一、14岁的孩子不听话怎么办

1、你可以做女儿的好朋友，换位思考一下，站在女儿的角度看待问题，你也是从那个年龄段过来的，可以和女儿多沟通一下，走进女儿的内心世界，融入女儿的生活，首先你要有耐心，认真倾听女儿的话，不要着急反驳女儿，要把女儿当朋友，两个人没事的时候可以一起逛街吃甜品，和女儿做闺蜜。

2、孩子到青春期，我们常会提到叛逆，但是到底什么是叛逆，叛逆的标准又是什么，这个标准是谁定的，所有的对叛逆的标准是否都相同？这个好像没有一个准确的说法，在现在的社会，或者再大点社会背景下，大家习惯性的认同，好像到了青春期，然后孩子开始有和父母想法不同，不听父母的，之后父母发现，哦，年龄到了，到叛逆期了，一个标签就这样贴上了，之后家长就开始留意，意见不同，你就是叛逆，在到青春期之前发生这样的事，就是这个孩子不懂事，不听话。如果作为父母我们思考我们自己的思考方式处事方式是否是真的正确，是否真的是唯一的方法，做法。

3、不要把焦虑传递给孩子，家长白天工作，和孩子相处的时间太少，不要过于唠叨，可以利用早饭晚饭时间，和孩子进行亲子互动，多肯定孩子的进步，少否定孩子，来激发孩子的学习动力。

4、夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。不少家庭，正是因为夫妻不和，整日吵架。

5、育儿→不同年龄孩子怎么教育？

6、一对一支招：如给孩子有限选择“要么睡午觉，可以去公园;要么继续玩，不去公园”，视孩子的游戏内容而定，如果孩子的游戏内容难以暂时告一段落，则应允许其完成(不可随意打断孩子的游戏或活动，因为培养注意力也很重要)。

7、友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。

8、现在的孩子难教育，怎么个难法？有孩子的人都知道：你让他这样，他非那样；你说一句，他有十句等着你；你批评他一句，他不是要杀人，就是要自杀；他们敢做的事情还有很多，家长束手无策。

9、8岁孩子对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的两极，他的思维开始丰满起来。他很在意他对自己的感觉，也很在意别人对他的感觉。他会竖着耳朵听大人聊天时怎么评价他，或者揣摩他们说话时的脸色，非常希望得到别人的认可和夸奖，对别人的批评则非常敏感。于是当他受到指责批评时，他往往先找理由或者先责怪别人，好让自己容易承受些。

10、教育孩子的前提就是要有平和的心态，所以希望家长能改变自己，把控好自己的情绪状态，这样你的教育才是有效的。

11、孩子不听话行为“解密”

12、那孩子为什么会烦，因为他觉得他是大人了，不想要再被支配。那以后就由他来自己做主。

13、009→宝宝便秘完整解决方案

14、一对一支招：常带孩子看幽默漫画，讲幽默故事，同时关照孩子使人生气、害怕的行为“不可以”。平时，在管教孩子的过程中，也可运用幽默的技巧。如孩子想去游泳不得而大哭，父母说“有个人哭呀哭，哭出两缸眼泪水，结果就在泪水里游泳了”，孩子会觉得很滑稽而破涕为笑。

15、独立而执着的年龄，学习能力跨越提高的一年

16、14岁左右的孩子，更渴望得到家长的尊重，希望家长给他们较为宽松的时间和空间，希望家长能够支持理解自己的想法。14左右孩子的心理认知家长必须懂得，并要放平心态，放下架子，创造机会，搭建平台，多与孩子进行沟通交流。沟通必须消除硬邦邦质问式交流，消除冰冷对峙式交流。沟通一定是平等、轻松、和谐，自然的进行。只有这样的沟通，才能打开孩子的孩子心扉，孩子才会接受家长的建议，才愿意做自我反思和矫正。

17、看来我有必要回答一下这个问题了！

18、惧怕的情绪少之又少。以前怕狗、怕黑的孩子，根据10岁孩子的报告，实际上他们自然而然不再害怕这些了。

19、１５.他们总爱带一堆人来家喝酒，吵吵嚷嚷影响我学习，我很反感。

20、其实，孩子“不听话”并非坏事，而是独立性个性品质发展的重要标志。我们都知道，孩子出生后要经过一次生理上的断乳，切乳与母亲身体的联系。但是在心理方面，孩子仍然与父母联为一体，需要父母与成年人的保护。他们表现出对成年人较大的依赖性，所以比较听话。

