一、现代诗摘抄四年级
1、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
2、低下头去弄水。
3、关于植物的现代诗我知道一些，现在抄录二首，与大家来一起分享。
4、我不去想未来是平坦还是泥泞，
5、我必须是你近旁的一株木棉，
6、只需要再靠我近一点，
7、你有你的铜枝铁干，
8、风铃花不知情灿烂如昔。
9、小哥哥使劲地踩着水，
10、深蓝的太空，何曾听得见它们对话？
11、四年级小学生原创的现代诗一
12、少年去捡拾，一枚分币。
13、描写灰椋鸟的句子好多呢,比如看,这几只刚刚落在枝头,那几只有马上扑棱棱的飞起.它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!
14、像透明杯里冲泡的绿茶。
15、它妈妈给它披上
16、风向爱情的方向吹，柳儿扭动。
17、常年送来清凉的慰藉；
18、到哪儿去找这么多的绿。
19、大地沐浴着春光，万物生机勃勃。
20、四年级小学生原创的现代诗三
二、现代诗摘抄四年级下册短诗
1、长昼无人、急管繁弦、酒阑人散、危岩独倚、曲曲折折、平平荡荡、耐人寻味、羽翼长成、
2、作者：现代 · 树才
3、冰心写小孩的诗歌篇二
4、为国家捐躯奉献是我最大的责任
5、因为她跟春天有个约会。
6、柳树梳理了自己的头发，
7、花儿在竞相开放争奇斗艳，
8、精品，嫁接着妈妈童年的梦想。
9、心灵的纯净水。
10、等待着春天的消息。
11、不用说，这个小作者是一个感情丰富、心思细腻的孩子，母亲对自己的点滴关爱，都看在眼里，记在心里，每逢与亲人离别之际，心中满满的不舍都倾诉于她的笔端。
12、冬天的雪，给它
13、好像绿色的墨水瓶倒翻了。
14、你们头抬得高，
15、母亲啊撇开你的发愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安置。一《繁星三三》
16、我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心。
17、便只顾风雨兼程。
18、洒遍了牺牲的血雨。
19、有的被天风吹卷到舟中的窗里，
20、一只黑山羊，向蚯蚓款款走来，
三、现代诗摘抄四年级下册30首
1、只要热爱生命，
2、冷漠的冰，似乎已成了过去。
3、小草、杨柳也提前来报道。
4、新开的花朵绽开了笑脸，
5、是临别的歌唱么?
6、“贡献你自己!”
7、生在华夏不后悔，国强和谐万年安。
8、水珠在你掌心滴溜溜地转。
9、婴儿，在它抖动的叫声中有无穷神秘的语言从最初的灵魂里带来，要告知世界。
10、太阳，我跟着你到处疯走。
11、她把带血的头颅，放在生命的天平上，
12、给每一条河每座山取一个温暖的名字
13、给我带来一条红领巾。
14、春风不来，三月的柳絮不飞
15、我的心思，小鸟般乘风高举，
16、把小黄花的生机断送;
17、四年级5班&四年级6班作品展示
18、心里却希望自己
19、我多么想去中国看望你呵，
20、冰心写小孩的诗歌篇三
四、关于植物的现代诗摘抄四年级
1、四年级小学生原创的现代诗五
2、理想决不是蜜语甜言。
3、作者三言两语，表达了她对秋天的喜爱，也让我们感受到秋天丰收的快乐，以及天气凉爽起来的美好。
4、冰心写小孩的诗歌篇九
5、告别寒冷的冬天，
6、一朵最最安静的，
7、突如其来的疫情让在校学习按下了“暂停键”，如何在常规教学的基础上，积极指导学生开展各类拓展性和实践性的语文活动，凸显语文素养特色呢？辅成北校区穆湖部四年级语文组的老师们开展了“童心抗疫轻叩诗歌大门”的主题线上学科研修活动，以此消解居家作业的单一性，为孩子们体会到学习的快乐。
8、对红色，我感到从站起来到强起来的无限力量。
9、颂赞、朦胧、憔悴、缥渺、嗔恨、慰乐、潺潺、
10、给秋爸爸捎去真挚的祝福。
11、是拥有无穷无尽的财富吗？
12、我窗边的树呵，窗边的树。夜幕降临时我把窗关闭，但永远不要拉上窗帘吧。以免将你我隔离，你是地上崛起的朦胧梦影。你像浮云一样飘忽不定，你轻巧的叶舌高声宣讲的一切。并非一切都情理至深，但树呵。我曾见狂风将你摇撼，假如你窥见我在这屋中睡眠。你会看到我也曾猛烈地被激荡，几乎被暴风席卷。那天命运出于它的儿戏，把我们两个联系在一起。你受的是外界气候的影响，而我是内心风雨的荡激。
13、人们只惊羡她现时的明艳!
