一、赞美老师的诗句古诗
1、奉和令公绿野堂种花(唐)白居易
2、十首“无名氏”诗词，没有作者，照样流传千古！
3、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
4、把我们送到成功的彼岸。
5、《寻雍尊师隐居》是唐代大诗人李白
6、男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
7、杜甫赞美老师的诗句是“随风潜入夜，润物细无声”，形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。出自《春夜喜雨》，诗人运用拟人手法，对春雨的描写，体物精微，细腻生动，绘声绘形。原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。此诗以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。全诗意境淡雅，意蕴清幽，诗境与画境浑然一体，是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。
8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
9、关于教师节赞美老师的诗词诗句
10、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
11、用自己的一生把我们照亮。
12、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 —— 白居易《奉和令公绿野堂种花》
13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
14、咏怀古迹五首·其二
15、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
16、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
17、清代龚自珍的诗最令人感动：
18、神圣的时刻终于来临了，
19、老师，您辛苦了!诗歌11：《重在教育》
20、天净沙六首·源远流长图(佚名)
二、赞美老师的诗句古诗
1、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
2、(作者)郑燮(朝代)清
3、已定格为我心中永远的一帧老照片!
4、新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。
5、圣人无常师。——韩愈《师说》
6、而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
7、入选要求：现代诗歌、格律诗、词、散曲、对联，不超过15首(诗：平水韵，词：词林正韵，新韵需注明)；辞赋、作品评论、诗歌理论，一到数篇不等；新诗，不超过5首。文责自负。拒绝一稿多投。
8、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
9、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
10、丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。
11、您就是我们最敬爱的老师。
12、那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，
13、蹇蹇三事，师师百僚。
14、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师弹琴》
15、江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。
16、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
17、学者必求师，从师不可不谨也。――程颐
18、译文:无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？这首诗通过写蜂表现对老师的无私赞美。
19、语来江色暮，独自下寒烟。
20、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。下面是关于教师的名言，欢迎阅读！
三、赞美老师的诗句古诗大全二年级
1、“不能把老师比作蜡烛，
2、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。体现老师默默奉献，不求回报的精神。
3、六首写于逆境中的诗词，一首一个名句，成为励志经典
4、吹黄了大地，唤金了稻谷，
5、把那些做人的道理飘进了我们的心里
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7、老师，您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》
9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清·郑燮《新竹》
10、学而不厌，诲人不倦。——孔子
11、祝陈老师六十初度并获文孙之喜
12、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
13、落其实者思其树，饮其流者怀其源。——庾信
14、你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
15、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》
16、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
17、这首诗的写作背景是：诗人因为不满于死气沉沉的礼部衙门生活，辞官离京，告别亲朋好友，准备回家乡杭州干一番事业。那句经常被引用来赞美教师的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是诗人抒发的报国之志。
18、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
19、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
20、生来未识字，万事觉新奇。谆谆不知疲，启蒙是老师。
四、赞美老师的诗句古诗自编
1、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
2、您在最高点才绽放美丽，
3、相见时难别亦难，东风无力百花残。
4、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》
6、赞美老师的古诗主要有白居易的《远师》、杜甫的《春夜喜雨》、龚自珍的《己亥杂诗》、李白的《寻雍尊师隐居》、李商隐的《无题·相见时难别亦难》。
7、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
8、即使手握一团正茂的荆棘，
9、落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
10、把我们领进知识的殿堂，
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗·其五》
12、马林良：雨巷诗社散文首席、吉林人，网名马大姐
13、老师，为我们插上理想的翅膀;
14、唐代诗人白居易也有诗云：
15、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
16、清·龚自珍《己亥杂诗·其五》
17、九月，载着我们最诚挚的祝福!
18、无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
19、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
20、六首最短禅诗，如此七绝美极了
五、赞美老师的诗句古诗长篇
1、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》
2、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
3、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。
4、在这首诗中，尤其是“润物细无声”这一句后来往往被用来比喻老师默默地教导影响着孩子们，就像春雨在夜里悄悄地落下,悄然无声的滋润着大地万物一样。
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
6、十首春花诗词：一枝红杏出墙来，游园甚值
7、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
9、随着您送走一批批的学生，
10、教人求真做真人，双优人才映朝晖。
11、您就像那一支默默的蜡烛
12、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——己亥杂诗(清)龚自珍
13、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》
14、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
15、从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题》
