一、吃水不忘挖井人感悟150字

1、他们聆听着当年的“红井”故事

2、解放后，当地人民在井旁立了一块碑，上。面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这册故事流传到现在，人民已经赋予它更深的含义了。它告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时，不要忘了给你创造成果的人，做人要懂得饮水思源。

3、意图：在故事情境中阅读降低了阅读的难度。

4、了解新单词"忘记，挖掘，和好。

5、(3)第一次读课文，记住新单词。

6、瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

7、设计意图：所有员工参与，多种感官互动，在轻松愉快的环境中完成任务。

8、奥吉娜药业十八年，生日快乐！

9、师：终于在大家的共同努力下，有了水井，乡亲们再也不用到很远的地方挑水啦！

10、导语：正文《吃水不忘挖井人》展现了毛主席为人民、为人民服务的优良思想和品质。以下是这篇课文的讲稿，请参考！

11、《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。

12、作业：课下将这个故事讲给爸爸妈妈听，并收集更多有关主席的故事。

13、有水井后，村民们又做了一件什么事？(在井旁边立了一块石碑，刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念主席”)

14、让昨天光荣的今天更光荣......

15、“吃水不忘挖井人”，字面意思是我们每天从井里取水饮用，享受劳动成果，但是不能忘记挖井的人。我引出问题：(1)故事发生在什么地方？(2)乡亲们挑水时会遇到哪些困难？(3)人们的生活是怎样的？(4)你能想象毛主席带领大家挖井的情景吗？(5)是谁吃水不忘挖井人？于是让学生去读课文，多读几遍；再读课文，分出自然段标出序号，初步理解课文内容，为回答上面的问题作好铺垫。在教师“适时点拨”这个环节中，在回答上面设置的四个问题时，回答的很流利，我随着学生的回答及时的板书。并简单的说了说当时的背景。

16、团队成员互相交换他们的方法。

17、《人民日报》影印本的题头新闻名为《我们伟大的祖国》，文字与课文重合度较高，最终找到了《吃水不忘挖井人》的原始出处。对此，编者之一陈先云回应，“不精准就容易产生争议。”感悟为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，增进我们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活吃水不忘挖井人告诉我们人要知恩图报，要懂得饮水思源的道理。

18、“总算是见到实物了。”在沙洲坝的红井景点，小记者们嘴里一直在念叨，他们纷纷围着“红井”，一边听着导游娓娓讲述的当年毛主席带领民众开挖红井的动人故事。一边争相打取红井之水品尝，享受着毛泽东主席给沙洲坝人民带来的幸福。争相打取红井水

19、疫情过后，要把安全意识努力提升上来，防控疫情的安全意识和外出的人身安全保护意识。做得尽量不远行，想旅游的可以就近观美景，尤其是出国旅游我个人觉得就免了吧，其实哪里也没有“风景这边独好”。做到安全外出、安全行车、安全恰当地放松游玩。

20、比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。曾经有一篇以此命名的作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。

二、吃水不忘挖井人的感受和启发

1、瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着："吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。＂

2、军事家的睿智，政治家的眼光，战略家的全局卓识，理论家的严密，更有诗人的浪漫。狂傲激情和概世才气……。虽然不能够完全深刻理解每段话里的含义，但我知道他给后人留下了许多佳话，让人们永远无法忘怀!前人栽树，后人乘凉!

3、那里的人遇到了怎样的困难？从哪句话看出来的？(村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑)

4、红井迎来了一批又一批干部群众

5、师：说得既准确又简练！

6、距江西省瑞金市中心约3公里

7、在学生自由阅读课文之前，先谈谈阅读课文的要求。读完后，找出或测试以上问题的答案，体验自主学习的快乐。

8、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”

9、(图)魏国平董事长在颁奖现场讲话

10、毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井

11、…就是让他们了解这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的毛主席；就是让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活。

12、师：同学们的理解功夫真不小呀，老师都忍不住为你们点个赞！

13、故事曾多次入选人教版语文教材，但出处并不明晰。为了寻找文章最早的出处，编者们几经查找，找到了多个有类似题目的版本，但都与本文相似程度低。最终，编者们在国家图书馆找到了1951年10月12日的《人民日报》影印本。

