一、导师对论文的评语

1、(4)对案例题涉及的知识点进行扩展性学习

2、(2)通过视频直播，针对预习中不懂的内容，向老师提问

3、综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；

4、学位论文由XX同志独立完成，同意XX进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。

5、有的修改时间比较紧张，老师头一天给意见，可能第二天或者马上就的改，此时需要注意以下几点：

6、导师记性太差，承诺经常不兑现。

7、导师人品好不好是大前提，人品不好一切，导师的一切光环都无从谈起，大连理工的悲剧就是最好的证明。人品的了解，需要寻找过来人对导师的评价，目前小仙女搜集了28548条导师评价信息，所有的数据经过筛选，都是匿名真实评价。希望这些能够帮你找个好导师，愿大连理工的悲剧不再重演。

8、论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。

9、不过，无论这种体验是多么虐心，老编还是相当喜欢并敬佩这类导师的。导师忙于课业和科研，能这样帮助修改论文更是一种奢侈。

10、工作经历：多年开发和项目管理经验

11、该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习工作以及生活，做总结如下。

12、论文整体结构非常清晰，内容上还需进行如下调整：

13、相对比较官方的文字，可以初步了解导师，特别是将来想走科研道路的童鞋，可以重点关注导师的研究方向，科研项目，导师在教的本科生课程，为后面的检索做准备。导师自己的履历当然也很重要，他近年发表的论文，论文的等级可以反映他是科研型导师，还是项目型导师。导师求学经历，代表他的学术熏陶和底蕴是否充足。当然如果有导师评价信息那就更好

14、今日，在编辑邢老师新作《初中物理教育论文写作》与《高中物理教育论文写作》两部著作时，邢老师拿出了他当年的硕士论文。

15、学位论文由某某同志独立完成，同意某某进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。

16、同学的硕士毕业论文《电信融合计费系统设计与应用》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，探讨了既可以维持运营商利益同时也使消费者利益最大化的融合计费方式。

17、该老师德艺双馨，既教书又育人。在担任xx班班主任期间，该班原来是落后班，学生经常打架/逃课。某某老师就经常家访，动之以情晓之以理，和同学谈心，做家长的工作。所以该班变成先进班，而且成了学校的样板班。某老师个人素养良好，团结群众，从不骄慢，学业精进。曾获省市优质课三次。撰写学士论文X篇，在业内获得好评。某老师教研很有水平，他教的班级学生平均分始终排在其他班到前面。并且是校骨干教师，县区优秀教师。因此我推荐该人做教师教坛新秀候选人之一。

18、导师的年龄，职称，一定程度上可以反映这个导师的功利心，如果是水平不高，出于中年，副教授，很可能会由于想升教授而压迫学生。年龄大的要退休的老师，往往没什么追求，只求顺利退休，那么大概率会是第二类导师。过来人的经验行政职务较高的，总体上待学生不会太差。毕竟，登高位的人都比较爱惜自己的羽毛，名誉对于他们还是比较重要的。

19、有的导师则偏好针对论文框架提出修改意见。B同学来来回回交了5次稿，但导师每次都只评介目录和摘要，偶尔还会出现前后意见自相矛盾的情况，并且完全不看正文内容。此外该同学还发现，导师虽然没时间看他的论文，但是有时间给学姐朋友圈里的度假照片点赞呀。

20、有扎实的基础理论知识和专业知识；能正确设计实验方案(或正确建立数学模型、机械结构方案)；独立进行实验工作；能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论；有较好的专业外语水平

二、企业导师对论文的评语

1、这个没谁规定必须导师是第一作者吧！？但是，原则上如果是导师的idea，即便他没动手做，最后的成果署名导师第一也是合情合理的。高校毕业论文要求都有一个规定，就是导师第学生第二的论文也算是学生的。这就既满足了老师对学生的要求，又满足了学校对学生的要求，算是双赢吧！能力强的话做点老师没有安排的自己的idea，这样他也不好意思跟你抢论文一作了。不要在纠结谁是第一作者了，赶紧毕业，话语权在导师手中。毕业后你想把谁挂第一都可以，任性点，噢耶！。

