一、春来草自青

1、我们说人类是自身历史的创造者，这首先体现为他们建立了只属于人类的文明法则。狼吃羊不需要理由，人类的暴力行为则需要提供正义的解说。而这种文明法则的牢靠程度，往往会随着自然灾害打击的强度提高而递减。

2、可见，对于诗句“春来草自青”，儒、释、道三家给我们的启示与思考是立体的、圆融的。作为凡夫，我当学学青草；作为教育者，我当学学青草！

3、师曰：“秋来黄叶落。”

4、春天的风温柔又仔细，不想让快乐的脚步打扰到谁，但还是会有很多的不小心，一会儿撞到风铃，一会儿吹倒落叶，一会儿好奇的经过录音笔，留下他的声音。你能拿他怎么办呢？有个风一样的朋友也不错，他会悄悄告诉你春天藏在哪里。

5、“春来草自青”——春草破土而出，必然历经许多艰难。人，为成功，当立志，并经受磨砺。《论语》曰：“克己复礼为仁。”告诉我们：只有严格约束自己，做事归于礼法，才能成就仁义之事；《孟子·告子下》曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”北宋哲学家、教育家、诗人、理学的奠基者程颢(公元1032年—1085年)曰：“治天下者，必先立其志。”这些都告诉我们：不忘初心，守正笃实，久久为功，方得始终！

6、在最近两周的数学学习中，四年级的师生们仍然坚持学生自学任务单，学生自主讲解易错题，延续“趣”主题。首先，自主学习，形式有趣。以教师精心设计的任务单为抓手，利用在线的小组建设，让学生在交流、答疑中习得新知、得以解惑。其次，“趣数学”学习过程丰富有趣。针对学生学习过程中的易错题，师生共同录制微视频，分组比赛讲解易错题，极大的调动了学生的学习积极性。第“趣数学”评价方式有趣，通过一对一对多等多种评价方式，组长、组员们为了集体的利益各显神通。

7、观点|成程：教育还应多点“无为”

8、归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。

9、师曰：“出处非干佛，春来草自青。”

10、商道人文融汇贯通，以致胜之道育将帅之才

11、“春来草自青”出自宋杭州灵隐寺僧普济编著的《五灯会元》一书。《五灯会元》是中国禅宗的经典著作，该书中多次出现“春来草自青”一语，如“春来草自青，月上已天明”，“僧问如何是佛法大意。师曰：春来草自青”等。

12、春来草自青：春天来了，草就青了。

13、清晨的第一声鸟鸣。

14、④南宋临济宗悟明的《联灯会要》；

15、佛家文化是倡导既入世又出世的文化，告诉人们扫相破执，以出世的精神做入世的事业，自度度人、自利利他；作为佛教，教人成佛。佛是觉者、宇宙人生实相的证悟者，彻悟“缘起性空”之理。人间处处是道场，学佛并不一定要隐住山林，学佛在于人心的修炼、行为的修正。“人之所以痛苦，在于追求错误的东西”，只有放下“我相、人相、众生相、寿者相”和我执与法执，才能让自己解脱！《六祖坛经》中慧能大师有一“无相偈”：“佛法在世间，不离世间觉，离世觅菩提，恰如求兔角”，近代著名高僧、中国近代佛教改革运动的理论家和实践家太虚大师(公元1890—1947年)提出了“人间佛教”的概念，都告诉了我们：佛教要与世俗社会紧密联系，成佛可在人间！

16、音乐课上，四年级学生学习吹奏口风琴曲《我们大家跳起来》，踏着美好的旋律随音符舞蹈。课堂上老师从:唱谱——手型——气息吹奏练习——学习吹奏作品这几个步骤教授。虽然不能面对面教学，但是同学们学习热情丝毫不减。

