一、说说我自己一年级的小学生

1、光阴似箭，转眼间这个学期将要画上句号。

2、一年级语文组长兼一年级小学生妈妈跟大家说说有关拼音的那些事儿……

3、啰里啰嗦的说了半天，就是希望每个孩子在一年级开始时，有一个良好的开端。形成良好的学习态度，摸索出属于自己的学方法，这样会受益终身。不是说你在孩子上一年级前给她灌输多少一年级的知识。只要孩子努力学习，那还有什么困难是孩子解决不了的困难呢。

4、然后在学完拼音的前提下，慢慢学习我口说我心，我手写我口，心口如逐步学会用拼音夹汉字的形式把画面内容用自己刚才说出来的语言写下来 ，主要一句话要写完整，还可以鼓励孩子运用学过的合适的词句，积累词汇加强，再慢慢进入常规写作练习。

5、由此可见：人要从没路的地方走出一条路来，不要泯灭了自己的个性，一味的模仿别人。那样只会迷失自我，连自己的命运自己都把握不了了。

6、大家好!我叫小松，我今年9岁，我在全南三小(6)班读书。

7、有自理能力，基本上自己能照顾自己的生活，不用家长提醒带东西、上学、写作业等事情，生活有条理，自己的事自己操心比较多。

8、总之，他上了一年级后家里的生活节奏都加快了。差不多都围着他转了。晚上的睡前阅读现在坚持的还算可以。只不过只有等到周末，才有空读多点儿课外书。无论功课多么紧张作业量多么大，我最迟最迟都会让他在晚上9点左右睡觉。特殊情况下，也有折腾到9点15左右才睡觉。

9、一年级我眼中的自己从自己的优点、缺点和以后改进的方向说起。比如我热爱劳动，喜欢帮助别人。但是我做事有些马虎，不认真仔细，坐姿不端正。

10、这得抄多少遍才能凑够这八九百字？一般来说也就是每个字词写几遍而已，满打满算能有50个字吗？

11、我一听要听写，就跟妈妈说：“妈妈，我要拉。”然后我就赶紧去了厕所。在厕所躲了好一会儿，我又跟妈妈说：“妈妈，我没拿纸。”妈妈把纸给了我，我在厕所再磨蹭一会儿，才出来跟妈妈说：“我饿了，我要吃东西。”妈妈去做饭了，我趁这个机会跑出了家门。在外面玩一会儿，就到了吃饭时间了，回了家我一边看电视一边吃饭，吃饭的速度跟蜗牛一样慢，甚至比蜗牛还要慢的，慢的，慢的多得多。因为我不想写妈妈给我布置的英语作业。

12、我的爱好是电子琴。每到星期六我就会早早的起床，吃过早饭后我就会去“小天鹅艺术中心”学习电子琴。中午放学我回到家后，我就会认认真真的练上几十分钟，谁也拦不住我。并且每天晚上我也都会练上半小时琴，要不我睡不着觉。

13、接下来向大家介绍家庭成员有哪些人。

14、我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。

15、我在学习课本知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容，使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

16、九月一日，是你们跨入学校这个神圣殿堂的第一天。从此，你们将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地吸取知识的养分，不断充实自己。此时此刻，我想得很多很多……在你们即将成为小学生的第一时间里，我殷切地期望你们能茁壮地成长，快乐的学习。

17、他们没时间的时候，我就一个人跳绳，还发明了许多新花样呢！下次你们可以找我PK哦！还非常喜欢溜冰、骑自行车，并且参加了学校的大自然体操队。妈妈说多锻炼身体就不容易生病，吃饭香香，身体棒棒，才能长得跟长颈鹿一样高高的。小朋友们可要向我学习哦！

18、拼音小故事。语文老师们为大家推荐了《拼音城奇遇记》的故事，多听几遍，里面包含着拼音知识呢。

19、老师好，同学们好！我叫某某，家里有几个人，我平时喜欢做什么，例如踢足球、跳舞、画画、唱歌等，也可以介绍我最好的朋友是谁，或者我最喜欢的是什么，然后还可以介绍一下自己的性格，一年级的小朋友不用过多的介绍，因为年龄很小，只要介绍以上几点就够了

20、在这短暂的一年里，我学到了很多很多。

二、一年级小学生自己对自己说的话

1、轻松快乐的暑假结束了，马上就要成为一名一年级的小学生了，希望在新学期中，合理安排好自己的学习、娱乐，养成良好的学习、阅读习惯，做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩!

