一、蚕的一生经历四个阶段及天数

1、马克思主义学院始终践行“立德、立志、立学、立行”的理工精神，在教书育人、学术研究、文化宣传、社会服务等方面都产生了积极的成效，尤其是有效推动了思想政治理论课教育教学。多年来，学院一方面开展校地合作，率先与中共浙江省委党史研究室合作设立“浙江现代革命历史文化研究基地”。之后，依托之，分别与省内多家地方政府和企业合作，相继建立了5个红色文化研究与实践的基地。通过签署协议、设置项目、拨付资金、社会调研、共办会议等，规范合作，共谋共享发展。另一方面，坚持实践教学与学术提升相结合，通过举办现场教学、实践调研、主题展览、学术研讨、教材编写、课程开设、成果展示等活动，推进实践育人创新创业事业的发展，创造了显著的实践育人效果和积极的社会影响。

2、B.班主任工作的复杂性

3、刚到大一班的蚕宝宝们待在一个小盒子里，小小的，黑黑的，紧紧的贴在桑叶上，不仔细看还看不出来呢！

4、后台回复“理工精神”可浏览专题页面

5、最后，一幅幅精美的蚕宝宝画展示在我们面前，这是学生对蚕生命的馈赠，也为此次主题活动画上了富有生机的一笔。

6、(解析)《愚公移山》的作者是徐悲鸿，作于1940年，构思于中国人民抗日的危急时刻，起稿于同圣雄甘地会见及跋涉喜马拉雅山之间，完成于圣地尼克坦。

7、蚕其发育温度是7～40℃，饲育适温为20～30℃。蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体便成白色，一段时间后它便开始脱皮，脱皮时约有一天的时间，如睡眠般的不吃也不动，这叫“休眠”。

8、我是1998年进入学校参加工作的，那时候在文一校区，好像全校总共就九位教授，我的工号是199803报到的时候人事处的老师说我是学校的第348位员工，那时候的浙江丝绸工学院好像只有服装分院、纤维分院是叫分院的，其他都是系；学校虽然很美，但是很小，那时候住在学校里面的青工楼，学校的住宿和教学条件也还是比较艰苦的，当时我上书法课根本没有任何电脑和投影仪，是在黑板上贴了一张宣纸，直接拿毛笔在上面书写示范，虽然条件艰苦，同学们依然学得很认真，如今想来，也是美好的回忆。经过几代理工人的艰苦奋斗与努力，才有了今天学校的办学规模、学科水平和社会声誉，靠的就是一代又一代的理工人求真务实、创新与超越。

9、学校组织主题活动班会，女儿提前几天就对我说想让我参加。考虑到要正常上班，就安慰说，尽量参加。看她一脸的不高兴，提醒自己要努力参加，尽一份父亲的责任。活动前2天班主任在QQ上的召唤使我又增加了不少参加的动力。

10、卵幼虫蛹成虫,56天。

11、莑莑说：“我们把每个阶段的天数加起来就知道蚕的一生有多少天了。”

12、尺子是直的，如果蚕宝宝身体是弓起来弯曲的时候怎么办呢？

13、作者：张静北京市第四中学

14、当下的社会，充斥着浮躁，很多人做事期望“一劳永逸”，贪图急功近利。在这种环境下，坚韧不拔的精神价值显得愈发珍贵。在我看来，坚韧的实质是使命，是责任。我之所以认为理工精神是坚韧不拔，是因为理工在长期发展过程中，承担起为莘莘学子提供优质教育、为国家建设输送人才的使命和责任，任重道远。

15、曾阿丽，又阿静，还阿楠，易名起新宅，温文尔雅，不变忠厚。即颠沛流离，初衷仍旧，但待未来。

16、A.行政处罚，责令限期改正

17、“以人为本”的学生观要求把学生看作是独特的人。学生都是具有不同特点的主体，教师应该根据学生不同的特点因材施教。材料中，“我”看到了小文身上热爱阅读、专注、认错态度良好的闪光点，并从其闪光点入手帮助其纠正问题，说明“我”做到了因材施教。

18、(摘自《语文教学研究》，2021年5期)