2、必须一致。抄袭的定义是，超过一定限度的借鉴，对吧？所以注意不要往一只羊身上薅羊毛，例证资源要丰富。再一个，不要再次提出别人的观点！这点很重要。如果只是单纯应用某个人的事例或者精彩论证作为辅助那就没问题，还是有你自己的核心。最关键的部分的是你的创造，话又说回来，天下文章一大抄，谁抄谁还不一定呢！导师那搞好关系，比什么都直接快捷！不过这几年学术论文严查，有实力还是不要抄袭为妙。

3、结论部分最后3段整合为2段即可。注意：项目具体的上线时间应该写清楚。

4、评价内容 评价指标

5、(3)刷题：历年真题+模拟题+冲刺题，考前20天重点刷错题

6、(5)最后15天背诵论文。刚好考试的时候抽到了我在模拟题里练到的1篇，虽然写完了，但是我感觉对题目回答响应地还是不够全面，王老师当时还安慰我说有转机的，最后46分危险飘过。

7、导师抠门，不舍得花钱，严格控制报销，甚至你要为项目垫钱。

8、结论是，本文的结论应体现作者更深层次的理解，是通过推理、判断、归纳等逻辑分析，从本文的全部材料中得出的一种新的学术总论和总论观点。

9、xxx老师在本人论文写作的指导过程中，始终本着认真负责，耐心细致的工作态度，对本人的论文写作起到了很大的帮助作用；在论题的选择以及参考文献的选取上，xxx老师采取循循善诱的指导方式，很有针对性对论文写作方向与内容进行指导。xxx老师的指导对本人论文写作起到了启发性作用，解决了许多写作期间出现的实际问题

10、该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利。同意该课题开题。

11、见不到导师，你将被散养/副导带/博士带。

12、导师过于严格，控制作息，加班加点，以至于干扰你的正常生活和休息时间。

13、本文就整体风险管理的主题而言是合格的，但具体还是得根据题目3个问题来综合判断，下次提交时尽量提交到对应主题写。

14、对致谢中提到的胡银泉老师，广州袁老师在聊天中提到：

15、写的论文没有结合理论研究，理论研究不单纯是你写在第一章绪论或者第二章文献综述部分里面的理论，还包括你后面解决问题所采用方案的缘由，比如某个问题的解决其背景依靠于某个理论。这样你就应该知道在哪里补充理论。

16、反馈不会的修改要求。

17、数据查不出来。有的同学的数据并不是真实数据，数据来源问题说不清楚，但是导师又抓住不放，此时如果导坚持要真实数据，那么就直接换掉案例里面的数据。

18、导师毕业要求太严，多篇SCI还有区甚至刊，影响因子的限制。因为达不到而被延毕很常见。

19、文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容。学习写作不是搞文学创作。可以将看过的情节加自身的经验“编”一个。所以要背两三篇好文章压底。

20、学位论文提出了技术并对其机理进行了分析，引文完整规范，表明作者具有较好的学术作风，研究结果具有一定的理论和应用价值，具有一定的学术水平。

三、研究生导师对论文的评语

1、导师项目太少，你根本就没有机会去练习。

2、论文介绍了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题，并设计了相应的遗传算法，通过C编程进行实验，试验结果表明所设计的遗传算法是可行和有效的。论文选题有一定的理论价值和实际意义，结构合理，逻辑清晰，格式较规范。

