新社,梨花落后清明。——晏殊《破阵子·春景》
13、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
14、寻一个温柔的你,追逐世间的平和。
15、取其向背性,制在饥饱时。
16、俊通司隶职,严奉武夫官。
17、千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
18、也许现在牛羊早已不那么稀奇,但对于在钢筋混凝土浇筑的城市丛林中长大的孩子们来说,跟这些“不稀奇”的动物互动,却是一种淳朴的体验。
19、不可使长饱,不可使长饥。
20、鲜活的脉搏跳动有序与繁忙
三、带动物的诗句飞花令100条
1、《龙》 唐·李峤 衔烛耀幽都,含章拟凤雏。
2、我就像变成你的外形一样,
3、丧乱死多门,呜呼泪如霰
4、乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半阴晴:出处《初夏游张园》,作者戴复古,译文:小鸭子在池塘中嬉戏游玩,一会儿在深水中一会儿又在浅水里。梅子成熟的季节里,天气总是半阴不晴的。
5、饥食猛虎窟,寒栖野雀林。
6、《咏架上鹰》唐·崔铉天边心胆架头身,欲拟飞腾未有因。万里碧霄终一去,不知谁是解绦人。
7、近缘咬着亲知客,不得红丝毯上眠。
8、人间事亦尔,不独燕营巢。
9、晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》
10、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
11、牧童骑黄牛,歌声振林樾。
12、宋·李纲《病牛》耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。翻译:病牛耕耘千亩,换来了劳动成果装满千座粮仓的结果,但它自身却精神极为疲惫,力气全部耗尽,然而,又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢?但为了众生都能够饱,即使拖垮了病倒卧在残阳之下,也在所不辞。
13、荡胸生层云,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
14、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉州。唐·崔颢《黄鹤楼》
15、从扑香尘拂面飞,怜渠只为解相依。经冬好近深炉暖,何必千岩万水归?
16、《晚燕》唐·白居易百鸟乳雏毕,秋燕独蹉跎。去社日已近,衔泥意如何。不悟时节晚,徒施工用多。人间事亦尔,不独燕营巢。
17、结庐在人镜,而无车马喧。晋·陶渊明《饮酒》
18、掉舌翻红焰,盘身蹙白花。
19、天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
20、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼/登黄鹤楼》
四、带动物的诗句飞花令
1、柴门闻(犬)吠意欲捕鸣(蚕)但爱(鲈)(鱼)美两岸(猿)声啼不住月落(乌)啼霜满天怕得(鱼)惊不应人
2、雄黄假名石,鷣鸟远难笼。
3、为猫的遭遇叹息,又岂止是猫有这样遭遇。
4、他说那我一会看看有多少个赞。
5、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。唐·李白《早发白帝城》
6、带数字和动物的诗句:吴文英《莺啼序·春晚感怀》:十载西湖,傍柳系马,趁娇尘软雾。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。杨万里《桑茶坑道中》:童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
7、之前他写字太小,我总是批评他“小气”。
8、我们常常会在现实面前表现出“无力”。我刚工作时听过一个故事:新进的实习医生常常陪着家属掉眼泪。某天病区护士长对她“恶狠狠”地说“与其在这掉没用的眼泪,不如学好本领,救活每一个病患。”我以为这个护士长正是有了菩萨心肠,故而使用了“金刚手段”。作为医生,悲悯之心是基本的底色,但是医生只有提升其专业技能,这底色才能真的温暖人心。——徐力致
9、烦请大家给点个赞。谢谢了。
10、犹恐愁人暂得睡,声声移近卧床前。
11、谁说站在台前的才算英雄
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13、带火移星陆,升云出鼎湖。希逢圣人步,庭阙正晨趋。
14、琐文结绶灵蛇降,蠖屈螭盘顾视闲。
15、人用不着互相欺骗、抢夺,抢食、抢穿、抢住;强者不能抢弱者,因为强者能劳作;弱者倒可以抢强者,因为弱者无力创造。科学的方法,比抢和骗的方法强百倍美万倍,人类不用学动物低级的、自卑的、自毁的做法;人应脱离动物的劣性和恶性,摆脱那种低效、无奈之作为,改变那种群体永久简陋苦难的命运。人类若品性、行为、意识很像动物,那人还是动物,是假人真动物。不管外象与动物相差如何,恰如动物之间的差别也极大,亦如蛇与狗的外象有差别一样,皆仍是动物,因为它们的品性、行为、意识相同。人要在人性、作为、理性上大不同于动物,并有人的优点,人才是真正的人,才与动物有了神圣的区别。
16、死寂的风暴模糊遥远的天宫,
17、春江水暖鸭先知满园春色关不住一枝红杏出墙来梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。还有很多……
18、《咏架上鹰》 唐·崔铉 天边心胆架头身,欲拟飞腾未有因。
19、翻译:病牛耕耘千亩,换来了劳动成果装满千座粮仓的结果,但它自身却精神极为疲惫,力气全部耗尽,然而,又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢?但为了众生都能够饱,即使拖垮了病倒卧在残阳之下,也在所不辞。
20、只是这简单优雅的伦理。
五、带动物的诗句古诗大全
1、敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。
2、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。宋·赵师秀《约客》
3、望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
4、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
5、燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》
6、孤舟蓑笠翁,独钓寒山雪。
7、《犬离主》唐·薛涛出入朱门四五年,为知人意得人怜。近缘咬着亲知客,不得红丝毯上眠。
8、项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情。
9、孰能使之然,有术甚易知。
10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。唐·李商隐《无题》
11、作者:孙彦婷刁志萱陈诺
12、如果死亡不可避免,那么“让我温和地走进那个良夜”。如果我是一名病患,我希望医生无法救治时至少可以在我身上探索一些接近真相的“蛛丝马迹”;如果我是医者,我会努力,在无法拯救病患时让他没有痛苦地走进良夜;如果我两者皆不是,我也愿,奏一支夜曲,让夜色只保留温存与静谧。——徐力致
13、谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。宋·苏轼《浣溪沙》
14、乡书何处达?归燕洛阳边。唐·王湾《次北固山下》
15、逐日朝仍去,随风暮自还。
16、眼恶藏蜂在,心粗逐物殚。
17、山光悦鸟性,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
18、讵有隳肠计,应无破脑功。
19、在热泪盈眶中将内心千锤百炼
20、《田野狐兔行》 唐·元稹 种豆耘锄,种禾沟甽。
六、带动物的诗句
1、落花人独立,微雨燕双飞:出处《小山词》,作者晏几道,译文:人在落花纷扬中幽幽独立,燕子在微风细雨中双双翱飞。
2、他们说实验动物无须在意它伤痛
3、捷足的动物们在大地上奔跑
4、他问我是要发朋友圈吗。
5、这学期接触的第一次机能学实验,让我们真切感受到生命的存在与逝去,深觉惋惜的同时又无限感激实验动物们的牺牲与奉献。以此为切入点,我们套用舒婷《致橡树》的文风表达作为医学生,对待实验动物应该抱持的态度是尊重与感激,并努力充实自己的知识储备、提升专业技能,减少实验动物不必要的付出,珍惜每一次实验机会,尽最大努力减轻它们的痛苦。我们的配图设计是停止心脏跳动的兔子与充满生机的男孩互相联系,互相影响。死亡之上承载着更多的生命。