19、(2)研究发现，随着鸡胚发育天数的增加，雌性激素含量变化如图2所示。研究人员据此可初步筛选并淘汰小公鸡。

20、蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快，翅膀飞快地振动，寻找着配偶。一般交尾3~4小时后，雌蛾就可产下受精卵。蚕蛾(成虫)留下后代，不久之后便会死去。蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环。这就是蚕的生命周期，大约为五十天左。

二、蚕一生经历的四个阶段

1、(2019丰台区二模)随着人民生活质量提升，禽蛋类产品生产量和需求量逐渐增加。但是，由于小公鸡肉质增长慢，不适合做肉鸡，也不下蛋，因此每年有几十亿只小公鸡，刚刚孵化就被处死，造成成本提升、资源浪费。为此，研究人员尝试在鸡胚发育早期进行性别鉴定。

2、中位数又称中值，是一组统计数据中的代表性数值。在一次考试后，甲组11位同学的成绩分别为10101011011则甲组此次考试成绩的中位数是()。

3、盛食期：体色青白有光泽，逐渐由青转白。食欲旺盛，食桑时间较长，成长已达此龄的最大限度。

4、五岁幼虫需二天二夜的时间,才能结成一个茧,并在茧中进行最后一次脱皮,成为蛹.

5、①张老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，张老师发挥所教专业的特点，并结合学生实际情况，引导学生发展，体现了这一点。

6、蚕在经历卵孵化后，破壳而出成为幼虫。在刚刚出生时，蚕还没有成型，看起来就是软软的一条。经历5到8天的时间后，蚕开始越长越大，最后发育成幼虫。

7、我从1993年本科毕业后就来到了理工，开始参加工作。当时理工的校名还是丝绸工学院，回想至今，我在理工已经走过了24个年头。对于理工，我有很深的感情。刚来的时候，纺织行业比较景气，政策补贴较多，教师待遇不错。后来服装产业发展趋势有所放缓，学校发展步入一个特殊阶段。在这个艰难时期，学校很多老师以校为家，积极为校贡献。也正是因为我们共同的坚持与努力奋斗，我校在发展瓶颈期，实现了一次又一次的突破进步。这也是我认为理工精神是坚韧不拔、善于胜利的原因。

8、成虫性成熟后，从蛹中破壳钻出，但需要一定时间使翅膀干燥变硬，这时的蝴蝶无法 躲避天敌。翅膀舒展开后，蝴蝶就可以飞翔了。

9、经过一次脱皮后，就是二龄幼虫，它脱一次皮就算增加一岁，幼虫共要脱皮四次，成为五龄幼虫，再吃桑叶8天成为熟蚕，开始吐丝结茧。

10、蚕的故事已然拉开了序幕，期待更多令人心动的时刻！

11、对于蚕的生长，孩子们关注到它长度的变化，并借用教室里现有的多种材料去测量蚕的身长。蚕时而弯曲的身体不利于测量这一问题的提出激发了孩子们的探究兴趣，面对难题，积极动脑，多次尝试，孩子们在探究中不仅获得了蚕身体长度的数据结果，同时孩子们对发现问题的探究能力，解决问题的实践能力都得到了大幅提升。

12、我班学生小文上课注意力不集中，总喜欢动这动那，隔三差五就惹是生非。正当我为此头疼时，数学老师告诉我，上课时小文完全被一本书给迷住了，走到跟前他都没察觉，听罢，我眼前一亮——教育契机可能就潜藏其中!

13、社会青年孙某闯入一所农村小学寻衅滋事，扰乱学校秩序。依据《中华人民共和国教育法》，对于孙某应由()。

14、蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像粒细芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可产400～500粒蚕卵。

15、于是大家开始进行连加的数学加法游戏，原来蚕的一生只有四十多天，真是短暂的一生啊！

16、蛹期十四至十八天。蛾期三至五天。羽化后的蚕蛾不再吃东西，大约一个小时以后翅膀才会变硬。在翅膀硬了以后就会交尾。每只雌蛾大约会产300～400粒卵。

17、B.忽视了学生交往的适切性

18、蚕以卵越冬，春天桑树萌发时孵化成幼虫，幼虫食桑生长，经4天就眠蜕皮，25天左右开始结茧。

19、人生百年，却是一生。百廿双甲，其实弹指挥间。蚕学馆步履坎坷，写实了诸多人的一生，见证了江南、中国的蚕桑丝绸事业，成为长期以来的一枝独秀甚至卓异群芳。她，不曾弯曲自己的腰杆，一直保持着独立的自我；她，也不曾折断别人的门庭，一直傲然于杏林，与人为善。

