一、妈妈对女儿画画的赞美

1、真心的赞美没有人会拒绝，更没有人会抱怨，这是人一种本能的需要，也是一种自我价值的体现。人们就是在别人的赞美声中认识到自己的存在价值，从而获得社会满足感的。在婴儿期，人就从父母的点头、微笑、拍手、抚摸等赞美性动作中获得满足。成人以后，更多的是在别人、社会舆论的赞许声中获得强烈的成就感。在社会心理学上，这被称为“社会赞美动机”。每个人都有优点和长处，这就是个人存在价值的生动体现。人们都希望他人能看到和肯定自己的优点和长处，从而肯定自己的价值，因此，诚恳的赞美总能够赢得对方的欢心，同时为自己打开局面创造良好的契机。

2、1：成语：笔酣墨饱 读音：( bǐ hān mò bǎo )释义：指文章表达流畅，内容充足。

3、学画画只能说培养孩子一个爱好，如果孩子很爱画画的话，可以鼓励。要说前途，这个不太好说，要成为一个画家很难，如果只是说找一个工作，商业美术能找到工作的几率大一些。

4、笼统的表扬方式，如“不错、漂亮”针对的是这幅画的本身，是一个结果。孩子得到父母的表扬自然会很高兴，同时，他对表扬的反应就是，“我还要再画一幅！”

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6、谁都爱听表扬的话，何况孩子。

7、一切的一切只为能让您有所收获

8、你画风很大胆！看这话就知道，你是个开朗的人！线条均匀，下笔肯定！进步很快，很有天赋！

9、她画的孔雀栩栩如生,像真的一样。

10、那些同学里,就数她心灵手巧,画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。

11、哇，小朋友，你画得真棒哦。

12、 少女画画时候，恬静而优雅。时而蹙眉，时而舒展。让人赏心悦目。

13、2：成语：出神入化 读音：( chū shén rù huà )

14、懵懵懂懂地，女儿开始了学习生活，二年级才知道六十分是及格线。这个时候，她也有了两个玩伴，但还是不太合群、胆小怕事。四年级一不小心当了班期中考试“状元”，忧郁地跟妈妈说：“我不想当第一名”。问她为什么，她说班上的第一名是班长，要管全班的。原来这傻妮自作多情了，以为当了第一名就必须当班长而惴惴不安。

15、释义：指文章表达流畅，内容充足。

16、《一封家书》、《常回家看看》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》、《母亲颂》等；亲子共诵一首诗词

17、画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。

18、他画中国画可厉害了，浓墨淡笔，栩栩如生。

19、女儿这幅画中的人物画得栩栩如生，有才无命。

20、一是，换位思考法。就是说父母看孩子画的画要站在孩子的角度去审视。比如孩子为什么这样画？为什么画成这样？如果自己是孩子会不会画得比孩子好？这样就可以对孩子画的画有更多的理解和认知。

二、妈妈对女儿画画的赞美语

1、释义：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

2、1：成语：笔酣墨饱 读音：( bǐ hān mò bǎo )

3、如果光看左边“小缪斯”的作品，一般人确实想不出到底能衍生出什么样的艺术作品。而或许是妈妈和女儿有着与生俱来的默契，女儿的抽象画作，妈妈帮她具象化，并且渲染上多彩的颜色，这一幅幅带着丰富想象力，融汇了满满的母爱的画作就这样产生了，真是很棒的妈妈！

4、父母的鼓励对孩子来说是十分重要的。这个阶段家长可以引导孩子观察周围的事物，鼓励她们画出看到的东西。很多时候，我们都会看不懂孩子的画，不知道她所画的凌乱的线条代表什么。我们所要做的不是斥责，而是去“听”孩子的画，听她到底想表达什么或者想要的是什么东西。完成一幅画，需要孩子的眼睛、大脑、心、手以及身体各个部位的密切配合，可以培养女儿的观察力、记忆力、想象力和创造力，让她发现自然、社会和生活中各种美好的事物，可以培养女孩的耐心和毅力，帮助她调节和控制自己的心情；引发她对事物探索的兴趣与爱好；养成细致观察的好习惯。如春天来了，她会去观察花草树木和河流的变化。