17、诗句“春来草自青”，据说出自佛家禅语，常有“静坐无所为，春来草自青”“春来草自青，秋到叶自落”等多种诗句组合，其字面意义一看便知：春天到了，万物复苏，草自然变青。然而，其中蕴含的真意，对不同读者而言，对儒、释、道三家而言，会有所不同，尽管如此，但不同见解并不一定有优劣之别，或许彼此圆融，让我们从中受到许多启迪。

18、尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。

19、“静坐无所为,春来草自青”：草作为客观事物,本来就是青的,并不随主观意识而转移.但是作为有感情的人,常常受到内心感情的影响,对事物产生不同的看法,正如杜甫的这句诗“露从今夜白,月是故乡明”一样,对于远离家乡和没有离乡的人来说,对这句诗的感觉是不一样的.总之,以平静,客观的心境来看待事物,就能够不受感情因素的影响而看清事物的真实面貌.

20、拓展课程：项目式学习百花齐放

二、春来草自青作文

1、成程|在做中学：教师的职业特征

2、雨落在不同的地方会发出不同的声音，屋顶叮叮咚咚，池塘滴滴嗒嗒，树林沙沙作响...那落在我身上呢？我要给它们一个大大的惊喜...

3、大语文：听说读写样样通

4、春天是生命。春天来了，生命自然复苏。夹岸的杨柳绿了，吐出鹅黄的嫩芽，在料峭的寒风中依然绽放出如靥的叶蕾。即使乍暖还寒、忽冷忽热，即使早穿棉衣午穿纱，即使“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”，顽强的小草依然在春姑娘姗姗而至的脚步中，自然生长，生机勃勃。春天来了，生命理应绽放。

5、在温暖的阳光下，春天为我送来了一条河。无论是以何种形态，水的力量始终存在。每当坐在水边，就会很自然的安静下来。看着水流的方向，总会去想，有多少条河流真的可以汇入海洋？我的生命正流向何方？

6、所以元明以来，好禅士流多藏其书，“五灯”单部遂少流通。《五灯会元》的继作有明净柱《五灯会元续略》8卷；通容《五灯严统》25卷；

7、冬天来了，春天还会远吗？

8、经历了几天的倒春寒，春天是扎扎实实来了。

9、无处不在的春天，到底在哪里？

10、“春来草自青”的本义：什么事情都不要去刻意的关心它.就像小草在春天的时候(你没浇水也没施肥的)就自己变青了。“春来草自青”的现实意义就是：一切要顺其自然。

11、普遍隔离下，挖掘区域零售的增长机会|E同抗疫

12、鲍勇剑：危难情境下，更需要“真切领导力”

13、大自然并不在乎人类的悲欢。山崩地裂，江海翻腾，吞噬无数的生命；瘟疫突起，尸横遍野，是人类历史上屡见不鲜的景象。人类是否为某个超越的意志所关爱，是无从证明的问题；但自然也并无恶意。处于苦难中的人们，容易相信“天地不仁，以万物为刍狗”。不过老子这句话，意思也很平淡，只是说大自然没有感情，万物各有过程。

14、在《春·希望》专题活动中，四年级各科教师联合教研，携手行动，为四年级学生打造了一场精彩绝伦的视听盛宴。

15、蹲在夜晚的池塘边，滴落的雨像一句句轻声的耳语，让心也跟着慢慢落下...很长时间才缓过神来，惊讶于在这样一个不被看见的角落，也藏着如此绵密的温柔。

16、(上好女儿红，正宗绍兴酒)

17、我也只在饶雪漫的小说《野百合也有春天》中见过不过禅语中有：春来草自青，秋到叶自落。直意是指：春天到了草自然青青，秋天到了树叶自然脱落。其深刻寓意是：反映事物发展的因果关系的客观规律。可引伸为：功到自来成。

18、点击上图进寺庙，进入清泉古寺

19、西川灵龛禅师，僧问：“如何是诸佛出身处?”师曰：“出处不干佛，春来草自青。”(《五灯会元》卷六)

20、出自禅语：春来草自青，秋到叶自落。直意是指：春天到了草自然青青，秋天到了树叶自然脱落。其深刻寓意是：反映事物发展的因果关系的客观规律。可引伸为：功到自来成。