二、14岁孩子不听父母的话怎么办

1、但好景不长，从3岁半开始到4岁，反抗成了这个时期的最大特征。3岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。3岁半的孩子非常没有安全感，甚至在他的生理发展上，也表现出不安全感，比如口吃、常摔跤、有时紧张得发抖。

2、孩子：我们不听话的２０条原因

3、一对一支招：态度坚决、口气平和地制止抢夺行为，但不能训斥打骂(不可以暴力对待其半暴力行为)。孩子哭，就让他哭一会儿。事后再就事论事讲道理。请给孩子温暖的关怀与理智之爱，这种氛围会让他不轻易动武，且不可事事以他为中心。

4、到底该怎么做，孩子才能听话？

5、开朗愉悦，懂事了、讲理了，一心要做个好小孩、讨妈妈欢心。

6、尽管10岁的孩子也会气得哭，不过总的来说他们觉得“都多大了，哪能哭呢”，所以，这个年龄的眼泪是最少的。一个男孩子可能很坚定地告诉你，“要是割破了哪里，或者他们不带我去哪里，我才不会哭”，可是如果爸爸死了，他还是会哭的。

7、反复穿梭于“和顺期”与“执拗期”

8、虽然他们觉得自己长大了，想像一个成人一样去处理问题和解决问题，但是因为他们缺乏相关的经验。

9、第过于自信形成自负心理；

10、独立而执着的年龄，学习能力跨越提高的一年。

11、要看到很好的一面，注意力集中，并有很好的对策“不予理睬”，这样就不会被轻易干扰。时间是抽象的，幼儿普遍缺乏时间观念，这种现象是正常的。

12、其实这个过程，孩子在乎的可能不光是哪个玩具，而是一种类似于成人收藏一些旧物件的心理！

13、在孩子经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪问题或认知误区。家长的陪伴、指导与引导意义重大。

14、在与家长的相处中，他逐渐发现家长的一些观念不一定正确，原来父母不是想象那样坚不可摧、十全十美的。

15、14岁的孩子还出于青春期的阶段，这个阶段的孩子就是很难管，再加上孩子沉迷游戏，更是让家长头疼，这样情况下，如果没有什么好的教育方法，我建议你可以找一些网上比较靠谱的教育机构去解决孩子的问题，我之前是找过一个叫做雅方家庭教育的机构，报名了两个多月就解决了孩子的问题，你也可以去报名一下试试

16、好多孩子进入14岁左右后，就开始发生变化，原本学习成绩不错的小孩儿，都开始变的不再乖巧听话，而是偏执，易怒，对抗，顶嘴，情绪不够稳定，烦躁不安，不愿与家长交流，注意力分散，学习不够专注，成绩下滑严重。

17、耐挫力不够，心里脆弱；

18、儿子知道小表姐特别怕虫，他就会抓只蚂蚱甚至蟑螂放在姐姐头上，弄得姐姐尖声哭叫。

19、003→婴幼儿用药完全指南

20、差不多所有的家长都希望自己的孩子听话，然而有些孩子就是不听话，为什么会这样呢？是不是孩子故意与父母作对？还是一些别的原因呢？事实上，孩子之所以不听话，是有许多的原因的。现在我们将在孩子口中的一些原因列出：

三、14小孩不听话怎么办,是不是叛逆期

1、妈妈→妈妈快速提升自己

2、孩子“不听话”的不同情况

3、总之，面对孩子的各种情绪，家长需要更多的去做“共情”，以疏导为主，如果实在忍不住，可以暂时离开，自勉自己的情绪进一步触发孩子的脾气！

4、父母关爱孩子，但不能成为孩子的保姆，上下学接送，孩子看书，自己陪读，一切围着孩子转，让孩子产生依赖性。

5、当他从拧巴地13岁迈入14岁的年龄时，在这个充满生气的一年，你会看到角色多变的少年。他热爱学校，热爱与人交往，愿意让自己的生活变得十分充实。

6、时刻处于动态的年龄，状态不稳定

7、例如你让孩子穿的厚一点，孩子就会很烦。

8、因为家长和孩子没有共同语言。家长一开口就是看书学习写作业，不许这样不许那样，凡是影响学习的都不是好事。可是孩子除了学习以外，还喜欢唱歌追星聊八卦。但是这些家长都理解不了，也不愿意去理解。孩子找不到人说心里话，就只能跟不认识的网友诉说了。