20、最后，“理工精神”还体现为一种“求真”和“务实”的学术精神。早在学校创办之初，创办者林启先生就倡导“求是笃实”的办学宗旨，教育学生勤奋踏实，学以致用。在历代先贤的坚守和传承之下，学校逐渐形成了追求真理、经世致用的学术精神。在学校的发展历程中，不仅培养了像朱新予先生这样的杰出丝绸专家和教育家，而且还走出了报业巨子史量才、织锦大师都锦生等实业先贤。

三、蚕一生的变化过程图

1、经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。

2、活动一开始，伴随着充满诗情的童诗朗诵《蚕宝宝》，就勾起了大家养蚕的回忆。洁白的身体，小小的身躯，会吐丝的嘴，一个月来的养蚕生活，让学生们有时闭上双眼，也会兴奋地说自己仿佛看到了亮晶晶的白色在眼前晃动。谁说生命一定要绚丽多彩？纯白的蚕生同样是一个美丽的故事！因为这白色已经凝结在了精致的蚕茧中，能孵化出无限的美丽。

3、因为蝴蝶的意外死亡，大家争相投票带蝴蝶回家的愿望落空。如今有了蚕的到来，孩子们都同意按照之前的投票顺序轮流将蚕宝宝带回家照顾，每天都有一个小朋友将蚕宝宝带回家，第二天早晨再带回幼儿园。

4、本期摘登的为马克思主义学院、法政学院代表的真切感言。对学校饱含深情的他们，结合自身学习、工作经历，畅谈了对“理工精神”的认识。文末还有“特别介绍篇”，不要错过哦！

5、一龄：一龄蚕的颜色由黑色转为深褐色，食桑时间3~4天，进食量不大。进入眠期后将第一次蜕皮，眠期时间8~12小时。

6、蚕是变态类昆虫，最常见的是桑蚕，又称家蚕，以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。

7、张振营(建筑工程学院科研代表教师)

8、下表为Excel学生信息表，在设置了日期格式的C3单元格误输入了数字“6789”并确认后，C3单元格显示的内容是()。

9、D.张老师是学生学习的促进者

10、冯国境(法政学院教授)

11、大家都没有养过蚕，我们该怎样来照顾它们呢？

12、做兼职辅导员的半年对我感触颇深。与学生接触，我发现他们才是理工精神的真正代言人。90后的学生思维活跃，个性张扬，他们非常注重自身能力的培养。我们学院的学生虽然不多，但非常刻苦认真。有些学生立志考博，有些立志创业，有些立志公益服务社会……但不管志在何方，学生目标明确，脚踏实地。学校为学生提供了展现个人能力的舞台，学生确实在各个方面展示了才华和能力。这种志存高远、勇于实践、不断探索的精神不正是理工精神的表现吗！

13、C.张老师注重学生发展的主体性

14、投票啦，快来选出你心目中的“理工精神”！

15、蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像粒细芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可产400～500粒蚕卵。1700～2000粒蚕卵重约1克，直径0.2cm。蚕卵的颜色，刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3～4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。

16、刚从卵中孵化出来的蚕宝蚂蚁,我们宝黑黑的像称为「蚁蚕」,身上长满细毛,约两天后毛即不明显了.

17、主题活动围绕“春天的礼物——蚕宝宝”展开，在小主持人的控制下，整个活动显得有序、活泼、灵动，给参加活动的家长们带来的不仅仅是笑容，也增加了不少内心的感悟。孩子们对蚕宝宝从蚕卵到结茧四个阶段的细致入微的描写，对每一个阶段经历的天数、蚕宝宝的变化的精确记载，对各个阶段的注意事项的准确掌握描述，使我对孩子们细心观察、耐心记录、用心思考的能力有了更加全面的认识。在与孩子们一起交流的过程中，孩子们争先恐后地向我绘声绘色地描述自己在家养蚕的做法，以及家里养蚕引发的趣事，增长了许多见识和乐趣。特别是有一个家长就养蚕经验的介绍，使我对责任家长多了些许认识，也深责自己平常的粗枝大叶，对孩子引导的得过且过。