14、设计意图：唤起全体员工的参与意识，培养创新思维，了解情境中“思考饮用水源”的原则。

15、品尝着红井水的甘甜，小记者们感触颇深。“今天切实感受到《吃水不忘挖井人》这篇课文中诉说的感动和激励。明白幸福生活来之不易，一定得好好珍惜。”小记者张津玮说。

16、师：噢，挑水要走很多的路，可能要翻山越岭，多艰辛啊！

17、激发学生的兴趣，创造一个歌舞的世界

18、鱼每人一斤，蛋每户三斤，鸡每户一只，牛肉：回民每人三斤，粉丝每人二两，大葱每户二斤，白糖每户三斤优质酒每户一瓶，食用油每人一斤，粘米：定量内调剂使用，富强粉：定量内调剂每人三斤，黄豆每人一斤，杂豆每人半斤，花生每人六两，葵花籽每人半斤，以上这些商品 只能在春节才能买到，平时根本买不到。

19、知识与能力：学习“忘、挖”等12个生字，会写“井、乡”等6个字。有感情地朗读课文。

20、感悟为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，增进我们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活

三、吃水不忘挖井人感悟150字作文

1、老师：你喜欢他们的表演吗？那么，你理解什么？

2、正在这片红色土地上徐徐展开

3、师：小脑袋真灵活！同桌也想说，有请。

4、吃水不忘挖井人，这篇文章告诉我们要滴水之恩涌泉相报。在生活中我们也要不忘记那些曾经帮助我们的人。

5、苏联背信弃义撤走专家撕毁合同，给中国建没事业造成了空前的经济损失。再加上逼债，苏联援建经费和抗美援朝经费等是步步紧逼，给中国人民的生活逼得是雪上加霜。

6、这是一项考验团队力量的运动，事实上，拔河的时候，己方坚持不住的情况下，往往对方也是拼死硬撑，这时候先放弃泄劲的一方，便会输掉了比赛。能否咬紧牙关，坚持到对手撑不住的时候，我们便能取得最后的胜利。奥吉娜药业这么多年一路走来，战胜一个个对手，除了有绝对优良品质的产品做保障之外，便是依靠这口永不服输的气。

7、师：同学们继续往下看，于是，他做了一件什么事？

8、时光如梭，奥吉娜药业从未忘记公司这些年如履薄冰的艰辛历程，从沈阳军区司令部药厂(沈阳市康卫制药厂)，历经艰难的改制后，慢慢转型成为集研发、生产、销售为一体的奥吉娜药业，一路走来，之所以能够不断取得突破，正因为我们从来不走寻常路，我们有着自己优秀的团队，也有着坚定的信念。在生产上，我们坚信，我们生产的药就是给我们的家人吃的药的标准，严控质量关，只生产最高品质的药品。

9、我觉得《吃水不忘挖井人》给我带来的启发是：要做一个感恩的人。《吃水不忘挖井人》出自2016部编版人民教育出版社的教材语文一年级下册第二单元第一课，是一篇思路和意义非常明确的课文，对我们学习和生活都有很好的指导意义，吃水不忘挖井人已经成为一种常用语言，指导我们应该做一个感恩的人。因为有些词不适合写，为了文章能通过，所以这里就不展开说了，直接进入在现实生活中的应用。

10、师：同学们请看这幅图，是什么？

11、《吃水不忘挖井人》的感悟是人要知恩图报，要懂得饮水思源的道理。“吃水不忘挖井人”讲的是主席在江西领导革命时，住在一个小村子里，当他看到村里的乡亲们在吃着浑浊不堪的水时，决意带领乡亲们挖一口水井，并且亲自带头挖，终于第一口水井挖成了，乡亲们吃上了甘甜的井水的事。《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。

12、师：现在老师为大家范读这篇课文，请大家边听边找出文中的生字，并思考如何记住他们。看谁找得又快又准。

13、师：那哪位同学可以说说本文主要写了什么事呢？

14、在各大医药电商平台中，搜索奥吉娜，我们有30片到60片装供您选择。

15、师：读到这，课堂也即将接近尾声。此刻在你们看来，主席是个怎样的人？

16、小结：疫情过后，金钱是不是最重要的暂且不论，车子肯定不是。但是没有金钱是万万不行的，在确保身体健康的同时一定要努力打拼事业赚钱，也是为了今后更好地生活，但是那种用健康换取金钱的做法我不赞同。

