一、对教师的评价语

1、直接点明作业中存在的问题，促其改正

2、针对学生作业的内容、形式，进行总结

3、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

4、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

5、你听得认真，这可是尊重他人的表现呀！

6、从多角度来考虑这个问题，好吗？

7、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。

8、这个学期你的变化真大，不爱发脾气了，能控制自己情绪了，作业书写每一个字都尽全力去写好，学习刻苦认真，成绩优秀，我知道这一切的背后都是你强烈的上进心和要好欲求在支撑着着，真是太棒了，全班同学都在为你啧啧赞叹，你是一个勇敢的好孩子，老师为你喝彩！

9、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

10、每一个孩子大约都有几百字的评语，每一个孩子基本都没有雷同，这样的评语不是闭门造车可以写出来的，这样的写法需要平时点点滴滴的细致观察和深入了解，这样的评语更需要和孩子心贴心的交流。有人说过——当学生对你说悄悄话的时候，你的教育就成功了。

11、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

12、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真，作业字迹工整。关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。

13、“平日里喜欢各种手工劳动：纸花、布蛋糕、肥皂等等，因为有了这么多的动手实践，就不会奇怪你能在魔方大赛中一次又一次的获得第让你名副其实的成为了班级“魔方大王”。”

14、祝贺你每次作业都完成得这么好！

15、你的努力让我感受到力量！

16、你的表现让大家刮目相看！

17、你的想法很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

18、你有自己独特想法，真了不起！

19、同学们情不自禁的掌声说明你很棒

20、把小组讨论的结果写在纸上，通过实物投影仪来展示。

二、学生对教师的评价语

1、轻轻地拥抱一下(或互相对拍一下手。

2、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

3、字里行间流露出的真情，让我感动！

4、本学期老师觉得你的数学学习也进入了一个非常好的阶段，勤于思考，乐于钻研，无论是基础的计算还是拓展的思维思维训练，你都有了稳步的发展，学习状态稳定，成绩优秀，真好！

5、关心保障学生，利用各种手段发学生学习喜好，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

6、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了！

7、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

8、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

9、××同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答！

10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

11、你是敢于尝试的勇士，好极了！

12、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

13、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？

14、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，我为你高兴！

15、能提出这么有价值的问题来，真了不起！

16、“德高为范”教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德及现代化的思想武装。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时在日常生活中，我常怀谨慎、热情、谦虚的心，真诚待人、热情助人，赢得师生的一致好评。

17、“你是一个“好老师”，耐心教会李同学系鞋带，要知道这可是他六年来一直盼望的事情哦，可把他高兴坏了。你关心集体，乐于助人，做事积极主动，地面任何地方看见纸屑总是第一个就冲上前去捡起来，承担的擦黑板的工作勤恳尽职，被大家选为“擦黑板大王”，真好。”

18、别着急，慢慢想，老师相信你会想出来！

19、打√(手势表示)。

20、太棒了！你的回答很精彩！

三、对教师的评价语大全简短

1、很好，小组内还有成员有补充吗？其他小组有不同意见吗？

2、以下由琅小明发分校袁军老师推荐：

3、你的声音真好听，向黄鹂鸟一样悦耳

4、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

5、▍编辑：小橙子、夏小白

6、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

7、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

8、功夫不负有心人!我成功了!我得了一等奖!这使我信心大增，在领奖时，我看到了她无法掩饰的喜悦，我在那一刻骄傲地仰起头，也在那一刻我已不是那只小乌龟，而是一只骄傲地仰起头的天鹅，从那一刻我不觉得自己一无是处，我开始开口与同学交流，也在她的帮助下成绩提高了许多，并第一次拿回三好学生的奖状。

9、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

10、你能感觉到老师对你的期待吗？

11、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

12、教师资格面试备考最后两周，如果你：

13、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

14、小学生年龄小，所以评价语鼓励激励之类的非常重要。大人有大脸，小孩有小脸，谁都爱听好话，小孩子更是这样。所以作为教师的经常表扬鼓励，能激发孩子斗志，鼓励积极向上，培养自信心。

15、 老师善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

16、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？

17、研究成果评价激励语

18、放飞梦想，突破渴望！

19、从容面对失败，就有超越自己的底气！

20、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！

四、课堂教师评价语大全简短

1、真是好样的，你的作品非常出色！

2、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

3、您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

4、评价不能空泛，一定要针对具体学生的具体点做出针对性的评价，好在哪里要说出来，不好在哪里也要点出来。

5、给你一朵小红花。

6、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？

7、敲各种图章小奖品记录加分。

8、名师授课，在线直播，实战演习，一对一指导。

9、另一方面，我在积极咨询相关教学老师，虚心向他们求教，吸取前辈的教学经验以完善自己的教学过程的并经常征询学生意见，做到“以学生为本”，一切从学生实际出发进行教学设计。不但如此我还经常自学本课程教学的相关知识，认真学习古今历史、积极关注当前社会热点、细心体味生生活并加以总结，提炼出做人做事的精华，并形成规划化的语言以便渗透到教学之中，真正做到教书育人。目前为止，所任教的班级学生学习积极、学习自主性强，学生教学评价相对较高，这既是对我教学的肯定也是对我的一种鞭策。在以后的工作中我将花更多的时间和精力研究课堂教学方法、教学策略，以便更好地为教学事业服务。

10、伴我考思思老师(bwk0020)