18、德国所占殖民地面积为2347034平方公里，占非洲总面积的7%，同本国领土面积相比大6倍;

19、事实上，中国传统的过年时间体验一直是一个多阶段的过程。正式的仪式活动通常是从“小年”的送灶神开始的。从小年到除夕的辞旧，再从初一到元旦的迎新贺岁，构成了过年的主要阶段。今天人们沿袭了过年是一个多阶段过程的意识，但其起止时间却变得富有弹性，表现在活动上也更有选择性。多数城市居民和一些农村居民不再遵循小年送灶，十五送祖先的习俗，元旦作为过年仪式活动时间的观点却得到了很大的强化。

20、注重过程，终于对自我的与时俱进。现在的我们充满着青春的朝气，少年时代正是一个编织梦想的时代。我们在梦想的激励下艰难前往有多少人能平静下来，一步一步地沿着梦想推引方向前。又有多少人只是一味的幻想，只是想象，结果如何，而不去将丝毫的力量去用于实际的追求结果。虽然结果是一份评判，难道过程不是更加精彩吗?注重过程去追求，对于结果淡然处置。

四、蚕的一生四阶段图片

1、⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观

2、蚕卵期 蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。一只雌蛾可产400~500粒蚕卵，重约1克。蚕卵刚产下时为淡黄色或黄色，经1~2天变为赤豆色，再经3~4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。 蚕卵外层是坚硬的卵壳，里面是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。

3、D.批评教育，责令限期改正

4、第四龄：从第三次脱皮后到第四次脱皮前称第四龄。眠期叫四眠。俗称大眠。龄期经过约五至六天，蚕体斑纹更为清楚。

5、某县有关部门拖欠小学教师工资。依据《中华人民共和国教师法》，受理教师申诉的应是()。

6、(2019丰台区一模)下列动物的生殖方式为胎生的是()

7、蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾这四个阶段，蚕是蚕的生命周期的幼虫、蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。蚕的一生经理了出生成长发育繁殖到死亡，四个阶段，这就是一只蚕的生命周期。

8、蚕龄又称龄期，表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄；眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6～7cm，体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。

9、催眠期：体色由青白变炒米色(白中带黄)，皮肤紧绷而发亮。食欲减退，吐出丝缕，逐渐就眠，这时称将眠蚕。五龄盛食期后称催熟蚕。

10、问题一出，方琦说：“蚕只能吃桑叶，不能吃其他的”。小朋友们都说要回家查一查资料才知道怎么照顾蚕宝宝。于是晚上回到家，和爸爸妈妈查起了资料。第二天一大早，毛毛和小丁就给大家分享了自己查到的养蚕注意事项。周末小朋友们还制作了养蚕手册，仔细地介绍了养蚕的温度、环境、饮食等等知识。媛媛给蚕房画了一个标识牌，写上了“蚕房”两个字，她说这样别人就知道这个盒子里装的是蚕宝宝，就不会乱动了。

11、B.将覃老师换到其他班级任课

12、C.强制措施，责令限期改正

13、A.忽视了学生交往的广泛性

14、新城校区二(1)班张瑜珂爸爸

15、B.说服劝导，责令限期改正

16、1龄蚕到2龄蚕时间

17、蚕蛾(成虫)：蚕蛾的形状像蝴蝶，全身披着白色鳞毛，但由于两对翅较小，已失去飞翔能力。

18、喷桑叶促生长：按一斤水加1—2毫升发酵液，喷洒桑田的桑叶，一个月喷2—3次，添加0、2%的磷酸二氢钾效果更好。喷到桑叶全湿不滴水为宜。桑叶生长快，叶油绿肥厚，可增产20—25%。还可减少病虫害。