17、我是一名远洋海员，曾经去过非洲的卢旺达，由于卢旺达的港口比较小，设备比较落后，当时我们船舶装货需要很久才能完成。于是我们就坐摩托车来到了距离港口很远的一个乡镇游玩。看到了这里人的生活方式，很庆幸自己出生在一个富强的国家。

18、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。

19、师：大家的想象力可真丰富！是啊，即便如此，主席的心里依旧时刻装着、牵挂着人民。

20、“这颗古樟树被炸弹劈了还能活，真是太神奇，太坚强了！”听完导游讲解，不少小记者表示难以置信。

四、吃水不忘挖井人的心得体会

1、“吃水不忘挖井人”讲的是内毛主席在江西领导容革命时，住在一个小村子里，当他看到村里的乡亲们在吃着浑浊不堪的水时，决意带领乡亲们挖一口水井，并且亲自带头挖，终于第一口水井挖成了，乡亲们吃上了甘甜的井水。

2、解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

3、对“考虑水源分流"的原则有初步的认识。

4、师：你们感觉到他们手上的皮磨破了。连主席的腰都累得疼起来了……

5、学习方法：利用卡片和游戏，学生可以进一步巩固所学和理解的新单词，培养学生的识字能力和朗读的坚实基础。

6、吃水不忘挖井人是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。

7、它所映照的共产党人的初心

8、《吃水不忘挖井人》中的不忘挖井人是指毛主席、战士和当地群众。

9、他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，就是让他们了解这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的毛主席；

10、非洲卢旺达的地下水资源非常丰富，为什么当地人不愿意家家户户打一口井呢？这样不是很好的解决吃水问题了吗？其实这也是有原因的。

11、和巩固拓展脱贫攻坚成果的重要举措

12、师：对，就在沙洲坝。同学们反应真快！

13、Whenyoudrinkthewater,thinkofthosewhodugthewell

14、师：理解力真不错！请坐。

15、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”，小学教科书所描述的这口“红井”，小记者们都耳熟能详。7月10日，边城小记者采风之旅来到红色故都瑞金，先后参观了叶坪革命旧址群和沙洲坝革命旧址群红色经典景区，追寻红军留下的足迹，接受红色洗礼。

16、老师指的是单词板。聪明的小悟空，让我们再用一次你的魔法，把这些单词标在你喜欢的文字上，好吗？(学生边做标记边阅读，并再次记忆新单词)

17、在同一张桌子上读单词，说出彼此的优缺点。

18、水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。

19、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。

20、互动阅读｜(奥·时讯)沈阳市首届“奥吉娜杯”广场舞大赛网络评选火热进行中！

五、吃水不忘挖井人感想200字

1、吃水不忘挖井人的意思是让人不要忘本，在艰苦的时候对你进行扶持的人的帮助。

2、再读一遍课文，并通过阅读展示你的体会。

3、通过各种形式的阅读，他们可以感受到毛主席的优良品质，初步了解弓|z水的道理。

4、理解“吃水不忘挖井人”的意思。

5、师：那时沙洲坝是什么情况？好，请看多媒体这几幅图。

6、师：现在调皮的生字宝宝跑回了课文，大家看看还会读吗？

7、师：课下请你们将这个故事讲给爸爸妈妈听，并收集更多有关主席的故事，下节课一起分享。

8、面对困难和风雨，奥吉娜人团结一致，不畏艰辛，勇于攀登，靠的就是各位员工的凝聚力与责任心。同时，也是奥吉娜药业这个平台给了每一位员工展示自我、实现自我的空间与机遇。饮水思源，不忘初心，展望未来，让我们携手并肩，披荆斩棘，勇往直前！

9、疫情过去了，也不能掉以轻心，要做好长期预防的心理准备，这才是最明智的。疫情过了，最值钱的东西不是钱和车子，是什么呢？你首先想到的是钱和车子，这些都是身外之物，但没有钱你怎么生活，如何谈生存，所以疫情过后要尽快努力赚钱，以备以后不时之需，防患于未然。