2、讲完我的故事，你一定很好奇我长什么样吧？这个嘛，且听下回分解。

3、我活泼的时候像小兔子，画画的时候很安静！妈妈说画画很培养耐心，那么多线条一下子要画出来，安静不下来可不行！

4、孩子进入一年级学习后，也意味着真正的学习生涯开始了。有个良好的开端就取得了成功的一半。

5、第拼音是一种抽象的符号，没有任何意义，它不像汉字那样，有象形、会意、形声，而拼音呢？它只是单纯的符号，而且有些还是那么那么的相似。

6、上学前的那个暑假给他加了自然拼读，由于有之前的听说词汇量的积累。学了一阵子的自然拼读后，现在很快从绘本阅读进展到桥梁书了。目前的水平是自己读UsborneReadingLibraryLevel3的故事书没啥障碍。关于他英语的学习，以后有机会我再细说吧。

7、写作思路：首先介绍自己和问好，然后写自己入学的感受和学习目标，最后表达美好祝福。

8、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是一名小学生了，期待你的成长和进步!加油!宝贝。

9、我是公司里的清洁工。

10、我的胆子很小。记得有一次，我半夜里口渴，想去厨房拿一袋奶，我蹑手蹑脚地走进厨房，却感觉有什么东西跟在了我身后，于是，我害怕得赶快逃回了房间。

11、经过一学期的努力，我对自身的自我鉴定如下：

12、我知道，学校是一座桥，是一座架在我的家和我人生道路之间的一座桥。很早以前，看着哥哥姐姐们戴着红领巾高高兴兴上学的时候，我的心里就充满了羡慕和向往，今天在爸爸妈妈和老师的引领下终于走上了这座桥，我真想对着世界大声的呼喊：我是一名小学生了，我也是一名小学生了！让所有的人都来分享我的喜悦！

13、我有许多优点，爱学习，爱动脑筋，很勇敢但是我最擅长的就是运动，我正在学打羽毛球，打起球来的时候总是用尽全力，所以每次打完球我都满头大汗，最搞笑的就是我刚打完球肚子痛的不得了了，我以为是打球打得太累了，连一步都走不了了，回家吃饭的时候才发现原来是肚子饿了。但是我也是有缺点的，我听过这样一句话：金无足赤，人无完人。人不可能没有缺点的。我的缺点是爱睡懒觉。有一次，我还在睡觉，妈妈突然把我叫醒了，可是我连眼睛都没睁不开，说：还早呢，等我再睡一会儿。就这样妈妈叫了我五次，我才起床，我真是一个大懒虫呀！

14、和你分享世界上先进的教育资源

15、老师，前面我说我喜欢弹古筝，有机会的话我一定弹给您听哦！

16、我是车行的销售员。

17、是的，尽管此刻我不被人看视，我却始终充满活力。也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。

18、相似的声母容易混淆。比如b与d,p与q,记起来真的很费劲。

19、我们心中都有一个独一无二的自我灵魂，独一无二的自我性格，也都有着心中的小小梦想与爱好，那一丝遥不可及的星光，是否将会如烟火绽放？还是会坠入悬崖？这我不知道，只有一点，一点的走向自己的内心，用汗水和努力，做最棒的自己！

20、妈妈！您整天张罗着给我找辅导班，但是，您知道吗？我喜欢做完作业后去找伙伴们玩儿，跟她们在一起捉迷藏、跳房子。可每当我有点玩儿的时间时，辅导班就冲上来，夺走了我与朋友们玩耍的时间。

三、说说我自己一年级的小学生故事

1、一天放学的时候，走在我旁边的人突然说了句：“邓布利多的全名？”我一听，眼里像闪出光，激动地吞了口口水，大声叫道：“阿不思·帕西瓦尔·伍尔弗里克·布赖恩·邓布利多！”那人兴奋地转回头来，用颤抖的声音叫道：“哈迷！”世界就是这样，随时给你一个惊喜。

2、我是一个活泼可爱的小男孩儿 ，是一个非常好动 又爱 开动脑筋的小男子主义 ，回到家里面特别调皮 ，经常挨爸爸 妈妈的批评，因为我经常把爸爸 妈妈 心爱的东西给弄坏了 ，来到学校里呀 我特别喜欢我的老师 ，因为他们经常鼓励我去好好的学习

3、我的性格很暴躁，有一次，我在看电视，妈妈突然把电视关了，我很不高兴，对妈妈说：“你为什么要把电视关了？”我冲着妈妈大嚷，妈妈对我说：“你的作业还没有做完，不能看电视！”我气愤地走进自己的屋子，把门摔得很响，但这样妈妈也没有教训我。

4、我头上扎着马尾，脸上有一对一字眉，眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛，还长着一张樱桃小嘴。

5、从幼儿园到小学，是生活、学习的一个大跨越，也是人生的一个重要转折点。期待一年级的小同学们带着老师和家长的殷殷嘱托，尽快适应小学生活，在智慧校园里绽放属于自己的精彩！

