一、幼儿园宝贝第一次得奖状的说说

1、不打不骂，十大科学方法轻松教好孩子！(收藏起来～)

2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

3、所谓奖励传递信息，即是教师要具体地提供幼儿行为受到奖励的成就信息，让幼儿注意到自己的能力证据。

4、对于孩子来说，奖状就是一种肯定，一种奖励。对家长来说，奖状就是孩子一个学期努力的证明。

5、有人认为班主任不给学生发奖状应该也是有原因的，孩子们人手一张奖状，就失去了应有的奖励和对学习优异者的肯定，这些家长有些过于较真了。

6、记得那天一场大雨一扫缠绵了很多日子的湿热天气，凉爽欣然而至。在孩子第一天上幼儿园的日子，我们穿戴整齐，背上幼儿园配发的小书包出发了。迎着灿烂的阳光，闻着青草的香味，我们很快就到了幼儿园。

7、班主任最后表示：我们不是幼儿园，每个孩子都得有奖状，如果是想要鼓励家长就可以鼓励。

8、这里既有控制行为也有信息传递，但我认为这个信息传递完全没有提供具体的行为或者能力证据，这种信息是抽象的、是极其苍白的。

9、女儿得奖状啦，每个小朋友都有。

10、我们一般是每学期结束前会颁发奖状，奖状上会写“健康小宝贝”“礼仪小标兵”“聪明小达人”等等标语发给幼儿。然后举行运动会或者体能测试的时候也是会发奖状的，会根据小孩的名次发奖状。

11、开学小女儿萌萌上小学三年级了，开学的早上她背着书包急匆匆地进入校园，淹没在一群孩子中。她没有回头看我，也没来得及跟我说声再见，而我还在校门口遥望着她的背影……感觉时光匆匆流转，孩子好像一下子就长大了，转眼就是八岁了，而五年前刚满三岁的她第一次离开我的怀抱，离开家，进入幼儿园的情景还历历在目。

12、家长要给孩子做好入园前的心理准备。多带孩子到要进入的幼儿园里看看，孩子看到很多小朋友在里面快乐地游戏，就会对幼儿园有所向往，上幼儿园时就会大大降低恐惧的心理了。

13、我们家长在平时也要做个有心人，引导孩子养成勤于观察，善于思考的好习惯。比如带孩子出去玩，就可以相机跟孩子就情境来交流。不要觉得孩子还小，告诉他这些貌似太难了，其实在具体的生活情境中，让孩子亲历亲为，他就能调动感官去感受，去体验，就能轻松地学到很多知识，初步了解这个社会。

14、孩子科技节得奖了，他非常高兴，我就替他开心。期望他之后得多多奖，加油小孩。

15、幼儿园第一天，你坐在小椅子上，周围的小朋友是陌生的；睡在小床上，头顶的天花板是陌生的；站在院子里，四周的花草树木是陌生的······

16、网友评论：我们二年级，两科都95以上。昨天老师发了两张奖状，一张是背书小能手第一名，另一张是网络学习第二名。学校为了更好的激励孩子们的学习，真是什么奖都能写出来。我还是第一次看到过有网络学习奖

17、一年级由游戏为主的活动形式转变为以学习为主的活动形式，要培养孩子活跃的思维，激发他学习的兴趣，教师或家长就要积极创设趣味性、生活化的情境。

18、于是，妙妙邀请孩子们闭上眼睛，仔细听一听，感觉一下有什么不一样之处。接着，妙妙为大家朗读了诗的开头部分。

19、一晃孩子入园就两周，从最初的有点胆怯、哭啼，到喜欢、向往，已经算是一个质的飞跃了。她很快适应了幼儿园的生活，吃饭、喝水、睡觉完全能够跟上幼儿园的节奏，还交了很多新朋友。这两周期间，孩子的身体很好，没有任何生病的迹象，饮食正常，如厕时间规律。她还学会了用杯子喝水，正确的洗手方法，用“大便、小便”来取代了之前的“拉臭臭、嘘嘘”的说法，晚上八点半准备睡觉，早晨七点准时起床……孩子每一天都在进步，每一点变化都让我非常欣喜。

