一、下雨过后的天空很美的说说
1、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里枯枝败叶上，淋雨像是“黄河之水天上来”，横着冲过来，像惊涛，像骇浪，虽比不上钱塘江大潮，却也凶猛无比；雨又像一块透明大布，被风一吹，起了无数道波痕，被闪电照得亮闪闪白花花，煞是好看。
2、开火车读词语出示课件1：
3、熟悉的街道没有你就像下雨天没有雨
4、寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。
5、朋友圈最走心的说说经典语句你选中哪一句发朋友圈呢
6、清澈的空气使大地广漠无垠，把它无限地扩展开去。一切都在往远方同去，而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。站在这地方看见太阳升起过十多次，每一次在我的面前总是诞生一个新的世界，充满新奇的美丽。
7、C解析：“栗”应读“lì”。
8、当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
9、雨后，叶子上沾满小雨滴，空气异常清新，充满着芳草香味。
10、蝴蝶蚂蚱樱桃拔草瞎闹
11、①提出问题：这里的“垂下来”是什么意思？如果老师把“垂”字换成“掉”字，行不行？出示课件19：
12、你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？
13、凤仙芍药鲜花大理菊鸡冠花
14、雨心碎，风流泪，梦缠绵，情悠远。
15、提出要求：下面请同学们自己来写生字，描一遍写两遍，注意坐姿。
16、不要让自己着急，也不要让自己上火，风雨过后都是彩虹，所有的风雨都是自己努力得到的！
17、追蜻蜓铲地拔草浇菜栽花
18、又是阴天，大连已经好长时间没有见到太阳了，好像是到了南方的梅雨季节，总是不停的下雨，小雨，淅淅沥沥。真的是剪不断，理还乱！
19、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
20、借助板书：说一说，背一背雷雨前的景象。
二、下完雨之后的天空
1、祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
2、雨下个不停，心湿了一地，该怎么去忘了你。
3、神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。
4、雨夜独处，可阅读，可静思、可酣睡…
5、建议用的80%的颗粒土，20%泥炭土。颗粒大部分是珍珠岩，有时珍珠岩不够会用火山岩替代，效果都一样的。因为颗粒比较多，土壤空隙大，比较透气，泥炭土少，不保水，淋了雨的土壤也不会闷坏肉肉。
6、明确要求：现在请大家借助板书，用自己的话说说雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。可以说说自己的感受，也可以说说动物的表现，先和同桌说一说，再和全班分享。
7、引导朗读课文：现在我们把这些字词送回课文里，再来读一遍课文，相信大家能读得流畅又好听。要大声读，开始吧。
8、(2)集体交流：引导学生从黑云压顶、狂风大作、雷电交加、动物逃跑等方面展开想象，给人沉闷、不安甚至有些害怕的感觉。
9、往东看，一个弧形的、半透明的彩虹浮现在暗云中间，淡褐色、黄色、微红，若隐若现。
10、《聆听秘境》微声音，用声音诠释阿拉善的美！
11、下雨了，你有带伞么?