三、春来草自青是什么意思

1、听说过凤凰涅槃么，见过化茧成蝶的，那种对生命的热爱与执着，那种为了新生而上演的惨烈场面，怎么不让人萧然起敬，让人动容，启人深思。

2、数天前为了坐飞机，我从湖南永州驱车至衡阳，下高速时有协警测体温，这很容易理解；同时还要检查身份证，这我就不懂了。问了才知道，这是要查武汉人。武汉乃至整个湖北成为这次疫情的重灾区，各地对从那里流散出来的人群格外注意，对他们的行动常有限制。令人担心的是，在这个过程里，有些原本就不安的武汉朋友受到了伤害。推广来说，疫情使亲友互相疑惧而隔膜，物资缺乏造成争抢甚至暴力冲突，等等，我们这个社会德性薄弱的地方，在自然灾害的打击下破裂流血，情状狼狈。

3、一切都正在发生，那迷人的旋律弹奏着所有生命。

4、春天易唤春情，北宋词人李重元在《忆王孙•春词》中写道：“萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。”芳草萋萋，却无心欣赏，因为心心念念都是远方的他。说到春情，晏几道也有一首《临江仙》：“梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。”那时的人似乎不惮于把相思挂在嘴上，今天的人却爱在心头口难开了。

5、含义就是凡事不要太过强求,用心去看世界,一切都不一样.不要太计较得失。

6、因为懂得，所以慈悲。用宽容慈悲之心看世间万物，用平和内敛之情待人处世，坐亦禅，行亦禅，飘于世，归于尘。拭去浮尘，拥慈悲入怀，一花一世界，一叶一如来，春来花自青，秋至叶飘零。

7、③北宋云门宗惟白的《建中靖国续灯录》；

8、春来草自青”出处:西川灵龛禅师，僧问：“如何是诸佛出身处?”师曰：“出处不干佛，春来草自青。”(《五灯会元》卷六)你可以从字面理解。偏重于遵从规律、明天更美好一类

9、适宜的降水对农作物的生长非常重要，天雨虽宽，不润无根之草，佛法虽广，不度无缘之人。

10、对呀...春天在哪里呢？

11、摄影：四年级级部各教师、家长

12、译文：有一个僧人问西川灵龛禅师：“如何是诸佛的本来出处?”禅师说：“出处和佛没有关系，春天来了，田野里的小草会自然而然地绿起来。”

13、不知道是春天唤醒了这些花儿，还是这些花儿本身就是春天。

14、成程：寻找自己快乐的密码

15、“青山遮不住，毕竟东流去。”满载着一路春光的潺湲，哪管哪怕你千山万壑，哪管哪怕你千里万里，哪管哪怕你千辛万苦，叮咚泉水出深山，浸润青草遍人间。——春天啊，你以不可违的力量渲染着人世间最天然最壮丽的写意画，大手笔，鬼斧神工。

16、坚定地信念是万物不衰竭地本质，人类亦如此，玄奘历经千难万险取经回朝，节度使苏武极地渴饮雪饥吞毡，节旄尽落归。都是人类的坚定信念的体现，现如今，瘟疫横行，人类一次次的击败瘟神，火神山，雷神山，钟南山。都是中国人心连心抗战疫情坚定信念的体现，新冠疫情一次次的卷土重来，我们的信念更加坚定。春来草自青，愿花开时节万物复苏战胜瘟神。

17、刚开学的时候，香雪海的梅花还含着苞，只有腊梅自顾自地散发沁人的幽香。随着气温越来越高，梅花过后是一树一树的玉兰，白玉兰通体雪白，二乔玉兰从花托粉紫色到花瓣顶端白色，格外妖娆。玉兰的花期更短，不过三五日便落了，在地上被踩成褐色的泥块，而后便是紫叶李了，紫叶李的花儿是粉白色的，花儿还在，紫色的叶子就迫不及待地长出来了。紫叶李还没来得及和世界说一声再见，垂丝海棠的花苞就已经垂了一树，恰好赶上那几天的雨，便真的是“昨夜雨疏风骤，海棠依旧”了。再就是现在的樱花了，风一吹——