20、我非常感谢的是，我小时候考试不管有没有拿奖状回去，家里人都不会说什么。

二、幼儿园第一次得奖状发朋友圈

1、读到这里，妙妙停了下来，请大家睁开眼睛，说说看到或者听到了什么。

2、当孩子认真画了一幅画拿给家长看时，很多人说了句“你画的真好！”，然后再无下文，丝毫未提及细节。孩子可能会感到很失望，建议大家认真看看孩子完成的画作，然后寻找一个合适的称赞，促使孩子进步。比如色彩运用得好，或小鱼画的很生动等等。这时，再提一些具体的意见，孩子会很乐意接受。

3、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化，我的女儿。

4、孩子人生中的第一张奖状，不知不觉，我的小伙子长大了，希望以后要继续教育。

5、进入活动室的一一很快就停止哭泣，和其他孩子在一起了，本以为事情就这么过去了，可是不曾想到昨天下午放学的时候，爷爷再次找到我，和我说，这几天一一每天回家吵着要裙子，说班里的霖霖和好好都穿着漂亮的裙子，小朋友们和老师都夸她们，而没有人夸自己。听到这些话，我才发现这已经不再是一件小事，而且不只是关系到孩子的问题，老师也有很大的责任。

6、我很高兴看到我的儿子(不是徐先生)获奖。

7、在家要注意给孩子合理饮食。孩子营养结构不合理，上了幼儿园，吃没吃饱或吃好更得不到保证。所以，这样的孩子，身体基础不好，很容易生病。要想孩子少生病，就要让他养成爱吃菜和水果的习惯。

8、老师为了表扬和鼓励孩子们

9、孩子总是在寻找认同感，他们在家里会通过撒娇或者哭闹来取得父母的关注。

10、其次，幼儿的思维方式告诉我们，他们处于具体形象思维为主的阶段，对于奖状上抽象表述的字眼往往较难理解，年龄越小的幼儿表现越明显。

11、比如侄子在三年级前，到了周末就来找我玩，我就带着他还有儿子去公园，玩起来就跟一个三岁的孩子差不多，看书也是这样，到我家里从低幼宝宝的一直看到拼音故事，一点也没有大孩子的样子。

12、我非常相信，只要父母够努力，孩子也努力了的话，孩子的成绩不会差。

13、看着孩子的奖状，老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。

14、进步宝宝，宝宝人生中第一张奖状，值得表扬。

15、相信努力付出，唯有努力不会辜负你的心意。

16、这时，数学老师解释：因为你家孩子上课表现不好才没有奖状的。

17、周末我回到家，看见爷爷的衣服上有个大洞。我觉得自己衣衫褴褛，却又无能为力。我应该努力学习，毕业后找一份好工作，给爷爷买几件像样的衣服。

18、孩子回家嚷嚷要奖状，看似小事，如若家长不及时引导孩子，小则让孩子内心失落，大则让孩子闹情绪不去上幼儿园。作为父母，无需和孩子夸大奖状的意义，更没有必要找老师要奖状。我们应该适时引导孩子，教他们学会耐得住、守得住，从小帮助孩子建立积极健康的心态。