9、通过记录参与者对游戏结果的满意或者失望程度，科学家对他们每一个人的情绪反应进行了分析。

10、孩子到青春期，我们常会提到叛逆，但是到底什么是叛逆，叛逆的标准又是什么，这个标准是谁定的，所有的对叛逆的标准是否都相同？这个好像没有一个准确的说法，在现在的社会，或者再大点社会背景下，大家习惯性的认同，好像到了青春期，然后孩子开始有和父母想法不同，不听父母的，之后父母发现，哦，年龄到了，到叛逆期了，一个标签就这样贴上了，之后家长就开始留意，意见不同，你就是叛逆，在到青春期之前发生这样的事，就是这个孩子不懂事，不听话。如果作为父母我们思考我们自己的思考方式处事方式是否是真的正确，是否真的是唯一的方法，做法。

11、点击上方关注父母基地(fumujidi)

12、９.他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。

13、5：要引导孩子全面平衡的成长和发展，避免出现只知道死学习的情况。

14、至于战术手段，这个是在你前面陪孩子玩也起不到效果的情况下，才能去考虑的，教育孩子不要太急进，人的成长都有一个过程，如果孩子的14岁已经比我们14岁的时候的大部分相比都优秀了，那么他听话与不听话，你就没有必要纠结了。

15、这位家长，我看见你对自己孩子用到三个词语:叛逆、不听话、难管教。

16、以上几种情况出现时，每个家长或多或少的都会遇到，那么，孩子真的“不听话”吗？下面让我们来看一下孩子不听话的原因。

17、孩子不听话我们需要去和他叫道理不要去责怪他如果经常责怪孩子这样起到的效果反而是相反的哦亲

18、生活非常美好，是一个行动孩子，而不是一个思考孩子。

19、充满朝气的一年，但不能忽视发生的意外事件。

20、想想你自己，可能莫名其妙的就有想哭或者想大吼一下的心，孩子有时候也是这样！不同的应对方法01

四、十四岁的孩子不听话不好好上学怎么办

1、14岁的孩子正当青春期，易冲动、不听劝，但也是可塑性最强的“造型期”，面对迫切想要独立的孩子，家长该怎么办呢？

2、对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。安全第不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

3、在情绪方面，叛逆的苗头已经生长。11岁的孩子自我意识在成长，独立意识增强，反复无常是常态，家长要予以理解。

4、孩子越长大，越希望被家长理解和包容。

5、所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子。

6、儿子玩起电脑游戏没完没了，我说：“别老玩，眼睛会弄坏的。”他头也不回地说：“你真烦，烦死了。”如果你和他讨论这个问题，就陷入纠缠不清的讨价还价之中，弄得我头都大了。

7、这些孩子成长中的“为什么”

8、我儿子10岁，刚才他看到这个问题，和我说：皮鞭子沾凉水，肯定打的服服帖帖，说啥听啥……

9、何况现在的孩子生活在信息丰富的社会，每天都可以吸收到很多信息，对人对事都会有自己的想法。如果父母和老师过早的用成年人的标准去要求孩子，是不符合孩子身心发展规律的，而且容易扼杀孩子的天性，使孩子从小失去儿童最珍贵的创造性人格，这会给父母留下难以弥补的悔恨。

10、4岁孩子发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。4岁的孩子经常开口闭口都是狗屎、大便之类的话。而到了4岁半，他开始学会了讨价还价。从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。

11、很多家长在自己的成长过程中，对自我不了解，甚至自己也不成熟，遇到事情不能理性客观的去解决问题，没等孩子发脾气，自己就先发火了，这种不理智的情绪状态，很多时候是使孩子叛逆的导火索。

12、那么孩子的“不听话”也许是他内心不认可的表现。

13、孩子的自主意识逐渐建立，他不喜欢被家长全力安排的生活。

14、4岁孩子心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激。他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有灵敏的反应了。

15、４岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你十句，且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。”

16、而孩子总要从依赖于父母的心理关系中独立出来，成为一个独立的社会人，因此必须进行心理上的断乳。以心理断乳为基础，人的独立性和社会性发展才能完成。因而，心理断乳期孩子的“不听话”则是成长的必然了。反之，此阶段太听话的孩子则是问题的孩子。

17、然后你要能读懂孩子的心，只有你读懂他的心，你才能知道有什么问题，从哪里着手。从你的问题看，你们家的孩子14岁，不听话只是困扰你的问题之一。先做好第一步，和孩子成为朋友，陪他玩，然后再去读懂他，接下来你会发现你传达你的意见，他会容易接受的多。

