一、宝贝幼儿园第一张奖状说说

1、经过反复测试，得出结论，无论孩子有什么样的家庭背景，接受过怎样的教育，当遇到挫折失败，男孩女孩都一样，

2、愿新年胜旧年，宝宝人生的第一张奖状，希望未来的日子能健康成长，继续努力，做自己喜欢的事情。

3、宝贝上幼儿园第一次得奖。冷天从不赖床，一叫就起了。从开始抗拒上学，慢慢的接受上学事实。

4、自己上学时一直是个中上等学生，写字也特别潦草，从来没得过奖状，每次开学典礼看到别的孩子得奖状都特别羡慕，这个愿望终于在我的乖宝贝身上实现了，希望宝贝以后越来越好。

5、所以一张连幼儿对它的内容意义都不清楚的纸，显然难以激发幼儿的内在动机。

6、在实际操作中，幼儿园往往会设置几种奖项，也就是几个评价的框架，如果全体都有奖状，老师容易按照这种评价框架给每个幼儿套上去，显然，这样的评价缺乏针对性、具体性，更无个性化可言。

7、我觉得孩子每一个阶段的奖状都帮着归纳在一起吧，长大后他会感谢你。

8、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！

9、然后手写或打印姓名在上面，最好附上日期和幼儿园的名称，如果任命也要以已打印的话，人数多了比较费时，用手写来代替就可以了。

10、免得孩子产生骄傲的情绪。

11、哇，好厉害，热烈祝贺！

12、孩子放学回家，带回来了奖状，孩子自己面无表情，好像习以为常，但是我知道每一张奖状的背后都是自己努力的结果，希望孩子在未来的学习中，付出有所回报，继续加油，成为更好的自己。

13、又得奖状了，都不清楚小孩什么时候画的平面图居然得奖了！

14、想想我们当年，发放期末卷子都是从高到低，老师报出名字和分数，大家一个一个上讲台去拿。而到了开家长会，班级后面的黑板报就直接贴的是是各科成绩和总成绩的排名。

15、首先让一组孩子独立完成拼图任务，依次叫同学做第一轮智商测试，难度很简单，几乎所有的孩子都完成了，研究人员将结果告诉孩子，然后附加一句表扬或者鼓励的话。

16、女儿得奖状啦，每个小朋友都有。

17、得奖了，其中考试英语老师专门对孩子们进步发的奖，孩子每次进步对于作为妈妈的我，都会感到激动万分!宝贝加油!

18、又一个快乐的学年结束了，在这个美丽的仲夏，市直二幼中小年级组的孩子们和家长共聚一堂，共同迎接宝贝们的升班庆典，我们的宝贝们，马上就要成为中大班的哥哥姐姐啦，而今年的庆典，也将是荣誉与嘉奖共存，欢乐与幸福共享的亲子嘉年华活动，宝贝们对此次活动庆典也是早有期待。

19、“你在拼图方面很有天赋，非常聪明”，

20、我朋友家儿子,今年4岁,九月开始读幼儿园,晚上孩子跟婆婆睡觉,白天上学的时候起不来,婆婆喊不起来,爷爷喊也不起来,妈妈上班去了,爸爸过来喊也不起来,就动手打了孩子,开始好几天孩子不起来,爸爸都是武力解决,到后来,孩子早上不起来,爸爸一来,孩子马上翻身就起来了

二、上幼儿园第一张奖状

1、不是的，小孩子需要鼓励，这种做法是合理的。即使中学，现在除了三好生和优秀学生干部这两个硬的奖状之外，还设有劳动、热爱集体、进步等等众多其他奖项的。

2、表扬方式具体让孩子内心更强大，懂得找寻方式方法，而没有得到具体表扬的孩子，则会变得迷茫，

3、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！

4、海浪班以升班小明星走秀表演、歌表演《彩色的梦》、《快跳起来》、《好宝贝》、集体手语表演《幸福的一家》等系列活动，让幼儿通过歌舞、诗歌朗诵等表演形式展现自己在海浪班的收获与进步，感受升班自豪和喜悦。享受集体表演的乐趣，感受活动的欢乐气氛。