3、一款自动引用、修改论文参考文献的神器

4、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

5、复习内容：历年真题+模拟题

6、学校/课题组/导师走明显的下坡路。

7、导师意见修改是一个反复的过程，老师也许会根据你的修改再提出新的问题，不要慌，只要一步步按照修改即可，任何表面上看起来特别难得问题都有他处理的方法。

8、学校/群组，指导教师的地位明显下降。

9、按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实

10、题目：供应链风险形成机理及防范对策研究

11、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

12、网址：http://daoshidianping.com/

13、导师性格古怪，有不良嗜好。

14、与导师单独见面，宣读一周内研究和撰写的论文时，导师要评论，要提问，如果论文质量不行，答辩不好，要影响成绩、影响毕业

15、点亮“在看”SCI录用率提高20%

16、周先生一生共带了5名研究生，有三人都成为物理教学论界的重量级人物，且如今仍发挥重要影响，“成材率”不可谓不高。

17、学校的问题，如东北的冬季寒冷，或者食堂难吃等。

18、(1)听老师的话，注意必须掌握的知识点

19、学校办事效率低，甚至搞官僚主义。

20、语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同

四、导师对论文的评语及业务鉴定基础研究

1、以下是今天邢老师在课堂上，闪光灯是首师大物理系拍摄招生宣传片的需要。

2、指导教师对学位论文的学术评语第2篇：

3、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。

4、如果从意大利的博洛尼亚大学开始算起，世界上的大学已经诞生了接近一千年，但研究型大学的提法却是相当晚近的事情。近年来，国内大学纷纷提出以高水平的研究型大学为发展建设目标，但对于究竟什么是研究型大学却莫衷一是，由此也造成了一些认识上的误区。我认为，这些认识可能正在损害处于快速发展中的中国大学。

5、但其实，浏览了很多导师评价后你会发现：好的导师评价各不相同，“坏导师”无外乎是以下几点：

6、相当安全的，他们基本是半年内见刊和检索的，他们在业内是相当有名气的，公司也有专业团队运作这些，我上次就在那弄的，速度比较快的。

7、写评阅意见的注意事项：

8、该生的《题目》比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义。而且文章资料较为翔实，论据充分，结构较为合理，逻辑清楚。但是在一些标点符号、遣词用句上还需要加强。达到申请学位的要求，同意答辩。具体的您自己去引申吧

9、导师给论文评语是要增加论证过程的理论深度，意思是你的论证过程已经完成了，但深度还不够，要多找些理论方面的证据，证言来丰富论证过程，是论证过程有深度且丰满aquiteamo。

10、也有评价相对比较负面的：

11、(3)尽早掌握论文写作技巧。

12、学校硬伤，比如东北冬天很冷或食堂很难吃等。

13、论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。

14、策略2：做笔记。希赛是有“做笔记”的功能的，我前后做了91条笔记，在APP上做笔记的一个优点是我在上下班的路上，可以随时拿出来看，案例分析里面多而杂的知识点，我就是通过这种方式来巩固的。

15、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。

16、以上的絮絮叨叨表明，我们的教育传统并非一片荒原，而是底蕴深厚、传承不绝。

17、学校办事效率低下，甚至存在官僚主义。

18、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。

19、在写作的过程中作者较好地运用道专业知识来分析，再论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在于语内句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点还不够。

20、计费方式的融合，即在线计费与离线计费的融合；付费方式的融合，即预付费和后付费的融合 充分体现了3g网络下满足现有用户全部需求，发挥运营商服务到极致的工作目标，对目前电信融合方式具有一定的现实意义。

五、导师对论文的评语模板150字

1、自己编吧，什么引用啊的谷歌搜索“论文免费检测”点击第一个还有各种最详细、有效的论文修改秘籍或者点击我名称，见搜藏记录看能不能帮助你，可以瞅瞅我可以做的，还有外国turnitin论文检测

2、有的导师压根儿不看论文。嗯……这就是传说中的“放羊型”，同学们纷纷表示，能在入学时见过导师一面，知道导师是男是女就已经感激涕零了。

3、劣势：虽然是科班出身，但毕业多年，理论知识差不多都忘了，记忆力下降，备考之路非常艰辛

4、文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

5、见不到导师，你会被散养/被副导带/被博士带。

6、时间段：备考中期开始复习案例

7、导师抠门，不舍得花钱，严格控制报销，甚至要为项目垫钱。

8、策略：看视频+刷题目+多提问+做笔记。紧跟老师节奏，以“一次通过"为目标，一鼓作气，积极备考。你要是把战线拉太长，更容易疲惫。

9、课题组氛围不好，阶级僵化，论资排辈，不以学术为主。明争暗斗，不合作。

10、导师性格不好，控制欲过强，经常威胁恐吓你。

11、导师在外面开公司，学生就是免费的劳动力，他赚得是名利双收。

12、论文评语——中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。

13、导师不让外出实习(对于找工作的)，不让对外交流或出国(对于想出国读博的)