18、第无论是棍棒之下出孝子，还是反复唠叨喋喋不休的教育方式，都会让孩子产生厌烦，对孩子不停说教，孩子感觉自己永远都不对，久而久之，孩子的逆反心理就会特别严重。

19、在活动与兴趣爱好方面，对抗性增强，不愿独自玩耍。在学校，开始十分严格地要求老师，老师们也面临挑战。

20、“不听话”，为人父母可能自觉不自觉地会使用这个词，但家长是否清楚，当您使用这个词时，不公平的指责就会在您心爱的孩子心里体会到了。为什么会是这样呢？

五、14岁的孩子不听话怎么办呀

1、孩子的成长中是不是有各种不听话的行为呢？作为父母的您是不是也因此而伤神不已呢？看看我们为您总结的孩子不听话行为解密吧。

2、结尾我纠正一下很多家长的观念：家长认为孩子不听话就应该管到听话……其实我和我家孩子说的最多的话，就是：孩子，如果你认为我说的不对，那么你就直接告诉我，然后你用你正确的观点正确的行动，来告诉我，我会尊重你。我不要求孩子听话，所以他很自觉的读书，我不限制他自由，所以他能把自己的生活时间都安排好。

3、因事制宜—教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时，不要每次都用一种面孔、一种说理的方式，孩子会感到厌倦。你完全可以变换一些花样，因事制宜，尝试孩子能接受的各种方式。比如问题出现时先简单处理一下，后再有时间的时候再通过讲故事、做游戏、去动物园、参观博物馆、郊游等等形式，结合看到听到的事物深入地阐明你要告诉他的那个道理。在冲突的当口，往往孩子不容易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩子就容易接受了。

4、自己不行都话，与老师配合，因为14孩子处在青春叛逆期，所以单亲妈妈更要用心了，有必要的话找个心理老师咨询一下，开导一下，这位母亲，您辛苦了，孩子以后一定会体谅你的！

5、孩子为什么不如以前听话了？

6、已经十七岁了，他有自己的思维了，不可能完全听父母的话了。不知道你想让他听什么话。但是，必须和孩子商量着办事。我家孩子14岁了，初三了。我和孩子说：不管中考报什么学校，高中读文理，将来上什么大学。这些都是你自己的事，你自己考虑。如果，你问我的建议，我会给你建议。但不会干涉你的决定。爱他，如他所是，并非如你所想。爱他，就是尊重他。

7、从学业上来说，14岁的孩子到了初会迎来学业分水岭。在初一学习成绩好的，到初二会出现滑坡。因为初二增加了物理、数学难度加大，考验孩子思维能力的时候到了。在有些省份，初二会进行WAT考试，考生物地理，也是中考的一部分。要想考A，就需要大量的背诵和练习，耗费的精力和思想的压力都远远超过过去的7年学习。

8、和孩子交流时，要耐心倾听。无论孩子讲什么，父母一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，解决矛盾的一个途径。

9、另外，父母需要这点空闲时间做点自己喜欢的事情，远离繁琐的家务和工作，调整一下自己的心情，放松一下紧张的神经。

10、一对一支招：超市不是天天去的场所，带孩子去一趟，给他买块巧克力也不算过分。若肯定不能满足他，就不要带他去超市。

11、家长应留下一点自己的时间

12、第意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现；

13、孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主，对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利，他的行为本质没有错，他知识欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。

14、孩子回家聊学校的话题可能比以前更多了。他尤其喜欢聊他自己的某些成功的、突出的表现，也喜欢聊聊学校发生的某些特别事情。

15、如果你越忽视他作为一个独立个体的需求，他会越和你对着干，以争取自己的权利。

16、他们需要同龄人纯真的友情，也需要父母宛若知己一般的信任。

17、从生理上来说，到14岁左右，体内的睾丸激素会让他们感到焦虑，喜欢和别人争论。所以，听不进父母的话、老师的话。可能会和同学打架、和老师发生冲突。

18、孩子嫌父母烦，是因为他必须停止玩游戏，且即使不停止也势必玩不成。而顶撞的言语是家人的版本。

19、第出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感；

20、父母永远是孩子的第一监护人。如果你觉得是老人惯坏了孩子，其实也就两种情况孩子长期由老人带，自己是甩手掌柜孩子在身边由老人带，但在管教上你睁一眼闭一眼。如果有心管教，老人是带不坏孩子的！了解孩子为什么会发脾气希望得到关注

六、14岁的孩子不听话怎么办

1、还有一些初中年级段的班主任教师反映，14岁左右的年龄属于成长中的一个“危险期”，这个年龄的孩子容易出现心理问题。

2、暂时—在孩子一时无法接受你的要求，甚至与孩子发生争执时，一定要克制自己的情绪，你可以说：“我不想现在来处理这个问题。我们稍后再来谈论它吧。”