5、 纸张与指尖的温度仿佛融在一起了，少女手中的画笔在橘色暖光中嬉戏。她抿着嘴，眉眼里尽是认真。仿佛这一刻，她的一切就在这画板上。由浅入深，细腻勾画，此刻的她灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。

6、这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样，人物的神韵更是像了十成十。

7、表扬孩子画的画，以及对孩子其他行为的表扬，目的都是要积蓄内在的学习动力，消除“要我学”的思想，慢慢地变成“我要学”的状态。

8、表扬孩子，目的是从外部环境强化孩子的某种行为，肯定他的兴趣，同时更重要的是激发孩子内在的学习热情，转化成内动力，所以，表扬孩子不妨从下面两点着手：

9、现在很多电视剧动辄标榜一些单亲母亲多么伟大，为了孩子不惜牺牲爱情，牺牲一切，并抱持非常赞美的态度

10、释义：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

11、3：成语：传神阿堵 读音：( chuán shén ē dǔ )

12、画画本身不仅带给人们身心无限的愉悦，关键在于通过画画的意境，感受它给我们带来心灵的震撼。

13、学国画，陶冶情操学油画，性价比高学素描，学业协助还有就是广学，啥都学一点，认同会的多比会的稍强，但是不更容易有成，很难出师，但很更容易有自己的画风，你细心取决于下吧给分得分

14、这段时间，脑海中不时回想女儿这二十年来的点点滴滴，心想将这些记忆记录下来，也是一种纪念。及至落笔，才知事杂笔枯。那么，就信马由缰，笔随心走吧。

15、第增进双方的友谊。

16、4：成语：活灵活现 读音：( huó líng huó xiàn )释义：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

17、根据行为科学的理论，别人对待你的方式，大部分取决于你对待他们的态度。有的人总是抱怨别人不热情、不友好，其实应该反省一下自己。打个比方：面对镜子，如果镜子中的形象令你不悦，那么最好从自己的脸上去找原因。一个热情友好的赞许才能换取对方同样的态度，为相互沟通找到一个良好的契机。

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19、你的创意很好，加上色彩和线条的合理运用，整个画面看起来很棒！

20、无论女儿画什么，都画得惟妙惟肖、栩栩如生。

三、妈妈对女儿画画的寄语

1、现在肯定不能给她画笔,一岁没有的宝宝拿东西都是往嘴里送的,那些画笔都含铅,吃多了铅中毒哦.

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3、 她聚精会神地画着画，从她优雅的身姿中能让人感受到她对于画画的热爱与追求。

4、每个人都有希望得到赞美和表扬的心理需求，赞美不仅会拉近彼此间的距离，还可使对方变得积极起来，朝着所赞美的方面加倍努力。赞美别人，你所付出的只是语言，得到的回报却是友谊和帮助。如果我们在生活、工作中把握好了赞美的艺术，可以收到意想不到的效果。赞美的作用我归纳出以下几点：

5、“对自己的选择负责”，这是妈妈从小对女儿的忠告。女儿不愿参加兴趣班、补习班，学琴、练字坚持了一个月就退出了。妈妈虽然心怀遗憾但还是坚持尊重女儿的选择。后来，女儿自己要求学游泳、学羽毛球，且学得有模有样。初二时，女儿强烈要求去市一中上学。妈妈从内心上来说是希望女儿就在本地矿区学校上学，好给予生活上全方位照顾。但女儿坚持要去，妈妈还是选择支持，只是告诉她，路是自己选的，一个人在外可不能哭天抹泪，要想办法自己解决问题。初三上学期，女儿遭遇学习瓶颈，郁郁寡欢。妈妈仔细询问，耐心分析，告诉她学习知识只是丰富自己，通往幸福人生的路有很多条，升学不是唯一；不管选择那条路，只要是能使自己心灵安宁的，妈妈都会支持你。听着听着，女儿脸上的阴霾渐渐散去。