19、女儿若有所思，默不吭声。

20、一周或半个月会发一次奖状

三、宝贝第一次在幼儿园得奖状发朋友圈怎么说

1、可以看出，奖状有多重要。

2、人生第一个奖状，虽然看起来像是个安慰奖。

3、哇，好厉害，热烈祝贺！

4、SweetMemories

5、在各抒己见的过程中，妙妙一路赞叹大家想象力真是丰富。

6、初次见到你时，你躲在妈妈身后，眼神中充满着对幼儿园这个“未知世界”的陌生。

7、梧桐说，就是坐着不动。

8、分享供稿、原创供稿合作

9、当初第一次在幼儿园过生日的你，硬是先给老师切下你最爱的那一块，如今老师再也不能陪你过下一个生日了······

10、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的。

11、妙妙又问，那为什么诗人不用“树上，什么都没有”，而是用“空空如也”这个词呢？

12、不知不觉今年都有这么多奖状了，再一看我疏忽陪伴的几年里孩子拿到的奖状都在墙上贴了好几张，妈妈心里自豪又内疚。一宝真是我的小骄傲。

13、所以，我认为它既是一种激励也是一种评价，但就这样的激励方式和评价方式对于幼儿园的孩子适宜吗？我的答案是否定的。

14、恭祝你得了人生的第一张奖状，祝你以后，好好学习，天天向上，每天都有一点小进步，爸爸妈妈爱你哦

15、剖析这些奖状内容我们不难发现，这些奖状主要是为了激励幼儿在某方面的积极性，给予幼儿的肯定，同时它也代表了老师对幼儿的一种评价。

16、而这几年几乎很难到我们家来玩了。

17、所以，当一个刚刚上二年级的妈妈跟我说孩子语文数学两门功课都没有及格时，他的焦虑我是理解的。

18、因为这些东西会让他在人生的这个大赛场上。

19、放学的时候，当看到她拿着奖状开心地朝爷爷跑去小声地说“爷爷，老师说了，‘聪明也是一种美丽’”的时候，我的心终于放下了。虽然年纪还小，但她却懂得了我的用心，顿时我的视线模糊了，眼里夹杂着感动，更确切地说是欣慰。

20、最后，让我们再回到奖励的本质意义上来思考，奖励的目的是希望通过奖励来强化幼儿的良好行为，用心理学术语来说，就是激励幼儿的内在动机。

四、幼儿园宝宝第一次的奖状怎么发圈

1、在一开始，是一位家长在群里询问老师自己的孩子这次期末考试前为什么没有奖状呢？

2、上大班的女儿得奖状了，她很开心。

3、看到女儿耷拉着脑袋，我忙说：“那你今天在学校都做了些什么呢？有唱歌吗？可以和妈妈唱一下哦。”为了避免孩子情绪一直低落，我马上转移了话题。

4、幼儿园是孩子从家庭步入社会的第一个阶段，也是孩子从依赖父母到独立生活的重要过渡阶段，孩子上幼儿园的出勤情况、对待上幼儿园的态度、在幼儿园的表现、对待老师和小朋友的态度如何，大部分也是取决于家长的。

5、老师已经站在大门口等待了，医务室的老师先给孩子测量了体温，然后在旁边洗手消毒的水盆里洗干净小手，她们的班主任周老师就来接孩子们进去了。我和萌萌说再见，转身就赶快闪开了，因为周围已经有别的孩子在哭了，我怕影响了她的情绪。第一天就这么顺利地开始了，我暗暗高兴孩子可以不哭不闹就进入了幼儿园，自己真是省心呢！

6、我跟她说，真的要淡定。

7、我家宝贝人生中的第一张奖状，值得鼓励。

8、在我的眼里，我一直以荣誉为生命，只有至高无上的荣誉，才能给自己带来一份生命最美的体验，今天我站在领奖台上获得了荣誉证书，我非常感谢大家对我的认可，我觉得这就是对我人生的一种嘉奖，才能让我的人生有更多的成长，相信我的未来一定会有更多的能力。

9、还要硬着头皮去开家长会，心里简直像一万匹马在奔腾。

10、对老师，孩子能拿到今天的奖状都是老师平时费心费力，悉心教导。然后就是感谢啊，最好说点老师对你孩子教导的事实。

11、你今天的进步，是值得庆祝的，你以后还要保持这种学习的方法，任何的进步都是离不开我们的努力学习的，要知道，只要有付出就会有回报。

12、有一天，我刚下班回家，女儿就迎上来，小嘴巴一撅，满脸委屈，向我嘀咕：“妈妈，我今天又没有奖状呢，我怎么还没有奖状呢？”

13、当孩子落后时，不会去拿其他的孩子跟他比，而是发现他的优点，帮助他树立信心。

14、在一年级新生中注意力不集中表现非常突出，有的孩子坐不住，总是东扭西晃，有的总爱找前后左右的同学说话，有的孩子表现为：手里总有东西玩，一支铅笔、一块橡皮、一把尺子他们都会玩得津津有味。有时，老师把他的铅笔、橡皮没收了，桌面上没有了东西，他就用两只手在一起扣着玩。刚入学，坐不住是新生最大的问题。

15、有一句话说得好：“教育最大的失误，是遗忘心灵。再稚嫩的心灵也有自尊，也渴望得到真诚的鼓励、赞扬和尊重。”如果可以，请给每个孩子发张奖状，让每个孩子把自信扬在脸上，灿烂发自心底！