10、老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”

11、你想邀请多少学生来读这篇课文？为什么？(目的是澄清文本中的自然段落)；你想让他们怎么读？(目的是让大声朗读的学生发扬自己的优点，找出自己的缺点)

12、展示句子。老师，这里有一些句子。让我们看看谁能读懂它们。(例如，“我今天忘记带课本了"；爸爸正在地里挖掘...健康：单独阅读，一起阅读，尽可能一起阅读,等等。

13、板书、理解和阅读。

14、各位评委老师，大家好，我是面试小学语文的5号考生，我试讲的题目是《吃水不忘挖井人》，下面开始试讲。

15、吃水不忘挖井人告诉我们人要知恩图报，要懂得饮水思源的道理。

16、............

17、师：很好！还有吗？嗯，吃饭不忘种田人！

18、老师摄像总结，学生认识新单词

19、师：现在请同学们再次自由地读课文，并思考：吃水人是谁？挖井人又是谁？从文中你读懂了一件什么事儿？开始你们的朗读吧。

20、对于这样的人必须从严从重从快严肃处理。

六、吃水不忘挖井人感悟150字

1、“很远”这个词让你们感受到什么？(挑水要走很多的路，可能要翻山越岭，非常艰辛)

2、其实培养感恩的心，在幼儿园就开始了，我家闺女在北京普通的一所一级二类园里上的幼儿园，在中班的时候开家长会，园长特意说了这个学期的重点培养情况，除了常说的纪律，自律，权威之外，最重要的是培养感恩之心，那首《感恩的心》也放了一个学期，孩子也唱了一个学期。

3、师：连领导人的心思都被你看透了，真聪明！

4、对于这样的人，只有使用雷霆手段予以严惩，才能够杀一儆百！

5、回顾历史，在中国共产党领导下的人民，推翻了“三座大山”，经历了“两万五千里长征”，“抗日战争”，“解放战争”，历经磨难，迎来了一个全新的中国。沿着邓小平的“改革开放”，江泽民的“三个代表”，胡主席的“和谐社会”的路线紧密团结，共谋发展。

6、教师范读，学生边听边找出文中的生字，思考认字识字方法。

7、第是预防疫情的宝贵经验。

8、教学方法：通过课前收集和阅读课文，让学生了解“思源”的道理，对毛主席有所崇敬。

9、感觉到这些人基本上都已经不是正常的人了，就更不要期盼这些人能为国效力。

10、连云港市东方之珠幼儿园

11、师：对，他带领战士和乡亲们挖了一口井。

12、(教师演奏轻音乐，生来就有动手能力和头脑。他们在活动中记忆。教师参与不同层次的学生学习，特别注意帮助贫困学生阅读)

13、这就是非洲最真实的现状，其实如果非洲人人都勤劳起来，慢慢的修建沟渠，开荒种地，他们的资源甚至比我们亚洲都丰富。很快也就能摆脱贫困了。可是现实却刚好相反。你们眼中的非洲怎么样呢？欢迎下方留言，我们一起探讨！

14、吃水不忘挖井人是感念前人挖井而有水吃，意同乘凉不忘载树人一样。其本质是要有感恩之心，不可既吃肉又骂娘没良心。

15、交流反馈，相机指导“村”“井”等字的记忆诀窍。

16、据导游介绍，沙洲坝曾是个干旱缺水的村庄，村外的人都说：“沙洲坝、沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕，旱死老鼠渴死蛙，有女莫嫁沙洲坝。”1933年9月，为破除迷信、解决当地军民饮水困难等问题，毛主席带领身边的工作人员同当地群众一起开挖了一口水井，为附近的百姓们解决了困扰多年的饮水问题。小记者们纷纷在“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”的碑前留影。听导游讲革命历史故事