5、对应分析幼儿园发放奖状行为，一方面是想通过奖状鼓励幼儿再接再厉，另一方面是对幼儿在某方面比较突出的一个信息传递。

6、古诗词朗诵，从小传承中国的传统文化

7、所谓奖励传递信息，即是教师要具体地提供幼儿行为受到奖励的成就信息，让幼儿注意到自己的能力证据。

8、“你搭的城堡，真漂亮。”“城堡的房顶好特别，真厉害”等，这样还能培养孩子观察力。

9、再就是评价上的不适宜，从奖状内容上我们可以看出幼儿园对幼儿进行了评价，评价的方面当然是孩子最为突出的方面。

10、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！

11、2我们家幼儿园的小朋友 今天第一次拿到了奖状 今天晚上给他加鸡腿 希望宝贝继续努力哟 妈妈 发个朋友圈记录一下这个快乐的 时候

12、其次，幼儿的思维方式告诉我们，他们处于具体形象思维为主的阶段，对于奖状上抽象表述的字眼往往较难理解，年龄越小的幼儿表现越明显。

13、朋友圈晒孩子奖状的说说如下：

14、为了鼓励宝宝坚持入园，同时也帮助孩子养成早睡早起的好习惯，幼儿园迎来了xx月份全勤宝宝，小朋友们无比的欢喜与自豪，我们要为xx月份的全勤宝宝们鼓鼓掌！

15、寒假，孩子带回来一张奖状，欣慰孩子的成长与进步，也对孩子有了更多的期待，未来继续努力加油。

16、孩子得了奖状，开心得不得了，其实我与孩子的心情是一样的，但是不能表露出来，要做一个深沉的父母。

17、《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)对幼儿教育评价界定为："评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。"

18、昨天去接他的时候,看到眼眶里还有眼泪,好像受了好大委屈似的。大家都说太小了,才两周二……

19、放寒假了，如今的孩子得奖状那么容易，想想当年的自己读了十几年书一张奖状都没有。

20、孩子得奖状了，是学习进步奖，很高兴孩子的成长与进步，付出的背后总会有收获，相信以后你会慢慢懂这个道理，妈妈希望的就是你能健康长大，就好，开开心心一辈子。

三、宝宝幼儿园第一次的奖状的发表语

1、人生第一个奖状，宝宝表现的越来越好，回来和妈妈说学的知识，妈妈陪你走的更远。

2、宝贝，好像对自己得的什么奖状不感兴趣，这样也好，淡定自若，继续加油。

3、小时候的我一张奖状都没有，现在的我终于弥补了这个缺憾，哈哈，我家宝贝的奖状，也足以令我骄傲了。

4、然后打印出格式能让获得这个奖项的人套用，一般向下面这样就可以了。奖项略有不同。如“红花儿童”“好孩子”“优秀小朋友”“聪明宝宝”“X等奖”之类的，根据颁奖需要来填写，但是必须符合孩子的心理特点，语言要让他们读懂。

5、下班回到家熊孩子就兴奋地告诉我他拿到奖状了。

6、表扬孩子不要敷衍，而是要具体，从细节处表扬，比如孩子搭积木，搭成了一个城堡，不要总是夸奖孩子，“你真聪明”“好厉害”等，可以这么表扬，

7、庆典开始，在老师的引导下，宝贝们纷纷举手对“升班”“榜样”“哥哥姐姐”表达了自已的想法，要比以前更懂事，更有礼貌，要变得越来越勇敢自信，要坚强，要给中小班的弟弟妹妹做一个好榜样，宝贝所表达的想法得到了老师和家长们的纷纷赞许，要升大班的宝贝果然开始有哥哥姐姐的风范喽。

8、今天孩子得奖了，不说了，我回家炖肉了。

9、不知道是不是疫情的关系，家长会也改为了线上的，而且都是家长排队和学科老师一对一交流的。

10、所以，我认为它既是一种激励也是一种评价，但就这样的激励方式和评价方式对于幼儿园的孩子适宜吗？我的答案是否定的。

11、记录宝贝第一天上幼儿园，很兴奋完全没有分离焦虑，哈哈，估计是还没有弄清情况，反而是我各种忐忑，这是宝贝学会独立的第一步，妈妈希望你可以很快适应新环境认识新朋友，要勇敢要坚强，爸爸妈妈期待着你的成长和进步！宝贝第一天上幼儿园，分开的时候没哭，我少许欣慰后开始忧伤，在家里坐立不安，并没有期待中的轻松和愉悦。这是她人生成长过程中的重要一步，也是标志性的蜕变，希望你能健康平安，和妈妈一起成长进步。今天是月宝贝第一天上幼儿园，人生又一个新的征程开始，可能盼这一天盼得太久，为这一天的到来做的努力太多，当真正实现的时候，我却紧张万分。今天宝贝第一天上幼儿园，内向的你，妈妈怕你不适应，看到老师发来的视频，表现很好，真棒!