6、真的很多，以后你要努力，改正这些不足，每天一定都要多做做题，还要去找数学老师补课，把我的数学成绩提上去。

7、那么，我们要怎么来解决这些问题呢？

8、千学不如一看，千看不如一练。

9、或多或少，在我绘画的这条路上，有赞许，嘲讽和讥笑，但我想，在意别人的目光等于给自己下了一道枷锁，最后把自己折磨的不像自己，坚守己心，我想，才是对自己最好的答复。

10、讲究用科学的方法对班级进行管理，良好习惯的养成不是“管”出来的，而是“带”出来的。在“带”的过程中，班主任应勤思考(多想办法)、勤观察(发现问题)、勤动手(率先示范)、严管教(执行到位)、多表扬(方式多样)，对待学生出现的各种状况必须耐心、耐心再耐心，再加上你的细心和爱心，学高为师，身正为范，让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯。只要你用你的细心+耐心+爱心去和这帮孩子接触久了，很快就会发现班级的良好班风已经悄然形成！(亲，如果喜欢，就点个好评哦)。

11、暂时想到这么多，最后有两句话送给大家，“娃是我亲生的……”或者“娃是别人家的……”，哪句管用用哪句。

12、慢慢改变幼儿园里形成的作息时间规律，向小学生作息时间靠拢。

13、我个子比较高，在班里是高个，我又一张圆圆的脸，我的鼻梁上架着一副眼镜。

14、学校落实“双减政策”，还为我们设置了丰富多彩的课后活动，同学们在科技、艺术、体育各类课程中积极体验，增长本领。

15、第如果有条件尽早开始孩子的英语学习，越早越好。我无比庆幸我给孩子启蒙的很早，虽然后来不够连续但总体上是没完全中断的。所以他目前的英语水平还不让我太操心。不然，要是同时补语数英三门课的话，我想死的心都有了。

16、我的爱好广泛。有舞蹈、唱歌、主持……我从五岁开始学习舞蹈。还上过内蒙古少儿频道的春节晚会呢!我是课余生活非常丰富，但我最喜欢读书。我最崇拜的偶像是杨红樱阿姨。梦想是当一名优秀的服装设计师。

17、本人兴趣爱好广泛，喜欢听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。

18、我现在有点认识到这种油滑好动的性格是我学习上的拦路虎。不用说爸妈不喜欢我，就是连我自己也讨厌自己。

19、@开心的洋洋妈Lucy是我们小花生网的老朋友了，但从去年孩子上了帝都一所抓得比较紧的公立小学后，她感觉生活节奏发生了翻天覆地的变化，每天不敢有丝毫懈怠…今天抽空来和我们聊聊，分享几点非常实用和贴心的经验，希望对孩子即将幼升小的爸爸妈妈们有些启发！

20、小事不做，大事难成。

四、一年级说说我自己怎么写

1、1,由于孩子上一年级，手部肌肉已完全发育得可以握笔写字了，那么就开始引导孩子练习写字。刚开始，可以放低要求，让孩子观察字形，然后就像学画画一样依葫芦画瓢，来学习“画字，这样孩子就觉得写字跟画画似的，并没有那么难，慢慢不惧怕写字后。再逐渐加强写字练习。

2、你还要自己设置一个计划表，一天一天的，首先起床后，跑完圈，回到教室立刻准备该上的那一节课需要的书和学习用品，然后立刻进入学习状态，背书、学习、做题，等等，有好多事干，就是不能闲着。

3、关于是否需要守着作业，我觉得有条件的家长可以在一年级这么做。也走过一些弯路，我感觉：

4、仍然坚持让孩子多阅读课外书，因为在不断地阅读中，孩子会巩固对字形体的记忆与理解。当然，多阅读时，还要让孩子学着查工具书，解决陌生字词的问题，积少成多。对字形体与意义的识记多而牢，写的字就会越来越多。

5、下午来到教室以后，也是准备课上需要的东西，然后学习，他们是听歌，但是你一定要学习，要是老师要你听歌的话，你就要做个听话的孩子，课前一支歌一定要站直、高升地唱歌，然后下面每个课间也是一样写作业看书，上完特色班马上回来，准备下节课需要准备的东西，然后进入学习状态，所有的课都要认真听老师讲课，自信、开朗一些，这样才会让更多的人喜欢你的。

6、我是一年级的小学生，新学期开始了上学期相比起来，我取得了很大的进步。下面我来给大家讲一讲吧!