11、教师专业化的兴起使人们认识到,中小学具有促进教师专业发展的功能;它是教师持续不断发展的理想地方;由中小学主动推动教师专业发展是很有效的方式

12、你的进步真神速！大家向你学习！

13、齐喊："加油！加油！"

14、谢谢老师给予这么高的评价，这学期在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

15、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

16、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

17、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

18、瞧，你是个会欣赏的孩子

19、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？

20、你研究的课题很有价值，请继续研究！

五、对教师的评价语简短优美

1、该生能遵守校纪班规，尊敬老师，能与同学友好相处，有爱心，主动为有困难的同学捐款，学习主动自觉，能独立思考，有一定的分析问题和解决问题的能力，成绩较好。一向让老师放心的你，今年都让大家为你捏了一把汗，克服上课的随意性，严格要求自己。请记住，没有人能随随便便成功。要想有所作为，你还得努力，努力，更努力！几分活泼，几分顽皮；几分聪颖，几分马虎，这就是你——可爱的龚啸林。但是，老师想你光爱数学是远远不够的，其他学科也要多关注，让你的总成绩再迈上一个新台阶！该生能够尊敬师长，和同学团结友爱，遇事能谦让，集体活动积极参加，热心为他人献爱心，上课也比以前专心。希在学习上能勤思多问，发扬刻苦精神，争取使成绩更上一层楼。

2、听听其他同学是怎么想的，好吗？

3、河北江苏山西福建重庆云南浙江安徽湖南江西贵州上海北京河南

4、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

5、不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！

6、富有童趣的语言，让我也变得年轻！

7、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

8、从你身上，我学到了默默无闻的奋斗！

9、你坐得端正！注意力也集中！

10、这就是耕耘后的收获！

11、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

12、“学高为师”，作为一名教师除了具备高尚的品德，还应该具备扎实的教学基本功、认真的教学态度、准确的课程把握和备课能力以及丰富的学识、灵动的心、权变的教育思想。鉴于此，一方面在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案;同时在课堂教学中根据学生学习的反映情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，形成快乐学习的良好氛围;真正做到教学相长。

13、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 师恩最难忘，您将真善美的人生经验馈赠;师情最冗长

14、你为你们一组又增添了一份光彩！

15、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！

16、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！

17、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

18、你真是个会学习的孩子

19、共同努力，共同进步！

20、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

六、对教师的评价语

1、在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

2、今天给老师分享一份改作业时的评语，老师们可以拿去参考借鉴。

3、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

4、对错误回答的评价

5、喜欢你的认真劲儿！

6、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

7、与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力

8、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！

9、坚持到底就是胜利！

10、有个学生给“姆”组词，说“养母”的“母”。学生哗然。贾老师微笑着示意学生安静下来，说：“你们别急，他没说错，只是没说完！”接着又转向那位学生：“你说得对的，是‘养母’的‘母’……”在贾老师的启发下，学生连忙说：“是‘养母’的‘母’加上一个女字旁。”有时，学生说错了，贾老师会说：“说错是正常的，老师最喜欢说错的孩子。没关系，再说一下！”有时，学生重复了前几个同学的回答，贾老师也不会指责他没认真听课，而是笑笑说：“噢！你认为这很重要，再强调了一下，对吗？”这一系列充满爱心、智慧的话，化解了学生在课堂上的尴尬，保护了他们的心灵。

11、学在南京，看南京教育头条

12、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

13、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

14、字要写正，不出格。

15、你表达得这么清晰流畅，真棒！

16、老师感受到了你的认真

17、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

18、批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。恰当的作业评价更能激发学生的学习热情和自信心。

19、从你的朗读中听出了浓厚的情感

20、你真像位小科学家，有这么多发现！

1、恪尽职守爱生如子。有的教师利用业余时间辅导学生，不仅教育学生做人，汲取知识，而且关心学生生活。

2、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

3、你应该概括得更全面些，加油！

4、你的脑筋动得可真快，要是在……说得更清楚具体些，那该有多好呀！

5、试一试，相信自己，老师知道你能行！

6、这学期你终于学会了系鞋带,你是多么开心啊,我也很为你高兴。你很爱看书，想象力丰富，说话风趣幽默，经常把大家逗笑，纯真善良、友善待人，乐于发现别人的优点，每一个同桌都很喜欢你，是一个让同学们喜爱的可爱男孩！老师期待你能够更加宽厚待人，乐于分享，成为一个全面、优秀的好学生！”

7、老师站在三尺讲台，一举一动自然大方，一颦一笑举止得体，教态自然亲切和蔼可亲，在平易近人中教给学生知识。

8、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人。注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获。半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。

9、更多教师资格考试信息，

10、家长对老师的评语可以按照以下的内容来写：

11、一片落叶让你想到那句“落红本是无情物，化作春泥更护花”让我知道你是一个情感世界无比细腻、敏感、丰富的好孩子，恭喜你语文知识竞赛获得一等奖。

12、你很会思考，真像一个小科学家！

13、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。

14、不知道该练什么：对教材篇目、试讲步骤一无所知；

15、老师授课流畅生动，在课上与学生互动热烈，学生学习积极性高涨，看出老师深受学生爱戴。

16、对作业中存在的问题，进行针对性指导

17、小组成员，互击双手以示庆祝。

18、今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问前要听清楚问题，行吗？

19、这段时间学习状态很好！

20、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

1、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

2、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

3、适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。

4、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！

5、失败乃成功之母，别泄气！