一、韶光之悼
1、鬓上星霜眉上壑，流光辗过青葱。沧桑底事剩情浓。春声何处寄，回首落花红。
2、独立滩头邀激浪，分梳苦乐年华，飞成轻絮乱如麻。清明当此夜，灯火几人家。
3、王勃因这篇《滕王阁序》，名垂千古。
4、心不老，人便不会老，愿我们都能坚持自己的理想和抱负，勇敢向前，在踽踽独行的日子里，找到最真实的自己。
5、柳生梦梅下美人，因而确实寻得丽娘的埋骨之处；丽娘梦见柳生持柳，为日后在现实中寻找爱人提供佐证。
6、凶讣开屏惊未真，雪梨笑靥眼前新。
7、安急人间离永诀？曾痴诗海乐逍遥。
8、吴硕贤邢建建储昭时郑登平向志平史耀华陈金梅
9、杂交之父袁隆平，中国华夏大功臣。
10、江海泪奔怀一翁，黎民祭酒责苍穹。
11、今天，与大家回忆10首优美的经典古文，读懂的是人生，治愈的是人心。
12、先生的良苦用心，愿你我皆不忘记。
13、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
14、国士无双今驾鹤，嘉禾垂首雨纷纷。
15、嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
16、僻院琴初歇，荒洲鹤独眠。
17、临江仙·坐看流年如逝水
18、每个人心中都向往拥有一个属于自己的桃花源，且不足为外人道。
19、为解天下百姓食，风吹日晒把命拼。
20、七律.悼念吴孟超院士(通韵)
二、韶光读音是什么
1、周啸天包德珍廖国华姚泉名刘道平郎晓梅李葆国
2、天妒英才倍黯伤，今朝无奈哭何芳。
3、花落香仍媚，莺啼翠欲滴。
4、旅路记尘踪，海藻山花齐默默；
5、傅占魁褚宝增邵天柱冷迎春刘红霞段兴朝孔祥金
6、沉痛悼念袁隆平先生：
7、一代神农西国去，留存浩气扬美名。
8、士去中兴继，功垂业绩篇。壮怀宏志筑民安。颂也神州，颂也地斑斓。颂也鹤飞西去，魄驻米粮川。
9、几度临安谁与共。帘内香消，帘外犹嬉弄。独立西风凉自拥，汴梁旧事情深重。
10、泪眼追仙何问踪？闻雷震过见霓虹。
11、闻隆平院士向仙宫，九州恸天流。叹无情风雨，未穷事业，魂断春秋。是处青禾滴泪，孟夏月如钩。还有湘江水，泣卷潮头。
12、北方阴寒尚存，南方或已是早春图景。
13、稻父升天举世惊，神州痛悼拓荒英。
14、天下粮仓谁再筑？环球黎庶哭真神。
15、育稻丰功垂万古，神农史笔更空前。
16、敬悼袁隆平院士(新韵)
17、不以物喜，不以己悲，不为琐事纠缠，“宠辱不惊，看庭前花开花落。”
18、方舱医院“考研哥”坚持在医院复习
19、玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
20、杨强雍平鉴水燕河曹辉曹阳何静吴瑾宁静赵英
三、魔兽世界韶光之悼
1、《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》五代：李璟菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。翻译：荷花落尽，香气消散，荷叶凋零，深秋的西风拂动绿水，使人愁绪满怀。美好的人生年华不断消逝。与韶光一同憔悴的人，自然不忍去看(这满眼萧瑟的景象)。
2、泪接长河连海水，离情别恨堪嗟，曾经欢笑与谁赊。春晖无以报，只影一些些。
3、来源：古典书城(ID:gudianshucheng)
4、承恩禹甸施甘露，立志桑田种福音。
5、旅怀题海月，归梦断琴台。
6、遍野哀歌稻之父，垂头谷子戴悲伤。
7、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
8、天上增霞色，世间留足痕。
9、育种培苗钻地头，一生探索解民忧。
10、米饭手端难下咽，心中哀痛叹苍天。
11、淡了缤纷，老了红尘。把些个，名利浮云，撷来相寄，野鹤闲身，剩浪花碎，烟花炫，心花芬。
12、尔今驾鹤云游去，却使神州痛断肠。
13、稻菽之神乘鹤去，黎民仰赞留芳名。
14、七绝.痛悼袁隆平院士
15、沁园春•沉痛悼念“杂交水稻之父”袁隆平院士
16、蒙显鹏崔秀春高志文雨季王聪颖王改正卓玉郎
17、风雨躬耕几十秋，为民长作稻粮谋。
18、一杯苦酒入愁肠，宠爱千般泪几行。
19、❤潇湘如兰诗社社长卜兰如
20、袁老躬耕忧苍生，吴翁悬壶济万民。
四、韶光贱怎么读
1、一颗明星万代崇，深研水稻铸丰功。
2、沉痛悼袁隆平院士逝世
3、七绝悼念袁隆平院士
4、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
