一、芙蓉楼送辛渐的中心思想

1、(2)保家卫国的决心，如王昌龄的《从军行》。

2、《墨梅》的作者是元朝诗人王冕，是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

3、一周一诗｜囧囧陪你学古诗《一去二三里》

4、《清平乐·村居》的作者是宋朝词人辛弃疾，这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美，体现了作者对田园生活的羡慕与向往。

5、板块四背诵诗句，总结提升

6、师：作者不舍，难过，因为朋友就要走了。关于作者的信息，你知道哪些？

7、《琥珀》是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔，他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发展的过程，判断了它在科学上的价值。

8、《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄的一首送别诗，是作者被贬为江宁县丞时所写。王昌龄当时离京赴江宁(今南京市)丞任，辛渐是他的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。

9、一课一练：部编四年级下册课文19《我们家的男子汉》

10、(1)表现静谧美丽的自然环境，表现对自然山水的喜爱。

11、《“诺曼底号”遇险记》这篇课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥船上60人有秩序的乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上随客轮一起沉入深渊的故事。歌颂了哈尔威船长危急关头，坚守岗位，舍己为人的崇高品质。

12、《白桦》诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。

13、本诗苍茫江雨和孤峙楚山仅烘托出诗人送别时凄寒孤寂之情更展现了诗人开朗胸怀和坚强性格屹立江天之孤山与冰心置于玉壶比象之间又形成种有意无意照应令人自联想诗人孤介傲岸、冰清玉洁形象使精巧构思和深婉用意融化片清空明澈意境之所天浑成着痕迹含蓄蕴藉余韵无穷。《芙蓉楼送辛渐》作者：王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14、(3)坦陈心志的告白，如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

15、这组诗大约作于天宝元年(742年)王昌龄出为江宁(今南京)县丞时。辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州(今镇江)渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。这两首诗当为此时所作。

16、送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君?《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

17、六朝刘宋时期，诗人鲍照曾用“清如玉壶冰”《代白头吟》来比喻高洁清白的品格。唐朝宰相姚崇、盛唐诗人王维、崔颢、李白等都曾以冰壶自励，推崇光明磊落、表里澄澈的品格。诗人王昌龄托辛渐给洛阳亲友带去的口信，有异曲同工之效，不是通常的平安竹报，而是传达自己依然冰清玉洁、坚持操守的信念，是大有深意的。

18、唐诗的特色，就是寓情于景，触景生情，所以这首七绝的前后两联关系紧密，并非前面写景与后面问答没有关联。诗人用“冰心”、“玉壶”这种幻境回应了“楚山”、“寒雨连江”，完成了整首七绝的诗意回环。

19、师：默读材料，你又收获了哪些信息？

20、清晨的细雨打湿了渭城的浮尘；青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。请你再饮一杯离别的酒吧；因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。

二、芙蓉楼送辛渐的中心思想10字

1、师：你的方法很高效，我们一起记一记。

2、四年级下册语文第三单元练习，附答案

3、指名读诗，读出韵味

4、一课一练：部编四年级下册课文22《文言文二则》

5、前两句写景中突出了“寒雨连江”、“楚山孤”这两种意象，屹立在江天之中的孤山与冰心置于玉壶的形象形成一种有意无意的照应，“孤独楚山”就是诗人的心，而“寒雨连江”正是“冰”、“玉壶”的人间寓意。

6、《母鸡》一文是老舍先生脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责，慈爱，勇敢，辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。

7、师：你掌握了写好这个字的方法，同学们按照他的提示把这个字写两遍，注意书写姿势，做到一遍更比一遍好

8、一周一诗｜囧囧陪你学古诗《竹里馆》

9、师：今天我们来学习一首新的古诗，书空课题，指导书写(“芙蓉”二字都是本课的生字，谁有好方法记住它？)

10、高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。

11、“诺曼底号”遇险记

12、壶中日月象征着道家人精神的另一种境界，和佛家的“须弥藏芥子，芥子纳须弥”有异曲同工之妙，逐渐在民间流传演变成为一种法器。而在道教大盛的唐朝，诗人的作品中浸淫着道家思想，这种“壶”就反过来形容天地之间了。

13、基本上就都理解为我那纯洁的心就像澄澈玉壶中的冰块，既不会化(玉壶冰鉴有保温作用)，也不会被外界所污染，用这种极致的美来比喻自己质地高洁。

14、六年级下册语文六年级下册数学

15、冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天明送走好友后，只留下楚山的孤影。

16、一课一练：部编四年级下册课文23《“诺曼底号”遇难记》

17、(2)借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。

18、《芙蓉楼送辛渐二首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品，原文为：

19、这是一首送别诗，七言绝句。该诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。

20、《纳米技术就在我们身边》这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米,纳米技术等科学知识,展示了纳米技术美妙的前景。

三、芙蓉楼送辛渐的中心思想简短

1、今天王老师给大家整理了四年级语文下册第八单元课文中心思想汇总，希望能够给同学们和家长们带来帮助，记得收藏保存哟！

2、(1)表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。

3、(2)借以一吐胸中块垒或表明心志。

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5、以“连”和“入”两个动词来写“寒雨”的绵绵不断和无声无息，渲染出离别时的黯淡气氛。以“楚山孤”这一画面入诗，表达了诗人离开朋友时强烈的孤寂感。