14、乡愁是一张窄窄的船票，
15、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
16、虽然我们现在还不能相见握手谈心，
17、童年的期盼终于实现，
18、春天是一幅多姿的画卷，
19、看，小河解冻了！快活的流淌着。
20、我们分担寒潮、风雷、霹雳；
五、写景的现代诗摘抄四年级
1、光明璀璨的乐园里：
2、乡愁是一方矮矮的坟墓，
3、火热的情愫燃烧着童年。
4、下册：《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》
5、石榴花穿上了石榴裙，因为她跟春天有个约会。
6、仅仅通过一个单元的学习，难以窥诗歌的全貌。仅仅了解课内的四位诗人，与其他优秀的诗人和作品擦肩而过，又是多么遗憾的事情!因此，这次综合性作业，我们并没有规定必须是课内学到的四位诗人(冰心、艾青、叶赛宁和戴望舒)，也有同学选择了解其他诗人。这样的自主学习，是课内学习的有效补充，也是对课内知识的迁移和运用。语文课堂的时间是有限的，能讲解的知识也是有限的，仅仅停留在课堂的40分钟，已经远远不能满足当下培养人才的要求。因此，我们应该把课内的知识当做一个引子、一扇窗户，告诉学生还有许多精彩等着他们自己去探寻。而通过自己获得的知识，也会给学生一种自我满足感和成就感，更能点燃他们语文学习的热情。
7、乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。
8、茂密的森林，是叶与叶的交响。
9、紧紧地跟在这泥裤子后面，
10、这快乐也有它的一份!
11、一天一天地葳蕤，一层一层地荡漾
12、一排坐在树边的沟沿上，
13、别踩了这朵花!
14、我匆匆赶来，因为我跟春天有个约会。
15、亦是我桌上，哪一盏用来养眼的仙人球的颜色。
16、把兴奋喜悦撒满校园。
17、燕子穿上了燕尾服遥遥飞来了。
18、宝贝，你是父母精雕细琢的一件
19、那一声珍重里有甜蜜的忧愁—
20、沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
六、现代诗摘抄四年级
1、握手拍肩、笑谈轻敌、生生死死、清泪沾裳、曼声低诵、徐徐琴弦、浓雾塞窗、微风吹卷
2、既然目标是地平线，
3、孩子静静地坐在那里想着
4、眼眯成一条线轻轻踮着脚尖屋顶上的瓦片是他的琴键一步步一点点游走在爱情边缘想出现就出现想不见就不见想睡就睡一天不理任何人不回电不上线不会和任何人争辩爱上他危险危险不爱他思念思念他总是若即若离若隐若现有时候沈默冰冷有时候温柔腼腆任谁都不会是他爱情的主人靠近时缠绵缠绵离开时敷衍敷衍他总是忽热忽冷忽近忽远他可以一成不变也可以瞬息万变但是他不会为你做任何改变波斯猫眯着他的双眼波斯猫踮着他的脚尖波斯猫守着他的爱恋一转眼却又看不见什么他都看见什么都没看见无谓的耸耸肩是他的消遣左一遍右一遍等待着他的有情人。。
5、青年啊为着后来的回忆，警惕着意描你当初的丹青。
6、你，一会看我，一会看云。
7、他——他自己缓缓的在园中行走。
8、他慢慢地钻进千家万户，
9、如果我爱你一一
10、跫音不响，三月的春帷不揭
11、我将告诉每一个人
12、我的心思，小鸟般乘风高举。
13、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
14、《成功的花》冰心成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
15、一片绿叶是一个音符。
16、曾读过一些小孩子写的现代诗，着实令人惊艳，例如：
17、星星点点的野花，黄、粉红、雪白、淡红、紫色的，在绿草中开放。
18、我知道你也想来印度看我。
19、现代童年诗歌多是表达对童年美好的留恋以及对青春的独特回忆。在很多时候，童年给我的感觉是舒适放松的，是心满意足的一种状态。可以用诗歌记录美好，也可以用诗歌记录童年奇幻的梦想。
20、诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么
1、他们一起推开了这一扇智慧大门，
2、总是活泼泼地，
3、人们身上的衣服，越开越薄。
4、小心在你不知不觉中，
5、总是留着——留着，
6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不论顺境还是逆境，保持微笑，幸福会离我们更近。
7、他拍拍水淋淋的泥裤子，
8、一场春风把我吹绿。
9、能在你心泉留下一丝涟漪
10、还有孩子们无数的欢声笑语…
11、疫情期间，致敬防护服下的白衣天使，舍小家为大家，奋战于一线，您们辛苦了！