3、005→孩子爱顶嘴咋办？

4、那么，作为家长，我们能给孩子哪些引导和支持呢？对于这一年龄孩子的家庭教育来说，家长最难处理的问题。

5、“14岁左右的孩子是‘半成熟’的，既有独立成熟的一面，又限于经验、年龄独立不起来，在这一阶段，家长一定要下足功夫，把问题妥善解决，让孩子顺利发展。”

6、父母一定要给孩子一点自由的时间，随他怎么支配，不可以每一分钟都计算在内，分秒必争，紧迫盯人，这对孩子内心的感受非常重要。

7、陪伴他们度过这段生命中的焦灼期吧。

8、尽管不少九岁孩子的确面临着相当严峻的课业要求，但是，更多的孩子还是喜欢上学的。早上起床准备上学的一整套惯例，到了现在已经变得相当顺利，很少再有焦头烂额的忙乱了，而且大多数的孩子都已经自己承担了做好准备去上学的许多事情。

9、冉乃彦强调说：“14岁左右的孩子是‘半成熟’的，既有独立成熟的一面，又限于经验、年龄独立不起来。

10、女人常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。比如说好上街要自己走，可到时她准会哭哭啼啼地说：“我脚痛，要背(要打的)”；睡前故事讲好该熄灯了，她又嚷嚷着叫我过去，一会儿说怕黑，一会儿想喝水，一会儿又哭叫：“要妈妈陪呀．．．．．．”

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12、你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。不要轻易让孩子讨价还价，尤其重大事情上不可以让步。

13、细心观察孩子的言行，关注孩子的喜好，找到共同话题。不要急于解决问题，等孩子愿意让你进入他的内心世界，再来商讨。

14、5岁孩子开朗而愉悦，懂事了、讲理了，一心一意要做个好小孩、讨妈妈欢心。在这个年纪里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。

15、甚至闹离婚，使孩子受到极大的伤害，父母形象地位在孩子心目中大打折扣，这是应努力避免的。

16、宝宝不得“暖气病”，我们要这样做！

17、第自我感觉“长大了”，表现自我的意识增强；

18、你的孩子14岁，让我们来一起分析这个年龄段孩子的特点:

19、遇到事情并不能理性客观的去解决问题，甚至有的家长自己也极端情绪化，没等孩子发脾气，自己就先发火了。

20、孩子成长与现实发生碰撞

1、很多家长会认为这个叛逆的孩子是这辈子用来折磨自己的，这是典型的受害者心态。

2、“孩子不听话，打一顿就很管用”。可是真的有用吗？曾有人做过实验，把36个孩子分成两组，一组非常严厉甚至于苛刻的对待，另一组则很温柔，两周以后，第一组的18个孩子，有14个还是愉快的玩，第二组则只有8个。

3、一对一支招：对她的鬼脸不予理睬，平静而坚决地要求地把筷子捡起来。若孩子坚决不捡，也不要坚持，自己处理好，饭桌上权当没发生这一幕。因为即使2岁的孩子也会产生内疚感。事后沟通，让她知道，生气时可以扔靠垫(不会摔坏);如果想要大家注意你，可以用语言表达，如“我觉得没人理睬我!”平时不要忽略孩子被注意的需要。

4、不听话有时只不过是孩子随着成长开始变得越来越有自己想法或者是个性的表现,不妨给予肯定,多观察了解孩子的内心,多互动,你会有不一样的发现与感受。

5、007→上班族父母如何陪宝宝？

6、不可以送派出所的，慢慢儿跟他讲道理，不行，你揍他一顿，实在不行，你就随他心愿吧慢慢儿他过了这个叛逆期以后他就会好的，会更加爱父母的，他也会为了自己以后的行为而后悔的我们千万不能给他送派出所，那对他以后的事生涯是不好的

7、询问孩子需求，挖掘孩子真实的没在的需求，尽可能去满足或者疏导

8、发现无论是我们自己，还是身边很多比较用心的父母都有个共同习惯，就是会提前去了解孩子未来几年可能会出现的行为，会遇到的问题和挑战，提前做调查和准备。比如在怀孕时就对孩子一两岁以前的喂养问题有所了解，在孩子上幼儿园时就对小学阶段有所准备，比如现在，我已经开始关心青春期孩子的个性特点和应对措施了……怎么做到这种提前量呢？过来人的经验，或者一些权威的研究数据都值得借鉴和参考。

9、于是，孩子的成长与现实无一列外地发生了碰撞，孩子有一些疑惑还未解开，他觉得惶惑。