19、(解析)根据1914年的政治地图，列强在非洲占领的殖民地面积分别为：

20、梁某无正当理由不送女儿小芳入学接受义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予梁某()。

五、蚕一二三四五龄图片

1、注重过程，始于对目标的清晰认知。淡对结果，是成功的关键。居里夫人是一位成功的女人，她在物理学上的伟大成就，使其被后世敬仰。她成功的时候，她没有注重功名。当好友见她，把金章给孩子当玩具时，大惊不已。可她却回答，我注重的追求梦想的过程，而非结果。这枚金章对我无用，还不如给孩子当玩具教育，让他不要在意名利。

2、D.蚕的生殖发育与蝗虫相似

3、③学生是自我发展的主体

4、心目中的理工精神：坚韧不拔、善于胜利

5、自今年开学以来，我校组织开展了“理工精神”大讨论活动，广大校友、离退休老同志、师生积极参与。近期，官微将陆续摘登此次大讨论精彩发言及个人感悟，以飨读者。

6、说完大家开始行动，三人合作测量一只蚕，小心翼翼地用桑叶把蚕放在桌子上，有的找材料，有的照看蚕宝宝。有的小组采用了雪糕棍，还自己画上了刻度，有的用吸管，有的用卡纸条，还有的用纸线条。第一次测量结束，为了让测量结果更准确，大家先用辅助材料测量蚕的身体长度，做好两头的标记，然后再用标准的厘米尺测了辅助材料两头标记之间的长度，就这样蚕的身长数据就出来啦！

7、喷桑叶用于添食养蚕：一市斤水加5毫升发酵液，喷10市斤桑叶添食，每天一次。蚕爱吃、粪便不臭，生长快，蚕茧厚，质量好，可增产10%左右。

8、幼虫成熟后要变成蛹，蝴蝶的幼虫不吐丝作茧，其一般在植物叶子背面隐蔽的地方， 用几条丝将自己固定住，然后逐渐变硬，成为一个蛹。 蛹一般拟态成叶子。

9、(2018房山区一模)桑蚕养殖起源于中国，下列关于蚕的描述中错误的是()

10、朱麟飞(法政学院优秀青年教师代表)

11、A.将小辉调到其他班级

12、今天看来，多亏了从元旦到春节的多阶段过程，十多亿中国人才有了足够的机会交叉地发生对应关系，相互祝福迎新，否则，该履行仪式的关系没有履行，在个人在心理上，社会在结构上就难以顺利地进入下一个周期，人在时空和心理上的过渡到位，社会与文化才能在这样一个高度分化和多样化的时代得以稳定地再生产，元旦和春节所代表的一系列新年庆典的仪式空间，已经构成同一一个过年礼仪，成为整个共同体的公共文化;而把元旦和春节合并看待的思想方式，对于我们尝试以新的眼光反思近代以来的生活历程，前瞻后仰的公共文化建设，可能更加富有意义。

13、C.丁中④为果实，是由③中的胚珠发育而来的

14、蚕cán昆虫，有“家蚕”和“柞(zu?)蚕”，通常指“家蚕”，吃桑叶，吐丝做茧。丝可织绸缎。“柞蚕”吃柞树叶，丝可织茧绸：蚕丝。蚕茧。蚕食。蚕宝宝(蚕的爱称)。笔画数：10；部首：虫；

15、A.“言必信，行必果。”

16、三龄：蚕体颜色变为浅褐色，食量开始增大，约4天以后进入眠期。1~3龄的蚕一般都称为小蚕，10~14小时后进入大蚕期。

17、幼虫期二十五天左右，(具体为一龄期四至五天；二龄期三至四天；三龄期四天；四龄期六天；五龄期七至九天。)

18、《愚公移山》创作于1940年，以其宏大的气势、震人心魄的力度，表现了中华民族坚忍不拔的精神以及团结一心大败日本侵略者的信念。该画开辟了中国画的一条创新之路这幅画的作者是()。

19、C.“投篮”和“灌篮”

20、丝丝絮絮，绪绪绵绵，无需借天数百年，理工更扬帆。

六、蚕的一生经历四个阶段及天数

1、C.忽视了学生交往的类聚性

2、张老师小时候非常内向寡言，后来遇到了擅长教隶书的李老师，在李老师的启发下，她走进书法这道门，人也变得开朗起来。隶书也成为张老师最喜欢的一种书体。

3、正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”而要践行和传承“学生为本，育人第一”的理工精神，教师就必须把教书育人，不仅当作为谋生而不得不做的一份职业，更要当作实现自我价值而自觉追求的一项事业，作为体验、创造及享受快乐的一种生活方式。