14、论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。

15、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。

16、优势：有项目经验，应对案例分析较容易

17、要帮助导师处理的杂事和私人事务过多，无法安静地写论文。

18、你是哪个学校的?一般最后可以找毕业论文指导老师，写申请表，写一份论文什么的，只要老师签了字，教务处盖章就可以了。我们学校是这样的

19、结论应是本文的最终结论和总结性结论。换句话说，结论应该是整篇文章的结尾，是整篇文章的目的，而不是局部问题或分支问题的结论，也不是对文章每一段摘要的简单重复。

20、华东师范大学化学与分子工程学院姜雪峰教授，人人称赞：

六、导师对论文的评语

1、希赛网专注在线教育20年，腾讯、新浪、网易“教育年度盛典”获奖品牌。业务涵盖软考、PMP、通信、建筑工程、金融财会、医药卫生、教资、学历等多个服务领域，为用户提供直播课堂、视频教程、智能题库、在线辅导等知识服务和自适应学习方案。已服务企业70,000余家，培训学员超550,000人次。立足教育初心，致力于成为具有全国影响力的在线教育品牌。

2、先抑后扬，文中不能出现辱骂，粗俗或无礼的文字。要抒发对老师的感谢之意，比如(谢谢您这三年来对我的教育。。。)，提出对老师的意见时，要真诚一点，委婉一些，小错可是提，大的过失最好不要说，(如贪污，接受学生家长的钱财礼物等，)谈这些的话，你怎么死的都不知道。

3、中国科学院大学地球学院周元泽教授：

4、从作者对原著的引用情景不难看出，作者对原著的资料相当熟悉。语言也十分犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有必须的参考价值，不失为一篇好文章。

5、我曾建议邢老师，可以与周先生的学生们一道，给周先生出个文集。邢老师很认真地说：会考虑的。希望能够早日杀青。

6、语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。

7、可以说，邢老师既是江西师大的校友，也是苏州大学的校友。之后，邢老师调任首都师范大学，又随乔际平先生听完了他的全部课程。可以说，邢老师物理教育思想受了我国多种学术传统的滋养。

8、导师工作太严格，安排计划太多，超时工作，以致影响你的正常生活和休息。

9、论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显著正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。

10、首先需要仔细阅读导师意见，很多导师不爱给批注，直接口头叙述，或者用笔在打印好的论文上勾画，你需要记录下这些意见然后标记在对应需要改的位置，最好标记在word版本上。

11、导师无理由不放你走，必须延毕，多见于博士。

12、论文结构完整，各部分基本贴合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者做了必须研究。

13、第二轮：通过视频直播课，巩固知识点。完成近10年历年真题、2020年模拟题。

14、我当时表示：看来存在一个物理实验教学的“江西学派”！周中权先生的主要研究方向就是物理实验教学。周先生的两位研究生罗星凯(先广西师范大学教授、全国著名学者)、我的导师邢红军，当年跟着周老师都是做的关于物理实验教学研究的硕士论文。

15、对开题报告作结论性评语(同意开题，或者，不同意开题)。

16、(2)按照老师批改意见打磨论文。

17、摘要中对于岗位职责的介绍，介绍其主要职责即可；另外尽量避免用冒号分层。直接用完整的句式中组织语言；同时注意字数的控制。

18、能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性

19、以下是苏州大学束炳如先生的学术评议书。

20、论文结构合理，层次清晰，能根据所学的专业理论知识结合具体实践来分析问题；文章中运用比较多的实地调查资料和数据来说明论点；论文格式规范，符合学校有关的论文要求，可以参加答辩；需要指出的是文章中广告公司的业务流程并没有真正体现出来，基本上就是公司的管理制度的体现。