16、孩子，别忘了你的爱好！

17、所以，李老师建议，奖励时应尽量用自然、多元和可信的方式，清楚地向幼儿传达有关他们的能力的信息。

18、可见，教师要对幼儿进行正确的评价，不能以个人的主观来断定。

19、比如今天的你真可爱，我看到你能主动的去找小朋友说话，看到你们聊得开心的样子，我也很开心，希望你交到越来越多的朋友。就是从一些小方面然后写出你自己的看法，我是这么想的，希望可以帮到你

20、孩子没考好，父母的否定和焦虑给孩子的影响远远要大于不及格的分数。

五、低调晒孩子奖状朋友圈

1、在孩子年幼时，父母的肯定会让孩子一生都能有一个自信的源头。

2、近几年，我发现幼儿园毕业生的暑期成为新的商机，不少机构开设了所谓的幼小衔接班，提前传授小学教学内容。包括汉语拼音、写字、数学等。毕竟孩子快要上学了，很多家长就怕孩子一开学就适应不了，就落后了，就纷纷报了这个或那个培训班。这也无可厚非，但有些孩子提早握笔，姿势错误，这就很难纠正的。有的孩子到小学毕业也没能纠正过来，因为他已经先入为主了。所以各位家长在家千万要注意时刻关注孩子的读写姿势，在培养孩子的习惯时最好能陪着孩子，一旦发现不好的时候，能及时地指出来，以免影响视力和学习。

3、送孩子上学，大人心里也是一大，只是舍不得，不习惯没有孩子在旁边闹腾的生活。孩子第一天上学，说是舍不得妈妈。上课时间到了,我离开了教室，喵见孩子又哭了，走出园外，问其他家长孩子的情况，竟然也有些心疼。孩子上学，妻每天上午、下午都开车送他上学，到学校附近，孩子说：“我要跳伞了。”看他背双肩书包的样子，还真有点像背着降落伞。天下的妈妈都一样，都不舍得跟孩子分开，恨不得时时刻刻陪在孩子身边，不错过他成长的任何瞬间。短短十多年的时间，孩子便从此不再绕膝承欢，开始独立的人生了。

4、也有人问幼儿园到底该怎么给孩子发奖状比较合适？对幼儿的成长来说，奖状的意义到底有多大，值得我们深思。

5、孩子考试没有及格，不是说肯定孩子那没有及格的分数，而是肯定孩子能突破自己，取得进步的能力。

6、孩子放学回家，带回来了奖状，孩子自己面无表情，好像习以为常，但是我知道每一张奖状的背后都是自己努力的结果，希望孩子在未来的学习中，付出有所回报，继续加油，成为更好的自己。

7、我们学校于2012年9月开始承担了宁波市首批行动研究项目“双向对接，多维融合的幼小衔接课程建设”，在市教科所专家的引领下，扎实开展幼小衔接研究，至今也出了一些探索成果，比如建构了”5S+Xt”新生入学教育模式，编写了《实验小学幼小衔接课程》，去年5月，《提升小学新生入学适应性的策略研究》获得了宁波市教研课题优秀成果奖，如今我校深入研究的课题《小学新生入学适应期幼小衔接课程的构建与实施》成为2017年浙江省教科规划课题。

8、孩子得奖状了，是学习进步奖，很高兴孩子的成长与进步，付出的背后总会有收获，相信以后你会慢慢懂这个道理，妈妈希望的就是你能健康长大，就好，开开心心一辈子。

9、···任淑心理育儿···

10、今天是我们家宝贝第1次得奖状很开心，他获得了跑步的第15名，大家都很高兴，替他祝福，希望她以后能跑得越来越快

11、其实，我家女儿也曾和我抱怨过。

12、常常是父母教育不当造成的。

13、接着，妙妙又请大家闭上眼，听听诗人抬头看到了什么，于是妙妙读道：

14、自己上学时一直是个中上等学生，写字也特别潦草，从来没得过奖状，每次开学典礼看到别的孩子得奖状都特别羡慕，这个愿望终于在我的乖宝贝身上实现了，希望宝贝以后越来越好。

15、入园之初，不要让老人送孩子去幼儿园。如果入园前，孩子主要由老人带，又对老人比较依赖，那更要由父母送孩子入园。因为老人看到孩子拒绝入园更容易心软，很可能会一把把孩子拉回家，会让以后入园的阻力更大。即使父母工作再忙，我们也建议父母们能与孩子共同面对，一起度过这个阶段。