6、一课一练：部编四年级下册课文24《黄继光》

7、《白鹅》一文通过描写鹅的叫声、步态、吃相，写出鹅的高傲，表现了作者对白鹅的喜爱之情。

8、王昌龄是盛唐边塞诗人，他擅长写七言绝句，有“七绝圣手”的美誉。他以篇幅短小的七绝写豪情，写边愁，写宫怨，写别情，都能写得意境开阔博大，情感充沛而又含蓄蕴藉。

9、(1)表达对家乡、亲人的思念。

10、师：自古离别多伤感，文人壮行一首诗。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄共做两首，我们这节课学的是第二首，作于“平明送客楚山孤”的那个早晨，还有一首，作于头一天的晚上，也就是“寒雨连江夜入吴”的那个夜晚，课下，请同学们找到第一首来读一读，品味诗句中不一样的离愁别绪。

11、一课一练：四年级下册语文第五单元复习卷，附答案

12、王昌龄号称“七绝圣手”，又称“诗中天子”。他对七绝的成型和发展的作用和李白比起来，都只高不低。七绝能够成为唐朝直到今天中国诗坛中最流行的体裁，这两位居功至伟。

13、小学四年级：运算定律与简便计算公式整理(附练习题)

14、(2)读有韵味。学生们已经学过了不少的古诗，对于常见的五言、七言类的诗句已经能够按照一定的节奏进行断句。但也只是简单的断开节奏，真正根据诗句内容读出属于这首诗的韵味还是有一定的难度。因此，教师要搭建桥梁，帮助学生读懂、读透诗句，才能真正读出这首诗的韵味。

15、师：再背，把寒雨孤山般的离愁别绪，冰心玉壶般的纯洁心志统统背出来

16、(2)表达对兵役和战争残酷的怨恨。

17、小主播：雅雅宝贝六周岁

18、《塞下曲》的作者是唐朝诗人卢纶，这首诗描写了一个风雪之夜,将军冒着言寒率领轻骑兵追击逃敌的情景,充分表现了守边将士勇敢顽强的战斗精神.

19、下一期囧囧陪你学古诗《江南春》

20、景色和幻想互相照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象，使精巧的构思和深婉的用意融化在一片清空明澈的意境之中，天然浑成，不着痕迹，含蓄蕴藉，余韵无穷。

四、芙蓉楼送辛渐的中心思想20字

1、师：诗人的心情如何？请你再去默读诗句，圈画出你认为最能表现诗人心情的词语，别忘了在圈画出的词语旁边做做批注，写清楚你的理解。

2、“一片冰心在玉壶”，即所谓”自明高志”。其中”冰心”二字见于《宋书》卷九十二：”冰心与贪流争激，霜情与晚节弥茂”。这是刘宋时代”清平无私”、”为上民所爱咏”的良吏陆徽的话，王昌龄取用”冰心”二字，当表示自己与”厉志廉洁，历任恪勤，奉公尽诚，克己无倦”的陆徽志同。陆机《汉高祖功臣颂》的”周苛慷慨，心若怀冰”、姚崇《冰壶诫序》的”夫洞澈无瑕，澄空见底，当官明白者，有类是乎。故内怀冰清，外涵玉润，此君子冰壶之德也”，

3、你好,祝你开心!相对而言,我比较中意前两句:"寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤."王昌龄王大诗人写这首诗时,是被贬官时即兴所作.王诗人用苍茫的江雨和孤耸的楚山来烘托出当时离别的孤寂.展现了诗人当时送别友人那不平静的心绪.

4、家长：这首诗歌的中心思想是什么？

5、这首诗已写景起句，用比喻的手法，借送友自写心意，寄寓了诗人高雅纯洁、清廉自守的品德。描绘生动，比喻奇特，抒情深刻，堪称名篇。

6、这首诗令人千古传诵的是一片冰心在玉壶，表白了自己永远纯洁无瑕的心。

7、师：寒雨孤山，作者借这景抒发了无比凄凉的离愁别绪；冰心玉壶，作者借这物，抒发了自己初心不改的胸志。

8、纳米技术就在我们身边

9、(6)揭露统治者穷兵黩武，如杜甫的《兵车行》。

10、都没错。不过背后的意境、写作方法更有意思。

11、辛渐是王昌龄的朋友，拟由润州(今镇江)渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。芙蓉楼原名西北楼，登临可以俯瞰长江，遥望江北，在润州(今江苏省镇江市)西北。

12、四年级下册语文第四单元练习，附答案

13、家长：结句一片冰心在玉壶是这首诗的诗眼所在。冰心和玉壶有什么特点？有什么寓意？

14、国学经典古诗02长歌行

15、(1)唐诗(七言绝句)。《芙蓉楼送辛渐》是四年级下册第七单元单元首篇课文《古诗三首》中的第一首，作者是被誉为“七绝圣手”“诗家夫子”的唐朝著名边塞诗人王昌龄。本诗是一首描写送别的七言绝句，表明了诗人藐视庸俗的功名利禄，永葆高尚品质的崇高气节。

16、一周一诗｜囧囧陪你学古诗《长歌行》

17、《塞下曲》的作者是唐朝诗人卢纶，这首诗描写了一个风雪之夜,将军冒着言寒率领轻骑兵追击逃敌的情景,充分表现了守边将士勇敢顽强的战斗精神

18、宝贝：作者不因流落他乡而改变志节，始终保持着高尚纯洁品格和坚强、乐观的精神。

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20、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

五、芙蓉楼送辛渐的中心思想和道理

1、一课一练：部编四年级下册课文9《短诗三首》