1、导师的水平太低，根本无法指导你。

2、能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。

3、学校的位置不适合发展学科，没有平台。

4、●超有效的降重方法快速降低论文重复率，论文降重经验分享，手把手教你降重技巧！

5、不知道你有没有这样一位一字一句帮你修改论文的导师呢？当你接到那样的论文，当你和这样一位严谨认真的大前辈交流科研学术的时候，内心充盈着怎样的情感呢？是感激，惆怅，恍惚，还是终于如事实所料认识到了自己下线已久的智商？老编非常期待你来分享自己苦乐杂陈的心情哦。

6、该论文选题具有一定的理论价值和现实意义。论文以3g计费的基本流程为依据，采用全集中处理模式，搭建了集数据采集功能，预处理功能，计费功能，利用数据挖掘技术进行融合结算分析等功能的融合计费账务系统平台。

7、中学生不仅要学好语文课本知识，还必须在课外进行大量阅读，阅读书刊杂志，阅读名篇名著，每学期读一至二本文学名著，每周读一篇名家精品。

8、当然，许多同学，包括老编在内，在接到论文的那一刻，都会油然而生一种与导师同名但不同义的“呕心沥血”感。洋洋洒洒的论文封面封底都写满了评语，打开论文，框架问题、理论问题、内容问题都被一一圈出，还能看到被标注出的各种错别字、标点符号和病句。导师还扔下一个deadline，让你速速改完交出新的一稿。每当这时，我们才终于回想起被导师支配的恐惧。

9、导师不发钱或扣钱太多，免费打工。

10、90后高校教师给迷茫大学生的一些建议

11、论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范。不足之处在于电信融合计费的实验论证还不够全面，有效工作量不够。 

12、题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究

13、你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天！

14、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。

15、导师方向的前景很糟，使你无法找到工作或无法发表文章。

16、毕业论文评价是高校教学计划中的重要环节，是高校实现人才培养的重要目标，也是衡量教学水平的重要标准，是学生毕业和学位认证的重要依据，那么毕业论文的批语该如何写，你的毕业论文指导教师或评审组会给出什么样的评价意见呢。今天，主页君带大家了解一下常用的论文评价。

17、结论可以采用“结论”等词，要求精练，准确阐述自己的创造性工作或新观点及其意义和作用，也可以提出需要进一步探讨的问题和建议。结论应准确、完整、清晰、简洁。

18、文/北大招办主任秦春华

19、大学生发表论文除了发在导师推荐的刊物上，还可以投稿到以下刊物，都是以往毕业学生反馈回来的可以投稿的刊物。

20、虽然软考是应试的，但是它能够很全面地帮助我们系统梳理知识，深入浅出的讲课其实对我们实际工作很有受益，让我认识到自己知识储备的不足之处，有利于下一步学习。

1、导师毕业要求过高，要求多篇SCI，甚至有区、期刊、影响因素的限制。由于无法到达而被延迟的情况非常普遍。

2、文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。

3、以下是周中权先生给邢老师硕士论文的“学术评语”。当年的规定还有这样一项。我认为这是督促导师对学生负责。以下是复印件，邢老师已收藏多年，如今已斑驳不堪。

4、学校位置不适合本学科发展，没有平台。

5、你好，这个情况我也曾经出现过，我辛苦整了三个月的论文，我的导师说这篇论文他有用需要独注，结果这篇文章还发在了核心上，但当时对我来说这篇文章也没有什么大作用，我也没有说什么，但是但是以后对我非常好，我也很感激她，对于你的这个情况，你应该表明你的态度，这篇文章对你的作用，如果说作用不大，看看能不能缓一下，下次你再第二作者，如果说作用非常大，牵涉到你的毕业和你的考博，就应该和导师说一下，一般情况下但是不会为难我们的。

6、不是读博的料，别上博士这条船

7、不同的导师，风格固然是不一样的。就拿改论文来打比方，老编就见过许多不同“审稿”风格的导师们。

8、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外，论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

9、(1)通过视频精讲课，提前预习