12、从没有一个人睡觉的习惯，现在在幼儿园里也养成了自己睡觉的习惯。开始学着数数，画画。

13、最后一组测试难度很大，几乎所有的孩子都失败了，然而两组孩子，表现却大不相同，被表扬的孩子更乐观一些，

14、得奖了还是挺意外的…宝宝一定可以的考上的哦，加油，你最棒了啦，加油，亲爱的，晚安。

15、进步宝宝，宝宝人生中第一张奖状，值得表扬。

16、幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。

17、表达孩子不要吝啬你的肢体语言，还有你的词汇量，一些富有感情色彩的语句，

18、感念亲情，感谢爸妈伴我成长

19、宝贝懂礼貌了，也越来越听话了。

20、坚持入园可以向孩子传达“认真做事、执着、持之以恒”等讯息，锻炼孩子的意志力，不至于使孩子形成懒散的心理，能够积极的面对人生；

四、幼儿园第一张奖状怎么发朋友圈

1、毕业升班小记活动是短暂的，但孩子们在幼儿园的小班生活的回忆却是甜蜜而长久的。这一次离别的盛会，也为孩子们快乐的幼儿园小班生活画上圆满的句号，开启了他们人生新的篇章。

2、然后打印出格式能让获得这个奖项的人套用，一般向下面这样就可以了。奖项略有不同。如“红花儿童”“好孩子”“优秀小朋友”“聪明宝宝”“X等奖”之类的，根据颁奖需要来填写，但是必须符合孩子的心理特点，语言要让他们读懂。

3、第一篇章：小班组升班小记

4、可见，教师要对幼儿进行正确的评价，不能以个人的主观来断定。

5、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。希望你健康快乐的成长！每天开开心心的上幼儿园。每天好好吃菜，快快长大。让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！

6、这次比赛虽然得奖了，但也让孩子见识了强劲的对手，是一次学习的机会。

7、小可爱的第一张奖状，希望你越来越好。

8、今天心情不错，因为儿子得奖了。

9、手儿变灵巧：我会动动小手做手工了

10、让孩子对自己充满信心，知道自己的长处，而一些性格开朗的孩子，表扬的时候，就不要过于夸张，适可而止，

11、综上所述，幼儿园发奖状现象无论是从激励幼儿的角度还是从评价幼儿的角度上都有失针对性，需要我们广大幼教工作者们灵活运用。

12、用心感受着宝贝一点一滴的变化，宝贝得奖了，由衷的高兴。

13、荣誉奖状，为小班生活画上了圆满的句号

14、然后开始做第二轮智商测试，一种很简单，一种很难，孩子可以自己选择，

15、感觉现在已经没法左右孩子的想法了。哎呦喂，没注意居然还得奖了儿呀，是娘小看你了。

16、哈哈，四岁的女儿得奖状了，全家都高兴啊！她很自豪噢！

17、美妙的童声和孩子们的笑脸深深的烙在脑海里，轰动的掌声和欢声笑语久久回荡在教室里，我们共同见证了孩子成长的这份喜悦，这份信赖和祝福将永远留在家长和老师的心田上。

18、得奖了恭喜你我的娃。

19、荣获“故事大王”的称号。。。。。

20、感念师恩，感谢园丁们的辛勤付出

五、幼儿园宝宝第一次的奖状怎么发圈

1、我们一起来宣誓，我长大了，自己的事情自己做。

2、最近期末了，是我们第一次收到国内的成绩单，我这才发现，原来国内也和纽约一样，不再打分，而是ABCDE这样评级了。

3、很开心，得奖了!孩子们参加比赛，其实也是挫折教育，当你看到和别人的差距，才知道该在哪里下功夫。

4、亲子制作五彩气球，放飞希望与祝福

5、首先，激励上的不适宜。我们知道对于幼儿的激励更需要在事情发生的当下进行，这样才能更好地强化幼儿的良好行为。而奖状通常都是阶段性的一种奖励，往往是几个月，甚至一年。