12、(2)示范朗读：请同学们听老师来读一读，一会儿来说说老师哪里读得好？教师范读。
13、雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山；染绿了水，染绿了石板小路。
14、浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中耀眼的星星一样。
15、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。
16、牛鬼蛇()通广()快人()口如()览无余
17、预设：“压”字先写外面，后写里面；“迎”字是先写里面，后写外面。(板书：压迎)
18、明确要求：指名读大屏幕上的要求。出示课件16：
19、雷声渐小，乌云散去，天放晴了。雨水积在路面坑坑洼洼的地方，积起了一个个小水凼，倒映出天空中洁白的云和白云背后的蓝天。
20、预设：我觉得“迎”字里面那部分容易写错，可能会多写一个点。
三、下雨之后的天空说说
1、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
2、喜欢的是你的微笑，我的雨天为你照耀。
3、昨天下雨，今天放晴，我们的爱，不过如此。
4、雨溅衣衫、轻抚脸庞，独立山巅、为谁不知，已泪千行、或泪或雨，无意在意，只愿远方、听闻他心。
5、只是因为那场雨，突然让我想到你。
6、B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。
7、燕子螳螂蝉天牛纺织娘
8、雨过天晴是你们留给世界的最后一抹温柔愿前往天堂的你们拥有最美好的春天。
9、写出下列词语的反义词。
10、闲坐西楼听雨，浊酒一壶醉倒，月夜孤灯阑珊，梦里相约刚好。
11、喜欢雨天淡淡的忧伤，只有这样的氛围可以上自己的心情完全放松下来，如同在暖气片上醒着的面，干硬的身体一点、一点地柔软，平素隐藏起来的各种欲望一点一点发酵。
12、最美不是下雨天，而是跟你一起躲雨的屋檐。
13、“渐渐地”体现出雷声和雨声是一点一点变小的，我们在朗读时也要放低音量，读慢一些。教师范读，全班试读。
14、雨纷飞，欲断魂愿雨过天晴，阳光洒满每一个角落。
15、轰隆隆，骨噜噜，雨声在喧闹的仪式中走向了高潮，在傍晚的晚霞达到了巅峰，一群群小脚丫们在雨水积蓄的河道中嬉戏。
16、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。
17、教师小结：作者按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序写出了三种不同的景象。出示课件15：
18、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
19、夏雨落在大地上，卷起一阵轻烟，土地就像绽开了一个个笑窝。
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四、下雨后的天空唯美句子 发朋友圈
1、雨过天晴，天空一碧如洗，如同一块上好的蓝宝石般晶莹剔透。
2、喜欢雨，喜欢在无聊的时候看雨。喜欢在孤单的时候听雨。
3、“凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。”这句话体现出了什么？()
4、读画横线的句子，这三个句子分别用了、的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
5、默读课文，理清脉络
6、提出要求：现在请同学们开火车来读词语，一人读一个词语，其他同学认真听，看看谁读得最棒。
7、(3)你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？()
8、鱼鳞似的白云渐渐地消散了，天幕的蓝色也淡了一点。只有有银盘似的明月仍旧安稳地继续着她的航程。
9、如果有来生我愿变成一棵树在森林里无声的生长迎接阳光每个寂寞的雨天和有鸟飞过的深秋都在树干上留下痕迹变成年轮然后在下雪的日子里等待一头双眸如湖水般的鹿作者：安东尼出处：尔本
10、雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。
11、(1)先自己读词语，然后指名读，纠正字音。出示课件9：
12、白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
13、在文段中找出与下面词语的近义词。
14、观察思考：现在老师要出示两个汉字的古文字，看看谁能最快猜出是哪两个字。出示课件7：
15、(20泰安)下列句子没有语病的一项是()
16、关于心情复杂的句子经典简短说说语录
17、提出问题，导入新课：雷雨中和雷雨后又分别是一番怎样的景象呢？这节课，让我们再次走进《雷雨》，用心去品读，体会不同的场景。
18、预设2：我感觉快要透不过气来了。
19、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
20、暂且掠过这个人，马路两旁的树被细雨洗的格外清新。树叶绿得发亮，青得逼你的眼。不知从何处传来的几声鸟鸣，给这雨增添了几分朝气。马路上的人渐渐多了，一辆辆汽车驰骋在被雨丝擦洗过的地面上，却没有溅起水花。这条路一直蔓延向远方，远方的车和人也不断地向我走来。靠近又远离。
五、下完雨的天空特美的说说
1、有人说父爱如山，让我们有所依靠；有人说父爱如伞，在雨天为我们撑起一片蓝天；有人说父爱如海，能包容我们所有缺点。而我却说父爱如灯，照亮我们前行的方向，给我们温暖，给我们前行的力量
2、建议用的大孔盆，或者透水很好的红陶盆，或者直接藤编的篮子。这样多余的水很快就能排出来了，不至于盆内积水不透气。
3、选段运用了什么描写？塑造了祖孙什么样的形象？
4、教师小结：雷雨过后，空气清新、洁净，动物们轻松、愉快，到处充满了生机。让我们带着对大自然的热爱来读一读第八自然段。
5、D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议。
6、起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛
7、相信风雨过后，总会有彩虹，人生之路虽有几多坎坷，但任是绚丽多彩的。落榜的你，不要伤心，只要心存希望，定会成功，一切皆有可能！
8、晚霞还没沉底，我在回家的途中不经意的发现路边的树丛中含苞待放的花朵。在初春的定远营，这意味着历史有一次开花了。