17、你知道课文中的"挖掘者”是谁吗？谁是那个永远不会忘记挖井的人？告诉我你的理由。

18、导游向小记者们介绍，在1933年3月，当敌机来轰炸时，毛泽东坐在古樟树下纹丝不动看书，炸弹最终擦肩而过，击中了古樟树。据称毛泽东回头看了看被拦腰炸断的古樟树，幽默诙谐地说：“国民党花钱太冤了，从国外专门进口臭弹。”对于炸弹为何没有爆炸的事实，瑞金当地人更喜欢他们自己的解读：“毛主席是富贵之人，千年古樟已有了神性，用自己的身体为毛主席躲过一难。”从此，这里便有了“古樟伸枝接炮弹，主席树下静观书”的佳话。如今看到的这颗炸弹是一枚仿制品，方便后人观赏。

19、村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

20、非常想不通，这些所谓的名校高材生，接受祖国教育培养多年，喝着中国的奶，吃着中国的饭，接受者中国的呵护长大，但为什么灵魂却被丢失的找不着了？

1、老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

2、大学毕业后，一上班，就进入成人的世界，突然会觉得好多不适应。一开始是紧张，慢慢地发现得不到领导的关注，还会发现很多事情不合理，而且自己的努力得不到认可，明明自己干的活儿最多，荣誉却是别人的，总之，不公平，单位有问题，组织有问题，同事有问题，自己做得很好，为什么结果却和自己想的不一样。

3、让孩子积极参与本课的教学，通过各种形式的阅读找出新单词，记忆新单词，理解课文内容，感受课文中的感受，让孩子了解今天的快乐生活。

4、连东字第(2022)06号

5、本次十八周年庆典的形式，我们也别出新径，为增强团队凝聚力，也为了能够给公司全体员工提供展示自我风采、增强沟通交流的平台，奥吉娜药业选择了以全厂员工共同参加拓展训练的方式来庆祝这次的成人礼。

6、尊重现有的社会规则。当我们来到这个世界上的时候，所有的事情就都有了自己运行的规则，我们要做的就是发现这些规则，并按这些规则去做。因为所有的规则都是已有力量博弈平衡的结果，我们作为一个后来者，想改变规则，那就要推翻以前博弈力量的平衡，这是相当难的，也基本是不可实现的。

7、瑞金城外有个村子叫沙洲坝

8、学生独立写出剩下的两个单词，并随时给予指导。

9、“红井”的故事以及它所承载的精神

10、第三：还有一部分居民靠近中国的企业，在这里有我们中国人给她们打的水井，很多居民每天排队在这里取水！就类似于我们新中国成立初期，一个村子里就一口井，每天都要挑水吃是一样的，只不过卢旺达的居民是用头顶着水盆！很是壮观！还有些当地居民如果在我国企业里面上班，下班后会从工厂里面的水龙头里接走一部分水资源带回家供家人使用。对于有钱的人家，可以花钱去买水，花钱让人帮忙运水都是特别常见的事情！

11、情感态度与价值观：理解“吃水不忘挖井人”的意思。体会主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。

12、改进措施：务必给学生带给各类足量的相关背景资料，实现学生纵向多纬度的立体性阅读，提高阅读革命题材类课文的质量。本课的补充阅读材料有四类，分别包括：沙洲坝地理环境的简介；毛主席居住瑞金的历史；八路军在瑞金的故事；沙洲坝人民五次保卫“井”。这些简短的文字延伸了学生课文阅读的理解。

13、这已经不是什么不当言论，也不是什么辱国辱民言论，这就是反动言论！

14、粮票油票的由来。1958年8月25日，国务院第17次会议通过《市镇粮食定量供应凭证印制暂行办法》粮票油票从此应运而生。在长达30多年的“票证”时代里，它是中国计划经济时代商品短缺的见证。

15、(想象一下：有些学生可能不理解“吃水”的含义。这时，老师可以要求他们先问其他学生或猜一猜，并鼓励学生找出理解的方法)

16、也已经成为“饮水思源”

17、那我们应该怎么做呢。知道了师父的要求，我们自然就有了目标。按师父的要求去做就可以了。那我们分析一下怎么做：

18、师：你分享的是“村庄”的“村”字，嗯，你编了一个谜语来识记—小树一寸一寸往上长(村)。

19、(镜头显示：主席、领袖、革命、解放)。让我们在毛主席的伟大品质和人格的感召下，大声朗读出来。