16、孩子入学不久，我发现铅笔、橡皮丢失现象很严重，究其原因，我认为孩子们都不差这些学习用品，觉得丢了大人会给他买好。另外，好多铅笔、橡皮长相是完全一样，无法辨认哪支是自己的，所以经常丢了也没人来认领。建议孩子每天准备好三四支削好的铅笔，铅笔上端用不干胶贴上孩子姓名。如果笔尖粗了在废纸上摩擦几下就可以用了，一般不用再带卷笔刀。建议选用HB的中华牌铅笔，有一种德国合资产的也挺好，稍贵一点儿。铅笔以六角型为好，不要用圆型的，原因在于：六个棱面更容易让孩子找到握笔的感觉。

17、当我们班的小朋友获奖的时候是一个快乐的时刻。

18、这次女儿很棒！恭喜获奖！希望宝宝乘胜追击，拿更多的奖项，宝宝是爸妈的骄傲。

19、可以说，一个孩子的学习之路能否走得远，走得好，一定意义上说，就是身体的比拼。良好的身体素质是取得好成绩的保证。为此，我希望孩子们到家后先完成作业，然后痛痛快快地活动一段时间，如跳绳、做仰卧起坐、跑步、下棋、做广播操等等，使孩子们养成天天锻炼的好习惯。如果能全家总动员，和孩子一起运动起来，那效果会更好。但是每一项技能都有一个熟悉接受的过程，比如有的孩子一开始跳绳只有几下，我们也要鼓励，让他自己跟自己比，表扬孩子的每一次进步，这样孩子也会坚持下来。这样日积月累，努力让锻炼成为一种自觉行为。我建议从现在开始，可以让孩子每天锻炼，比如每天练习跳绳。

20、宝贝，你得奖了!来，拥抱一下!我们一起去选个画框把奖状装裱起来，挂在咱家客厅里，好吗!我真为你骄傲。

六、幼儿园宝贝第一次得奖状的说说

1、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。

2、不管你觉得多丢脸，多生气，都要坚定而平和的站在孩子的身边。

3、放寒假了，如今的孩子得奖状那么容易，想想当年的自己读了十几年书一张奖状都没有。

4、我们就在沉默中，结束了这场诗歌共读。

5、从孩子们的回应，感觉得出大家对于“诗”似乎还显得知之甚少。

6、孩子上了幼儿园以后，更要不断地鼓励和夸奖他。家长应关注孩子在幼儿园里发生的开心的事、感兴趣的事。如果了解到孩子有一些不当行为，也不要急于批评，抓住错误不放。尽量通过正面引导，来调整他的不当行为，如果一时改变不了也没关系，给孩子一些适应和学习的时间。每次接孩子，尽量跑在其他家长前面去接孩子。早接他，鼓励、夸奖他很勇敢，这样孩子就会非常高兴。

7、好好是个很漂亮的小女孩，每天都穿得很时尚，班里的小男生和小女生也经常夸她漂亮，而我有时看见她的衣服漂亮也会夸几句。没想到一向默默无语的一一把我的这种夸奖记在了心里，她认为只有穿得漂亮，才会得到老师和小朋友的夸奖。正当我为这件事犯愁的时候，一一的一些举动给了我很大的启发。

8、但要明白，这个时候孩子更需要父母的鼓励，而不是责骂。

9、停了一下，我又接着说：“老师也是如此呀！何况老师面对的是你们25个宝宝呢，你做得很棒，只是需要给老师一点时间去发现。所以我们要一直努力，老师总会发现你的闪光点的！”

10、让孩子多喝水，肯定会减少生病的概率。上幼儿园前一定要经常教孩子说：“老师，我要喝水。”因为幼儿园孩子很多，老师精力有限，不可能像家长那样精心地照顾。所以，让孩子主动告诉老师自己渴了，多喝水，是很有用的。

11、三年的幼儿园生活，我家的萌萌都会拿到全勤宝宝的奖状和奖品。这对于孩子来说也是一种鼓励，让她明白上幼儿园的重要性。家长不论酷暑严寒都坚持把孩子送到幼儿园，不论孩子如何撒娇、耍赖、装柔弱都要坚定地把孩子送到幼儿园，这样的决心说起来容易，做起来真没那么容易，所以这也需要家长们的配合。