18、培养能力——自主学习

19、立足当下——童眼看世界

20、儒家文化是倡导入世的文化，告诉人们要励志、进取，把“修身、齐家、治国、平天下”作为自己的理想；儒家，教人成圣贤。人活在世上，免不了与人、社会打交道，人需要社会，社会需要我们每一个人，许多人在养活着我们，我们也必然应服务社会；人类要生存，社会要发展，我们只有积极进取、奉献社会，才能实现自己人生的理想，从而实现全人类的理想。

四、春来草自青高考作文哪一年

1、我们每一个人在疫情弥散的过程里都得到一个机会，环顾周围，反省自身。我们可以省思人类的文明法则及社会结构与自然灾害的关系，可以设想在极端条件下周围的人群会出现什么状态，也可以审察自己所信奉的为人准则有没有那么可靠。

2、依托“一起作业”平台，以学生兴趣为导向，每天为学生“量身设计”丰富多彩的学习内容。有教材同步模音练习、词汇识记、句型巩固、自然拼读，与单元话题相关的绘本阅读、趣味配音、口语交际，还有词汇听写。形式多样，英语学习不枯燥。

3、如果发现闭经，应该及时去医院，查明病因，对症治疗，一般都会得到满意效果。不可讳疾忌医。否则，闭经时间越久，子宫就会萎缩得越厉害，治疗效果也就越差。青春期女性闭经能否治愈的问题，取决于闭经的原因。例如，青春期继发性闭经，多数是由环境改变、情绪波动和体重变化引起，除去这些病因之后，月经都能逐渐恢复。少数因病引起的闭经，如多囊卵巢综合症、甲状腺功能异常、结核病菌等，经过治疗后，月经也能恢复。但是有些闭经不能治愈，例如生来没有子宫、子宫太小或子宫内膜已经因病变受到破坏等原因引起的闭经，是不能治愈的。不管哪种情况的闭经，都要检查清楚。即便对于不能治愈的闭经，也要检查清楚确定对将来的影响如何。

4、s春来草自青”出处:西川灵龛禅师，僧问：“如何是诸佛出身处?”师曰：“出处不干佛，春来草自青。”(《五灯会元》卷六)“春来草自青”可以理解为任何时候都要看到春天，或者再深一点，就算发生了天大的灾难，也会随着春天的到来而温暖一切。这样就可以从抗震救灾的角度来说了。

5、僧问：“如何是诸佛出身处？”

6、春来草青，看似平易，无心是道，实为法门。

7、出自《尘心，悠然而渡》是由梁若冰编写的一本人生哲学。

8、骆玉明：孔子的道和老子的道

9、点“在看”给我一朵小黄花

10、②北宋临济宗李遵勖的《天圣广灯录》；

11、老树倒是率真，不知道是不是我们把人生想得太复杂了，于是杂芜生焉。春来草自春，不以人的意志改变，若想体验人生的真趣，以女儿红为喻，就是要做到“人在女儿红，心在女儿红”！

12、师曰：“春来草自青。”

13、春天永远是绿意盎然的——草长莺飞，杂花生树；春天永远是生机勃勃的——离离原上草，春风吹又生；春天永远是充满希望的——春晖布德泽，万物生光辉。

14、春天的田野每天都有数不清的故事...

15、每日早晨都会出坡，邻村的大伯也经常来帮忙。当锄头落进土地，可以“听见”吃进去的食物来自哪里，除了心安，只有满足与感激。春天的慷慨，是给予了我们可以自由生长，又能得到爱护的空间...

16、儒家：开拓进取，循序渐进，功到自成。

17、春天来了花草自然绿了，秋天来了树叶自然凋零，自然更替这是必然的。

18、田野是如何倒映在四季的眼眸里...