6、他慢慢地浓墨，勾勒；淡墨，烘托；轻彩，渲染。顺着一级一级从云端莫名延伸出来的石阶，缓缓地向上，画得美不胜收

7、要让她觉得你是真正的关心，呵护她，很真诚的和她沟通啊，不必拘于什么词语的啊

8、写给母亲的赞美诗小时侯听说月亮就像母亲，天上所有的星星都是她的子女，星星儿就像众多的兄弟和姐妹，共同相亲相爱在一个大家庭里。长大后第一次远行，无言中母亲您又将亲手缝好的衣服整好，连同一个月亮般无私的心，和您所有的爱装进我的行囊。在那星星闪烁的梦里，您多少次为我盖好掉在一边的被子，我挂念的泪敲打着脚下行进的路，每一滴泪都是一首赞美母亲的诗。妈妈的关爱，让我们温暖；妈妈的无私，让我们感动；妈妈的博大，让我们震撼；而让妈妈快乐，是我们共同的心愿！。

9、女儿画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。

10、细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，不错，大胆表现吧！

11、第满足人的本能需要。

12、要看赞美的是什么画了：可以说绘画功底不错，如赞美静物素面等画时，可以说比较有feel,立体感比较强，人物画的逼真，细节处理到位；水彩水粉画，可以赞美颜料使用的比较协调，给人感觉很舒服等。

13、每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。

14、这幅画中的人物画得栩栩如生,有才无命。

15、我们一起来看看这位同学的画，你看，她画得真好看，颜色也涂得很合适，棒棒哒！

16、高中三年，为求学方便，应女儿的要求，校外租房。因为严重晕车等原因，妈妈没有像周围其他家长那样周末就往市区奔，甚至没有去开过家长会，没有见过女儿的任何一位老师。有这样一位不理孩子学业、置身度外的“奇葩”妈妈，女儿早早学会了自己打理自己的学业和生活，尽管有错有漏，但总算磕磕碰碰地走到了大学。如今，女儿即将大又迷上了专业外的软件编程。妈妈尽管不喜欢女儿做这样枯燥的事情，但还是选择支持女儿去省城参加相关培训，就当是增加女儿的学识和技能。

17、他既会写诗,又善作画,因而他的作品往往诗中有画,令人喜爱。

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19、让孩子签上名字，标注日期；

20、女儿画的孔雀栩栩如生，像真的一样。

四、妈妈对女儿画画的赞美有哪些

1、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

2、当孩子和父母分享他的作品，肯定是希望获得父母的表扬和肯定，这是他内心的成就感。语言上的鼓励自然不可缺少，同时更重要的是父母的态度。如果父母只是敷衍一下，或者简单说几句，就把这件事结束了，那孩子的感觉就是父母并不重视自己的事情。

3、来看看这位小朋友的颜色涂得真好，都没有涂到外面哦，好棒啊！

4、画家要经过长时间，几十年的磨练，达到炉火纯青的境界，才能把自己的心灵感悟和大自然的景物融为一体，这就是神与物化。

5、你画的真有创意！很有灵性！

6、这位小朋友画得好像哦，真棒！

7、这个方法的要点是结合艺术知识点，称赞他为完成这部作品而做的具体动作。今天这部作品最好的地方是完成度高。颜色均匀。刘华峰比较难的地方是容易腾出地方。这样使用水分粉时不能进行干湿分离，画面容易脏，她都累了，想尽快完成这幅画，但还是要涂白点。还有水分。有耐心，油漆也会变。这种称赞方法要让我们对绘画艺术有一定的了解，同时要善于发现孩子的闪光！

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9、无论他画什么，都画得惟妙惟肖、栩栩如生。

10、线条大胆流畅，想象奇特，你是一个聪明的小机灵，飞扬的画笔充满整个画面。

11、这个方法的要点是结合艺术知识点，称赞他为完成这部作品而做的具体动作。今天这部作品最好的地方是完成度高。颜色均匀。刘华峰比较难的地方是容易腾出地方。这样使用水分粉时不能进行干湿分离，画面容易脏，她都累了，想尽快完成这幅画，但还是要涂白点。还有水分。有耐心，油漆也会变。这种称赞方法要让我们对绘画艺术有一定的了解，同时要善于发现孩子的闪光！