4、下列选项中，与“取件——寄件”的逻辑关系相同的是()。

5、说起我身边能体现坚韧不拔理工精神的人也很多。以十年毕业返校的学生为例，他们从毕业离校那一刻起，十年如一日地坚守自己的岗位，并且取得了不错的成绩，我很为他们骄傲。最后说说我自己，教完这一届学生我就要退休了，在最后的教学生涯中，坚持站好最后一班岗，为我这些年始终如一地工作画上圆满的句号，这就是我的坚持。

6、蚕宝宝食桑量极大，因此，长得很快，体色也逐渐变淡。但它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”。

7、我读书，我快乐！我教书，我快乐！我育人，我快乐！教书育人是我的第一快乐！这种把教书育人既当职业又当事业，既作为工作又作为生活方式的心境和状态，正是理工大学能够持续健康发展的精神支柱和永恒基础。

8、A.2018年10月4日

9、③张老师的行为体现了终身学习。终身学习要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，张老师为了教育学生，不断尝试各种书体的临摹，体现了这一点。

10、沉浸在这份爱的氛围中，所有同学用一支《蚕宝宝》的优美舞蹈表达了自己对蚕无私的一生的赞叹。“春蚕到死丝方尽”，蚕这无价的一生，让我们更加喜爱这份春天的礼物，更加敬佩这位春天的朋友。

11、C.制止覃老师的行为并对其进行诫勉谈话

12、语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题，引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决。从教师观的角度，下列表述正确的是()。

13、小学生宋某多次旷课、逃学，经老师多次教育仍拒不改正。对于宋某，学校可以()。

14、“理工精神”的概括和提炼，应该遵循两大基本原则：第真实性，即合乎理工大学120年发展的真实历程；第当代性，即合乎当代高校建设的理念和价值。

15、“理工精神”作为具有理工特色的价值观表述，对于构建理工共有的精神家园，形成全校普遍认同的道德规范和行为准则，引导广大师生员工将其内化为自觉追求、外化为实际行动起着积极作用，并将为建设特色鲜明的高水平教学研究型大学提供精神力量。

16、小说《荒原狼》被誉为德国《尤利西斯》，主人公身上有“狼性”和“人性”的对立，看不到出路，小说反映了两次世界大战之间一般中年知识分子的孤独，彷徨和苦闷。这部作品的作者是()。

17、朋友你好！蚕一生经历的阶段是由蚕卵到幼虫，再由幼虫到蚕蛹，刚产下时为淡黄色或黄色，经1～2天变为淡赤豆色、赤豆色，再经3～4天后又变为灰绿色或紫色，便不再发生变化，称为固定色。

18、蚕的一生分为卵，孵蚕，变蛹，化蛾四个阶段。桑蚕科昆虫是全变态昆虫，一个世代中，历经卵、幼虫、蛹、成虫4个发育阶段。在一年内自然发生的世代数称化性，一年发生1代的称一化性，发生2代的称二化性，发生3代以上的称多化性。

19、D.责令参加社会服务活动

20、“以人为本”的学生观要求把学生看作具有独立意义的人。学生是学习的主体，教师应引导学生积极、主动地参与到教学中来。材料中，“我”在面对有各种问题的小文时，从小文自身出发，引导他发现自己的优点，学会约束自己的行为，说明“我”做到了把学生当作学习的主体。

1、中食期：体色逐渐转青，体躯细长，皮肤上的皱褶展开，食桑量介于少食期和盛食期之间。

2、④学生的发展应当具有个性化

3、蚁蚕：蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或黑色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。

4、欢迎关注语文教学与考试：

5、综上所述，教师在教学中应当遵循“以人为本”的学生观的要求，引导学生积极、主动地学习。

6、白眼甲虫是不完全变态的昆虫，一生经历卵、若虫、成虫3个阶段。一年可以发生多代。成虫喜欢生活在干燥的环境里，同时还喜欢能有若干遮阴的地方。

7、(2)①雌、雄胚胎雌性激素出现明显差异②蓝

8、针对行为有些散漫的学生，她教以楷书，让他们在楷书的法度谨严中一撇一捺地揣摩领悟，进而学会自我调控。

9、五龄：桑蚕食叶量最大的时期，7天左右的食叶量占总食叶量的75%以上。7天以后蚕体开始缩短，变亮，俗称熟蚕，熟蚕不再进食，就开始吐丝结茧了。

10、写作题(共1道大题，50分)