19、齐鲁实验学校四年级WIDE课程

20、体育以体测项目(坐位体前屈、1分钟跳绳和仰卧起坐)达标练习为主，明确给出各项达标值，目标更清晰，让学生可根据自身情况有侧重的练习。同时还特别推荐了锻炼眼部的趣味游戏可供选择，以缓解线上学习带来的眼部疲劳。此外，学生还可自主选择自己喜欢的项目以及练习时间，确保“每日运动一小时”。

五、春来草自青高考作文立意

1、高中的时候学三角函数图像，课后的拓展阅读里提到过事物发展的周期，是由大大小小的正弦曲线叠加而来的，这些曲线具有不同的振幅、周期、相位。或许前几天的倒春寒就是高振幅、长周期的时间函数上叠加了一个小振幅、短周期的函数吧。

2、这可不是诗。「无事此静坐，春来草自青」这是古代禅师Zenerln的话。是一句富含哲学意义的一句话。意思大概是宁静无为也能有宽广及难以想象的美丽。

3、京东·女儿红官方旗舰店

4、下个答案：今年的全国卷更坑爹。这是例文，怎么样？我骑着共享单车带着大熊猫穿梭在一带一路上：先是在空气污染严重的美丽乡村里看广场舞，再去长城脚下吃有食品安全问题的中华美食，然后在高铁上唱京剧被撵了下去，最后移动支付了三块八毛钱的单车费。外国小伙子你懂中国了吗？

5、“静坐无所为，春来草自青”：草作为客观事物，本来就是青的，并不随主观意识而转移。但是作为有感情的人，常常受到内心感情的影响，对事物产生不同的看法，正如杜甫的这句诗“露从今夜白，月是故乡明”一样，对于远离家乡和没有离乡的人来说，对这句诗的感觉是不一样的。总之，以平静，客观的心境来看待事物，就能够不受感情因素的影响而看清事物的真实面貌。

6、青原宗灵龛禅师弟子问：“如何是请佛出身处？”师曰：“出处非干佛，春来草自青。”又是一个“如何是佛”的案例，问题相同，禅师指点绝不相同。话头浅白，用水到渠成一类的论点说明修道悟道与证果没有门槛限制，乃是自然而然，但语意中隐然也包含了天赋本质，因此，不可单纯去看外在条件影响。草青青赖春风化雨，春风化雨不分是花草莠草，一视平等，此之谓佛，亦即佛道。

7、提升素养——读书论道

8、修心|成程：也无风雨也无晴

9、《五灯会元》卷十一记载池州鲁祖山教禅师的公案：

10、日积月累——传诵经典

11、读到这里，有的朋友可能会不喜欢：大难当头，多少人惊惶不安，你在这里谈什么风月花草，不觉得轻浮吗？但要是这样理会，就错了。

12、阳春三月，我们开启新的希望。四年级各科教师会继续携手同行，将联合教研不断深化，不断完善四年级“WIDE”居家学习课程体系，引领四年级学生在这个春天，遇见更好的自己。

13、诗句“春来草自青”，如果我们分别从儒、释、道三家的视角来看，会给我们哪些启示呢？

14、①北宋法眼宗道原的《景德传灯录》；

15、成程：向《易经》学教育智慧

16、春天会准期而至。虽然说“大自然不在乎人类的悲欢”，但作为自然的一环，我们仍然对生命表达，这种表达的美好充满欢欣。我原来预订了三月十六日去武汉，在湖北省图书馆做一个讲座，也许会因为疫情而延期吧。但我仍希望能够在这个春天里和武汉的朋友相聚，和他们谈论经历过的一切，流过的泪，受过的伤，和不灭的梦想。

17、春来草自青，秋到叶自落。直意是指：春天到了草自然青青，秋天到了树叶自然脱落。其深刻寓意是：反映事物发展的因果关系的客观规律。可引伸为：功到自然成，并无使用任何修辞手法。望采纳