12、表扬是肯定孩子的行为，同时也希望他再接再厉有更好的表现，但上面这样的表扬方式却带来不好的效果。

13、——当然这得对于一个长年画画的工作者适应的用语，

14、我们在生活中不乏这样的体验，哪怕是一个陌生的路人，只要我们不吝啬自己的赞美，马上就可拉近双方的关系，瞬时如故旧相见。一位周游世界的妇女无论在什么地方，不管是见到孩子还是手拿妻子照片的旅客，她都会送上一句“真漂亮！”就凭这一句话，她畅行天下，还交了不少朋友。

15、幼时的女儿与同龄人迥异，不爱动画片，不喜小人书，不与人嬉戏。幼儿园的小朋友玩得不亦乐乎，女儿则孤坐一隅，愁眉苦脸。“妈妈，你早点来接我。”每天出园回家到第二天去幼儿园路上，女儿执拗的哀求是难以淡忘的魔咒。生病打针，从走出家门一直要哭到针打进血管。极度认生，在爷爷奶奶、爸爸妈妈以外的人面前，如同惊恐小鸟。妈妈一度怀疑女儿有“自闭症”，但又似乎不是，在家中的表现带给我们很多开怀、是慰藉。女儿爱干净，连妈妈亲一下，都要忙着擦脸；女儿特勤劳，为妈妈洗袜子、拖地，忙得不亦乐乎；女儿喜探索，爸爸的剃须刀、妈妈的花剑都是她“科研”的对象……

16、3：成语：传神阿堵 读音：( chuán shén ē dǔ )释义：传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。 形容用图画或文字描写人物，能得其精神。

17、第促使对方克服缺点。

18、2：成语：出神入化 读音：( chū shén rù huà )释义：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。

19、如是对于小孩子想进行赞美，就多用赞美他(她)的天份，赞美他的想像力！肯定他的行为就行了。

20、小孩嘛，一般家长或者老师，表扬了就开心，可以说绘画的真棒，如赞美静物素面等画时，可以说比较有feel，立体感强，人物画的逼真，细节处理到位，水彩水粉画，可以赞美颜料使用的比较协调，给人感觉很舒服等

五、妈妈对女儿画画的赞美句子

1、让宝宝坐在小桌前，妈妈先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或小动物，再涂上各种色彩，以激发宝宝的兴趣

2、4：成语：活灵活现 读音：( huó líng huó xiàn )

3、女儿心灵手巧，画出来的虫鱼花鸟无不活灵活现。

4、当孩子兴冲冲地拿着一幅画和我分享时，通常说得最多的是“画得很不错！很漂亮！”一通表扬后，孩子自然喜笑颜开，美滋滋地离开。

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6、这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦。

7、他在画板上画出了山涧树叶，在深处隐隐地透出古老而质朴的屋脚，还有袅袅炊烟，悠闲地从叶儿的间隙里散开，真美。如，画得真棒，很可爱哟，很有创造力，加油，宝宝等，其实，你还可以多抽一些时间，去她家里，多和她沟通，了解她的一些想法，给她带些需要的学习用品，并现场品读她的作用，或许这样更能够激励她，鼓励她，让她感到她还是有许多人在关心她的。毕竟，环境对一个孩子的成长太重要的。孩子是很敏感的，看得出来你说的真话还是假话。所以，发自内心去赞美，就行了，形式化，并不好。具体如下：

8、笔酣墨饱、出神入化、传神阿堵、活灵活现 、刻画入微

9、女儿这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦。

10、女儿对画画的兴趣缘于玩色彩游戏，一回到家，总能看到她摆弄画笔颜料，当我看到那歪歪扭扭的一堆线条和乱七八糟的颜色时，真想上去教她，让她按照书上的画法去画，可看到她快乐的表情溢满笑脸，完全沉醉在自己的世界中时，突然感悟到，让孩子体验画画的快乐，享受画画的乐趣，远比要求孩子怎样画重要得多，因为只有快乐，才能激发孩子画画的兴趣

11、之所以会有这些反应，就是父母的表扬聚焦于“画”本身，自然把孩子的关注也引导到“画”这件事情上，如果孩子还想得到“表扬”，那么他一定会去再画一幅，最终造成孩子是为了父母的表扬而去画。