5、长相思•祭奠水稻之父(白居易体)
6、世人不忘丰功绩，青史长留英贤魂。
7、注：清明又至叶家埭，距去岁立秋已半年余矣。叶小鸾生于谷雨，亦近冥誕。花期已过，帘影不开，遂凭乱竹而上，以落红祭之，得手植腊梅两叶，闻杜宇声，甚悲。又至汾湖，日暮乃返，碧草连天。
8、谁家灶上可无烟，粥少人稠又缺田。
9、每当看到前人所发感慨的原因，其缘由像一张符契那样相和，总难免要在读前人文章时叹息哀伤，不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人，录下他们所作的诗篇。纵使时代变了，事情不同了，但触发人们情怀的原因，他们的思想情趣是一样的。后世的读者，也将对这次集会的诗文有所感慨。
10、何事竟匆匆，政尔痛文星永逝；
11、手把屏機淚失聲，一如喪考哭隆平。
12、岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每一天都是新的一片，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。
13、潜心研究披星月，赤胆攻坚走楚川。
14、谙此南溟正落英？上苍何故做无情。
15、成功与失败，得到与失去，快乐与忧愁……
16、②明·李唐宾 《梧桐叶》第一折:"韶华将尽，三分流水二分尘。"
17、水稻增收贫困解，何图名利守心贞。
18、一世辛勤描土地，此生清苦洗封泥。
19、粮山誓志，萦怀国盛永留芳。
20、时光静好，愿与君老；细水流年，愿与君伴；繁华落尽，愿驻君心。
五、韶光逝去
1、南安太守杜宝之女杜丽娘，少艾，冶丽多情。但其在父母严格家教束缚下，青春窒碍。一日，春至游园，睡梦中与书生柳梦梅相会欢好，情愫萌动。醒后为情思所扰，后竟伤春而逝。
2、传说袁老今天走，驾鹤笑腾云。国人呼唤，神农慢步，再授经文。
3、自古中华多俊杰，一人种出万家粮。
4、曾怀天下愿，只为万民谋。
5、采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情，这首《长歌行》便代表了这种特色。作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。全诗从青葵起兴，联想到四季变化，又以江河作比，得出应当抓紧时间奋发努力的结论，其比兴手法是很明显的。“长歌”适宜表达深沉的感情，这一首娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整首诗含蕴细腻，余意无穷。
6、隆望齐天，攻克稻粮，造福人间别饥饿；
7、回看当年的高中教科书，其实不难发现，数理化课本的编委成员们把丰富的科学发展历史与科学家们的心路历程都穿插到了冰冷的公式与定理之间。看得出来他们是想用这些带有思想温度的内容，尽量兼顾培养理科生们的人文情怀。
8、为探课题终是客，拓荒造福济黎民。
9、盐滩荒地路难行，实践杂交因众生。
10、胡长虹向咏梅梅凤云蒋继辉张颖娟石晓玲邱晓林
11、转眼华年无觅处，天涯浪迹无由。他乡月映我迟留。沧桑应惜我，磊落一身秋。
12、日出而作，日落而息，兄友弟恭，友邻和睦，心中一方乐土，日子安宁祥和，如此美好的世界和生活，令人神往。
13、斯人去矣国之殇，四海沉波风不扬。
14、黄海涛叶永新白发科王海燕张小红璐雨诗曹初阳
15、人与人相互交往，很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负；有的人就着自己所爱好的事物，寄托情怀，放纵无羁地生活。虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得.感到高兴和满足，(竟然)不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因为它引发心中的感触，况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭。古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢？
16、红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
17、悼念袁隆平院士――稻香
18、七排再悼袁隆平院士
19、欲觅奇苗犹耿耿，待观种稻去匆匆。
20、百姓釜中香糯满，捧食遥祭慰英灵。
六、韶光之悼
1、寂寥远澳舟难返，鹤上瑶池月色凉。
2、谋面不曾聊慰少，永辞故影泪绵绵。