6、宝宝放假啦，拿奖状了，看看那个开心的模样！看见孩子一个学期一个模样的进步心里暖暖哒！

7、培养多方面的能力，这样孩子也会变得越来越优秀。

8、觉得自己还应该更努力，

9、其次，教师要把握好评价的取向，针对不同的内容采用不同的评价方式，应从目标、过程、主体等多元主体进行评价。

10、分享蛋糕，庆祝我们长大了

11、T型台上秀一秀，载歌载舞展风采

12、再也不用羡慕别人家的孩子得奖状了，满足了自己没有得过奖状的心。

13、坚持入园可以让孩子养成学习的好习惯，不至于在来园时哭闹，也为宝贝以后上学奠定良好的基础；

14、另外一组孩子，得到是奖励的话，

15、宝贝真棒，在技能大比拼中得奖了。

16、雨露均沾，家家有奖，好比幼儿园放假了，老师给每一位小朋友都发了奖状，以资鼓励。

17、今天有八个小奖状，我说萱萱今天的两个明天就能换大奖状了。她却说，妈妈我都拿上吧，今天的两个直接跟老师换就行了。好自信的孩子！

18、生活要充满仪式感，孩子们的成长更需要一种仪式感，“我们升班啦！”，老师为每一位宝贝郑重的颁发了升班奖状，并留下这一隆重而神圣的时刻，举起手中的奖状，宝贝欢呼了，成长成就了梦想和自信，未来的宝贝，升入大班的宝贝，会继续在老师的带领下，一路放飞梦想，自信健康的成长。

19、其实幼儿园的奖项都是差不多的，基本上每个宝宝都会有小红花和奖状，但是不能全部都发一样的，所以才分了好孩子和聪明宝贝。现在的小朋友基本上都是又好又聪明，没有特别的讲究吧。最最重要的是让宝宝学会看淡荣誉，虚心向前。

20、幼儿园小班开学家长寄语宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制...

六、宝贝幼儿园第一张奖状说说

1、不知不觉，2019年8月，宝宝读幼儿园了，不知不觉，2020年1月，幼儿园半个学期即将结束，宝宝的第一张奖状……

2、女儿班级下午的诗歌比赛又得奖了，一个优秀的集体对孩子成长是如此重要。

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4、称呼可以空白，方便灵活填写每个获奖孩子的名字。

5、对于在这几个月中自己的表现，孩子们怎么能对应出自己得了"++之星"到底是自己哪些行为表现好呢？幼儿在领取奖状的当下是开心的，但却对奖励的内容完全懵懂。

6、女儿得奖状了，我应该更努力工作!

7、最后，让我们再回到奖励的本质意义上来思考，奖励的目的是希望通过奖励来强化幼儿的良好行为，用心理学术语来说，就是激励幼儿的内在动机。

8、孩子们辛勤的付出，终究会得到回报。今天的全市“啦啦操”比赛又得奖了。

9、我家宝贝人生中的第一张奖状，值得鼓励。

10、以及更多超乎你想象的能力，然后在这基础上去表扬孩子，既能肯定孩子的成绩，也能让孩子意识到自己的优点。

11、海马班则通过谈话的形式和孩子一起“谈谈以前的我”“看看现在的我”“想想将来的我”让幼儿感受自己成长的变化，最后以亲子粘贴画《长大的我》让家长和孩子一起动手制作，体验亲子合作的快乐，增进亲子之情。

12、元旦快乐！祝宝宝开心每一天@元旦在家，羊羊的聪明学习。元旦在家，向沸羊羊的健康学习。元旦在家，向懒羊羊的不挑食学习。元旦假期到，每天好好吃菜，快快长大。元旦快乐！在新的一年里，快快长大，聪明伶俐。祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!元旦快快乐乐!元旦快乐！希望你健康快乐的成长！

13、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

14、要给孩子选择环境好的,自己提前去幼儿园看一下情况,最好有条件选择家长也可以看见孩子在幼儿园情况的,我是幼师我看你家孩子还不太大啊,我建议你还是三周再让他上幼儿园,上的太早对孩子身心不好