11、心目中的理工精神：求真务实，创新超越

12、“理工精神”|建筑工程学院&机械与自动控制学院篇

13、地址：北京市海淀区大柳树富海中心3号楼606室

14、一般一龄至三龄称小蚕期，四龄至五龄称大蚕期。

15、通过本次活动，同学们知道了蚕由蚕卵发育而来，蚕卵是扁圆形的，中间凹下去，大小和芝麻差不多。刚蚕下的蚕卵是淡黄色，要孵化时变成紫黑色。刚孵化出的小蚕是黑色的，很小，像蚂蚁，称为蚁蚕，也叫“一龄蚕”。当蚕的头高高仰起，不吃也不动，叫“眠”，这是蚕宝宝蜕皮的征兆。蚕宝宝蜕四次皮，长成“五龄蚕”，一段时间后开始吐丝结茧。结茧后变成蛹。蛹期蜕皮两次，破茧成蛾。蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，经历天数大约是56天。小朋友们，你们知道了吗？蚕短暂而丰富的一生就结束了，你还想知道哪些动物的一生和蚕一样吗？快快去查阅资料了解吧！

16、后来，我特意在教室里布置了一个读书角，经常和小文一起读书，有时还会围绕一个问题讨论交流，小文从阅读中慢慢地学会了控制自己的情绪，约束自己的行为。

17、蚕蛹期 蚕吐丝结茧后经过4天左右，就会变成蛹，蚕蛹的体形像一个纺棰，分头、胸、腹三个体段，头部很小，长有复眼和触角，胸部长有胸足和翅，鼓鼓的腹部长有9个体节，颜色是咖啡色的。

18、2006年底，我有幸成为浙江理工大学的一员。作为一名理工人，至今已十年有余！对理工精神的内涵及建设问题，也形成了自己的一管之见。

19、此前，“理工精神”建工学院篇中，王敏嘉、崔暘两位老师都提到了学院张振营老师对自己的帮助和指导，有鉴于此，本次官微特别约请了张振营老师，跟我们分享他心中的理工精神，讲讲自己的理工故事。

20、D.“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师。”

1、此后，在1930年前后等一些时期，有关方面都推动过元旦替代春节的运动，结果都同样回归到元旦和春节并行于世的局面。在学术文献的表述里，元旦和春节作为两个不同的节庆，甚至被认为是相互对立的社会力量的价值表达形式。在谈到时间框架、年历、节庆、公共假日等主题时，学者们习惯于把元旦与春节看做中国近代以来多种对立关系，如(现代与传统，官方与民间，西方与本土，科学与迷信，理性与习惯)的两个代表，并在一种零和游戏的思维定式中处理有关的公共文化政策问题。

2、A.班主任工作的技巧性

3、A.“跑步”和“健身”

4、2015年5月7日，在这阳光明媚的日子里，新城附小二年级的主题课程活动——《春天的礼物——蚕宝宝》已经如火如荼地开展了一个多月了。今天下午，热情洋溢的学生们带着他们精心呵护的蚕宝宝参加了此次特殊的交流活动——养蚕交流会。而一起陪伴生命成长的爸爸妈妈们也一同来到了交流会上，见证这份礼物的生命奇迹。

5、一位少年，酷爱小提琴，却为不能成名而苦恼。老琴师把少年带到自家的花园里说：“世上有生两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽，它们在阳光下开放，没有目的，只为快乐，快乐本身就是成功啊!”少年听后深受触动，他仍然常拉小提琴，但不再求成名。

6、问题：请结合材料，从学生观角度出发，评析“我”的教育行为。

7、蚕(学名：Bombyx mori)是鳞翅目的昆虫，丝绸的主要原料来源，在人类经济生活及文化历史上占有重要地位。原产中国，华南地区及台湾俗称之蚕宝宝或娘仔。

8、可能它比其他的蚕要先长出来。