7、第如果能提前学习一年级的功课还是尽量提前学点儿吧！否则完全零起点就上一年级真的是跟的很吃力啊！除非你就没打算让孩子就读公立学校。全国各地的公立学校还都是应试教育为主…

8、不管是幼儿园“学霸型”的小朋友，还是散养敞放的“自然派”小朋友，第一步就是要恭喜他(她)，人生的一个新阶段即将开始。

9、还有，能带领大家，让他们和你一样好吗?”老师肯定了我得成绩，也给我指出了今后努力的方向。

10、于是，在老师们的组织下，一年级小朋友们进行了一场主题为“说说我的姓氏”的语文综合性学习活动。乐活娃们积极参与，气氛活跃，他们有的写，有的画，有的贴，形式多样，内容丰富，快来一起欣赏吧！

11、最后一定要让孩子多阅读，阅读是为写作服务的，在孩子能够进行基本阅读的时候就要鼓励孩子多阅读，阅读是写作的源泉，写作是阅读的体现。多看绘本，在家长的引导下，多说话，对一年级写话太有帮助，要提高孩子的写作能力，就要把二者有机结合起来，才能达到事半功倍的效果。

12、值不值得为小孩去拼一套学区房？

13、书法愈来愈重要，对提升孩子兴趣爱好，提升语文成绩，都有非常积极的促进作用！

14、一年级自我评价的简短20字。一年级是我上小学的第一年，我特别喜欢我的学校，我特别喜欢我们的老师，我尊敬老师，我团结同学，我热爱学习，我尊重每一个老师，我上课能认真听讲课后，那我能认真完成老师留的家庭作业，跟同学呢，都是团结友爱，老师非常喜欢我。

15、开学两周了，学校从多个角度对学生进行常规教育和训练，使学生建立集体意识和规则意识，培养良好习惯。看看同学们的精彩表现吧！课堂上，我们坐姿端正，专心听讲；队列里，我们学会看齐，整齐划一；午餐时，我们有序打餐，节约粮食；休息时，我们慢步轻声，不扰他人；放学时，我们路队整齐，安全离校。

16、习惯培养，一年级的重中之重

17、我是一个诚实、上进的小姑娘，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人。遵守学校及班级的各项规章制度，热爱学校生活。爱劳动，讲卫生。在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的距离，虽然由于我的某些行为(如上课不专心)受到了老师的批评，但我能正确对待，并且积极改正。

18、也许我经常把这个字写在纸上却不愿念出声来，也许我把这个字封闭在心里却羞于表白，它太沉重了，它太浪漫了，它总是不露痕迹地匆匆而去，又未曾预约地匆匆而来，以至于我们在平凡的生活中，不敢轻易地说一声我爱……

19、我的爱好广泛，唱歌、跳舞……

20、扩展资料：人，可以从生物、精神与文化等各个层面来定义，或是这些层面定义的结合。生物学

五、小学一年级自己的话

1、 其次在家我懂得尊老爱幼,关心父母,经常帮爸爸妈妈做家务,还主动收拾自己的小屋。最后就是我的业余爱好也增加了许多:看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到自己的不足,学习不就是很勤奋,做什么事只有三分钟热情,上课小动作多,举手发言不积极等。

2、说说他每天的学习和生活吧。最后再说几句本人的切身体会和一些惨痛的经验教训供还没有进入小学的家长们参考。

3、最近我正在读介绍56个民族的书。独龙族还往脸上绣花呢!赫哲族穿鱼皮衣服，我最喜欢维吾尔族，那里的小姑娘梳好多好多的小辫子!我喜绘画，我喜欢色彩鲜艳的油画棒，我爱画小娃娃，小兔子，妈妈把我的画订成了一本，取了个好听的名字《最图画》，我的每一幅画都是一个好听的故事，我说故事，妈妈帮我写下来。我会唱歌，尤其爱唱英文歌，我把hellotededy家庭版六册里的歌全学会了，因为我有步步高点读机，学外语真容易。我常拼拼图，我有一盒数字拼图，还有一盒字母拼图，我拼图的速度可快呢，妈妈都比不上我。我最喜欢的是语言表演，我会说天津快板，太原莲花落，绕口令。

4、我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。

5、我的缺点是在家里不听妈妈的话，有时妈妈让我帮她拿东西，我就会说："我不去”。搞的妈妈拿我也没有办法。记得有一次，妈妈让我去拿东西，我说：“我不去”还边扮鬼脸，气的妈妈要用剪刀去扎我，我连忙说：“我去、我去，”妈妈才饶了我。

6、这个作业量对于一年级的学生来说超级不正常！

7、其次是生活方面，以前我的写字台总是乱七八糟、一片狼藉。现在你看，无论什么时候我的写字台总是整理得干干净净、整整齐齐。

8、小时候，我整天在外面疯跑，像个野丫头。我从不和姐姐妹妹一起玩过家家，而是找哥哥弟弟去玩打仗。我们手比着枪，嘴里喊着“突突突”，“打倒敌人”，“冲啊”，还时不时扔一个“手榴弹”(石头)，可起劲了。现在长大了，我依然吵吵闹闹的，安静不下来。